外研版必修五Module4Carnival导学案.docx
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外研版必修五Module4Carnival导学案
Module4Carnival
话题导入
EasterisamovablefestivalcelebratedonaSundaybetweenMarch22andApril25.We
don’tknowexactlyhowthisfestivalcameintobeing.SomebelievedthatithonoredEaster，thegoddessofspringtimeandsunrise.Hernamecomesfromtheword“east”，wherethesunrises.Everyspring，northernEuropeanpeoplecelebratedtheFestivalofEastertohonortheawakeningofnewlifeinnature.Later，Christians（基督教）relatedtherisingofthesuntotheResurrectionofChrist（耶稣的复活）andtotheirownspiritual（精神的）rebirth.
OnEaster，eggsarepaintedwithbrightcolorstorepresentthesunlightofspring.TheyusetheseeggstotakepartinEastereggrollingcontestsorgivethemtoothersasgifts.
TheEasterbunnyisanotherrepresentativeofthisfestival.TheEasterbunnycameforpre Christian（公元前的）times.Therabbit，averyfertile（多产的）animal，wasanaturalsymbolofnewlife.Nowadays，childrenenjoyeatingcandybunniesandlisteningtothestoriesabouttheEasterbunny，whobringsEastereggsinafancybasket.
根据上文完成下列各题
1.Easteriscelebratedon.
2.Whatdoestheunderlinedword“it”（Paragraph1）referto？
（nomorethan5words）
3.What’sthebesttitleforthepassage
PeriodOne Introduction&ReadingandVocabulary
基础自测
I重点单词
1._________adj.基督教的________n.基督耶稣
2._________vt.掩藏；躲藏_________adj.隐藏的；潜在的
3._________n.混乱；杂乱________vt.使…困惑________adj.感到困惑的
________adj.令人困惑的
4.________vt.延长________n.延长
5.________vi.假装
6.________n.记忆________vt.记忆
7.________vt.复兴；再兴起；再流行________n.复活
8.________n.魔力；魅力________n.魔法师
Ⅱ重点短语
1.________________________出现
2.________________________装扮；打扮
3.________________________玩得愉快
4.________________________结束
5.________________________连续地
6.________________________秘密地
7.________________________追溯到（某个时候）
8.________________________把某人投入监狱
9.________________________去掉；剥落
10.________________________把……看作……
Ⅲ佳句积累
1.________carnival，andyouwillthinkofcrowds，costumes，andconfusion.
想到狂欢节，你就会想到拥挤的人群，节日的服装和混乱的场景。
2.________________，however，thecarnivalperiodwasextended，sothatitbeganjustafterChristmas.
然而，随着时间的推移，狂欢节的时间被延长了，这样它就正好在圣诞节以后开始。
3.Forweeksonendpeoplewalkedroundthestreetswearingmasks，________________________接连几个星期，人们戴着面具走街串巷，为所欲为而不会被认出来。
4.Manycrimes________.很多罪行都逃脱了惩处。
5.Theirusewaslimitedbylaws，________________datesbacktothefourteenthcentury.
它们（面具）的使用受到法律的限制，最早可追溯到14世纪。
课文预读
I课文阅读理解
1.Wheredidcarnivalbegin?
A.LatinAmerica.B.Europe.C.America.D.Britain.
2.WhendidcarnivalstartinEurope?
A.AfterEaster.B.BeforeEaster.
C.Thewholewinter.D.Thelastdayofwinter.
3.WhichoneisTRUEaboutthecarnivalinVenice?
A.ItisthemostfamouscarnivalinEurope.
B.Itlastsforoneday.
C.Itlastsforoneweek.
D.Peoplecaneatanddrinkbuttheycannotweartheirmasks.
4.WhyweremasksbannedinVenice?
A.Becausemaskswerenotwelcomedbytheordinarypeople.
B.Becausemaskswerenotwelcomedbytherichandfamouspeople.
C.Becausepeoplewhoworemasksusuallycarriedfirearms.
D.Becauseitmaycausemanycrimeswhichwerehardtopunish.
5.WhatisthekeytothecarnivalinVenice?
A.Musicandmovement.
B.Musicanddance.
C.Itcanattractmanyforeigners.
D.Themysteryofthemask.
