中考必备形容词副词专讲专练.docx
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中考必备形容词副词专讲专练
中考必备形容词、副词专讲专练
形容词、副词专讲专练
1. 通过分析具体的语境来辨析形容词的词义。
2.-ed形式和-ing形式的形容词意思不同。
前者意为“感到……的”，后者意为“令人……的”。
【考例链接】
（ ）1.—Dad,Igothiredasabusdriver.
—Congratulations!
Makeyourself______sothatthecompanywon’twanttoloseyou.
A.fashionable B.valuable
C.changeable D.possible
（2016江苏扬州）
（ ）2.Samis______abouthisspeechbecausehethinksheiswellprepared.
A.honest B.confident
C.modest D.curious
（2016江苏无锡）
（ ）3.—InChineseculture,childrenbornintheYearoftheMonkeyaresaidtobesmart.
—Yes.Theyarealwaysfullofenergy,soIthinktheyarealso______.
A.honest B.generous
C.lively D.modest
（2016江苏镇江）
（ ）4.—Areyoufreetonight?
—Sorry,butI’mnot______.I’vegotsomuchhomeworktodo.
A.busy B.comfortable C.available
（2016山东菏泽）
（ ）5.Thetalentshowis______thegameshow.Ilikeboth.
A.asboringas
B.notsoboredas
C.asinterestingas
D.notsointerestedas
（2016山东青岛）
考点二：
副词辨析
1. 通过分析具体的语境来辨析副词的词义。
2. 按意义分类初中阶段需要掌握的几类副词：
（1）时间副词：
表示时间的有now,then,today,yesterday,tomorrow,before,ago,soon,immediately,late,early,finally,recently,already,yet等；表示频度的有always,often,usually,sometimes,seldom,never,hardlyever等。
（2）地点副词：
here,there,somewhere,anywhere,everywhere,outdoors,indoors,down,up,upstairs,downstairs,above,abroad,nearby,away,off,home等。
（3）方式副词：
carefully,easily,loudly,quickly,quietly等。
（4）程度副词：
badly,completely,enough,far,hardly, heavily,exactly,much,nearly,rather,so,too,quite,very等。
2. 按功用分类需掌握的几类副词：
（1） 句子副词：
luckily,actually,traditionally等，通常修饰整个句子。
（2） 连接副词：
besides,however等，在句子和分句之间起连接作用。
（3） 疑问副词：
how,where,when,why,howlong,howsoon,howoften,howfar 等，用来引导特殊疑问句。
（4） 缩合连接副词（关联词）：
how,where,when,why等，可用来连接宾语从句。
（5） 关系副词：
when,where,why等，用来引导定语从句。
【考例链接】
（ ）1.—Hasyoursisterfinishedreading______?
—Yes.Shehas______finishedit.
A.yet;yet B.yet;already C.already;yet
（2016四川巴中）
（ ）2.—DoyouknowthefamousbasketballplayerKobehassaidgoodbyetotheNBA?
—Yes.I’mafraidIwill______seehimonscreen.
A.sometimes B.often
C.always D.seldom
（2016江苏镇江）
（ ）3.ItisaworldofflowersinspringinDongying.Youcanseeflowers______.
A.here B.there
C.somewhere D.everywhere
（2015 山东东营）
（ ）4.Thetraintravelled______fastforustoseemuchoutsidethewindow.
A.quite B.very
C.too D.so
（2016辽宁沈阳）
（ ）5.—Mom,canIdo______muchworkin______ashorttime?
—Dear,Ithinkyoucan.
A.so;so B.such;so
C.so;such D.such;such
（2016贵州安顺）
考点三：
形容词、副词在句中的用法
1. 形容词在句中主要用作定语、表语、宾语补足语（常与make,leave,keep等连用）。
2. 系动词（如taste,feel,sound,look,smell）后多跟形容词作表语。
3. 副词在句中主要用作状语、表语、宾语补足语。
4. 副词修饰形容词或副词时，常放在被修饰词之前。
注意：
enough 修饰形容词或副词时，要放在被修饰词之后。
【考例链接】
（ ）1.Whenyoufeelhelplessand______,justrememberyouarenot______intheworldbecauseyourfriendsarearoundyou.
