初二物理实验题和作案.docx
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初二物理实验题和作案
物理试题1探究光反射时的规律
实验器材：
激光笔1支夹子2个平面镜1块白纸1张（A4纸）
刻度尺量角器1个直角三角板1个
操作程序：
顺序操作内容
1把白纸放在水平桌面上，在白纸上画出法线和镜面所在的位置线，并在白纸上任意画三条射向入射点的线作为入射光线。
2用夹子固定平面镜，竖直放在白纸的适当位置上。
3用激光笔沿第一条线入射，找到反射光线，做出标记点。
4改变光束入射方向，按顺序3再做两次。
5在白纸上画出反射光线，用量角器分别测出入射角i和反射角r，记入表格中。
实验记录：
实验次数入射角i反射角r
1
2
3
实验结论：
在反射现象中，反射角入射角。
说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
物理试题1探究光反射时的规律评分细则
序号评分标准分值得分备注
1把白纸放在水平桌面上，在白纸上画出法线和镜面所在的位置线1
2在白纸上任意画三条射向入射点的线作为入射光线1
3用夹子固定平面镜，竖直放在白纸的适当位置上1
4用激光笔沿第一条入射光线入射，找到反射光线，做出标记点1
5用激光笔沿第二条入射光线，找到反射光线，做出标记点1
6用激光笔沿第三条入射光线，找到反射光线，做出标记点1
7在白纸上画出反射光线1
8用量角器分别测出入射角和反射角，记入表格中1
9得出正确结论1
10整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐1
得分合计
说明：
1.量出的反射角与入射角差值为5°以内都不扣分。
2.发现问题能及时纠正不扣分。
物理试题2探究平面镜成像时像与物的关系
实验器材：
玻璃板1块火柴白纸1张（A4纸）夹子2个刻度尺1把
完全相同的蜡烛2支直角三角板1个
操作程序：
顺序操作内容
1将白纸平放在水平桌面上，将固定好的玻璃板竖立在白纸的适当位置，标记出镜面的位置。
2把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前并做标记，拿另一段完全相同的蜡烛在玻璃板后移动，直至玻璃板后的蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合，在对应位置画出标记。
3改变点燃蜡烛在玻璃板前的位置,重复顺序2。
4熄灭蜡烛，量出蜡烛到镜面的距离及蜡烛的像到镜面的距离。
5把实验数据记入表格中。
实验记录：
实验次数物体到镜面的距离/cm像到镜面的距离/cm像与物体大小关系
1
2
实验结论：
平面镜所成像的大小与物体的大小，像和物体到平面镜的距离。
说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
物理试题2探究平面镜成像时像与物的关系评分细则
序号评分标准分值得分备注
1将白纸平放在水平桌面上，将固定好的玻璃板竖立在白纸的适当位置1
2标记出镜面的位置1
3把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前，并作标记1
4拿另一段完全相同的蜡烛在玻璃板后移动，使玻璃板后的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合1
5准确标记出像的对应位置1
6把点燃的蜡烛放在玻璃板前另一位置,重复序号4、5的操作1
7熄灭蜡烛，分别量出蜡烛到镜面的距离并记入表格中1
8分别量出蜡烛的像到镜面的距离并记入表格中1
9得出正确结论1
10整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐1
得分合计
说明：
1．量出蜡烛到镜面的距离及量出蜡烛的像到镜面的距离不强调先后顺序。
2．测量值精确到1mm。
3．发现问题能及时纠正不扣分。
物理试题3探究凸透镜成像的规律
实验器材：
凸透镜（f=250px）蜡烛光屏光具座火柴
操作程序：
顺序操作内容
1把蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上。
2点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏高度，使三者中心在同一高度上。
3调整物距使u＞2f，移动光屏直到看到清晰的像为止，记录物距、像距及像的性质于表格中。
4再次调整物距使u＞2f，重复顺序3。
5调整物距使f＜u＜2f，移动光屏直到看到清晰的像为止，记录物距、像距及像的性质于表格中。
6再次调整物距使f＜u＜2f，重复顺序5。
实验记录：
f＝250px
实验次数物距u/cm像的性质像距v/cm
正立或倒立放大或缩小实像或虚像
1
2
3
实验结论:
当u＞2f时成的像是_________________________________。
当f＜u＜2f时成的像是___________________________。
说明：
