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让生命充满爱
《让生命充满爱》观后感
陈强军
爱是无私的，爱是伟大的，爱是无穷的。
我看了《让生命充满爱》这个片子，让我深深的体会到爱的真谛！
本次演讲的专题是爱祖国，爱父母，爱老师，与爱自己。
爱祖国是因为祖国的一方水土养育了我们；爱父母，父母疼爱自己的孩子：
生活上父母对我们无微不至的照顾，学习上，父母辅导我们，费尽心思；爱老师，老师传授了无穷无尽的知识给我们，我们要知恩图报；爱自己，一个人要想别人爱，必须学会爱自己，为自己的人生铺路，体现出人生的价值。
看了几分钟，我已经被里面的内容深深打动了！
我被里面精彩的演讲语言感动得我留下了泪水，每一字每一句都印在我脑海中，使我沉思一翻。
十几分钟的演讲，给了我太多的感触。
似然思绪有点乱。
不过没有关系，现在最重要的是孝敬父母，好好学习，尊重老师，等到我长大后，生命不再有后悔和遗憾！
爱如太阳
——《让生命充满爱》观后感
陈亚亚
前些日子，学校组织我们看了《让生命充满爱》这个片子，许多同学都流下了感动的泪水，我的心里也久久不能平静下来。
最让我热泪盈眶的就是这样的一个故事：
小女孩考的成绩不太好，妈妈说了她几句，她生气离家出走了。
她的妈妈四处打听，还叫上亲戚朋友帮忙找小女孩，都没有找到，最后妈妈急得晕倒在地上。
小女孩跑出去以后，在外面饥寒交迫，她蹲在一家饭店门口哭，好心的老板给她一碗面吃说：
“孩子，你是不是跟家里人吵架了？
来，吃碗面条，赶快回家去吧！
”那个女孩接着那碗面条，便狼吞虎咽的吃了起来，忽然跪下了：
“老板啊，您是我的救命恩人啊，你比我那妈妈好多了！
”老板语重心长地对她说：
“孩子，就凭你这句话，我都不应该给你这碗面条吃啊！
我们俩素不相识，你连我姓什么叫什么都不知道，我只是给了你一碗面条，妈妈养了你十几年的时间，你为什么不感谢她？
”小女孩听罢老板的话，那孩子恍然大悟地跑回了家去，当她看见妈妈晕倒在地上时，她很后悔，便悄悄地扶着妈妈到床上，等妈妈醒来。
还讲了四川大地震中，一个三岁的小女孩和她的爸爸妈妈卡在石头下出不来，过了一天一夜小女孩才被救护队救了出来，可是她的爸爸妈妈为了保护她已经死了。
看到这里，我深受感动，眼泪不停地往下掉，同学们都哭了。
这让我想到了以前对爸爸妈妈也是很任性的，现在想想，我真的很惭愧！
爸爸妈妈把我从小养到大，多么辛苦啊，我还天天都惹她生气，让她一天比一天衰老。
我现在真应该帮助妈妈，因为我已经不是5、6岁的孩子，是一个顶天立地的男子汉了！
应该懂得帮爸爸妈妈做点家务，分担一些事情了。
在此，我要感谢我的父母，我还要对他们说：
“您们辛苦了，爸爸妈妈。
”
还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣呢？
父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！
学会感恩——《让生命充满爱》观后感
王引兄
今天下午，我们观看了一部感人至深的片子《让生命充满爱》我是流着泪看完的。
这部片子讲述了许多许多，其中最让我感动的是邹老师教育我们要爱自己的父母，要爱自己老师的部分，他讲在汶川地震中有一对父母为了救活自己的小女儿，而甘愿用自己的身体为女儿挡住了落下来的水泥板；有一位老师，在大山深处教学，一教就是20多年，最后由于劳累得了癌症，为了大山里的孩子奉献自己的一生。
......所有这些故事，让我懂得了珍惜现在跟父母的快乐生活；让我懂得关心长辈；让我懂得了感恩老师……
这十几年来，是谁关心着我们？
是谁养育者我们？
是谁让我在今后的人生大道上走的更稳？
回答是：
爸爸、妈妈、老师。
当我犯错误时，是爸爸、妈妈、老师总是不厌其烦地一遍又一遍地讲道理，在成长的道路上，我的周围时时都充满着长辈的关爱，我一定要成为一个优秀的学生，不辜负众人的一片期望。
我的父母对我疼爱有加，我对他们对我的养育之恩十分感激，每当餐桌前有什么好吃的，总是先让着我吃，晚上还不忘泡杯牛奶；每当我身体不适时，他们总是第一时间赶到；也许有时会觉得爸爸有一点儿“暴君”的感觉，可我并不很他，因为“严父慈母”嘛，打是疼，骂是爱。
