必修五Unit4教案.docx
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必修五Unit4教案
必修五Unit4Makingthenews
制作人:
程淑霞李燕审核人:
刁德林
第一课时课
教学内容:
Importantnewwordsandexpressionsofthisunit.
教学目标:
1.知识目标:
熟记学案中的重点词汇和短语。
(实验班还要掌握其拓展部分)
2.能力目标:
1).能正确使用本单元的重点词汇和句型造句。
2).在写作中能有目的地运用本单元的重点词汇和短语。
1.assistvt.帮助,协助,援助
assistsb.in/withsthassistsb.todosth或assistsb.in(doing)sth.
意为“帮助/援助/协助某人做某事”。
1)CanI_________you________thosebags?
我可否帮助你拿那些包?
2)Theguidemanagedto_________thetourists________________somewheretoliveduringtheShanghaiEXPO.导游在上海世博会期间设法为游客们找到了住所。
联想拓展:
assistantn助手
assistancen帮助;援助;withtheassistanceof在…的帮助下
3)Ipassedthedrivingtest______________________________(在他的帮助下)
2.concentratev.全神贯注,精神集中,专心致志;
concentrate(sth.)onsth./doingsth. 专心致志于某事/做某事
1)Weshould___________allourefforts____________________________.
我们应该致力于改进教育工作。
2)__________________________________________________我父亲正全神贯注地钓鱼。
拓展
concentrationn. 集中,专心
concentrateone’smind/attentionon(upon)把注意力集中在……上
同义词组:
fix/focusone’sattentiononfocusonbeabsorbedin
3)_________________________yourstudyifyouwanttocatchupwiththeclass.
4)He_________________helpingthepeopleinneed.Hesetagoodexampletous.
3.inform告知,通知
informsb.ofsth.告知某人某事
informsb.that/when/how告知某人……
keepsbinformed(of…)使某人随时了解….
1)Ihopeyouwill_________me_______yourprogressfromtimetotime.
我希望你能时不时的把你的进步告诉我。
2)Weregretto___________________yourapplicationhasbeenrejected.
我很遗憾地通知你,你的申请未被接受。
3)Canyou____________________________________?
你能告诉我他住在哪儿吗?
4)Youshould__________us____________wheneveryouareintrouble.
一有麻烦你就应该告知我们。
4.accuse…of…因…指责或控告…,
1)She_________him__________________herwatch.她控告他偷她的表。
2)Theboss____________________________________________有人指责老板不守信。
拓展延伸:
charge…with…因…控告…
3)They_________him________theft.他们控告他偷窃。
4)They__________________________receivingstolengoods. 他们被指控收受赃物。
同accuse…of…结构类似的短语
使人想起某事_________________________通知某人某事_______________________
怀疑某人某事_________________________抢劫某人某物_______________________
治愈某人的…_________________________警告某人某事_______________________
使某人信服…_________________________使某人摆脱…_______________________
5.soas(not)todosth/inorder(not)todosth为了做/不做……
1)Shegotupearly_________catchtheearlybus.为了赶上早班车,她起得很早。
=Inordertocatchtheearlybus,shegotupearly.
2)Hespokeloudly_____________________________.他大声说话,以便让人听到。
3)Tomkeptquietabouttheaccident________losehisjob.
A.sonotastoB.soasnottoC.soastonotD.notsoasto
联想拓展:
inorderthat/sothat+从句引导目的状语从句
用inorderthat/sothat+从句改写以上第一句
__________________________________________________________________________
6.aheadof…在…前面,
1)Thankstoyourhelp,wehavecompletedtheprojecttwoweeks________________.
多亏了您的帮助,我们提前两周完成了这项工程。
2)About500meters____________theschoolisthehospital.医院大约在学校前500米处。
拓展延伸
goahead前进;(工作等)推进;(催促对方)先请,请
3)——MayIstartnow?
我现在可以开始了吗?
——Yes,_____________.可以,开始吧。
4)他的思想在时代的前列。
Heis_____________________inhisideas.
5)Ifinishedtheworkseveraldays_______________________.
