小学语文六年级毕业总复习之修改病句专项训练大全7.docx
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小学语文六年级毕业总复习之修改病句专项训练大全7
我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！
（用词不当）
春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
（重复啰嗦）
在国歌声中，五星红旗慢慢徐徐升起。
（重复啰嗦）
他爸爸在外语学院工作，会说三国英语。
（用词不当）
山川、河流把朝霞染得一片通红。
（词序颠倒）
我们学校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情”。
（成分残缺）
我情不自禁脱口而出地说出来。
（重复啰嗦）
成片的红枫在春风中摆动。
（不合事理）
异口同声地说：
“赞成！
”（成分残缺）
春天的景色我觉得十分美丽。
（词序颠倒）
这学期是我小学学习生活的第四年。
（词序颠倒）
妈妈批评我以后，我把吃零食的毛病改进了。
（用词不当）
开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。
（不合事理）
我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
（用词不当）
我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
（前后矛盾）
小学生从小就要爱读书的习惯。
（成分残缺）
她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
（搭配不当）
我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
（重复啰嗦）
我断定她大概是李亮的妈妈。
（用词不当）
我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
（搭配不当）
妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
（归类不当）
我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。
（搭配不当）
我经常看到小明有时在操场上跑步。
（前后矛盾）
我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
（重复啰嗦）
她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
（重复啰嗦）
他非常认真地复习作业。
（用词不当）
经过老师的教育，终于认识了错误。
（成分残缺）
东方明珠电视塔、故宫博物院、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化。
（归类不当）
我估计他大概是出去看电影了。
（重复啰嗦）
我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。
（用词不当）
在同学们的帮助下，他改进错误，学习成绩也提高了。
（用词不当）
我们讨论了并且听了老红军的报告。
（语序颠倒）
会议室里坐着不少来自各校的许多代表。
（重复啰嗦）
我送给小莉同学。
（成分残缺）
老师布置的所有的一切习题他都做完了。
（重复啰嗦）
刘老师光荣地被评为“模范班主任”称号。
（搭配不当）
阻挡不住千难万险我们前进的步伐。
（词序颠倒）
成片的红枫在春风中摆动。
（不合事理）
我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
（用词不当）
我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
（前后矛盾）
爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
（词序颠倒）
我猜想他肯定是一个六年级学生。
（前后矛盾）
全校师生都想争做三好学生。
（用词不当）
上课时，全班同学积极地，认真地，聚精会神地思考问题。
（重复啰嗦）
读了《德育基地读本》，使我深受教育。
（成分残缺）
老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
（重复啰嗦）
天下雨了，野炊活动取消了，我们感到很痛苦。
（用词不当）
相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
（不合事理、搭配不当）
泰山是我国的五大名山。
（成分残缺）
看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。
（成分残缺）
周总理生活简单。
（用词不当）
我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
（重复啰嗦）
李明穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
（搭配不当）
同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正。
（用词不当）
她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
（重复啰嗦）
小红和小李是一对好朋友，她经常帮助她复习功课。
（指代不明）
少先队员要发挥优良传统。
（用词不当）
妈妈经常教导我做事要武断。
（用词不当）
经过老师的帮助，错别字大大降低了。
（成分残缺）
我国的名胜古迹很多，华山是唯一的一处。
（前后矛盾）
语文对我很感兴趣。
（词序颠倒）
阳光照在透过玻璃的桌子上。
（语序颠倒）
老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。
（重复啰嗦）
本学期，我校开展了“争创五星班级”的热潮。
（用词不当）
昨天，去参观科普展览。
（成分残缺）
我们学校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情”。
（成分残缺）
这是一条十分美丽漂亮的小金鱼。
（重复啰嗦）
成片的红枫在春风中摆动。
（不合事理）
老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
（搭配不当）
小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
（用词不当）
我敢肯定，明天大概要下雪。
（前后矛盾）
在施工时，要防止不发生事故。
（重复啰嗦）
看了这本书,受到了深刻的教育。
（成分残缺）
尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成。
（关联词不当）
王芳样样都好，就是不能接受同学们的意见。
（前后矛盾）
在讨论会上，刘小刚首先第一个发言。
（重复啰嗦）
天下雨了，野炊活动取消了，我们感到很痛苦。
（用词不当）
我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
（用词不当）
我们来到公园，观赏美丽的情景。
（用词不当）
我即使这么用功，但成绩还是不如你。
（关联词不当）
王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。
（重复啰嗦）
近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
（搭配不当）
无论在什么会上，他总是每次第一个首先发言。
（重复啰嗦）
我们学校过去注意得不够对卫生工作。
（词序颠倒）
我一定要改掉不好得缺点。
（重复啰嗦）
这首歌曲的作者是张劲写的。
（不合事理、用词不当）
经过老师的教育，终于认识了错误。
（成分残缺）
国庆节到了，大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号。
（重复啰嗦）
经过老师的帮助，错别字大大降低了。
（成分残缺）
