人教版新课程标准七年级上学期期末生物试题C卷.docx

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人教版新课程标准七年级上学期期末生物试题C卷

人教版（新课程标准）2020年七年级上学期期末生物试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.大沽夹河湿地是烟台最大的河流湿地．以下属于湿地生态系统特点的是（）

A．是在干旱和贫瘠的条件下形成的

B．具有净化水源、蓄洪抗旱的作用

C．是生物种类最繁多的生态系统

D．具有“绿色水库”之称

2.（徐闻梅中期中试题）下列所给的事例中，属于生物的是（）

A．孔子鸟化石

B．珊瑚

C．钟乳石

D．石头上的青苔

3.人造的纯种林往往比天然混交林更易遭受害虫的危害,其主要原因是（）

A．人造纯种林营养结构复杂

B．人造纯种林适应环境能力强

C．人造纯种林营养结构简单

D．天然混交林营养结构简单

4.观察人的口腔上皮细胞时，制成的玻片标本是（）。

A．装片

B．切片

C．涂片

D．都不是

5.结构与功能相适应是生物学的基本观点之一。

下列叙述不能说明这一观点的是

A．家鸽长骨中空，有利于减轻体重，适于飞行

B．根尖成熟区长有大量的根毛，有利于吸收水和无机盐

C．关节头与关节窝的表面有关节软骨，有利于增加关节运动时的牢固性

D．小肠上有许多的皱襞，皱襞上有许多小肠绒毛，有利于充分吸收营养物质

6.下图是植物根尖结构模式图,下列有关叙述正确的是　（）

A．①部位含有导管

B．②处的细胞具有较强的分裂能力

C．③处的细胞没有细胞壁

D．④具有保护作用,主要由导管细胞构成

7.下列各项中不属于生物适应环境的是（）

A．北极熊具有与冰雪相似的体色

B．地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石

C．竹节虫具有与树枝相似的体形

D．生活在非洲沙漠的大耳狐耳朵很大

8.早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。

这说明种子萌发所需的环境因素是

A．充足的水分

B．适宜的温度

C．充足的空气

D．黑暗的环境

9.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是

A．人的口腔上皮细胞和乳酸菌都没有①⑤结构

B．西瓜的甜味物质主要存在于⑥结构中

C．克隆羊多莉实验说明了④是遗传的控制中心

D．韭菜的表皮细胞和保卫细胞都没有③结构

10.下列原生动物中，能使人患痢疾的是（）

A．腰鞭毛虫

B．夜光虫

C．疟原虫

D．阿米巴变形虫

11.某生物小组在玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是（横坐标为时间，纵坐标为二氧化碳浓度）（）

A．

B．

C．

D．

12.如图为桃花的结构图，下列描述错误的是（）

A．过程①表示传粉的过程

B．②受精后可发育成桃树种子的胚

C．花在植物体的结构层次中属于组织

D．桃花的花是由花芽发育而成的

13.下列关于植物与环境关系的叙述，最合理的是（）

A．“大树底下好乘凉”说明生物能够影响环境

B．植物开花结果时，所吸收的水分主要用于光合作用

C．沙漠中，影响植物最主要的因素是阳光

D．影响植物生活的环境因素是指阳光，温度，空气和水分等非生物因素

14.我国西北黄土高原，数百年前还是森林茂密，山清水秀，后来都变成了荒山秃岭，其主要原因是（）

A．寒流侵袭

B．掠夺式开发

C．地壳运动

D．蝗灾频繁

15.人工智能 AlphaGo横扫各国多名著名棋手，下列哪项能作为判断人工智能机器人是否为生物的标准？

（）

A．是否具有思想

B．是否能运动

C．是否能呼吸

D．是否能下棋

16.下列关于细胞的叙述错误的是（）

A．细胞膜具有保护和支持的作用

B．遗传的控制中心是细胞核

C．细胞质为细胞的生命活动提供能量

D．动物细胞没有的结构是叶绿体

17.下列绿色植物中，没有茎、叶分化的是（）

A．种子植物

B．藻类植物

C．苔藓植物

D．蕨类植物

18.如图所示，为提高成活率，有时园林工人会给移栽后的绿化树茶“挂吊瓶”以补充水和无机盐。

“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）

A．木质部

B．韧皮部

C．侧芽

D．表皮

19.巴市西瓜品质优良,原来只有在盛夏才能上市,现在人们采取温室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增产增收。

