四年级上册英语 第二单元教案及教学反思 PEP 5.docx

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四年级上册英语第二单元教案及教学反思PEP5

单元备课Unit2

备课人：

复备人：

复背时间：

常规检查时间：

单元

教学

目标

能力目标：

∙能够简单描述自己的书包。

∙能够说出书包中的物品名称，主要指书及文具用品。

∙能够听懂一些指令，然后把物品放到相应位置上。

∙会唱歌曲“Myshoolbag”。

知识目标

∙听说认读关于课本和文具的单词。

。

∙认读A、B部分Let’sLearn、Let’stalk中单词和句子。

∙理解Let’sdo部分的内容。

∙熟练掌握Let’sspell和Readandwrite部分单词的拼写。

情感、策略、文化等有关目标

（1）情感态度：

在学习教科书的名称时要让学生了解课本的重要性、要求他们爱护课本。

（2）学习策略：

注重合作学习，让学生用小组中的书本总数进行句型的操练。

（3）文化目标：

了解我们国家是一个文明古国，有着5000年的历史文化传统，其中最为著名的是四大发明：

造纸术、火药、指南针和印刷术。

单元

内容

分析

1、本单元重点学习数量词，其中难点是B部分Let’stalk中What’sinit?

AnEnglishbook,twotoysandanotebook等的表达。

教材在ALet’stalk活动中做了铺垫，老师在教学过程中要注意反复利用以前所学数字进行操练，让学生通过复习旧语言的活动感知新的语言点，减轻教与学的难度。

2、另外，本单元A部分Let’sspell和B部分Readandwrite字母例词中的部分在教学重要予以特别关注。

另外，可以培养学生的兴趣，让学生在课本上画出书包里的物品，增加动手能力，培养学习兴趣。

单元

课时

安排

第一课时:

ALet’stalkLet’splayALet’slearn

第二课时：

ALet’sdoLet’sspellBLet’ssing

第三课时：

BLet’stalkLet’splayLet’slearn

第四课时：

BDrawandsayReadandwriteLet’scheck