1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。
2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
物理试题3探究凸透镜成像的规律评分细则
序号评分标准分值得分备注
1把蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上1
2把烛焰、凸透镜、光屏相互靠近，调整高度使三者中心在同一高度上1
3调整物距使u＞2f1
4移动光屏使光屏上出现清晰的像1
5记录像的性质，记录物距和像距于表格中1
6再次调整物距使u＞2f，重复序号4、5的操作1
7调整物距使f＜u＜2f，重复序号4、5的操作1
8再次调整物距使f＜u＜2f，重复序号4、5的操作1
9得出正确结论1
10整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐1
得分合计
说明：
1.整理器材时蜡烛不动。
2.u＜f的成像情况不要求。
3.发现问题能及时纠正不扣分。
物理试题4探究水沸腾时温度变化的特点
实验器材：
50mL烧杯1个水（温度接近90℃）温度计1支铁架台
石棉网酒精灯火柴中心有孔的纸板停表
操作程序：
顺序操作内容
1检查器材,观察温度计的量程和分度值并记录。
2用烧杯装适量热水，放在铁架台石棉网上中心位置。
3把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中。
4点燃酒精灯，开始对烧杯加热。
5水温达90℃后，每隔0.5min记一次温度值于表格中，直至水沸腾2min为止。
6将酒精灯熄灭，取出温度计。
7根据表格中的数据在坐标上描点，作出水沸腾时温度和时间关系的图象，得出结论。
实验记录：
温度计量程____________，分度值_______。
时间/min00.511.522.533.544.55
温度/℃
实验结论：
水沸腾时，温度变化的特点是___________。
说明：
1．考生需在表格中填写相关数据并在坐标系中画出图象，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
物理试题4探究水沸腾时温度变化的特点
评分细则
序号评分标准分值得分备注
1观察温度计的量程和分度值并正确记录1
2用烧杯装适量热水，放在石棉网的中心位置上1
3把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中1
4温度计的玻璃泡浸没在水中，且未碰到容器底和容器壁，点燃酒精灯方法正确1
5每隔0.5min记一次温度值于表格中，时间控制正确1
6读数及时、方法正确1
7熄灭酒精灯方法正确1
8取出温度计，绘制图象正确1
9得出正确结论1
10整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐1
得分合计
说明：
1.本实验不要求观察沸腾前后气泡的变化情况。
2.实验结束,学生只需取出温度计,烧杯由监考教师负责整理。
3.发现问题能及时纠正不扣分
物理试题5探究同种物质的质量与体积的关系评分细则
序号评分标准分值得分备注
1用镊子将游码调到标尺左端的零刻度线处1
2调节平衡螺母使横梁平衡1
3铝块放左盘,估测后，用镊子由大到小向右盘中尝试加减砝码1
4左手保护横梁，右手用镊子拨动游码，直至横梁恢复平衡,将数据记入表格中1
5再次测量质量前，将游码恢复到零刻度线处1
6能正确记录质量数据于表格中1
7坐标轴上数值标注合理1
8图象绘制正确1
9得出正确结论1
10整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐1
得分合计
说明：
1．调节横梁平衡时，指针静止在分度盘中线处或在中线左右摆动幅度相等均可。
2．用手直接加减砝码或由小到大试加砝码扣1分。
3.发现问题能及时纠正不扣分。
物理试题6测量盐水的密度
实验器材：
托盘天平1架（含砝码200g）50mL烧杯1个（内装适量盐水）100mL量筒（分度值1mL）1个
操作程序：
顺序操作内容
1调节天平横梁平衡。
2用天平测出烧杯和盐水的总质量m1并记入表格中。
3将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V并记入表格中。
4用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2并记入表格中。
实验记录：
烧杯和盐水的总质量m1/g烧杯和剩余盐水的总质量m2/g量筒中盐水的质量m/g量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/（g·cm-3）
说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
3.用手把量筒拿起来读数扣1分。
4.计算结果保留一位小数。
物理试题6测量盐水的密度评分细则
序号评分标准分值得分备注
