高中生物习题精选四.docx
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高中生物习题精选四
高中生物习题精选（四）
一.选择题（每题只有一个正确答案）
1.某同学连续进行了如下两个实验．实验
：
如下图，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态．实验
：
在实验
乙图所示的实验结果的基础上，在a、b两管内各加入了等量的蔗糖酶溶液（活性正常），并给予适宜的温度条件．下列叙述错误的是：
Ａ．实验
可证明蔗糖不能通过半透膜
Ｂ．实验
中，如将a侧的蒸馏水改为低于b侧浓度的蔗糖
溶液，则实验结束时a、b两侧的蔗糖溶液浓度相等
Ｃ．实验
一段时间后，若a、b两管液面高度差缩小，
说明蔗糖的水解产物能通过半透膜
Ｄ．实验
一段时间后，若a、b两管液面高度差增大，
说明蔗糖的水解产物不能通过半透膜
2．右图表示相互之间有联系的a、b、c三项之间的
数量（相对值）变化。
下列有关描述中合理的是：
选项
项目
a
b
c
A
细胞中的染色体数目
初级精母细胞
次级精母细胞
精细胞
B
一条食物链各营养级所同化的能量
第一营养级
第二营养级
第三营养级
C
对数期三个相邻时间段细菌种群数量
第3时间段
第2时间段
第1时间段
D
基因控制蛋白质合成中有关数目
基因中核苷酸
mRNA中的核苷酸
蛋白质中氨基酸
3.．下列有关生物工程技术的叙述中，不正确的是
A．DNA连接酶的催化作用与黏性末端的碱基互补无关
B．能在培养条件下无限传代的细胞系，往往带有癌变的特点
C．接种后处于调整期的细菌代谢旺盛，体积增长较快
D．单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性
4．下列关于核酸以及基因的叙述中正确的是
A．细胞中一定同时含有两种核酸，但只有DNA对遗传信息的表达有作用
B．真核细胞的基因位于染色体上，且编码区是间隔的不连续的
C．原核细胞中的DNA分子为环状，真核细胞中的DNA分子也有可能是环状
D．DNA分子的多样性与构成DNA分子的脱氧核苷酸的种类、数量、排列顺序以及脱氧核苷酸链的空间结构有关
5.某同学为了验证唾液淀粉酶的特性，设计了以下6组实验：
试管号
加入的物质
1
2
3
4
5
6
1%淀粉溶液（ml）
2
—
2
—
2
2
2%蔗糖溶液（ml）
—
2
—
2
—
—
稀释的唾液（ml）
—
—
1
1
1
1
蒸馏水（ml）
1
1
—
—
—
1
稀盐酸（ml）
—
—
—
—
1
—
恒温处理（15分钟）
37℃
37℃
37℃
37℃
37℃
37℃
斐林试剂（ml）
2
2
2
2
2
2
沸水浴加热（分钟）
1
1
1
1
1
1
下列叙述正确的是：
A．1、3号试管对照，说明唾液淀粉酶能将淀粉水解成麦芽糖
B．要证明唾液淀粉酶的催化活性受ＰＨ值影响，最好选用３、５号试管对照
C．本实验可选3、4号试管对照证明酶具有专一性，若换用碘液对实验结果进行检测，实验会更简便
D．上述实验中，能出现砖红色沉淀的是3、6号试管
6．右图表示生态系统中碳元素和硫元素的循环。
下列有关叙述中不正确的是
A．两类元素在①⑤⑥过程转化的形式都主要是含相关元素的有机物
B．两类元素在③过程转化时都只能呈气态
C．图中⑨过程在两类元素循环过程中均可发生，
也是导致大气污染的主要因素
D．图中⑧过程主要发生在硫元素循环过程中
7．在实验室里若实现了“将狗的卵细胞发育成囊胚”，则以下预测不可能的是
A．如果囊胚真能发育成单倍体狗，则该狗不能生育
B．如果通过抑制中心体活动使染色体加倍，发育成的个体患遗传病的概率将大大增加
C．如果使囊胚细胞的染色体数目加倍，得到的将是一个纯合的二倍体
D．如果囊胚真能发育成狗，其性别为雄性的概率是1/2
8．科学家通过对许多作物的产量和种群密度关系的研究，得到下列结果。
将此结果应用于农业生产时给我们的启示是
A．种群密度为4左右时是甜菜生产的适宜密度
B．提高氮元素供应量可大幅度增加玉米的种植密度
C．欧防风草根的生长与种群密度无关
D．合理密植可提高农作物某些类型的产品的产量
9.生物技术的飞速发展，使已灭绝生物的“复生”将不再是神话。
如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成功“复生”野驴的方法是