父母为了我，付出了许多，每当看到爸妈那操劳的背影，我就想说：
“爸妈，您辛苦了！
”
在我成长的路上，是老师手把手的教会我写字，是老师教给我做人的道理，当我因贪玩而没有完成作业的时候，是老师苦口婆心的告诉我学习要勤奋；当我因生病而落下功课的时候，是老师不厌其烦的给我补课......我尊敬的老师啊，我爱您！
我要感谢您给予我的知识，我要感谢您给我讲的道理，您为了让我更健康地成长付出了多少汗水.......老师，让我由衷的说一句：
我爱您！
爸爸是山，妈妈是水，山靠着水，水绕着山，形成一个温暖的港湾，我要感谢父母给我的生命，给我的爱；老师是树，老师是指明灯，照耀我前行，我要感谢老师给我的知识，教我如何做人，从今以后，我要学会感恩，学会去爱。
老师，我爱您！
《让生命充满爱》观后感
陈彦文
今天下午老师带我们一起看了《让生命充满爱》演讲。
本片总共有4个主题：
爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己。
第三个主题——爱老师，对我的感触很深。
爱老师这个环节中写了这样一个感人肺腑、催人泪下的故事：
一个上海市的高级教师主动到贫困地区教学，她天天为学生们讲课，没有一天缺课，任劳任怨，为学生服务。
半夜1、2点的时候，当同学们都睡着觉，做着美梦的时候，一个熟悉的身影—老师，正在专心致志、一丝不苟地批改着同学们的作业，并准备明天要讲的内容。
但是不幸的事发生了，老师由于多年讲课，积劳成疾，得了癌症。
当老师住院时，全校师生和校长、主任都来到病房探望着虚弱的老师。
教师的一句话使全场所有人都惊讶极了：
“今天还要上课，我要把人生最后一节课上完。
”老师又回到了熟悉的教室。
老师用虚弱的语气说：
“孩子，你们是未来的希望，你们一定要好好学习、天天向上，将来做一名对祖国有用的人！
”说完，便停止了呼吸。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是所有老师共同的真实写照。
我的老师们何尝不是如此？
在我的生活中，老师和我们相处的时间比父母陪我们的时间还长。
我们的班主任孔老师，为了我们能够长成一棵参天大树，给我讲做人的道理，让我们学会坚强。
为了我们能够学好语文，她呕心沥血，操心劳力，每天都批改作业到深夜。
我的数学老师曲老师，嗓子不好，可是为了不耽误我们上课，每天忍着嗓子的疼痛给我们讲课。
当我和同学们打闹时，老师并不严厉的斥训我们，而是心平气和地跟我讲道理，是老师给了我许多人生的启示。
我现在已经五年级了，再过一年就要和教师告别了，或许一年不能见面、三年不能见面，甚至十年也见不到面，所以我们要珍惜和老师相处的每一分、每一秒。
如果爸爸妈妈是最爱我们的人，那么老师就是第二个最亲的人了。
今天看了这个演讲之后，我更加明白了老师的伟大和无私奉献的精神，我会用自己的行动来回报老师对我的爱。
《让世界充满爱》观后感
中心小学六
（2）高亚亚
让我感触最多就是老师是我们的恩人。
有一个李静老师，她来到了一个贫苦的山区，那些人都有渴望知识的眼光，她就留下来教孩子们，一晃就十几年了，她开始想起了在上海的父母、朋友和同学啊！
于是她还是选择离开了。
第二天，她一大早就起来，跑上高山，她突然听到了孩子们的呼唤：
“老师，别走啊！
留下来吧！
”老师又留下来了，不久，她不幸得了癌症，她的学生捐款给她，她不想让孩子们在她身上浪费他们的钱，于是，她走出医院，给他们上最后一堂课……
老师给我们讲完了这篇故事，很多同学深受感动，是啊，多么可贵的师生之情啊！
为了学生，不惜付出自己的生命，给孩子们上完这节课，孩子们也捐出了自己的一点点力量，这个故事多么感人啊！
老师是非常不容易的啊，选择当教师这个职业的人都是非常伟大的，当了这个职业，就注定一生了。
老师为我们献出的每一滴汗水我们都要珍惜啊，也许老师的汗水比我们付出了多十倍的汗水啊！
在深夜里，老师还在认真的备课。
备完课还要为我们批改作业，这时，也许我们以进入甜美的梦乡，但老师还在疲惫的为我们做一切。
