届高三语文上学期期中试题新版人教版.docx

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届高三语文上学期期中试题新版人教版

2019届高三语文上学期期中试题

（满分150分考试时间150分钟）

一、现代文阅读（34分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1—3题。

文字是记录和传达语言的书写符号。

语言是有声的思维，文字是有形的思维。

二者都是思维的外化。

像语言一样，文字也是思维能力的反映，蕴含着思维的特点。

从某种意义上说，古文字是对思维进行考古的工具。

古人类主要运用形象进行思维。

这种特点反映在古诗歌中，人们喜欢用比兴来说明某种道理；反映在原始神话中，人们通过具体的故事来说明某个道理，抽象的道理是没用的。

形象思维曾是人类最得心应手的思维方式。

抽象思维是在形象思维的基础上逐步发展起来的。

从文字的创造特点看，绘画文字是最早的文字。

这种文字的主要特点是象形。

不仅中国的古文字用形象来表示，古巴比伦人、古玛雅人、古埃及人等无一不是从象形开始来创造古文字的。

创造文字的时代，人们抽象思维的能力还比较薄弱。

人们进行抽象思维，还很难脱离具体形象来进行，往往要依赖于对形象的类比、比较、联想来进行。

表现在文字的创造上，形与义密切结合在一起，人们是从形象来了解符号的意义的。

文字的产生一方面是以人类抽象思维的能力达到一定水平为基础的。

但另一方面，象形文字又标志着人类抽象思维能力还不发达，这种低下的抽象思维能力不可能创造太抽象的符号。

抽象思维能力的低下还主要表现在古文字上的词类上，表现为形容词的极端贫乏。

从甲骨文看，形容词数量相当少，只有白、厚、明、光、赤、美、丽等为数不多的形容词。

事物的性质包含在事物之中，与事物不可分离，只能通过人的思维才能把事物的性质从事物本身分开。

在近代一些少数民族那里，要说热，只能说“像火一样”。

早期文字中的“鱼”字是各种各样的鱼类象形，后来逐渐概括出一种共同的鱼的特征的象形文字，作为各种各样鱼的代表。

早期文字中，几乎每个文字都经历了一定的概括过程。

没有概括过程，就不可能产生一般意义上的文字。

这种概括能力使人们能概括出事物的共同性质，撇开了同类事物之间的差别性、个性和偶然性，产生了最初的种、类概念。

在概括能力发展的同时，形象思维本身也在不断发展着。

形象思维从自身中演化出了抽象思维。

抽象思维的发展又推动着形象思维的发展。

古人类从事物中抽象出事物的性质，从而创造了形容词后，又创造着代表新的形象的词。

例如，从羊的肥大的形象创造了“美”字，进一步又创造了“美服”“美女”等新的名词。

形容词产生后，也使原有的一些代表具体形象的词成为更形象生动的新词。

例如月字、镜字，在抽象出了“明”字后变成了“明镜”“明月”，使形象更逼真。

古人类从众多的个别的事物中概括出代表一般意义的词后，又以此为指导去认识新的个别事物，创造新的字。

从古文字的演变进化过程中，我们可以看到形象思维与抽象思维在互相补充、互相促进中辩证地发展，使人类的思维能力不断由低级向高级发展，从而使人类能够更深更广地认识世界。

（摘编自朱长超《从古文字看原始思维及其发展》，有删改）

1．下列关于原文内容的表述，正确的一项是（3分）

A.“语言”与“文字”都是思维的外化，是思维能力的反映，蕴含着思维的

特点，我们可以借助它们来考察原始思维。

B.人们在古诗歌中喜欢用比兴来说明某种道理，在原始神话中用具体故事来

说明某种道理。

这种形象思维的主要特点便是象形。

C.概括让人们认识到了事物的共性，没有概括就不可能产生一般意义上的文

字，因而几乎每个文字都经历了一定的概括过程。

D.人们在对各种各样的鱼类形象的观察中，撇开了其中的差别性、个性和偶

然性，概括出了鱼的共同特征，产生了最初的鱼的概念。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章先证明形象思维是抽象思维的基础，接着证明抽象思维的发展推动形