A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体
B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体
C．取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体
D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体
10．甲、乙两组小鼠不同的免疫器官被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，现给两组小鼠分别输入造血干细胞后，两组小鼠特异性免疫的情况是
A．甲组仅有体液免疫，乙组特异性免疫功能正常
B．乙组仅有体液免疫，甲组仅有细胞免疫
C．甲组仅有体液免疫，乙组仅有细胞免疫
D．乙组仅有细胞免疫，甲组丧失了特异性免疫功能
11．下列关于人体三大营养物质代谢的有关叙述中，不正确的是
A．糖类可由某些氨基酸脱氨基后转化产生
B．由氨基酸合成蛋白质的场所在核糖体，此时氨基酸的排列顺序直接由mRNA决定
C．细胞合成蛋白质所需的必需氨基酸只能通过食物的消化吸收获得
D．脂肪和蛋白质的分解代谢强度受糖类分解代谢强度的制约
12．如下图为某细菌的代谢及调节途径，相关叙述不正确的是
A．从微生物代谢的调节来看，酶I属于组成酶．
B．若要大量合成氨基酸A，可改变该菌细胞膜的通透性
c．若要大量合成氨基酸A，可选育不能合成酶V的菌种
D．利用不能合成酶V的菌种生产氨基酸A时，还应限量加入氨基酸B
13．下列对图中有关的生物学意义描述正确的是
A．若切断甲图中的c点，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩
B．乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病
C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度
D．丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化，则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化
14．某研究小组从蛙的精巢中提取一些细胞，测定细胞
中染色体数目，将这些细胞分为三组，每组的细胞
数如图。
从图中所示结果分析不正确的是
A．乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制
B．丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色
体非等位基因的重新组合
C．用药物阻断DNA复制会减少甲组细胞生成
D．乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进
行减数分裂的细胞
15．下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是
A．用含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后分离获得具有放射性的细胞器，可在这类细胞器内进行的生理过程有
[H]+O2 H2O
B．在含葡萄糖（C6H12O6）和乳糖（14C12H22O11）的培养液中培养大肠杆菌，一段时间后
才会出现含14C的细菌细胞
C．小白鼠吸入1802较长时间后呼出的二氧化碳不含C18O2，但尿中的水含H218O
D．用被32P标记的T2噬菌体去感染未被标记的细菌，经过短时间的保温后，用搅
拌器搅拌、离心，可检测到在试管的沉淀物中放射性很高
16.下面四项有关生物学实验的叙述正确的是：
A．将阳生植物和阴生放在相同的光照条件下，可研究光照强度对植物光能利用
率的影响
B．将某植物的一片新鲜叶片迅速封入一透明的装有NaHCO3稀溶液中，适宜光照
几分钟后，溶液ＰＨ值会增大
Ｃ．切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系，小鼠将失去维持体温恒定的能力
Ｄ．用含有35S、32P的完全培养基培养的T2噬菌体分别侵染大肠杆菌再经过一定的
处理、分析，可证明DNA是噬菌体的遗传物质
17.下列有关遗传和变异的说法评判正确的是
①豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）所含的密码子不同。
②基因的自由组合规律的实质是:
在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合。
③基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比为1:
1。
④将基因型为Aabb的玉米植株的花粉，授到基因型为aaBb的玉米植株上，所结籽粒胚乳细胞基因型有四种可能:
AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb。
A.四种说法都对B.四种说法都错C.只有一种说法对D.只有一种说法错
18.用基因工程方法生产人干扰素的过程大致如下：
测定干扰素的氨基酸序列→推测出相应的mRNA的核苷酸序列→推测出结构基因的核苷酸序列→通过化学方法合成目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入大肠杆菌体内→运用发酵工程生产人干扰素。
下列对该过程的认识正确的是：
A.上述目的基因的核苷酸序列与人细胞中的干扰素基因外显子区段完全一样
B.当目的基因与运载体结合时，需要DNA连接酶和限制性内切酶
C.由于细胞分化的缘故，在全部受体细胞中只有部分大肠杆菌能合成和分泌人干扰素
D.干扰素是上述“工程菌”在发酵过程中产生的一种初级代谢产物
19．在一固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌并测定其种群数量变化，结果见下图。
其中在a点时向培养基中添加了一定量的青霉素。
下面对该菌种群数量变化的理解正确的是
A.c～d段菌体数量不再增加，这与使用青霉素有关
B.a～b段种群中抗青霉素基因的基因频率变化最大
C.d点开始出现的变化说明d时一定是再次加入了青霉素
D.曲线从b点到d点主要体现了青霉素对肺炎双球菌的选择过程
20．在下列科学研究的过程中，采用的技术手段相似的一组是
1证明光合作用的过程中，释放的氧气来自于水 ②利用大肠杆菌产生人类胰岛素
③单克隆抗体的生产 ④T2噬菌体侵染细菌的实验，证明DNA是遗传物质 ⑤鉴定乳制品或饮用水中是否含有大肠杆菌
A.①④ B.②④ C.④⑤ D.②③
21.下面A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子
形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图，B图表示在上述两种细胞分裂过程
的各个时期染色体变化模式图。
B图所示与A图所示相对应的是
A．a-③B．b-③C．c-①D．d-④
22.将生长状况相同的某种植物的叶片分成4等份，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其重量变化，得到如下的数据。
可以得出的结论是
组别
一
二
三
四
温度（℃）
27
28
29
30
暗处理后重量变化（mg）
-1
-2
-3
-1
光照后与暗处理前重量变化（mg）
+3
+3
+3
+1
注：
净光合速度=实际光合速度-呼吸速率
A.该植物光合作用的最适温度是27℃
B.该植物呼吸作用的最适温度是29℃
C.27℃—29℃的净光合速率相等
D.30℃下实际光合速率为2mg·h-1
23．在严寒的冬季，利用温室大棚种植蔬菜、花卉、水果，即可以调剂市场，又具有很高的经济效益．下面列举了一些与此有关的生产措施，你认为合理的是（ ）
①温室的设计应尽量提高采光效率，尽量减少热量的散失．
②若使用简易的塑料大棚，最好能在入冬前给土壤施足有机肥，因为有机肥不但可以源源不断地为植物提供矿质营养，还可以补充大棚内的
．
③温室蔬菜采用无土栽培技术，不但可以按植物的需求配给营养，还可以免除土壤中有毒有害物质的污染．
④温室往往无风少虫，使得风媒花和虫媒花传粉困难，“花而不实”．奈乙酸可以帮助人们解决这一难题．
A．只有①②③合理 B．只有①②④合理
C．只有②④合理 D．全都合理
24.将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究其在10℃、20℃的温度条件下，分别置于5klx、lOklx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用，结果如下图所示。