A.alone;alone B.alone;lonely C.lonely;alone
（2016四川自贡）
（ ）2.Thecoachthinks______ofMary’ssportstalents,forshejumpedvery______atthesportsmeeting.
A.high;high B.highly;highly
C.high;highly D.highly;high
（2016江苏常州）
（ ）3.Althoughhelistenedtotheoldman______,hecould______understandhiswords.
A.patiently;hardly B.patient;hard
C.patiently;hard D.patient;hardly
（2016新疆乌鲁木齐）
（ ）4.Thesouptastes______becauseit’stoosalty.Iputsaltintoittoo______inahurry.
A.terribly;carefully B.terrible;carefully
C.terrible;carelessly D.terribly;carelessly
（2016青海西宁）
（ ）5.Lookout!
Thefoodontheplatesmells______.Youcan’teatit.
A.badly B.bad C.good
（2016四川宜宾）
考点四：
形容词、副词的原级
用于同级比较结构as...as 及其否定形式notas/so...as中。
考点五：
形容词、副词的比较级
1. 表示两者（人或事物）的比较，常用“形容词 / 副词的比较级+than”结构，than 后可以跟比较状语从句，也可以跟名词、代词等，如果为人称代词时，主格、宾格均可使用。
2. 可用来修饰比较级的词语有much,far,even,alittle,abit,alot等。
3. “（单音节词或部分双音节词）比较级+and+（单音节词或部分双音节词）比较级”这一结构表示“越来越……”；当部分双音节词或多音节词表示这一意义时，应用“moreandmore+ 形容词 / 副词的原级”结构。
4. “the+比较级（+其他）,the+比较级（+其他）”结构表示“越……越……”。
5. “比较级+thananyother+名词的单数形式”和“比较级+thantheother+名词的复数形式”表示最高级含义。
6. 当比较范围为短语ofthetwo时，比较级前要加the。
7.not,never之类的否定词与比较级连用，表示最高级含义，意为“再没有比……更……的了”。
考点六：
形容词、副词的最高级
1. 表示三者或三者以上（人或事物）的比较，其中有一个在某一方面超过其他几个，句中可用of/in/among 短语或定语从句等来说明比较的范围。
2. 形容词的最高级前一般要加定冠词the，但如果其前有形容词性物主代词或名词所有格等修饰时，则不再用定冠词the；副词的最高级前可以加定冠词the，也可以省略。
3. 形容词的最高级前可用second,third 等序数词修饰。
4. 形容词的最高级常用于“oneof+the+形容词的最高级+名词的复数形式”结构中，表示“最……之一”。
【考例链接】
（ ）1.ThoughBettyandLilyaretwins,Bettyisn’tso______asLily.
A.moreoutgoing B.mostoutgoing C.outgoing
（2016湖南郴州）
（ ）2.Nomountainintheworldisas______asQomolangma.
A.high B.higher C.highest
（2016湖南张家界）
（ ）3.Heisalittle______thanyou,butheisas______asyou.
A.thin;stronger B.thinner;stronger
C.thinner;strong D.thin;strong
（2016新疆维吾尔自治区 新疆生产建设兵团）
（ ）4.Ihopemyschoollifeofseniorhighwillbe______thanthatofjuniorhigh.
A.moreexciting B.veryexciting
C.asexcitingas D.themostexciting
（2016吉林长春）
（ ）5.—Thisapplewatchisexpensive.Doyouhaveany______ones?
—Yes,Madam.Look,thisoneis ￥4188,andthatonecostsonly￥2588.
A.cheap B.cheaper
C.cheapest D.thecheapest
（2015 山东东营）
二、英语书面表达专项训练
2．今天手机在我们日常生活中已广泛使用。
但中学生在学校是否应该持有手机，一些学生和老师有不同的观点。
你们学校的校刊英文版正在就此举行征文活动，请根据下列表格提示的内容，用英语写一篇征文。
观点
理由
一些学生
赞成拥有
方便与家长联系；
一些老师
反对拥有
有学生用手机玩游戏；有学生用手机作弊；
你的观点
1.2.