下列对于瓜农在西瓜的种植过程中，采取的相关措施的解释，不正确的是（）

A．合理密植-------提高光合作用效率

B．幼苗带土移植--------保护幼根和根毛

C．合理施肥--------提供植物生长所需要的有机物

D．育苗时地膜覆盖-------提高地表温度,保持土壤湿度

20.使用显微镜观察玻片标本时，下列操作正确的是：

（）

A．光线较射时可以转动转换器选择较大的光圈

B．视野较暗时应调节遮光器和反光镜

C．想让视野左下方的物象移到视野中央，应同右上方移动玻片

D．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应从侧面注视目镜

21.使用显微镜观察洋葱表皮细胞，下列操作步骤可能导致出现如图所示现象的是（）

A．撕取

B．展平

C．盖片

D．染色

22.下列用调查法完成的是（）

A．人体外部形态的描写

B．植物叶片细胞的形态

C．处于青春期的青少年的身高情况

D．青蛙怎样捕食

23.细胞通过分裂产生新细胞，下列关于新细胞与原细胞中染色体的说法正确的是

A．染色体的形态和数目相同

B．染色体的形态不同，数目相同

C．染色体的形态和数目都不相同

D．染色体的形态相同，数目不同

24.同学们选择生长状况相似、健壮的甲乙两组豌豆幼苗,分别放在土壤浸出液和蒸馏水中,在一定的条件下培养。

两周以后,甲乙两组幼苗的长势质量变化如下表所示，下列对实验过程、现象和结论的叙述不正确的

组别

培养液

豌豆苗质量

实验前

实验后

甲

土壤浸出液

98

429

乙

蒸馏水

94

186

A．该实验的实验变量是无机盐的有无

B．实验装置应该置于适宜的温度和光照条件下

C．甲组豌豆苗增加质量比乙组少

D．实验结果说明植物生活需要无机盐

二、填空题

25.苔藓植物一般都很________，通常有类似茎和叶的分化，但是茎中没有________，叶中也没有________，根非常简单，称为________．

26.请将下列框架图内的空格补充完整。

（____）

三、判断题

27.实验是验证假设的基本途径，主要包括制定计划、实施计划等方面。

（_____）

四、综合题

28.如图所示，已知甲是由一个细胞构成的生物体，据图回答问题。

（1）甲被切割后，乙不具有细胞核，所以死亡;而丙具有，随后又发育成甲。

因此____是细胞的控制中心。

（2）丁和戊的染色体形态和数目____，甲和丁的染色体形态和数目____。

甲分裂时染色体已经加倍，这样就能保证丁、戊与甲的___相同。

29.如图为玉米种子结构示意图，据图回答问题。

（1）标号5表示的结构名称是_____；

（2）含有丰富养料的部位是_____（填中文名称）；

（3）表示“子叶”的标号是_____，在大豆种子中该结构的数目是_____片；

（4）玉米种子的主要部分是胚，它包括_____（填标号）四个部分。

30.如图，图一为制作洋葱鳞叶表皮细胞临时装片的过程图，图二为显微镜观察洋葱鳞叶片表皮细胞时的几个视野，请结合图示回答下列实验和显微镜操作的有关问题。

据图一回答问题。

（1）请写出正确的实验操作顺序：

______→______→______→______→______。

（2）在图D的操作中，滴的是______，而在制作人的口腔上皮细胞临时装片时滴加的是______。

目的都是______。

染色时用到的液体是______。

（3）在C的操作中，撕取得是洋葱鳞叶片表片的______表皮，洋葱鳞片叶表皮细胞薄而透明，为使于观察，对光时应使用______。

据图二回答问题。

（4）在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，要使图像从视野①变为视野②的状态，应将临时装片向______移动。

