若p>a，接受零假设，说明在可接受的水平上的估计拟合了数据。
（6）Wald统计量：
用于判别一个变量是否应该包含着模型中。
Wald统计量大者（或Sig值小）显著性高，也就更重要。
因此，Wald可以考察每个自变量在回归方程中的重要性。
Analyze-regression->BinaryLogistics,在IterationHistory表中，得到－2LL的数值。
在ClassificationTable中，可以得出定性因变量的分类的准确性百分比；在ModelSummary中，列出了-2LL,COX&SnellRsquare和NagelkerkeRSquare统计结果。
HosmerandLemeshowTest表中，若Sig>0.05,说明在可接受的水平上的估计拟合了数据。
IterationHistory表格中，列出各个步骤的回归结果系数；在ClassitionTable中，可以分析定性应变量的准确性。
在VariablesintheEquation中，可以看出Wald数据和Sig.Wald数据值越大，说明该自变量在回归方程中越重要。
CorrelationMatrix表格中，列出各个系数和常数的相关性。
数值越大，也就越相关。
在CasewiseList中，列出残差较大的个案，标记**,说明该个案的回归结果错误。
专题二相关分析
衡量事物之间、变量之间线性相关程度的强弱并用适当的统计指标表示，即为相关分析。
常用方法为绘制散点图（该方法不精确）
准确描述变量之间的线性相关程度－相关系数。
样本相关系数
取值范围在
其中，
（1）若
，表明变量之间存在正相关关系，即两个变量的相随变动方向相同。
（2）若
，表明变量之间存在负相关关系，即两个变量的相随变动方向相反。
（3）若
，完全相关；
，完全不相关，说明变量间无线性关系。
（4）
，高度相关；
，中度相关；
，低度相关；
，说明变量之间的相关程度极弱，可视为不相关。
为了判断样本相关系数是否能代表总体相关程度，需要对相关系数做假设检验。
（1）假设总体相关性为0，即H0为两总体无显著线性相关关系；
（2）其次，计算相应的统计量，得到对应的相伴概率值Sig。
若Sig小于等于指定的显著性水平，则拒绝H0，认为两总体存在显著线性相关关系；若Sig值大于指定的显著性水平，则不能拒绝H0,认为两总体不存在显著的线性相关关系。
2.1二元定距变量的相关分析
Pearson简单相关系数恒定定距变量的线性关系，其统计量是t统计量，服从n-2个自由
度的t分布。
Analyze->Correlate->Bivariate,选中双侧检验（Two-tailed），可以检验两个变量之间的相关取向（正相关/负相关）。
在Correlations中，检查r值以及对应的Sig值。
如果
，说明两变量间显著相关。
若对变量间的相关程度不需要掌握的太精确，可以通过绘制变量的相关散点图直接判断。
Graphs->Scatter->Simple,观察散点图，看看是否存在线性相关。
2.2二元定序变量的相关分析
定序变量又称顺序变量，它的取值大小能够表示观测对象的某种顺序。
Spearman和
Kendall’stua-b等级相关系数用以衡量定序变量之间的线性相关关系。
在Spearman等级相关系数的统计检验中，若个案数
直接利用Spearman计算（查Spearman等级相关统计量表，SPSS自动根据该表给出Sig），若个案数>30，将计算Z统计量（Z近似服从正态分布）,SPSS将给出正态分布表对应的相伴概率。
在Kendall’stua-b等级相关系数的统计检验，若个案数
直接利用Spearman计算（查Kendall’stua-b等级相关统计量表，SPSS自动根据该表给出Sig），若个案数>30，将计算Z统计量（Z近似服从正态分布）,SPSS将给出正态分布表对应的相伴概率。
Analyze->Correlate->Bivariate,对于得到的NonparametricCorrelations表，观察相关系数和Sig.若如果
，说明两变量间显著相关。
2.3偏相关分析
单纯计算简单相关系数，无法准确反映事物之间的相关关系，而应该在剔除其他相关因素影响下计算相关系数。
偏相关分析即解决该问题。
偏相关分析－当两个变量同时和第三个变量相关时，将第三个变量的影响剔除，只分析另外两个变量之间的相关程度的过程。
即计算偏相关系数。
Analyze->Correlate->Partial－>PartialCorrelations，将需要剔除的变量选入ControllingFor对话框中。