象思维的发展，最后指出了二者间的辩证关系。

B.古人类从象形开始创造古文字以及甲骨文中形容词的数量特别少能说明古

人类的抽象思维能力比较薄弱低下，这是举例论证的方法。

C.从羊的肥大形象创造了“美”字，进一步又创造了“美服”“美女”等新名词的例子，证明了抽象思维的发展对形象思维发展的推动作用。

D.文章通过对形象思维与抽象思维的比较分析，论证了形象思维与抽象思维

在相互补充促进中辩证地发展，使人类思维不断提高的论点。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.古文字是考察原始思维的宝贵资源，因而，当下对古文字的研究与保护，

不仅是对人类文化的尊重，更是对人类历史的尊重。

B.中国、古巴比伦人、古玛雅人、古埃及人等都是从象形开始来创造古文字的，可以推断出古人类的原始思维发展具有一定的共性。

C.在近代一些少数民族那里，要说热，只能说“像火一样”，说明他们的思

维还不擅长把事物的性质从事物本身分开，抽象思维能力还较低下。

D.文字的产生是以人类抽象思维能力达到一定水平为基础的，因而，如果抽

象思维的能力不太发达，人类就不太可能创造出文字。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，13分）

阅读下面的文字，完成4—6题。

孕妇和牛

铁凝

孕妇牵着牛从集上回来，在通向村子的土路上走着。

午后的太阳照耀着平坦的原野，干净又暖和。

孕妇信手撒开缰绳，好让牛自在。

缰绳一撒，孕妇也自在起来，无牵挂地摆动着两条健壮的胳膊。

牛与孕妇若即若离，当它拐进麦地歪起脖子啃麦苗时，孕妇唤一声：

“黑，出来。

”黑是牛的名字。

黑迟迟不肯离开麦地，孕妇就恼了：

“黑!

”她喝道。

她的吆喝在寂静的旷野显得悠长，传得很远。

孕妇爱赶集，只为了什么都看看，婆婆总是牵出黑来让孕妇骑，怕孕妇累着身子。

黑也怀了孕啊，孕妇想。

但她接过了缰绳，她愿意在空荡的路上有黑作伴。

她和它好像有点同病相怜，又有点儿共同的自豪感，于是一块儿腆着骄傲的肚子上了路。

回来时，孕妇也没骑黑，走快走慢由着黑的性儿。

初嫁到平原，孕妇眼前十分地开阔，住久了平原，孕妇眼里又多了些寂寞。

住在山里望不出山去，眼光就短；可平原的尽头又是些什么呢？

孕妇走着想着，只觉得她是一辈子也走不到平原的尽头了。

当她走得实在沉闷，才冷不丁叫一声：

“黑──呀!

”她夸张地拖长声，把黑弄得挺惊愕，拿无比温顺的大眼瞪着孕妇。

于是孕妇无声地乐了，“黑——呀！

”她轻轻地叹着，平原顿时热闹起来。

孕妇给自己造出来一点儿热闹，觉得太阳底下就不仅是她和黑闲散地走，还有她的叫嚷，她的肚子响亮的蠕动，还有黑的笨手笨脚。

远处，依稀出现了三三两两的黑点，是那些刚放学归来的孩子。

孕妇累了，在路边一个巨大的石碑上坐下来，黑又信步去了麦地闲逛。

这石碑属于一个王爷，后来让一些城里来的粗暴的年轻人给推倒了。

石碑躺在路边成了过路人歇脚的坐物。

碑上刻着一些文字，个个如同海碗大小。

孕妇不识字，她曾经问过丈夫那是些什么字。

丈夫也不知道。

丈夫说：

“知道了有什么用?