要求：
1.表达清楚，语法正确，上下文连贯；`
2.必须包含表格所给的提示信息，并作适当发挥；
3.词数：
80-100词左右（征文的开头已给出，不计入总词数）。
Mobilephoneshavebeenusedwidelyinourdailylifetoday._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】Mobilephoneshavebeenusedwidelyinourdailylifetoday.Withthedevelopmentofeconomy,mobilephonesaremoreandmorewidelyusedinourdailylife.However,someparentsandteachershavedifferentideasaboutwhetherthestudentsshouldusemobilephonesatschool.
Somestudentsareforit.Theythinkthatitisconvenienttocontactwithparents.Mobilephoneswillmakethemmoreinterestedinlearningsothattheycanlearnmorequicklyandeasily.
Someteachersareagainstit．Theythinkthatsomestudentscan'tcontrolthemselvesandoftenplaygames.What'sworse,somestudentscheatinexamsbyusingmobilephones.Besides,usingmobilephonestoomuchdoesgreatharmtostudents'eyes.
Inmyopinion,Ithinkitishelpfulforstudentstousemobilephonesinarightway.Firstly，studentscanlearnmoreknowledgeusingmobilephones.Atthesametime,parentsandteachersshoulddosomethingtohelpstudents.Onlyinthiswaycanmobilephonesbeofhelptotheirstudies.
【解析】
【详解】
本篇写作需注意要求中所提供的要点，不可遗漏。
需在平时积累相关的词汇，写作中注意语义通顺，符合逻辑关系，上下文之间可以适当使用连接词。
如but,so,then等。
可以适当使用高分句型。
【点睛】
高分句型：
Ithinkitishelpfulforstudentstousemobilephonesinarightway．我认为正确的方式使用手机对学生是有帮助的。
Ithink+宾语从句。
Itis+形容词forsbtodosth做某事对某人来说是…的。
3．旅行是学习的最好方式之一。
请以“Travelling”为题，根据以下思维导图的提示，写一篇短文，并发表你的看法。
注意：
1.要点齐全，适当发挥；
2.从思维导图Sayings部分，选择恰当的格合理利用在短文中；
3.词数：
100词左右；
【答案】例文
Travellingisoneofthebestwaysforlearning.Youmayhavereadorheardaboutsomething,butyoucannevergetanexactpictureofituntilyouseeityourself.Seeingisbelieving.Ifyouareacarefulobserver,youcanlearnmuchduringyourtravelaboutthegeography,biology,andhistoryoftheplacesyouvisit.Youcanalsocreategreatmemoriesforyourlifetime.Furthermore,whiletravelling,youcanmeetmorepeopleandmakemorefriends.Nomatterhowwelleducatedyouare,thereisalwaysalotforyoutolearnthroughtravelling.
【解析】
【详解】
这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如oneofthebestways，learnmuch，anexactpictureof，acarefulobserver，seeingisbelieving，nomatter，alot等。
而非谓语动词结构Seeingisbelieving./Furthermore,whiletravelling,youcanmeetmorepeopleandmakemorefriends.和Ifyouareacarefulobserver,youcanlearnmuchduringyourtravelaboutthegeography,biology,andhistoryoftheplacesyouvisit./Nomatterhowwelleducatedyouare,thereisalwaysalotforyoutolearnthroughtravelling.等复杂从句结构的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。
在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。
【点睛】
书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。
它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。
所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。
4．书面表达
初中毕业在即,回顾三年的学习生活,你一定有成功的体验,如一次考试,一次比赛,一次表演......
请你以BelieveMyself,andIWillWin为题写一篇演讲稿。
提示：
（1）Whatwastheevent?
（2）Howdidyoumakeit?
（3）What’syourfeeling?
要求：
（1）发言稿中须包括所有提示内容,可适当发挥。
（2）发言稿中不得出现真实的人名、校名和地名。
（3）词数80个左右（开头和结尾已给出,不计入总词数）。
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