上完了一节课，我们在学校里嬉闹，但老师还要去准备下一节课的内容，老师甚至连一口水都来不及喝，上课铃就又打响了。
在一天中，老师才有多少时间休息啊！
我们应该体谅每一位老师，对老师鞠一个躬以及说一声“老师，您辛苦了！
”
《让世界充满爱》观后感
中心小学六
（2）柳盈盈
星期四朱老师给我们看了《让世界充满爱》，主要是讲了你“爱祖国、爱老师、爱父母、爱校园、爱自己”五个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。
这是由一位邹教授给我们主持的。
“你热爱祖国吗？
”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌歌词都记不清楚，这还算是爱祖国吗？
“你爱你的老师吗？
”“爱——”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师很凶，很讨厌，是因为他们没有看到老师身上的伟大呀。
在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，那些同学赤着脚跑着追老师，那位李静老师被孩子的不舍得情感动了，留下来教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去。
还有52岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸，由于她推倒了几个学生，使得学生幸存，而她不幸身亡。
这些例子太多太多，中国有许许多多伟大的老师，就在我们身边，这样的好老师是多么的伟大啊！
“你记得父母的生日吗？
”“你给父母洗过手吗？
”现在的学生大多以自我为中心，很少关心父母。
我们为什么对父母这样冷淡？
我们这是怎么了？
爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们连一句“你们辛苦”说不出口，真的太对不起了。
《让世界充满爱》放完了，短短一个小时的教育片给了电脑屏幕前的我长长的想要------感谢祖国、感谢老师、感谢父母，我爱你们。
《让世界充满爱》观后感
中心小学六
（2）苏芳艳
《让世界充满爱》是一本教育青少年不做社会上的不和谐因素，同心共建和谐社会，更说明了爱是和谐社会构建的基础。
爱是关心、是理解、是包容、是尊重、是责任。
那么和谐社会是什么呢？
读了这本书以后我知道了和谐社会是由6个因素组成的：
1民主法治2公平正义3诚信友爱4充满活力5安定有序6人与自然和谐相处。
和谐社会的6个特征是相互联系，相互作用的，我们需要发展经济来增强和谐社会的物质基础，需要发展民主来加强和谐社会的政治保障，需要发展先进文化来巩固和谐社会的精神文明。
我还知道原来民主法治离我们很近。
民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国的基本方针得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。
邓小平同志曾说要“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”，就是法治的意思。
在这本书里让我认识到自己错误的就是诚信友爱，诚信友爱就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。
记得有一次，我想和小伙伴去公园玩，但没钱，因为不敢和爸爸妈妈说，所以我骗他们说我要买书，才要到了20元，这是我第一次撒谎也是我最后一次撒谎，现在想起来真是不应该啊！
建立和谐社会爱心是少不了的，爱是人生活的动力，可以使人的心灵得到进化。
爱自己，你会认真学习，朝气蓬勃；爱他人，你会乐于奉献，不怕吃苦；爱祖国，你会理想远大，服务社会；爱生活，你会勇于挑战，热爱人生。
如果人人都能奉献一份爱，世界就是一个美好的人间！
《让世界充满爱》观后感
中心小学六
（2）柳翠翠
“如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更美好。