选择Two-tailed检验。
在输出的PartialCorr表中，将显示变量两两之间的Pearson简单相关系数，然后显示便相关分析结果，包括去除剔除了变量后的二变量的偏相关系数，Sig。
对于有多个相关变量时，简单相关系数有夸大的成分，而偏相关系数更符合实际。
如果
，说明两变量间显著相关。
2.4距离相关分析
距离相关分析是对观测量之间或变量之间相似或不相似程度的一种预测。
根据统计量不同分为不相似性测量（通过计算样本间的距离或变量间的距离）、相似性
测度（通过Pearson相关系数或Cosine相关表示）。
根据分析对象不同，分为样本间分析（样本与样本之间的距离相反分析）、变量间分析（变量和变量之间的距离相反分析）。
（1）变量之间的相似性测量分析
Analyze->Correlate->Distances，可以选择变量之间的距离相关分析（Betweenvariable），Measure栏中选择Similarities相似性测距，点击Measure…按钮，在弹出的Distance:
SimliarityMeasure,再确定Interval（定距变量），选择Pearsoncorrelation项。
在Proximities表中，即ProximityMatrix表中，可以看到各个变量之间的相关系数（Perason相关系数）
（2）变量之间的不相似性测量分析
Analyze->correlate->distance,Measure中选择Dissimilarities，单击Measure按钮，选
Interval,并选择Euclideandistance项，不对变量做标准化处理。
在ProximityMatrix表中，看到EuclideanDistance距离值越大，说明变量间的相似性越小。
（3）个案之间的相似性测量分析
Analyze->correlate->distance,选择betweencases，（做个案之间的距离相关分析），选择Simliarities，做相似性测量。
Measure中选择Interval中的Pearsoncorrelation。
在ProximityMatrix表中，看到Perason系数值，值越大，说明变量间的相似性越大。
（4）个案之间的不相似性测量分析
Analyze->correlate->distance,选择betweencases，（做个案之间的距离相关分析），选择Dissimliarities，做相似性测量。
Measure中选择Interval中的Pearsoncorrelation.
在ProximityMatrix表中，看到EuclideanDistance距离，距离越小，说明变量间的相似性越大。
专题3方差分析
方差分析是用于两个以及两个以上样本均数差别的显著性检验。
方差分析的基本思想是：
通过分析研究中不同变量的变异对总变异的贡献大小，确定控制变量对研究结果影响力的大小。
通过方差分析，分析不同水平得控制变量是否对结果产生了显著影响。
如果控制变量的不同水平对结果产生了显著影响，那么它和随机变量共同作用，必然使得结果有显著变化；如果控制变量的不同水平对结果没有显著的影响，那么结果的变化主要是由随机变量起作用，和控制变量的关系不大。
根据控制变量的个数，可以将方差分析分为单因素方差分析（只有一个控制变量）和多因素方差分析（多个控制变量）。
3.1单因素方差分析
单因素方差分析测试某个控制变量的不同水平是否给观察变量造成了显著差异。
对于两组以上的均数比较，必须使用方差分析（当然方差分析也可以用于两组均数比较。
方差分析一个严格的前提条件：
在不同水平下，各总体均值服从方差相同的正态分布。
计算采用F统计量，进行F检验。
若控制变量的不同水平对观察变量有显著影响，那么观察变量的组间离差平法和必然大，F值也就比较大；若控制变量的不同水平没有对观察变量造成显著影响，则组内离差平方和影响会比较大，F值比较小。
SPSS依据F分布表给出相应的相伴概率值Sig。
若Sig《判别准则》
Analyze->CompareMeans->One-wayAnova,在option中利用Homogeneityofvariancetest做方差相等检验。
若Sig小于或等于显著性水平a，拒绝零假设，认为各水平下总体方差不等。
若Sig大于显著性水平a，接受零假设，认为各水平下总体方差相等。
该步骤仅能判别出控制变量的不同水平是否对观察变量差生了显著影响。
若想进一步了解究竟是那一组和其他组有显著的均值差别，需要在多个样本均数间两两比较。
（方差分析的前提是各个水平下的总体服从方差相等的正态分布，其中正态分布的要求不是很严格，但是对于方差相等的要求比较严格）