据图所作的下列推测，正确的是（ ）
A．该叶片呼吸速率20℃时是10℃时的4倍
B．该叶片在5klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时少
C．该叶片在10℃、5klx的光照下，每小时光合作用所产生的氧气量是3mg
D．该叶片在20℃、10klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是6mg
25.下列关于人体营养与健康关系的叙述正确的是（）
A.磷脂属于脂类物质，经常食用富含磷脂的食物可导致脂肪肝
B.细胞可以通过转氨基作用形成新的氨基酸，因此不用再从食物中摄入氨基酸
C.正常人因吃甜食过多引起高血糖时，就会出现糖尿
D.糖类、脂质和蛋白质之间除了能转化外，还相互制约着
26．已知家鸡的突变类型无尾（M）对普通类型有尾（m）是显性。
现用普通有尾鸡（甲群体）自交产生的受精卵来孵小鸡，在孵化早期向卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡（乙群体）就表现出无尾性状。
为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变，可行性方案是（）
A．甲群体×甲群体，孵化早期向卵内不注射胰岛素
B．甲群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素
C．乙群体×乙群体，孵化早期向卵内不注射胰岛素
D．乙群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素
二．非选择题
１.下图表示某种膜结构以及物质与膜的关系，请据图回答：
（1）若这是癌细胞，与此图相比，含量较少的是［ ］＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）若这是脑细胞膜，b、c过程运输的气体分别是＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）若这是叶绿体内的类囊体薄膜，在光下，此膜上发生能量转换的同时，发生的有关物质变化是（用有关反应式表示）：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）若这是肝细胞膜，进食后3～4小时，物质G代表的激素＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿将会增多，促进物质E转化为物质F，F最可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）用简式表示细胞内有关生物膜之间的直接联系：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２.玉米子粒有甜和非甜两个品种，种皮有黄色和白色之分，植株有高茎和矮茎两种。
现将纯合的黄种皮甜玉米植株的花粉授与纯合的白种皮非甜玉米植株，结出的种子全是白种皮非甜玉米，将这些种子全部种下后自交，结出黄种皮种子，请回答相关问题：
（1）种皮的颜色中，显性性状是。
将玉米显性纯合隐性类型杂交，再将后代连续自交，种皮颜色的性状分离出现在代所结的种子中。
其中表现为白色种皮甜玉米的占这些种子总数的
（假定玉米子粒的甜与非甜性状由胚的基因型所决定）。
（2）将上述3对基因均杂合的植株做父本进行测交，所结种子的表现型为；将这些种子全种下去，高茎植株占总数的。
（3）种皮的颜色是由细胞中的色素决定，已知该色素不是蛋白质，那么基因控制种皮的颜色是通过控制来实现的。
（4）矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理，可以长成高茎植株。
为了探究该变异性状是否能遗传。
请你简单写出实验设计思路、实验预期及相关推论。
并回答问题：
Ⅰ、实验设计思路
Ⅱ、实验预期及相关推论：
①。
②。
Ⅲ、回答问题：
①预期最可能的结果是。
②对上述预期结果的解释是。
３.有同学做了如下实验:
实验材料:
萝卜块根
实验步骤:
步骤一、取8支试管，分别配置一系列不同浓度的蔗糖溶液（0.1，0.2，0.3，0.4，0.5，0.6，0.7，0.8mol/ml）各10ml，按浓度由低到高编1-8号，作对照组。