”是啊，爱在我们之间无所不在，父母亲对你的疼爱，亲朋好友对你的关爱……可当我读了《让世界充满爱》之后，对爱又有了进一步的了解。
曾记得在湖南﹑四川这些地方发生了洪灾时，几百名解放军战士奋力相助，为了百姓的安全，解放军战士们三天三夜住在大坝边；还记得在四川汶川8级大地震时，人民团结一心，众志成城，有钱的出钱，有力的出力。
人民自发捐款，去灾区帮助救援，是什么使他们如此无私地奉献自己？
是“爱”，这种在生活中从来不会缺少的东西。
读了这本书，我懂了，世间的爱是永恒的，是不变的，是永存于世的，所有的惊人举动，都是爱创造的，没有爱，就没有一切。
甘愿为社会付出爱的人，是最幸福的，因为幸福偏爱那无私奉献，不求回报的人。
爱就在每个人的身边，只要用心去体会，就能闻到爱的芬芳。
早晨睁开双眼，爱是爸爸微笑的脸庞；感到伤心时，爱是妈妈温暖的怀抱；遇到难题时，爱是老师鼓励的话语；有了烦心事，爱是伙伴伸出的双手。
我们都在爱的阳光下幸福地成长，同样，我们也要把幸福的爱带到每个人身上，让爱在世间永恒，让更多的人感受到爱的温暖。
爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤独。
让你我伸出援助之手，让世界充满爱!
感恩父母
六
（1）谈建斌
我们能活在这美好、精彩的世界上，是因为父母用“爱”的阳光照耀着我们的心田，用“爱”的雨水滋润着我们的心田，用“爱”的春风抚摸着我们的心田……经过父母精心地照料，我们才能茁壮成长。
世界上最无私、最关爱的眼光是属于天下父母的，纵然我们长大成人，在父母眼里仍然是孩子；纵然我们远行千里，也走不出父母的目光。
自从读过邢涛叔叔写的《感恩父母》后，真正得体会到父母为了我们，可以耗尽他们的心力，耗尽他们的财力与物力，默默地为我们付出，他们也从不需子女回报。
“爸爸”、“妈妈”是对父母最亲切的称呼。
他们为我们付出了很多心血，很多精力。
我们要从今天开始，从现在开始，学会感恩父母，也为他们做出一点贡献。
感恩父母，一个应该履行的承诺，一份应该肩负的责任，一条亘古不变的真理，一条永不言弃的道路，一个坚定不移的信念！
感恩父母，并不是嘴上说就行了，还要有行动：
每当爸爸妈妈上班回家，为他们端上一杯水，拿上一双拖鞋，这也是对父母的感恩。
每当妈妈在作家务时，多帮妈妈做些家务，分担一些劳累，这也是对父母的感恩。
每当爸爸干完了一天的工作，腰酸背痛，为爸爸柔柔肩膀，捶捶背，这也是对父母的感恩。
感恩是不求回报的，感恩是心甘情愿，感恩是大方给予的，父母们就做到了这点。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝。
寸草春晖，感念亲情，是人类崇高的品德，那如春风般的母爱，那如高山般坚实的父爱，伴随我们一身一世，怎能忘怀？
学会感恩
六
（1）苏元元
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……
这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。
“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给出的定义是：
“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。
”
“谁言寸草心，报得三春晖”。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。
“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。
无论你是何等的尊贵，或是怎样的看似卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。
感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。
很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。