爷爷对我是那么的爱戴。
（用词不当）
虽然成绩再好，你也不能自满呀！
（关联词不当）
这个深深有趣的想法印在我心里。
（语序颠倒）
会议室里坐着不少来自各校的许多代表。
（重复啰嗦）
环境污染已成为当今世界性的三大社会问题。
（成分残缺）
老师布置的所有的一切习题他都做完了。
（重复啰嗦）
老师鼓舞我继续努力，再创好成绩。
（用词不当）
我情不自禁脱口而出地说出来。
（重复啰嗦）
夜深了，大家都睡了，只有他一个人还没睡。
（前后矛盾）
在老师的教育下，他明确了学习态度。
（搭配不当、用词不当）
他的语文作业基本上全部完成了。
（前后矛盾）
小学生从小就要爱读书的习惯。
（成分残缺）
小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
（不合事理）
桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
（不合事理）
我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
（用词不当）
不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。
（不合事理）
家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。
（词序颠倒）
博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
（词序颠倒）
相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
（不合事理、搭配不当）
通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。
（用词不当）
全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
（前后矛盾）
妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
（归类不当）
我们迎着傍晚的夕阳向郊外走去。
（重复啰嗦）
人民的生活水平在不断地进步和提高。
（搭配不当）
我们学校过去注意得不够对卫生工作。
（词序颠倒）
我一定要改掉不好得缺点。
（重复啰嗦）
要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用。
（词序颠倒）
少先队员要发挥优良传统。
（用词不当）
东方明珠电视塔、故宫博物院、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化。
（归类不当）
我们不能只重视两门语文、数学功课，要全面发展。
（词序颠倒）
张老师的身材非常健康，步伐非常迅速。
（用词不当）
虽然成绩再好，你也不能自满呀！
（关联词不当）
春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
（重复啰嗦）
会议室里坐着不少来自各校的许多代表。
（重复啰嗦）
我送给小莉同学。
（成分残缺）
山川、河流把朝霞染得一片通红。
（词序颠倒）
在老师的教育下，他明确了学习态度，端正了学习目的。
（搭配不当）
我们把学习应该搞好。
（词序颠倒）
会场上到处是五颜六色的红旗。
（不合事理）
小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
（用词不当）
他的语文作业基本上全部完成了。
（前后矛盾）
这学期是我小学学习生活的第四年。
（词序颠倒）
小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
（不合事理）
庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
（归类不当）
古代的中国是四大文明古国。
（成分残缺）
老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
（重复啰嗦）
看了《郑成功》这部影片，受到很大教育。
（成分残缺）
爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
（重复啰嗦）
我校请解放军叔叔经常作报告。
（词序颠倒）
他的语文作业基本上全部完成。
（用词不当）
小红在会议室里各抒己见。
（用词不当）
妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
（归类不当）
近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
（搭配不当）
庐山是中国久负盛名的旅游胜地和避暑的著名风景区。
（重复啰嗦）
我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
（重复啰嗦）
我认真完成了各科作业和语文作业。
（重复啰嗦）
因为小明刻苦学习，而且进步很快。
（关联词不当）
每个小学生都应该刻苦学习的好习惯。
（成分残缺）
为了开好“谈奉献”主题中队会，争着发言。
（成分残缺）
这学期，我校开展了“学习赖宁爱集体”的热潮。
（用词不当）
五颜六色的红花在公园里怒放着。
（前后矛盾）
石油地质局最近在塔里木盆地发明了大型储油构造。
（用词不当）
老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
（成分残缺）
农民伯伯的劳动积极性很大，粮食年年丰收。
（关联词不当）
我送给小莉同学。
（成分残缺）
山川、河流把朝霞染得一片通红。
（词序颠倒）
在这个原则问题上，他态度坚强，毫不退让。
（用词不当）
每当过去的事情回想起来，妈妈总是非常激动。
（词序颠倒）
昨晚差不多下了一整夜大雨。
（不合事理）
小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
（用词不当）
改革开放以后，人们的生活越来越富强。
（用词不当）
我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
（成分残缺）
我喜欢踢足球和乒乓球。
（搭配不当）
桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
（不合事理）
古代的中国是四大文明古国。
（成分残缺）
王芳样样都好，就是不能接受同学们的意见。
（前后矛盾）
看了《郑成功》这部影片，受到很大教育。
（成分残缺）
我们要养成边读边想的好办法。
（用词不当）
我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
（重复啰嗦）
随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
（用词不当）
我们积极响应学习赖宁。
（成分残缺）
夏天的兴安岭是一年中最好的季节。
（词序颠倒）
近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
（搭配不当）
今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。
（语序颠倒）
我们从小要不吃零食的好习惯。
（成分残缺）
她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
（重复啰嗦）
他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。
（重复啰嗦）
我一定要改正不好的缺点。
（重复啰嗦）
东方明珠电视塔、故宫博物院、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化。
（归类不当）
经过老师的帮助，错别字大大降低了。
（成分残缺）
五颜六色的红花在公园里怒放着。
（前后矛盾）
语文对我很感兴趣。
（词序颠倒）
老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
（成分残缺）
他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。
