秋全国各地八年级期末考试语文试题选编基础知识积累汉字.docx

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秋全国各地八年级期末考试语文试题选编基础知识积累汉字

2020年秋全国各地八年级期末考试语文试题选编—基础知识积累（汉字）

1.下面各组词语中加划线字的注音，完全正确的一项是

A.差使（chāi）        不逊（sūn）       惟妙惟肖（xiào）

B.蹒跚（mán）       教诲（huì）         重峦叠嶂（zhàng）

C.悄然（qiǎo）         隧道（suì）        殚精竭虑（dān）

D.镌刻（juān）        婆娑（shā）       春寒料峭（qiào）

2.下列词语中字音字形全都正确的一项是（  ）

A.差使（chā）   踌躇    赋闲（fù）

B.奔丧（sàng） 交卸   狼藉（jí）

C.琐屑（xiè）   典质   举著

D.拭干（shì）   蹒跚   颓唐（tuí）

3.下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A.推祟      金刚钻       张目结舌       坦荡如砥

B.序幕      候车室       重峦叠障       无动于衷

C.濒临      天然汽       恹恹欲睡       长途跋涉

D.斟酌      冷不防       春寒料峭       自出心裁

4.下列词语中加划线字的读音完全正确的一项是（   ）

A.档案（dàng）    婆娑（suō）      倔强（juè）      吹毛求疵（cī）

B.解剖（pōu）    俯瞰（kàn）        纤细（xiān）           惟妙惟肖（xiāo）

C.臆测（yì）              记载（zǎi）    雕镂（lòu）      哄堂大笑（hōng）

D.轩榭（xuān）      蹒跚（pán）        弓弩（nú）       摩肩接踵（zhǒng）

5.下列词语中没有错别字的一项是（　　）

A.春寒料峭         交头接耳          藏污纳垢

B.触目伤怀         和颜阅色          杳无音信

C.诚惶诚恐         油光可见          长途拔涉

D.惨绝人嬛         摩肩接踵          俯仰生姿

6.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（　　）

A.篡改（cuàn）      不逊（xùn）        惟妙惟肖（xiāo）

B.镌刻（jùn）         吹嘘（xū）          深恶痛疾（wù）

C.嶙峋（xún）        踌躇（chú）         殚精竭虑（dān）

D.鸡枞（zōng）      婆娑（sōu）        络绎不绝（yì）

7.下列词语中书写完全正确的一项是（　　）

A.踌躇      簌簌      狼籍     触目伤怀

B.琐屑      倦怠      鄙视     恹恹欲睡

C.婆娑      虬枝      牛犊     坦荡如纸

D.遏治      洗涤      频临     张目结舌

8.下列各组中没有错别字的一组是（　　）

A.琐屑             鲜腴         锐不可挡       因地制宜

B.婆娑             踌躇         殚精竭虑       坦荡如坻

C.轩榭             颓唐         俯仰生姿       自出心裁

D.折皱             秀颀         磨肩接踵       屏息敛声

9.下列加点的字词注音正确的一项是（　　）

A.雕镂（lòu ）        悄然（qiāo）      倔强（jué  ）  潜滋暗长（qián）

B.遏制（è）            教诲（huǐ）       翘首 （qiáo）  恹恹欲睡（yān）

C.嶙峋（lín）         恶劣（liè）       镌刻（juān）   空乏其身（kōng ）

D.遒劲（qiú jìng）  黝黑（yǒu）     炽热（zhì ）     惟妙惟肖（ xiào）

10.阅读下面文字，完成小题。

读完八（上）《语文》教材，我们掩卷而思，各种美妙的感觉涌上心头。

文字中承载（  ）着美好，漫步苏州园林，我们欣赏眼前一幅幅由匠师dān（ ）精竭虑凝结成的完美的图画，惊叹汴河上规模hóng（  ）敞的拱桥，听到茅盾先生对倔（ ）强挺立的白杨树的赞歌，感受朱德对一生都劳lù（  ）仁慈的母亲的殷殷情怀……每次打开课本，就是享受一顿名副其实的饕餮盛宴，就是沐浴一次真善美的光芒。

（1）根据拼音写出相应的汉字。

dān________精竭虑   hóng__________敞     劳lù__________   

（2）给加下划线字注音

承载_______    倔______强

11.阅读下面文字，给加着横线字注音或根据拼音写出汉字。

半个学期的语文学习，我们又收获了许多记忆:

解放战场上，人民解放军锐不可当____的气势；十米高台上，跳水姑娘酷似“飞天”的倩影；浩瀚的大海上，舰载_____战斗机一着惊海天的壮举……也欣赏了更多美丽的风景：

藤野先生不倦的教huì______，温暖了鲁迅先生的一颗爱国心；朱德母亲的劳lù_____身影，定格成儿子永远的记忆；玛丽和比埃尔在燥热得像温室的棚屋里，发现了世间美丽的颜色……语文的世界，真是神妙!

