中考化学汇编考点6 二氧化碳制取和性质.docx
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中考化学汇编考点6二氧化碳制取和性质
考点6二氧化碳制取和性质
一、选择题
25．（2014年苏州，第25题）下列关于二氧化碳的说法正确的是
A．二氧化碳不供给呼吸，也不能作为植物养料
B．实验室常用纯碱粉末和盐酸制取二氧化碳
C．干冰可用作制冷剂和制
造舞台云雾
D．若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨
【答案】C
【解析】A二氧化碳是光合作用的原料，能作为植物气体肥料，选项错误；B.纯碱粉末和盐酸反应太
快不易控制，不适合制取二氧化碳，选项错误；D.若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发温室效应，不会引发酸雨，选项错误。
5．（2014年广东，5题）氨气密度比空气小，极易溶于水，以下收集氨气的方法正确的是
【答案】B
【解析】根据密度比空气小，可排除A、选择B；根据极易溶于水可排除C、D。
16．（2014年四川攀枝花，16题）取一定质量的CaCO3固体高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质最为8.0g.，其中钙元素质量分数为50.0%。
下列判断正确的是
A．生成2.0gCO2气体
B．原来CaCO3的质量为14.5g
C．剩余8.0g固体为纯净物
D．剩余8.0g固体中加入稀盐酸无明显现象
【答案】A
【解析】根据题意可以知道钙元素的质量为：
8.0g×50.0%=4.0g，所以反应前碳酸钙的质量为：
根据质量守恒定律可以知道生成二氧化碳的质量为：
10.0g-8.0g=2.0g；
设生成氧化钙的质量为x，消耗碳酸钙的质量为y
CaCO3高温CaO+CO2↑
1005644
yx2.0g
解得：
x=2.55g；y=4.55g
A、根据质量守恒定律可以知道生成二氧化碳的质量为：
10.0g-8.0g=2.0g；故A判断正确；
B、根据上述分析可以知道原来碳酸钙的质量为10g，故B判断错误；
C、根据计算可以知道生成氧化钙的质量为2.55g，未反应的碳酸钙的质量5.45g，故C判断错误；
D、根据计算剩余8.0g固体中含有碳酸钙和氧化钙，滴加稀盐酸有气泡产生，故D判断错误。
故选A。
18.（2014年浙江台州，18题）证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是
AB
CD
【答案】D
【解析】检验二氧化碳用澄清石灰水
10．（2014年湖南益阳，10题）下面是实验室依次制备，收集，验满CO2的装置，其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【解析】A图中装置中的长颈漏斗末端在液面以上，会导致生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出，故A选项不正确；B图中二氧化碳的密度比空气大，不能用向下排空气法收集，故B选项不正确；C图中因为二氧化碳的密度比空气大，验满时应该把燃烧的木条放在集气瓶口，故C选项不正确；D图中能把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满二氧化碳，故D选项正确。
6．（2014年湖北咸宁，6题）“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。
下列做法不符合“低碳”要求的是
A．推广无纸化办公B．循环使用生活用水
C．夏天将空调温度调得很低D．减少使用一次性筷子
【答案】C
【解析】推广无纸化办公可以节约能源，循环使用生活用水可以节约水资源，减少使用一次性筷子可以保护森林，都符合“低碳”要求；夏天将空调温度调得很低，会浪费能源，不符合“低碳”要求。
2.（2014年贵州遵义，2题）空气是一种宝贵的自然资源，其中可引起温室效应的是（）
A.稀有气体B.氮气C.氧气D.二氧化碳
【答案】D
【解析】二氧化碳属于温室气体，能引起温室效应。
3.（2014年重庆A卷，3题）最近新闻报道，由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化。
下列气体中能引起气候变暖的是（）
A.O2B.N2C.SO2D.CO2
【答案】C
【解析】CO2是引起温室效应的主要原因。
5.（2014年重庆A卷，5题）某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（）
【答案】B
【解析】选项A中，试管不能放在桌面上；选项C中，石灰石不能用手拿，试管不能竖直放；选项D中，应该用燃着的火柴。
16.（2014年重庆A卷，16题）我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（）
①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧
A.①②B.②③C.③④D.①④
【答案】B
【解析】上述实验1和实验2，是为了证明二氧化碳的化学性质之一，CO2能够与水发生化学反应生成H2CO3，酸使石蕊变红。
没有水，二氧化碳不会变成酸。
二、填空、简答题
11.（2014年江苏淮安，11题）（4分）请从
尿素
洗洁精
干冰
明矾中选择符合题意的物质，用序号填空。
（1）可用于人工降雨的是。
（2）厨房中常用的乳化剂是。
（3）农业上可用作氮肥的是。
（4）可用作净水剂的是。
【答案】
（1）
（2）
（3）
（4）
【解析】物质的性质决定其用途，因此选择物质的用途时一定要结合物质的性质。
27.（2014年湖南株洲，27题）（4分）请用所学的知识回答下列问题：
（1）为什么油库、面粉厂都要严禁烟火?