我在最后期限的前几天完成工作。
7.approvevt.批准,通过approvesth
Vi赞成;同意approveofsb/sth赞成某人/某事
approveof(sb/sb’s)doingsth同意(某人)做某事
approvaln.赞成,同意;批准,认可
1)Thecommittee____________________________.委员会已经批准了这个计划。
2)Catherine’smotherwillnever_________________hermarriagetoyou.
凯瑟琳的母亲永远不会同意她和你结婚。
3)我父亲不同意我今年离校。
Myfatherdoesn’t________________________thisyear.
4)他在会上提的那个计划被通过了。
Theplanheputforwardatthemeeting______________.
5)Ifmyplanisn’t__________ofbythecommittee,allmyworkwillhavebeenwasted.
A.approvedB.consentedC.agreedD.admitted
8.processv.加工,处理或冲洗(相机、胶卷)n.程序,过程,步骤
1)Mostofthefoodwebuyis____________inthisway.
我们买的大部分食品都用这种方法加工。
2)Theyusuallyuseacomputerto__________picturesanddata.
他们通常用电脑处理图像和数据。
3)Cuttingoffinternetaddictionwas_______________________________forthechildren.
戒网瘾对这些孩子们来说是个漫长、痛苦的过程。
拓展延伸
in(the)processof…在……过程中
Thecaris________________________repair.这部车正在修理中。
9.demandvdemandsth要求;需要
demandtodosth要求做….
demandthatsb(should)dosth/bedone要求某人/某物做…
nin(great)demand(迫切)需求
satisfy/meetone’sdemands满足某人的需要
demand后跟表语从句和同位语从句,从句也用(should)do/bedone
1)我坚决要求见经理。
___________________________________________
2)Thissport___________bothspeedandstrength.这项运动既需要速度也需要体力。
3)Hedemandsthat__________________________________
=Hedemandsto_______________everything.他要求将一切告诉他。
4)Medicalworkersare________________________inthatarea.
那个地方非常需要医疗工作者。
5)Themanagerpromisedthattheywilltryto__________________________(满足顾客需求)
6)Theteacher’sdemandisthatthestudents______________________________(认真改错)
10.dependon依赖;依靠
dependonsbtodosth依靠某人做某事dependonsbforsth靠某人供给某物
dependonitthat…指望Thatdepends./Italldepends.视情况而定。
1)Youcan__________________________itatonce.你可以相信我会立即去做。
2)Children______________theirparents_______foodandclothing.
3)Youmay__________________thatshewillhelpyou.你可以相信她会帮助你的。
4)----Doyouusuallygoswimming?
----_________________(看情况),butusuallyeveryotherweek.
5)Oursuccess________________________________________________
我们的成功取决于我们是否努力工作。
11.senioradj.年长的;高年级的;高级的
beseniorto比。
。
。
地位/资历高;比…年长
AisseniortoBby…years/Ais…yearsseniortoBA比B大。
。
。
岁
拓展延伸:
junioradj年少的;年幼的;资历浅的
bejuniorto比。
。
。
地位/资历低;比…年轻
AisjuniortoBby…years/Ais…yearsjuniortoBA比B小。
。
。
岁
1)Hisfatherwasa__________officeratthebank.他父亲曾是那家银行的高级职员。
2)I’m____________mysister_______6years.
=I’m6years______________mysister.
=Mysisteris_______________tome______6years.
=Mysisteris6years______________tome.我比我妹妹大6岁。
12.appointmentn.约会,预约;任命,委任;职务,职位
makeanappointmentwithsb.跟某人约会/预约
keep/breakanappointment守/违约
appointv.任命;约定
1)He_________________________________hisdentistat8a.m.
他已约定中午八点去看牙医。
2)Thecommitteehas_____________Mr.Whiteasheadmasterinthishighschool.
委员会已任命怀特先生为这所高中的校长。
第一课时巩固案
单词拼写
1.Myteacheroftena________meofmycarelessness.
2.Thehard-workingstudentcanc__________onhisstudyforalongtime.
3.Youshould__________(通知)thepoliceofhiscriminalplans.
4.TheteacheraskedJohnto_________(帮助)Tomintheproject.
5.Wealsocana___________knowledgeduringplaying.
6.Herfatherwillnevera_____________(同意)ofhermarriagetoyou.