Ⅱ课文缩写
Carnival，whichcomesfromtwoLatinwords，1.________（mean）“nomoremeat”，isconnectedwithcrowds，costumesandconfusion.Thesoundsandsightschangefromonecountryto2.________buttheexcitementisthesameeverywhere.ItbeganinEurope.Peoplesaw3.________asalastchancetohavefunattheendofthewinterseason.Havingfunmeant4.________（eat），drinking，anddressingup.ThemostfamouscarnivalinEuropewasinVenice.Forweeksonendpeoplewalkedaroundthestreetswearingmasks，doing5.________theywantedwithoutbeingrecognised.Manycrimeswentunpunished.Sotheuseofmaskswaslimitedbylaws，thefirstof6.________datesbacktothe14thcentury.Attheendofthe18thcentury，maskswerebanned7.________（complete）.Butin8.________late1970s，thetradition9.________（revive）bystudents.Today，carnivalinVeniceiscelebratedforfivedaysinFebruary.Asyouwanderthroughthestreets，youseethousandsofmasks.However，nobodytakesthem10.________，otherwise，themagicislost.
重点单词
1.Ifyouwearthis，ithidesyourfaceandyourfeelings.
如果你戴上它，它会藏住你的脸和表情。
归纳拓展：
hidevt.掩藏；躲藏；隐瞒
hidesth.in/under/behind...把……藏在……
hidesth.fromsb.瞒着某人某事
hideaway藏起来
hidingplace隐藏处；藏身地
语境助记：
（1）Theytriedtohidethebadnewsfromtheiroldfather.
他们试图不让他们的老父亲知道这条坏消息。
（2）Thesoldierswerewarnedtoremainhiddenandnottoexposethemselves.
士兵们受到警告要隐藏好，不能暴露自己。
题组训练：
（1）Theyoungladytriedto________________________（掩饰她的感情）.
（2）单句改错
Ifoundthechildhidingbehindthesofa.________
2.Ordinarypeoplecouldpretendtoberichandimportant，whilefamouspeoplecouldhaveromanticadventuresinsecret.
普通人可以装成阔佬和要人，而名人也可以偷偷地体验浪漫奇遇。
归纳拓展：
pretendvi.假装；装扮
pretendtodosth.假装要干某事
pretendtobedoingsth.假装正在干某事
pretendtohavedonesth.假装干了某事
pretendtobe＋adj./n.假装是……
pretend（tosb.）that...（向某人）谎称……
语境助记：
（1）Weshouldneverpretend__________________wedon’tknow
.我们决不应当不懂装懂。
（2）Hepretended_________thetruth.
他假装已经知道了真相。
（3）Hepretended_________tous.
他假装对我们很友好。
（4）Wepretendedthatnothinghadhappened.
我们假装什么事情也没发生。
题组训练：
（1）Mysonpretendedto________________（睡着了）whenIcamein.
（2）用所给词的适当形式填空
①Don’tpretend________（understand）whenyoudon’t.
②Thesepeopleneverpretend________（modest）andtheyjusttellotherswhattheythink.
③Hepretended________（know）theanswertotheproblemalready.
④Whentheteachercamein，allthestudentspretended________（do）theirhomework.
3.Finally，whenVenicebecamepartoftheAustrianempire，attheendoftheeighteenthcentury，maskswerebannedcompletely，andcarnivalbecamejustamemory.最后，在18世纪末，当威尼斯成为奥地利帝国的一部分时，面具被完全禁止了，狂欢节变成了一种记忆。
归纳拓展：
memoryn.记忆；记忆力
frommemory凭记忆
inmemoryof为了纪念……
haveagood/bad/poormemory记忆力好/坏
memorizevt.记忆
语境助记：
（1）__________________thehero，theyheldtheparty.
为纪念这位英雄，他们举办了这个聚会。
（2）Jane__________________andhasvividmemoriesofhergrandparents.
珍妮的记忆力很好，依然清晰地记得她的祖父母。
（3）I__________________thispoem.
我花了很长时间来记住这首诗。
题组训练：
（1）Thepianistplayedthewholepiecethrough__________________（凭记忆）.
（2）Whenwevisitedmyoldhome，thephotosbroughtbacklotsofgood________（memory）.
4.Asyouwanderthroughthestreets，youseethousandsofmasks—elegantorfrightening，sadoramusing，traditionalormodern—butyouhavenoideawhatthefacesbehindthemlooklike.
当你漫步在街上，你能看到成千上万的面具——高雅的或可怕的，忧伤的或有趣的，传统的或时尚的——但你并不知道面具后面的那张面孔长得怎样。
归纳拓展：
wandervi.漫步；闲逛；偏离（正道）；走失；漂泊；走神
wanderabout/around徘徊，流浪
易混辨析：
wander，wonder
（1）wander指身体上的游荡、漫步或精神上的走神、心不在焉。
作名词意为“闲逛；徘徊”。
（2）wonder指“对……感到好奇”，因而想知道，琢磨。
作名词意为“奇观”。
语境助记：
（1）I’msorry，mymind_________.Whatdidyousay?