（2）某温度下，华雪同学用纯净的氯化钠固体配制好5%的氯化钠溶液后，用pH计（精确测定溶液pH的仪器）测得该氯化钠溶液的pH=6.5，于是得出氯化钠溶液呈酸性的结论。
你认为华雪同学的结论是否正确?
若不正确，还需要增加什么对比实验?
【答案】可燃性的气体或粉尘，与空气混合后，遇火可能会发生爆炸；不正确；还应该测量配制该溶液所用水的pH。
【解析】严禁烟火就是因为空气中可能有可燃性物质。
要确定该溶液的酸碱性的原因，首先要知道该溶液中的溶质可能有哪些，如上述溶液配制时所使用的水是不是纯净物，有没有其它物质。
46．（2014年湖南长沙，46题）请根据下列装置图，回答下列问题
（1）写出装置图中仪器甲的名称。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置应选（填写装置的字母代号）
（3）若用F装置来收集二氧化碳气体，气体从口出。
（填a或b）
（4）若用装置E来收集二氧化碳气体，验满的方法是
【答案】
（1）酒精灯；
（2）B；（3）a；（4）用燃着的木条放置瓶口，熄灭说明集满
【解析】
（1）给试管加热提供热源的仪器是酒精灯；
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，反应物是固体和液体，不需要加热，所以发生装置选择B；（3）二氧化碳的密度比空气大，要从长管进短管出；（4）由于二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，所以验满方法是：
将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭说明已经收集满了。
三、实验探究题
27.（10分）（2014年广东广州，27题）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。
（1）仪器X的名称是。
（2）实验室用CaCO3和稀盐酸制备CO2的化学方程式为，若需制备22gCO2，不计实验损耗，至少需要消耗gCaCO3。
（3）①用大理石和稀盐酸制取CO2时，能作为发生装置的是、（填字母，下同）。
②若要制备多瓶CO2，并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择，收集装置应选择。
（4）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时，应选择与
组合而成的装置。
【答案】
（1）集气瓶（1分）
（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（2分）50（1分）
（3）①A（1分）C（1分）②C（1分）F（1分）
（4）D（1分）H（1分）
【解析】
（1）由图可知，仪器x的名称为集气瓶；
（2）CaCO3和稀盐酸反应的化学方程式为CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑，设制备22g二氧化碳至少消耗碳酸钙的质量为x，CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
10044
X22g
100/44=x/22g,解得x=50g
（3）
用大理石和稀盐酸制取CO2属于固液常温型制取气体，可用的发生装置有AC；
若要制备多瓶CO2，并在制取过程中便于补充稀盐酸，则需要选择反应容器大、带有长颈漏斗的发生装置C，二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空法收集，能溶于水，不能用排水法收集，故收集装置选择F；
（4）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取N2，属于液体混合加热型，应选用发生装置D，氮气不溶于水且不与水反应，可采用排水法收集，氮气的相对分子质量是28，空气的平均相对分子质量是29，所以氮气密度与空气密度很接近，若用向下排空法收集，无法彻底排空空气，故收集装置选择H。
27．（2014年山东烟台，27题）（10分）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环（如图所示）。
某化学小组的同学对此非常感兴趣，在老师的指导下，设计如下装置探究上述设想的反应原理是否可行。
（1）能证明装置A“释放CO2”的现象是；
（2）装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是；
（3）上述反应结束后，小组同学对D中固体的成分进行探究，以证明是否“捕捉”到CO2。
【猜想与假设】
D中的固体可能为：
I．只有氧化钙；Ⅱ．氧化钙与碳酸钙；Ⅲ．只有碳酸钙
【进行实验】
①甲同学从D中取一定量的固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物。
甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想Ⅲ成立。
乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立，其理由是。
②乙同学从D中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生。
乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立。
丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是
。
③丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠，他用水、酚酞试液和
稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立，请完成他的实验报告。
实验步骤
实验现象
实验结论
猜想Ⅱ成立
（4）通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。
该设想的优点
有（填字母序号）。
A．原料易得B．充分利用太阳能C．释放出的CO2可作为资源加以利用
【答案】
（1）C中澄清的石灰水变浑浊
（2）防止石灰水倒吸入装置A中热的试管内（炸裂试管）
（3）①氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶于水，也可能出现白色不溶物
②即使有碳酸钙，加人的少量稀盐酸先消耗氢氧化钙，不会出现气泡（2分）
③
实验步骤
实验现象
取少量D中固体加入试管中，加水振荡，滴加无色酚酞试液（1分）
再向试管中加入足量的稀盐酸（1分）
溶液变红（1分）
有气泡产生（1分）
（4）A、B、C
【解析】
（1）能证明A产生二氧化碳气体就是C中澄清的石灰水变浑浊。
（2）实验结束撤掉酒精喷灯时导致试管内的压强减小B的作用是防止石灰水倒吸入装置A中热的试管内（炸裂试管）；（3）氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶于水，也可能出现白色不溶物；即使有碳酸钙，加人的少量稀盐酸先消耗氢氧化钙，不会出现气泡，酸碱优先反应。
实验步骤
实验现象
取少量D中固体加入试管中，加水振荡，滴加无色酚酞试液
再向试管中加入足量的稀盐酸
溶液变红
有气泡产生
通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。
该设想的优点原料易得、充分利用太阳能、释放出的CO2可作为资源加以利用。
15.（2014年四川南充，15题）今年我市的化学实验操作考试有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考题。
ABCDE
（1）指出标号①的仪器名称。
（2）实验室制取二氧化碳选用的发生装置为（填序号），反应的化学方程式为。
（3）化学兴趣小组的同学对反应后溶液中溶质的成分进行进一步探究。
【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质
【猜想与假设】猜想
：
废液中的溶质只有CaCl2；
猜想
：
废液中的溶质有。
【进行实验】兴趣小组的同学取废液进行了以下实验，请你与他们一起完成下列实验报告。
实验操作
实验现象
实验结论
取少量反应后的废液于试管中，向其中加入Na2CO3溶液至过量
只有
猜想
正确
先
后
猜想
正确
如果猜想
正确，有关反应的化学方程式为：
；
【反思拓展】如果猜想
正确，要是废液中只含有CaCl2，正确的处理方法是加入过量的
。
【答案】
（1）集气瓶
（2）BD；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（3）猜想
：
氯化钙、氯化氢沉淀产生；产生气泡；产生沉淀；Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；碳酸钙
【解析】解：
（1）标号①的仪器名称是集气瓶，常用来收集气体．
（2）实验室制取二氧化碳时不需要加热，应该用B装置作为发生装置；
二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集；
反应的化学方程式为：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（3）【猜想与假设】：
猜想Ⅰ：
溶液中的溶质只有CaCl2；
猜想Ⅱ：
废液中的溶质有氯化钙和氯化氢
故填：
氯化钙和氯化氢．
【进行实验】：
取少量反应后的废液于试管中，向其中加入Na2CO3溶液至过量，如果只产生沉淀，猜想Ⅰ正确；如果先产生气泡，后产生沉淀，猜想Ⅱ正确；
如果猜想Ⅰ正确，碳酸钠和氯化钙反应的化学方程式为：
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．【反思拓展】：
如果猜想Ⅱ正确，要是废液中只含有CaCl2，正确的处理方法是加入过量的碳酸钙，因为碳酸钙不溶于水，能够消耗溶液中的氯化氢