7.Hesetupameatp____________factorylastyear.
8.You’dbettermakeana___________________withthedoctorbeforeyouvisithim.
9.Theworkersd____________higherpay.
短语翻译
1.专心致志于某事/做某事
2.因……指责或控告
3.为了(做/不做……)
4.帮助/援助/协助某人做某事(3个)
5.在…的帮助下
6.告知某人某事
7.使某人随时了解最新情况
8.怀疑某人某事
9.治愈某人的…
10.使某人摆脱…
11.抢劫某人某物
12.在…前面
13.前进;推进;先请,请
14.把注意力集中在……上
15.赞成某人/某事
16.同意(某人)做某事
17.在……过程中
18.要求做….
19.要求某人/某物…
20.(迫切)需求
21.满足某人的需要
22.依靠某人做某事
23.指望
24.视情况而定
25.比。
。
。
地位/资历高;比…年长
26.A比B大。
。
。
岁
27.比。
。
。
地位/资历低;比…年轻
28.A比B小。
。
。
岁
39.跟某人约会/预约
40.守/违
必修五Unit4第二课时课文理解学案
学习内容:
Readingoftheunit(part1)
学习目标:
1.知识目标:
1)熟读课文,理解课文大意,了解课文的整体结构。
2)细读课文,理解文章细节,突破长句难句。
2.能力目标:
1)学生能够借助上下文情景推测新词汇的词义。
2)根据关键信息词汇对课文进行简单复述。
3)能根据文章内容进行课文缩写。
(实验班)
3.情感目标:
通过学习课文,了解未来生活是什么样子,对未来充满幻想和期待。
StepI.fastreading
1.Scanthereadingpassage.Findoutwhatitmainlytalksabout?
(多选题)
A.Theskillsnecessarytobecomeagoodreporter
B.Theskillsnecessarytobecomeagoodphotographer
C.Howtocarryoutagoodinterview
D.Beingcarefulinthenewenvironment
2.matchthemainideas.
1)L1-L15A.Whatskillsareporterneedswhengoingtocoverastory.
2)L16-L29B.Howtoprotectastoryfromaccusation.
3)L30-L41C.Whatanewreportershoulddo
stepII.Carefulreading
1.Readthefirstpartandanswerthequestions
1).WhencanZhouYanggooutonastoryonhisown?
2).Whydoesn’theneedtotakeacamera?
2.ReadPart2andfillintheblanks.
Thingstodo
be_______toaskdifferentquestionsandacquirealltheinformation.
haveagood“nose”forastoryand______ifapersonistellingthewholetruth.
listencarefullyfor________facts.
preparea________tomakesurethathegetsallthefactsstraight.
Thingstoavoid
3.ReadPart3anddotheexercises.
1).Thefootballerwasthoughttobeguiltybecause.
A.Heusuallytoldlies.
B.Hestoppedthereporterpublishinganarticle.
C.Hetookmoneyfordeliberatelynotscoringinordertolettheotherteamwin.
D.Hebribed(贿赂)anotherfootballteam.
2)decidethetwostatementsaretrueorfalse.
①.Thefootballeradmittedintheinterviewthathetookthemoneyimmediately.
②.Theypublishedanarticlesayinghewasguilty.
StepIII:
Understandingsomedifficultexpressions.Inthepassageseveralexpressionsareusedinanidiomaticway.Findthemandfillintheform.
idiomaticexpressions
meaning
toreportonanimportantevent
cleverwaysknowntoexperts
topresentideasfairly
nottounderstandanidea
thisisthestory
togetthestoryfirst
StepIV.Accordingtothepassage,fillintheblanks.
ZhouYang’sfirstjobistobeanassistant_________.Goingoutonastoryis____________butitis_____________.Hecan_____________astoryand______________hisownarticlestillheisexperienced.Tothereporters,it’sunnecessaryforthemtotakeacamerabecausetheyhave___________photographerswiththem.Thecolleaguesareveryeagerto____________eachother,sotheonewhoisinterestedinphotographymaybeableto________________________it.Thereportersshouldbe_____________andtheymusthavea____________forastory.Theyknowhowto____________theinformationtheyneedandcan____________