一个老辈子的东西。

”

孕妇坐在石碑上，又看见了这些字，她的屁股压住了其中一个。

这次她挪开了，小心地坐在碑的边沿。

她弄不明白为什么她要这样，从前她歇脚，总是一屁股就坐上去。

那么，原因还是胸膛下面这个肚子吧。

孕妇对这肚子充满着希冀，这希冀又因为远处那些越来越清楚的小黑点而变得更加具体。

孕妇相信，她的孩子将来无疑要加入这上学、放学的队伍。

若是孩子也问起这碑上的字，她不能够说不知道，她不愿意对不起孩子。

可她实在不认识这碑上的字啊。

放学的孩子们走近了，她叫住一个本家侄子，向他要了一张白纸和一杆铅笔。

孕妇一手握着铅笔，一手拿着白纸，等待着孩子们远去。

她仿佛要背着众人去做一件鬼祟的事。

孕妇将白纸平铺在石碑上。

当她打算落笔，才发现这劳作于她是多么不易，她的手很巧，却支配不了手中这杆笔。

她努力端详着那陌生的大字，然后胆怯而又坚决地落下了第一笔。

她描画着它们，心中揣测它们是什么意思，又不由得感叹：

字是一种多么好的东西啊!

夕阳西下，孕妇伏在石碑上已经很久了。

她的脸红彤彤的，茁壮的手腕不时地发着抖。

可她不能停笔，她的心不叫她停笔。

她长到这么大，还从来没干过这么累人、又这么不愿停手的活儿。

不知何时，黑已从麦地返回，卧在孕妇的身边。

它静静地凝视着孕妇，脸上满是驯顺，像是守候，像是鼓励。

孕妇终于完成了她的劳作。

在朦胧的暮色中她认真地数，那碑上的大字是十七个，她的白纸上也落着十七个：

忠敬诚直勤慎廉明和硕贤亲王神道碑

纸上的字歪扭而又奇特，像盘错的长虫，像混乱的麻绳。

可它们毕竟是字。

有了它们，她似乎才获得一种资格，似乎才敢与她未来的婴儿谋面。

孩子终归要离开孕妇的肚子，而那块写字的碑却永远立在了孕妇的心中。

每个人的心中，多少都立着点什么吧。

孕妇将她劳作的果实揣进袄兜，捶着酸麻的腰，呼唤身边的黑启程。

黑却执意不肯起身，它换了跪的姿势，要主人骑上去。

“黑──呀!

”孕妇怜悯的叫着，强令黑站起来。

孕妇和黑走在平原上，像两个相依为命的女人。

黑身上释放出的气息使孕妇觉得温暖而可靠，她不住地抚摸它，它拿脸蹭着她的手。

一股热乎乎的东西涌现在孕妇的心房。

她很想对人形容心中这突然的发热。

她永远也形容不出，心中这种情绪就叫做感动。

“黑──呀!

”孕妇在黑暗中小声嘟囔，声音有点颤，宛若幸福的呓语。

（有删节）

4.下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（3分）

A.平坦的原野，干净又暖和，作者营造了一个宁静悠远、自然质朴的环境，烘托出孕妇轻松悠闲的心境。

B.孕妇非要等放学的孩子走了以后，才上前去描画那些字，是因为她不识字却要去描字，让她觉得既难为情又庄重。

C.小说中的孕妇是一个心地善良，生活幸福的农村妇女，她对自己眼下的生活状态十分满足，心里了无缺憾。

D.本文用诗意的笔调，在从容淡定的叙述中，传达了一种温馨和谐的人生意味，表现了一个女人将为人母的幸福和希冀。

5.文中四次出现孕妇“黑──呀”的呼唤，请分析这四次呼唤分别体现了孕妇什么样的心理。

（4分）

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6.牛在小说中有哪些作用?

请结合文本简要分析。

（6分）

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（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7—9题。

材料一：

据游戏咨询机构伽马数据估计，2017年第一季度，《王者荣耀》取得了55-60亿元的收入，估计占整个手游市场收入的20%左右。

与市场上巨大成功相伴而来的，是社会上的争议不断。

小学生沉迷游戏后刷爆家长的银行卡之类的新闻不断出现。

在社会关注之下，7月4日，《王者荣耀》“防沉迷系统”上线。

系统推出当天，港股收盘时，腾讯股价下跌4．13%，市值蒸发151亿美元。

《王者荣耀》的防沉迷系统，被众多媒体称为“史上最严防沉迷措施”

。

目前，各大网络游戏厂商都制定了相似的防沉迷系统规则。

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