人教部编版四年级上学期语文课文八第27课《故事二则》同步练习B卷.docx

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人教部编版四年级上学期语文课文八第27课《故事二则》同步练习B卷

人教部编版四年级上学期语文课文（八）第27课《故事二则》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用（共6题；共43分）

1.（8分）给下面的字，选择正确的音节。

哇________（wā wá）

2.（9分）给划线的多音字选择正确读音。

dé   de   děi

得到________  觉得________

得亏________  获得________

3.（6分）（2017三上·未央期末）用“固”字组成恰当的词语填空

①这座桥不但________，而且美观。

②公交车都有________的路线。

③听到这个不幸的消息，笑容________在她的脸上。

4.（10分）我能在下面的句子中填上合适的关联词。

①居里夫人________医生拥有过三克镭，________她从来没有想到为自己谋取利益。

②________居里夫人拥有一克镭，她________可以设计一个镭研究院。

③________居里夫人有着醉心于事业的大公无私，________说她有着伟大的人格。

5.（2分）（2020五下·盐城期末）根据课外阅读完成下列试题。

（1）《西游记》中玉皇大帝封悟空为（）。

A.美猴王    

B.齐天大圣    

C.斗战胜佛    

D.弼马温    

（2）《呼兰河传》中全城引为光荣与骄傲的五六尺深的大泥坑在（）

A.十字街    

B.西二道街    

C.东二道街    

D.小胡同      

（3）他很喜欢和天空的雀子说话，很喜欢和大黄狗谈天，有些古怪，他是（）。

A.冯歪嘴子    

B.磨坊掌柜    

C.有二伯    

D.爷爷    

（4）唐僧师徒四人来到车迟国,车迟国是个（）的地方。

A.敬道灭僧    

B.敬僧灭道    

C.敬佛灭妖    

D.敬妖灭佛    

（5）尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫什么？

（）

A.小不点    

B.小矮人    

C.大拇指    

D.小精灵    

（6）下列《论语》名句跟学习态度、学习方法有关的是（）

A.学而时习之，不亦说乎？

B.朝闻道，夕死可矣。

C.《关雎》乐而不淫，哀而不伤。

D.君子成人之美，不成人之恶。

小人反是。

（7）在《小雷音弥勒擒黄眉》故事中，悟空被困在（）里面出不来。

A.金圈    

B.金钹    

C.金球    

D.炼丹炉    

（8）在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，她第二天早晨想看到的是（）。

A.花朵    

B.露水    

C.黑夜变为白昼    

D.小草    

（9）植物世界无奇不有，树的种类可多啦，被海伦认为是“帝王之树”的是（）。

A.松柏    

B.梧桐    

C.橡树    

D.银杏树    

（10）海底城市浮上海面后，过多久会重新沉下去？

（）

A.一年    

B.一个月    

C.一个小时    

D.一天    

6.（8分）根据内容填空。

（1）为了治水三过家门而不入的中国神话故事是《________》。

（2）赫拉克勒斯、安提戈涅、宙斯、雅典娜是________神话里的人物。

二、现代文阅读（共3题；共32分）

7.（8分）阅读课文片段，完成练习。

他的风筝各式各样：

有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣，而最妙的便是黑色的燕子风筝。

他的腿自然不便于奔跑，然而，但他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。

他总是自己手________线拐，让他的孩子或学生远远地________着风筝。

他喊声“起”，便不断________动手中的线绳，那纸糊的燕子便________起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。

他仰望白云，注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。

我常常站在他旁边，看着他的脸，他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。

（1）写出下列词语的反义词。

苏醒——________      舒展——________

（2）在文中横线上填上合适的动词，

他总是自己手________线拐，让他的孩子或学生远远地________着风筝。

他喊声“起”，便不断________动手中的线绳，那纸糊的燕子便________起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。

从这些词语中体会到________。

（3）刘老师喜欢放风筝的原因是（）

A.因为好玩    

B.为锻炼身体    

C.他热爱生活    

（4）文中的刘老师有什么特点？

从下面的语句中选择一项或者几项，用恰当的关联词语连成一句话说明。

A．腿有残疾。

B．善于做风筝，爱放风筝。

C．热爱生活，充满活力。

8.（4分）课外阅读。

  生活是多么广阔。

  生活是海洋。

  凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

  去参加歌咏队，去演戏，

  去建设铁路，去做飞行师，

  去坐在实验室里，去写诗， 

  去高山上滑雪，

  去驾一只船颠簸在波涛上，

  去北极探险，去热带搜集植物，

 去带一个帐篷在星光下露宿。

    生活是多么广阔。

   去过极寻常的日子，

   去在平凡的事物中睁大你的眼睛，

   去以自己的火点燃旁人的火，

   去以心发现心。

   生活是多么广阔。

   生活又多么芬芳。

   凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

（1）诗歌的第三节是什么意思？

把你的理解写下来。

（2）你向往怎样的生活？

仿照第二节的样子写几句。

9.（20分）（2019二下·通榆期末）阅读下文，回答问题。

春天来了，温暖的阳光照耀着大地。

啊！

春天的景色的确美！

小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。

小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。

河里的冰雪早已融化，河水在欢快地流淌。

小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙着采蜜。

花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。

好一个花花绿绿的世界。

啊！

春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。

春天多么美丽呀！

（1）给这篇短文加个题目。

（2）照样子写词语。

自由自在、________、________

（3）这篇短文共有________个自然段，第2自然段共有________句话，分别写了________、________、________、________几种动物。

（4）用横线在短文中画出一个比喻句。

三、语言表达（共2题；共10分）

10.（5分）（2020四下·）按要求完成练习。

（1）可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。

（用加下划线的词语造句）

（2）宝葫芦带给他的不是幸福。

宝葫芦带给他的是烦恼。

（用合适的关联词写成一句话）

（3）王子吻着________的新娘,抚弄着她________的头发。

（在横线上填写合适的词语）

（4）冬天是个魔术师。

他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。

（仿写句子）

（5）读了《海的女儿》,感触很深。

（修改病句）

11.（5分）用下列词语造句。

①虽然……但是……

②不仅……而且……

参考答案

一、积累运用（共6题；共43分）

答案：

1-1、

考点：

答案：

2-1、

考点：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

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5-2、

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5-3、

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5-4、

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5-5、

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5-6、

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5-7、

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5-8、

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5-9、

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5-10、

考点：

解析：

答案：

6-1、

答案：

6-2、

考点：

解析：

二、现代文阅读（共3题；共32分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

考点：

解析：

答案：

8-1、

答案：

8-2、

考点：

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答案：

9-1、

答案：

9-2、

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9-3、

答案：

9-4、

考点：

三、语言表达（共2题；共10分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

答案：

10-5、

考点：

解析：

答案：

11-1、

考点：

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