（重复啰嗦）
在老师的教育下，我很快克服了错误。
（用词不当）
几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物事件。
（搭配不当）
我们学校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情”。
（成分残缺）
我们把学习应该搞好。
（词序颠倒）
成片的红枫在春风中摆动。
（不合事理）
小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
（用词不当）
改革开放以后，人们的生活越来越富强。
（用词不当）
博物馆里陈列着四千年前新出土的文物。
（词序颠倒）
小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
（不合事理）
开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。
（不合事理）
校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
（用词不当）
你必须一定要认真负责。
（重复啰嗦）
老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
（重复啰嗦）
我日夜希望的春节，终于来到了。
（用词不当）
我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
（用词不当）
读了《德育基地读本》，使我深受教育。
（成分残缺）
看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。
（成分残缺）
下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。
（重复啰嗦）
火辣辣的阳光暖和地照射着大地。
（用词不当、前后矛盾）
今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。
（语序颠倒）
我们学校过去注意得不够对卫生工作。
（词序颠倒）
孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目。
（重复啰嗦）
在会上，纷纷发表自己的意见。
（成分残缺）
我情不自禁地脱口而出地说出来。
（重复啰嗦）
妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。
（成分残缺）
经过老师的帮助，错别字大大降低了。
（成分残缺）
五颜六色的红花在公园里怒放着。
（前后矛盾）
大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
（搭配不当）
我们讨论了并且听了老红军的报告。
（语序颠倒）
在国歌声中，五星红旗慢慢徐徐升起。
（重复啰嗦）
我送给小莉同学。
（成分残缺）
昨天，去参观科普展览。
（成分残缺）
在这个原则问题上，他态度坚强，毫不退让。
（用词不当）
我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
（词序颠倒）
街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
（不合事理）
李白、杜甫、陆游和白居易都是唐朝著名的诗人。
（归类不当）
你必须一定要认真负责。
（重复啰嗦）
我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
（成分残缺）
老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
（用词不当）
我们通过并讨论了中队计划。
（词序颠倒）
校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
（用词不当）
昨天傍晚刮了一夜的风。
（前后矛盾）
看了《郑成功》这部影片，受到很大教育。
（成分残缺）
爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
（重复啰嗦）
相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
（不合事理、搭配不当）
泰山是我国的五大名山。
（成分残缺）
如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
（搭配不当）
王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。
（重复啰嗦）
一个人难免有缺点错误，改进了就好。
（用词不当）
今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。
（语序颠倒）
同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正。
（用词不当）
我认真完成了各科作业和语文作业。
（重复啰嗦）
小红和小李是一对好朋友，她经常帮助她复习功课。
（指代不明）
街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
（前后矛盾）
读了《一夜的工作》，更加热爱伟大的周总理。
（成分残缺）
我国有世界上所没有的万里长城。
（前后矛盾）
王老师和同学的感情非常深刻。
（用词不当）
放学回家，小丽立刻马上把作业写完了。
（重复啰嗦）
我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
（语序颠倒）
集邮对我特别感兴趣。
（词序颠倒）
环境污染已成为当今世界性的三大社会问题。
（成分残缺）
我断定江森这次语文考试可能得96分。
（前后矛盾）
在老师的教育下，他明确了学习态度，端正了学习目的。
（搭配不当）
阻挡不住千难万险我们前进的步伐。
（词序颠倒）
夏天的狼山是美丽的景色。
（搭配不当）
异口同声地说：
“赞成！
”（成分残缺）
春天的景色我觉得十分美丽。
（词序颠倒）
哥哥最喜欢打篮球和足球。
（搭配不当）
今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
（搭配不当）
看了这本书,很受教育。
（成分残缺）
大厅里摆满了看演出的观众。
（用词不当）
读了《德育基地读本》，使我深受教育。
（成分残缺）
老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
（重复啰嗦）
她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
（搭配不当）
我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
（用词不当）
他的语文作业基本上全部完成。
（用词不当）
早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
（用词不当）
妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
（归类不当）
上课铃响了，都从操场上走向自己的教室。
（搭配不当）
人民的生活水平在不断地进步和提高。
（搭配不当）
同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正。
（用词不当）
孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目。
（重复啰嗦）
在会上，纷纷发表自己的意见。
（成分残缺）
我情不自禁地脱口而出地说出来。
（重复啰嗦）
东方明珠电视塔、故宫博物院、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化。
（归类不当）
下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。
（前后矛盾）
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