28．（2014年云南昆明，28题）（9分）化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：
（1）写出仪器a的名称_________；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_______________________，应选择的发生装置是________（填字母），收集装置是_______或________ （填字母）；
（3）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是_______________ ；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为___________；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_______________________．
【答案】
（1）集气瓶．
（2）2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；B；D或E．
（3）石蕊试液变红色；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧．
【解析】
（1）仪器a是集气瓶；
（2）加热高锰酸钾生成锰酸钾二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；由于该反应需要加热，所以应该用B装置（固体+固体加热型）作为发生装置；由于氧气的密度比空气大，故可以用向上排空气法收集，用D装置收集同时，氧气不易溶于水，也可以用排水法收集，用E装置收集。
（3）将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，二氧化碳和水反应生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊变红，故F中的现象是石蕊试液变红色；二氧化碳能使G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是：
二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧．
32.（2014年浙江丽水，32题）小丽利用底部有一小孔的大试管，.如图甲所示装配成一个制取CO2气体的装置。
（1）实验前，关闭止水夹，先将试管底部稍浸没在水中，再用双手紧握试管，观察到，则说明装置气密性良好；
（2）小丽将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中，观察不到明显现象。
那么CO2与NaOH是否发生反应?
为此又做了实验:
在集满CO2的软塑料瓶（如图乙）中加入适量的NaOH溶液，盖紧瓶塞震荡住，发现瓶变瘪，于是认为CO2与NaOH发生了反应。
小衡提出质疑，认为导致软塑料瓶变瘪的原因还有可能是.
（3）小科从变瘪的软塑料瓶中取出少量试液置于试管中，滴入溶液（填一种盐），观察到有白色沉淀产生，就证明了CO2与NaOH的反应确实已经发生。
【答案】
（1）试管底部有气泡逸出
（2）二氧化碳能溶于水（或二氧化碳能与水反应）
（3）氯化钙、氯化钡、硝酸钙、硝酸钡等合理答案
【解析】
（2）瓶子变瘪的原因是因为瓶中压强变小，二氧化碳减少，减少的原因可能是二氧化碳与氢氧化钠反应，也可能是二氧化碳与水反应；（3）二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，如果与可溶性的盐反应生成白色的碳酸盐沉淀，则可以证明二氧化碳与氢氧化钠反应。
24.（2014年重庆B卷，24题）（6分）为了制取CO2并验证它的性质，张林同学设计并进行了下图所示的实验，请根据要求回答有关问题。
⑴仪器a的名称是。
⑵B中玻璃管内发生化学反应的方程式为，酒精灯加上铁丝网罩的作用是。
⑶D中石蕊溶液始终没有变红，则C装置中M最有可能是（填序号）。
A.稀硫酸B.澄清石灰水C.氢氧化钠溶液
⑷尾气的处理方法可以是。
为了证明A中反应后的溶液里含有CaCl2，张林同学向溶液中滴加少许Na2CO3溶液，结果没有观察到白色沉淀，你推测是（填物质名称）的干扰。
【答案】⑴长颈漏斗；⑵C+CO2
2CO；使酒精灯火焰更加集中，提高温度；⑶C；⑷点燃（或用气球收集）；稀盐酸
【解析】B装置玻璃管内是CO2与C反应：
C+CO2
2CO；酒精灯一般只提供加热的条件，而这里需要的是高温，所以加铁丝网罩来使火焰更加集中，提高温度；D中石蕊溶液始终没有变红，说明没有CO2，则C装置中M应该是把CO2清除完全，而除CO2用氢氧化钠溶液；由于尾气中含有CO，CO有剧毒，不能直接排放，可以点燃（或用气球收集）；A中反应后的溶液里一定含有CaCl2，也可能含有过量（未反应完）的盐酸。
四、分析与计算
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