PostHoc－>One-wayANOVA:
PostMultipleComparisons，可以选择多种比较方法。
选择LSD和S-N-K显著性检验法。
接着可以进行单因素方差分析的多项式检验（即将组间平方和分解为线性、高次多项式，在方差分析结果中，可以输出组间平方和，还可以显示组间平方和的各个分解结果以及F统计量和相伴概率。
在Polynomial选项中，在Degree下拉框中指定Linear，做线性分解。
（组间平方和作线性分解，实质上是对结果和控制变量进行一次线性回归分析，计算回归平方和，并对回归方程进行检验，给出F统计量和相伴概率Sig。
若Sig>a（显著性水平），说明控制变量的各个观察水平无法反映结果的线性变化，即认为控制变量的不同水平对结果的线性影响不显著；反之，认为结果随着控制变量的不同水平的变化产生了线性变化。
输出结果表格：
TestofHomogeneityofVariances，检查Sig值，若果Sig>a（a-0.05，显著性水平），认为各个组总体方差相等，满足方差检验的前提条件。
ANOVA表，Between中方差检验的F值及相伴概率Sig。
若Sig表中还可看到总的离差平方和TotalSumofSquare；控制变量不同水平造成的组间平方和（Between（Combined）SumofSquares），其中能被线性解释的平方和（LinearTerm,Constrast，sumofsquares），不能被线性解释的平方和Divation；随机变量造成的组内平方和（WithinGroupsSumofSquares）。
在MultipleComparisons表中，LSD（最小显著差法）多重比较结果，可以分析各组的Sig值，若Sig在S-N-K法多重比较（通常在方差分析拒绝H0时用SNK－q），观察Sig.
3.2多因素方差分析
多因素方差分析中的控制变量是在两个或两个以上，研究目的是分析多个控制变量的作用、多个控制变量的交互作用以及其它随机变量是否对结果产生了显著的影响。
它将观察变量总的离差平方和分解为：
多个控制变量单独作用引起的平方和、多个控制变量交互作用引起的离差平方和；其它随机因素引起的离差平方和。
采用F检验，其零假设H0为多个控制变量的不同水平下，各总体均值没有显著差异。
若F控制变量1的相伴概率Sig<=a，则第一个控制变量的不同水平对观察变量产生了显著影响；
F控制变量2的相伴概率Sig<=a，则第2个控制变量的不同水平对观察变量产生了显著影响；F控制变量1，2的相伴概率Sig<=a，则第一个控制变量和第二个控制变量各水平交互作用对观察变量产生了显著影响；反之认为不同水平对结果无显著影响。
Analyze->GeneralLinearModel中，选择Univariate命令，将观察变量y选入DependentVariable（应变量），将其它控制变量x选入FixedFactor。
首先利用Homogeneitytests对个水平下总体进行方差相等的检验。
上述步骤只能判别两个控制变量的不同水平是否对观察变量产生了显著影响。
若想进一步了解究竟是哪个组和其他组有显著的均值差别，需要进行多样本均数间的两两比较。
按如下步骤，即：
在PostHoc->Univariate:
PostHocMultipleComparisonsforObservedMeans对话框，选择需要进行比较分析的控制变量，如“GROUP变量”，将其添加到PostHocTestsfor对话框中，然后选择比较方法。
如LSD和SNK显著性检验法。
在MODEL中，可以选择FULLfactorial模型，即将观察变量的总的变异平方和分解为多个控制变量对观察变量的独立作用部分、多个控制变量交互作用部分，以及随机变量影响部分。
选择Plots按钮，打开Univariate:
Profileplots对话框，在factor中，选择Profileplots对话框中的内容。
若各个控制变量间没有交互作用，各水平对应的图形近似平行，否则相交。
然后，选择Contrasts，再选择Contrasts对话框中的内容，可以对控制变量在各个水平上的观察变量的差异进行对比检验。
结果表格分析
（1）Leven’sTestofEqualityofErrorVariances表格，它是采用Homogeneityofvariancetest计算结果，观察Sig，若Sig<0.0
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