1用镊子将游码调到标尺左端的零刻度线处1
2调节平衡螺母使横梁平衡1
3把装适量盐水的烧杯放在左盘，估测后，用镊子由大到小向右盘中尝试加减砝码1
4左手保护横梁，右手用镊子拨动游码，直至横梁恢复平衡，测出质量1
5将适量的盐水倒入量筒中，测出体积1
6读数时，视线与量筒中盐水凹液面底部相平1
7测出烧杯和剩余盐水的总质量1
8能正确记录质量和体积数据于表格中1
9计算结果正确并记入表格中1
10整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐，将桌上的水擦干净1
得分合计
说明：
1．调节横梁平衡时，指针静止在分度盘中线处或在中线左右摆动幅度相等均可。
2．用手直接加减砝码或由小到大试加砝码扣1分。
3．用手把量筒拿起来读数扣1分。
4.直接把量筒放在天平上测量扣1分。
5.发现问题能及时纠正不扣分。
物理试题7测量小石块的密度
实验器材：
托盘天平１架（含砝码200g）100mL烧杯（内装适量水） 100mL量筒（分度值1mL）１个 细线 待测小石块
操作程序：
顺序操作内容
1调节天平横梁平衡。
2用天平测出小石块的质量m并记入表格中。
3在量筒中倒入适量的水，并记录水的体积V1于表格中。
4用线拴好小石块，慢慢浸没在量筒内的水中，记录小石块和水的总体积V2于表格中。
实验记录：
小石块的质量m1/g量筒中水的体积V1/cm3水和小石块的总体积V2/cm3小石块的体积V/cm3小石块的密度ρ/（g·cm-3）
说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
3.用手把量筒拿起来读数扣1分。
4.计算结果保留一位小数。
物理题目17测量小石块的密度评分细则
序号评分标准分值得分备注
1用镊子将游码调到标尺左端的零刻度线处1
2调节平衡螺母使横梁平衡1
3小石块放左盘，估测后，用镊子由大到小向右盘中尝试加减砝码1
4左手保护横梁，右手用镊子拨动游码直至横梁恢复平衡，测出小石块的质量1
5把适量的水倒入量筒中，测出体积1
6读数时，视线与量筒中水凹液面底部相平1
7小石块浸没在量筒内的水中，测出小石块和水的总体积1
8能正确记录质量和体积数据于表格中1
9计算结果正确并记入表格中1
10整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐，将桌上的水擦干净1
得分合计
说明：
1．调节横梁平衡时，指针静止在分度盘中线处或在中线左右摆动幅度相等均可。
2．用手直接加减砝码或由小到大试加砝码扣1分。
3．用手把量筒拿起来读数扣1分。
4.发现问题能及时纠正不扣分。
物理试题8测量物体运动的平均速度
实验器材：
小车长木板小木块金属片刻度尺（1m）停表
操作程序：
顺序操作内容
1如图所示，将长木板的一端用小木块垫起，形成一个坡度很小的斜面。
把金属片放在斜面底端的B处。
2把小车放在斜面最高端，让车头对准标记A，让小车从斜面顶端沿斜面滑下，用停表测出小车通过AB段路程所用的时间t,将数据记入表格中。
3用刻度尺测量出AB的长度S,将数据记入表格中。
4利用表中实验数据，根据，计算出小车运动的速度v，将数据记入表格中。
AB段路程s/mAB段路程所用的时间t/sAB段平均速度v/（m·s-1）
实验记录：
说明：
1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。
2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
3．计算结果保留一位小数。
物理试题8测量物体运动的平均速度评分细则
序号评分标准分值得分备注
1固定好斜面并保持平稳1
2把金属片放在斜面底端的B处1
3把小车放在斜面最高端，让车头对准标记A1
4正确使用刻度尺1
5测出小车通过的路程AB，将数据记入表格中1
6让小车从A点开始运动1
7正确使用停表1
8用停表测量出小车通过AB段路程所用的时间t，将数据记入表格中1
9正确计算平均速度并记入表格中1
10整理器材，将器材恢复到实验前位置或摆放整齐1
得分合计
说明:
发现问题能及时纠正不扣分。
物理试题9探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
实验器材：
弹簧测力计（2.5N）带挂钩木块1个（约200g）
钩码1个（200g）
操作程序：
顺序操作内容
1检查并调整弹簧测力计，记录量程和分度值。
2将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，并正确记入表格中。
3在木块上加放钩码，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，并正确记入表格中。
4分析数据,归纳总结。
实验记录：
弹簧测力计量程___________，分度值_______。
实验次数压力滑动摩擦力f/N
1较小
2较大
结论：
接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越。