对不起，我有点儿走神。
刚才你说什么？
（2）Thechildwanderedoffandgotlost.
那个孩子走散后迷路了。
（3）I’lljust_________themallforhalfanhour.
我要在商场闲逛半个小时。
（4）____________whattodonext.
我在想下一步做什么。
题组训练：
用wander，wonder填空
（1）I_________ifyoucanhelpmeoutofthedifficulty.
（2）I’msorry.You_________toofarfromthesubject.
（3）I_________abouthishonesty.
短语与句式
1.TheoriginalVenicecarnivalcametoanendabout200yearsago.
大约200年前，最早的威尼斯狂欢节结束了。
归纳拓展：
cometoanend完结
使某事停止/结束
make（both）endsmeet收支平衡
attheendof...在……的尽头/最后
intheend最后；终于
endup结束；告终
语境助记：
（1）Bepatient.Hisspeechwillcometoanend.
耐心点，他的演讲就要结束了。
（2）TheUNistoputanendtothedisputebetweenthetwocountries.
联合国将要结束这两国之间的争端。
（3）Youshouldlearntosaveandmakeendsmeet.
你应该学会节约，做到收支平衡。
题组训练：
（1）IwonderhowIcan__________________（使他们停止纷争）.
（2）ThepeoplewholovepeacedothinkthatitistimetheviolentconflictsinSyriacameto_______end.
2.Thinkofcarnival，andyouthinkofcrowds，costumes，andconfusion.
想到狂欢节，你自然就会想起拥挤的人群，节日的服饰及混乱的场景。
归纳拓展：
这是一个“祈使句＋and＋陈述句”结构的句子。
两个分句之间含有条件和结果的关系，可以转换为：
Ifyouthinkofcarnival，you’llthinkofcrowds，costumes，andconfusion.
“祈使句＋and＋陈述句”句型的三种变化形式：
（1）祈使句＋破折号＋陈述句
（2）名词词组＋and＋陈述句
（3）祈使句＋or（else）＋陈述句
语境助记：
（1）_________，________________progress.
努力学习，你就会取得进步。
（2）_________，________________mywork.
再有两个小时，我将会完成工作。
（3）Watchyourstep，______elseyoumightfallintothewater.
留神脚下，不然你会掉进水里的。
题组训练：
（1）Hurryup，__________________（要不然你就迟到了）.
（2）__________________（再努力些），andyou’llsucceed.
（3）_________（search）thewebsiteoftheFireDepartmentinyourcity，andyouwilllearnalotaboutfirefighting.
→_________（search）thewebsiteoftheFireDepartmentinyourcity，youwilllearnalotaboutfirefighting.
（4）Givemeachance，_________I’llgiveyouawonderfulsurprise.（2014·天津，1，改编）
3.Havingfunmeanteating，drinking，anddressingup.
尽情地享乐意味着吃、喝和盛装打扮。
归纳拓展：
dressup装扮；打扮
be/getdressedin穿着
dresssb.upas...把某人装扮成……
dressup（in）sth.穿上盛装；化妆，打扮
易混辨析：
dress，haveon，puton，wear，in
（1）dress可指穿衣服的动作，用作不及物动词时表示穿好衣服；用作及物动词时后接人，表示给某人穿衣服。
被动形式bedressedin指某人在某种场合穿什么样的衣服。
（2）haveon意思是“穿着；戴着”，指穿的状态，后接衣服、帽子、鞋子等能穿戴的东西。
但不用于被动语态，也没有进行时。
（3）puton意思是“穿；戴”，指穿的动作，后接穿、戴的东西，反义词为takeoff。
（4）wear意思是“穿着；戴着”，指穿的状态，后接穿戴的东西。
（5）in表示穿着，后接衣服，也可接颜色，除作定语外，可与be动词连用，作表语。
语境助记：
（1）Wearesupposedto_________asmoviecharactersfortheparty.Whatanovelidea!
我们在晚会上要装扮得像电影中的角色，这是一个多么新奇的主意啊！
（2）She_________thechildrenintheirbestclothes.
她给孩子们穿上了最漂亮的衣服。
（3）She_________aredjacket_________.
她穿着件红夹克。
（4）Hurryup！
_________yourcoat！
快点！
把外套穿上！
题组训练：
（1）用dress，haveon，puton，wear，in的适当形式填空
①Yesterdayshe_________abeautifulcoat.
②Themother_________herbabyandthenwenttowork.
③He_________hiscoatandwentout.
④Thegirl_________redisourmonitor.
⑤Heis_________anewcoattoday.
（2）Shedidn’tdress_________andwentto
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