学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。
如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。
学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。
在我们身边，每天都有感恩的故事发生，如果用心去体会，时时都会有终生难忘的温馨。
天天都有感恩之心，是多么幸福、清净的境界，让我们都做一个学会感恩的人吧！
爱在我们身边
六
（1）苏佩佩
爱在我们身边，只是我们有没有发现它。
家中充满爱；社会充满爱；亲人给我们奉献爱，老师给我们奉献爱，朋友给我们奉献爱，连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱。
爱是快乐的，无论是别人给予你爱，还是你给予别人爱，你都会觉得非常开心。
家中充满爱，父母无时无刻地关心我们，爱护我们，只要是我们受到一点点伤害，他们都会十分心痛。
而同时，我们看见父母辛苦的时候，也会无私地帮助他们，希望减轻他们的负担。
以报答他们对我们的爱。
社会充满爱，在学校老师给我们传授知识，当我们做错事的时候，耐心地教育我们，给予我们改错的机会。
当我们在学校遇到困难，他们奋尽全力地帮助我们，为我们寻求解决问题的一切办法。
同样的，学生也爱老师，如：
认真听好老师的每一节课，认真完成他所布置的作业。
看见他，面带笑容的向他说一声：
"老师好。
"这都是学生爱老师的表现。
而这些微不足道的事，往往都会让我们感到快乐。
朋友给予我们爱，在我们遇到困难的时候，他们在我们身边鼓励我们出谋划策，和我们一起排忧解难。
当我们遇到开心或不开心的事，都会很想很想与他一起分享。
而我们看见朋友有难的时候，也会义不容辞地向前去帮忙。
当我们能帮助朋友解决好问题的时候，心中同样感到快乐。
爱，无处不在，只是我们有没有发现它。
爱，使我们快乐；爱，使我们感受到人间带给我们的温暖；爱，鼓励着我们。
《让生命充满爱》观后感
五年级一班张苗苗
今天，学校组织我们看《让世界充满爱》的片子，那一个个感人而真实的故事把我的热泪催下来，我真的被感动了，被震撼哭了！
透过片子，我深深感受到，我的父母是那么的辛苦，我的老师是那样的博爱！
整个看片过程，同学们把自己置身于演讲的现场，和邹老师进行着互动。
像视频中的学生一样给老师鞠躬并说一句“老师，您辛苦了”，当时老师非常地感动，也流出了热泪，在那一刻我知道同学们理解了老师的付出。
联想平时，老师要我们认真做眼保健操，喊得喉咙都沙哑了，也没见几个同学能认认真真的做。
那时我心想：
“眼睛又不是老师的，干吗这么紧张？
”还有，在课堂上老师不断得说“大家别说话，你学到的不是老师的，是你自己的，学习是为你自己将来啊！
”可还是有一部分同学，包括我上课也爱讲话，学习不认真
影片中的邹老师有句话说得好：
“溺爱是一种伤害。
”现在有许多的父母都认为让孩子吃好，玩好，就可以了，甚至有的人家里有钱，只要孩子提出，父母就满足孩子的要求，这就是溺爱，这样孩子以后就会什么都依赖父母。
都说现在的小孩子没心没肺，习惯了享受。
“小皇帝小公主”们的感情已经到了麻木不仁的地步，但是，同学们看片后哭了；他们感动了：
为黑人男孩的马拉松之路上的毅力——那是爱国的力量；为山村女教师的最后一堂课——那是一名教师最美的情怀，为老师不假思索的把孩子推倒，而自己却永远离开了——这折射出的是老师之爱；为年轻的单亲妈妈卖血供孩子读大学——那是为人父母最无私最朴素的爱。
面对老师，面对父母，我知道我错了。
邹越老师在屏幕里不停地讲着一个个感人肺腑的故事时，我紧张，我哭泣，我震撼，我一遍又一遍地问着自己：
我到底为我的老师，我的父母做过什么啊！
世界上最爱我最疼我的父母，我到底为你们做过什么？
顶嘴，吵架，生气，好像这些已经是我与你们每天必作的事，我一次又一次的伤害你们，我想我可能只做过这些事情吧！
爸爸，妈妈，对不起，我错了！
十年来，您们不辞辛苦的养育我，培养我，为我付出多么大的心血啊！
而我扪心自问，当你们拖着疲倦的身体回家时，我都做过什么？