说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
物理试题9探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系评分细则
序号评分标准分值得分备注
1使用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩，然后观察弹簧测力计指针是否在零刻线上1
2正确记录量程和分度值1
3实验中匀速直线拉动木块1
4实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动木块1
5在拉动过程中能正确读出弹簧测力计示数1
6向木块上放、取钩码时能做到轻放轻拿，拉动时钩码不掉落1
7木块上放上钩码后，在拉动过程中能正确读出弹簧测力计示数1
8正确记录实验数据于表格中1
9实验结论正确1
10整理器材，将器材恢复到实验前位置或摆放整齐1
得分合计
说明：
1．读数时不估读不扣分。
2．拉动时允许多次拉动，取最佳读数值。
3.发现问题能及时纠正不扣分。
物理试题10探究浮力大小与物体排开液体体积的关系
实验器材：
500mL烧杯1个（内装适量的水）物块1个细线
弹簧测力计1个（量程2.5N）
操作程序：
顺序操作内容
1在烧杯中加入适量的水。
2用弹簧测力计测出物块所受的重力G并记入表格中。
3用弹簧测力计吊着物块，将物块部分浸入水中，读出此时弹簧测力计示数F1并记入表格中。
4用弹簧测力计吊着物块，将物块全部浸入水中，读出此时弹簧测力计示数F2并记入表格中。
5分别求出物块所受浮力的大小并记入表格中。
实验记录：
物块的重力G/N弹簧测力计示数F1/N弹簧测力计示数F2/N物块部分浸入所受的浮力F浮1/N物块全部浸入所受的浮力F浮2/N
实验结论：
在同种液体中，物体排开液体体积越大，所受浮力越。
说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
物理试题10探究浮力大小与物体排开液体体积的关系
评分细则
序号评分标准分值得分备注
1在烧杯中加入适量的水1
2使用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩，观察弹簧测力计指针是否在零刻线上1
3正确使用弹簧测力计测出物块所受的重力1
4用弹簧测力计吊着物块慢慢浸入水中，且不碰杯壁和杯底1
5物块部分浸入水中，读出此时弹簧测力计示数1
6物块全部浸入水中，读出此时弹簧测力计示数1
7能正确记录实验数据于表格中1
8正确求出物块部分浸入和全部浸入水中时所受的浮力1
9计算结果正确，得出正确结论1
10整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐，将桌上的水擦干净1
得分合计
说明：
1.发现问题能及时纠正不扣分。
物理试题11探究浮力大小与排开液体的重力的关系
实验器材：
100mL烧杯1个（内装适量的水） 50mL烧杯1个溢水杯1个物块1个弹簧测力计1个（量程2.5N）小桶1个细线
操作程序：
顺序操作内容
1用弹簧测力计测出物块所受的重力G物和小桶所受的重力G桶并记入表格中。
2把溢水杯中装满水，将小桶放到溢水杯出水口下。
3把物块浸没在溢水杯的水中，读出此时弹簧测力计示数F并记入表格中。
4用弹簧测力计测出被物块排开的水和小桶所受的总重力G总并记入表格中。
5求出物块所受的浮力F浮与物块排开的水所受的重力G排并记入表格中，加以比较得出结论。
实验记录：
物块的重力G物/N物块浸没水中时弹簧测力计示数F/N物块所受浮力F浮/N小桶的重力G桶/N水和小桶所受的总重力G总/N物块排开的水所受的重力G排/N
实验结论：
浸在液体中的物体受到浮力的大小______它排开的液体所受的重力。
说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
物理试题23探究浮力大小与排开液体的重力的关系
评分细则
序号评分标准分值得分备注
1使用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩，观察弹簧测力计指针是否在零刻线上1
2正确使用弹簧测力计测出物块所受的重力1
3正确使用弹簧测力计测出小桶所受的重力1
4溢水杯中装满水（溢出的少量水接到小烧杯中）1
5将小桶放到溢水杯出水口下1
6用弹簧测力计吊着物块慢慢浸没在溢水杯的水中，且不碰杯壁和杯底，正确读出此时弹簧测力计示数1
7用弹簧测力计测出被物块排开的水和小桶所受的总重力1
8计算结果正确，得出正确结论1
9能正确记录实验数据于表格中1
10整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐，将桌上的水擦干净1
得分合计
说明：
1.整理器材时，提醒学生将小烧杯和小桶中的水倒入100mL大烧杯中。
2.发现问题能及时纠正不扣分。
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