步骤二、另取8支平底试管，编号1-8号，作实验组。
分别从相应对照组试管的蔗糖溶液中移取2ml蔗糖溶液。
步骤三、取8条粗细、长短、重量、来源都相同的萝卜条放入实验组试管的蔗糖溶液中，不时摇动，20min后取出。
步骤四、向8支实验组试管中分别加入甲烯蓝粉末少许并振荡，溶液变色。
用毛细吸管吸取蓝色液体少许，伸入对应编号的对照组试管液体中部，放入一滴蓝色液体，然后缓缓出毛细吸管。
步骤五、观察蓝色液滴移动的情况。
根据上述实验回答有关问题：
（1）此实验的目的是为测定。
（2）本实验的实验原理是
。
（3）可能的实验现象及相应的结论：
①
②
③
（4）从实验组试管取出的萝卜条中，最重的将是取自号试管，通过本实验，除
用蓝色液滴外，还可采用萝卜条的等指标测定来达到实验目的。
（5）此实验能否用葡萄糖溶液代替蔗糖溶液？
为什么
。
4．利用所学知识，回答下列有关生物学问题：
⑴动物生命活动的调节是一个非常复杂的过程，在复杂多变的环境中，必须使自身各个部位协调配合，才能形成一个统一整体。
①人体血液中的CO2是调节呼吸的有效生理刺激。
当动脉血中的CO2浓度升高时，形成
了对的有效刺激，引起呼吸加快加深。
以上过程的调节方式属于。
②人体甲状腺分泌甲状腺激素与垂体分泌促甲状腺激素间具有调节作用，请用简图表示两者间的调节作用。
⑵为了研究蛋白质对动物代谢的重要性，有人在保证其他营养物质供应的前提下，对小鼠进行了一些实验。
请分析回答：
①食物蛋白是足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。
分析得知玉米缺少色氨酸和赖氨酸。
这说明：
同等重要。
2在研究某氨基酸是否为必需氨基酸时，为小鼠提供缺少该种氨基酸的饲料，如果存活时间不长，就确认该氨基酸为必需氨基酸。
你认为此方案应如何改进？
。
③如果在为小鼠提供的营养物质中，去除糖类，代以足够蛋白质，小鼠是否会出现低血糖？
并解释原因。
⑶右图是陆生植物根尖结构示意图，其中A、B、C、D分别代表成熟区、
伸长区、分生区、根冠。
回答下列问题：
1从细胞水平上解释根尖能不断生长的原因是
。
②在诱导因素作用下，最可能发生基因突变的部位是（填字母）
③A处细胞吸水的主要方式是。
当该种植物的根较长
时间被水淹，叶片反而会出现萎蔫（缺水）的原因是
。
④参与调节C处生理活动的主要激素是。
高中生物习题精选（四）
参考答案
一.选择题1-5BCDCD6-10BDDCC11-15CACBC16-20BCBBA
21—26BBDDDC
二．非选择题
1．（l）
D糖蛋白
（2）O2和CO2（3）①2H2O 4H++4e＋O2
②NADP+＋2e＋Hˉ NADPH③ADP＋Pi+能量 ATP
（4）胰高血糖素（肾上腺素）葡萄糖（5）核膜——内质网——细胞膜
2.
（1）黄色F23/32
（2）白种皮甜玉米、白种皮非甜玉米1/2
（3）有关酶的合成
（4）Ⅰ、将经适宜浓度的生长素类似物处理后长成的高茎玉米植株自交，待种子成熟后，收藏保管，第二年播种观察。
Ⅱ、①大部分长成高茎或全长成高茎，说明生长素类似物引起的变异能够遗传
②全长成矮茎，说明生长素类似物引起的变异不能够遗传
Ⅲ、①全是矮茎②适宜浓度的生长素类似物促进细胞伸长生长，但不能改变细胞的遗传物质
3.
（1）萝卜块根细胞液的浓度
（2）①细胞液与细胞外液之间的浓度差会导致细胞吸水或失水，从而使细胞外液的浓度发生变化。
当细胞外液浓度等于细胞液浓度时细胞既不吸水也不失水②蔗糖溶液的浓度越大密度越大
（3）①蓝色液滴向上移动，说明细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度。
②蓝色液滴向下移动，说明细胞液浓度大于蔗糖溶液浓度。
③蓝色液滴不移动，说明细胞液浓度等于蔗糖溶液浓度。
（4）1前后重量，前后长度（5）不能，葡萄糖会被胡萝卜细胞通过主动运输吸收
4.⑴①呼吸中枢（1分）神经—体液调节（1分）
②（2分）
⑵①氨基酸的摄入种类与摄入量（2分）
②另设一对照组，在其它条件相同的情况下，在食物中加入该种氨基酸，
观察小鼠存活时间。
（2分）
③不会，过量的蛋白质可转化成糖类（2分）
⑶①细胞数目增多和体积的增大（2分）②C（1分）
③渗透吸水（1分）根部长时间无氧呼吸积累酒精，破坏细胞结构。
（2分）
④细胞分裂素（2分）
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