要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动______，换成高倍镜。

要使图像从视野③变为视野④的状态，应用______调节。

（5）④与⑤两个视野比较，你认为______观察的效果好，另一视野观察效果差的原因是______，若要避免这种情况，盖盖玻片时______。

（6）在视野②中可以看出，洋葱鳞片叶表皮细胞有重叠，这是因为制作临时装片过程中______。

（7）在显微镜下观察，在洋葱鳞片叶表皮细胞的结构中，被碘液染成深色的结构是______。

31.如图为内蒙古呼伦贝尔草原生态系统示意图，请据图回答：

（1）图示的各种生物中，草是生态系统中的______者；腐生细菌和真菌是生态系统中的______者；各种动物为消费者，通过______作用，促进了物质循环。

（2）该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过______关系形成了食物链和食物网，其中鼠与食草昆虫之间的关系是______。

（3）当草原上食物充足时，鼠的数量会增加但又不会无限制地增加，这说明生态系统具有一定的______能力。

32.请观察如图中几类植物，并分析回答下列问题：

（1）图中终生生活在水里的植物类群是_____（填字母）；

（2）图中体内有输导组织的植物类群有_____（填字母）；

（3）图中A、B、C类群依靠_____繁殖后代，D类群依靠_____繁殖后代；

（4）对二氧化硫等有毒气体敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物的是_____（填字母）类群．

五、实验探究题

33.为探究绿色植物的某些生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：

①按如图连接好实验装置，关闭阀门Ⅰ、Ⅱ后放到黑暗处一昼夜．

②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时．

③打开阀门Ⅰ，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测．

④打开阀门Ⅱ，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测．

⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化．

请分析回答：

（1）步骤①暗处理的目的是_____；

（2）步骤③木条能复燃，则该气体是_____；

（3）步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的_____（填生理活动），植物进行该生理活动的场所是细胞中的_____；

（4）步骤⑤中，观察到A叶片变蓝色，则得出的结论是_____；

（5）此实验应重复多做几次的原因是_____．

34.尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响材料用具：

2-3条金鱼，温度计，鱼缸，冰块或热水。

（1）提出问题：

本次探究提出的问题是______。

（2）作出假设：

本次探究作出的假设是______。

（3）制定计划实施计划：

各小组根据其制定的实验方案进行实验：

下面是一个小组同学根据制定的实验方案进行实验，绘制的实验结果填写中。

实验步骤

金鱼的呼吸次数（次/分）

测量次数

平均值

常温下20℃金鱼的呼吸次数

第一次测量

第二次测量

第三次测量

水温10℃金鱼的呼吸次数

第一次测量

第二次测量

第三次测量

水温40℃金鱼的呼吸次数

第一次测量

第二次测量

第三次测量

下面是一个小组同学根据制定的实验方案进行实验，绘制的实验结果填写中。

①通过本次探究活动，你认为科学探究的过程一般包括哪几个步骤？

______。

②在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响的实验中，对照实验是____，实验要重复几次的原因是____。

③在设计对照实验时应注意，除___不同外，其余变量均相同。

当发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是（___）

A．否定原来的假设，得出与假设相反的结论；

B．按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致；

C．检查实验方案，并通过实验重新检验假设。

④小组得出的实验结论是______。

35.请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图，回答问题：

（1）实验前，将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是______。

（2）实验后，观察滴加碘酒后的叶片，发现变蓝的是______（选填甲、乙、丙）处。

（3）如将乙、丙两处作为一组对照试验，变量是_____；而甲、丙两处作为一组对照实验，则能说明光合作用在_____中进行。

（4）光合作用的实质包含了物质转变和_____转变，它把_____能转变成_____能。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

二、填空题

1、

2、

三、判断题

1、

四、综合题

1、

2、

3、

4、

5、

五、实验探究题

1、

2、

3、