不停地挥霍你们的血汗钱，不停地对你们无理取闹！
不停地……
这些就是我对生我养我的父母做过的吗？
我是一个残忍的人呐！
我只想说“我错了，爸爸，妈妈！
”以后我会拿着一张张让您满意的成绩单来慰劳你们劳累的身体。
以后我会努力学习弥补我对你们的伤害，以后我会作一个听话的好孩子，爸爸妈妈请相信我。
我亲爱的老师，我不知道用什么来对您说感激，用什么来对您说抱歉！
这五年多来，我或许做了不少的错事，我谢谢您大度的原谅我，五年多来，我还曾经不努力学习，谢谢您提醒了我，我真后悔犯下的错误，老师，我不知道用什么语言来对您说内心的愧疚！
我想让您看见以后的我，会努力学习的，会用娇人的成绩来报答您。
老师，爸爸，妈妈，我愿意用我的行动来证明，我会进步的。
因为我真的很爱您们
《让生命充满爱》观后感
五年级一班苏夏俐
“你热爱祖国吗？
”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌歌词都记不清楚，这是不是该扪心自问？
“你爱你的老师吗？
”“爱——”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大。
在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去------还有52岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸，由于她推倒了几个学生，使得学生幸存，而她不幸身亡------这些例子太多太多，中国有许许多多老师，就在我们身边，这样的好老师是多么的伟大啊！
“你记得父母的生日吗？
”“你给父母洗过手吗？
”现在的学生大多以自我为中心，很少关心父母。
我们为什么对父母这样冷淡？
我们这是怎么了？
爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们连一句“你们辛苦了”都说不出口，真的太对不起他们了，我心里酸酸的，眼睛肿肿的，这次过年回家一定要多陪陪他们啊------
邹越教授最后说，没有听过这一场报告的家长，他们一定终生遗憾。
我认为此话不假，报告的影响确实很大，效果很好。
这是一次触动心灵的演讲，在孩子进入的成长过程中，这将是他宝贵的一笔财富。
在物质生活提高的当今，我们的孩子确实需要这样一些激动人心、催人奋发向上的演讲。
印象最深的还是那种感情的渲染力。
现场所有的老师与同学都流下了眼泪，而且所有的人都不停地擦眼泪。
细想起来，他讲的故事，其中很多我都是给我的学生讲过的，但是我讲过的和邹越老师讲过的同一个事例，我相信后者学生记的更为深刻。
当然，这其中的原因有很多，我认为其中一个最重要的原因是那种渲染力，情绪感染情绪。
我终于找到了成为一个优秀老师的诀窍，那就是感情，如果没有感情，我相信就算这位老师的知识无论怎么渊博，在中小学基础教育中也是无法立足的.
《让生命充满爱》观后感
五年级一班苏涛
我看了《让生命充满爱》的视频后，心，久久不能平静。
演讲有些煽情，深深感动着我们每一个人。
也可以说，热泪盈眶，感慨万千，像这样的演讲对于现在的大中专生应该是受益终身的。
我们静下心来好好想想：
我们真正爱自己的父母吗？
爱父母多点还是爱自己多点？
我们是怎样做的呢？
有没有给过父母的脸色？
还在向父母索取你想要的吗？
还在抱怨自己的父母吗？
母爱大如海、父爱重如山！
“母爱是一滴甘露，亲吻着干涸的泥土，父爱则像微风细雨，润物无声，深情无言”父母的爱是一种无声的语言，父母为了我们无怨无悔，从不追求回报。
我们呢，则多了一些的抱怨，有时还闲父母的唠叨。
甚至，一声：
爸爸，您辛苦了！
妈妈，我爱你！
这些话我们都不经常说了。
回想小时候，这些话是常常挂在嘴边的。
那时，给爸爸妈妈一个轻轻的拥抱，一声稚嫩的祝福，爸妈当时感到多么欣慰。
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这样尊老爱幼教育实在不是大中专学生现在再去学的
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