12.根据注音写出相应的字，给加下划线的字注音。

（1）被紧压在心底的一丝记忆开始潜（   ）滋暗长，逐渐伸展为一株梅树，占据心灵的整个空间。

（2）桂冠上的飘带，不是用天才纤（   ）维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

（3）这苑中不论建筑还是景致的设计，都构思精致，巧妙juélún（   ）。

（4）“天下没有不散的筵席”，所有的狂欢终将散场，留下一桌的杯盘狼jí（   ）。

13.根据汉字形和义的特点，猜谜语。

①                                                青一块，紫一块。

（打一字）  ②夸一夸朱老总。

（打一四字成语）

14.在下边的横线L分别填入T4&当的形近字，并砌这个字的意思。

A.自出心____ 意思：

_______      B.三年五_____ 意思：

_________

15.给下列句子中加横线字注音或根据拼音写汉字。

①  这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广mA。

（    ）无桃（    ）的宇宙。

——茨威格《列夫•托尔斯泰》

②  全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗（  ）……采用兼工带写的手法，线条qiU（     ）劲••…

——毛宁《梦回繁华》

16.根据拼音写出相应的词语。

（1）摄影家挺喜欢这些门和窗，他们zhēnzhuó（     ）着光和影，摄成称心满意的照片。

（2）他情郁于中，自然要发之于外；家庭suǒxiè（）便往往触他之怒。

（3）街上行人摩肩接踵，luòyìbùjué（），士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。

（4）从他那一面看起来，是一去之后，yǎowúxiāoxī（）了。

17.根据拼音写出相应的词语。

（1）hàohàn（  ）的大海可以做证，为了这一梦想成真，古老的中华民族已经等了近百年。

（2）从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多wèimiǎn（  ）。

（3）从他那一面看起来，是一去之后，yǎowúxiāoxī（  ）了。

（4）他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里zhèngjīnwēizuò（  ）地等待这位大师的接见。

18.下列两组词语，每组都有一个错别字，请找出并改正。

（1）蔓延   题跋   仲裁   震聋发聩   殚精竭虑

（2）篱笆   摄取   躁热   因地制宜   春寒料峭

19.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）

A．黏土 频临 篱笆 惨绝人寰 B．推崇 劳碌 踌躇 鹤唳鸡群

C．顾忌 深渊 潇洒 因地制宜 D．吆喝 纤维 馈退 络绎不绝

20.根据拼音在括号内写出相应的汉字。

语文学习是一场诗意旅行。

学习《白杨礼赞》，我们欣赏到黄土高原无边无垠，坦荡如dǐ（  ①   ）的壮观；学习《苏州园林》，我们领略到匠师们自出心cái（  ②   ）的设计风格；学习《列夫·托尔斯泰》，我们读出了他犀利深suì（  ③   ）的眼眸里折射出的理性光辉……学习这些文章，我们可以获得美的享受，净化心灵，陶冶情操。

21.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子眷写在米字格中。

抗击疫情共克时坚，不负韶华砥励前行。

22.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

   个园园门两侧各种竹子枝叶扶（shū）_____,“月映竹成千个字”，与门额相辉映；白果峰穿插其间，如一根根（zhuó）_____壮的春笋。

主人以春景作为游园的开篇，想是有“一年之计在于春”的含意吧!

透过春景后的园门和两旁典雅的排漏窗，又可（piē）_____见园内景色,楼台、花树映现其间，引人入胜。

进入园门向西拐，是与春景相接的一大片竹林。

竹林茂密、（yōu）____深，呈现出一派生机勃勃的春天景象。

23.阅读下面语段，按要求答题。

散文为我们展示了丰富多彩的自然景象和社会生活，表达出独特的情感体验和深刻的人生感悟。

阅读散文，可以培养审美情趣，丰富精神世界。

读朱自清的《背影》，我仿佛看到了父亲pánshān（   ）（   ）地走到铁道边的背影。

读茅盾的《白杨礼赞》，我仿佛看到了坦荡如砥（   ）的黄土高原上傲然挺立的一株白杨。

读汪曾祺的《昆明的雨》，我仿佛闻到了昆明雨季青头菌、牛肝菌鲜腴（   ）的味道。

_______

____________________________，____________________________________________________________。

（1）给语段中加划线的字注音，或根据拼音写汉字。

pánshān（   ）（   ）   坦荡如砥（   ）    鲜腴（   ）

（2）仿照上面文段中划线的句子，再补一个句子，与前面的句子一起构成一组排比句。

​​​​​​​____________________________，____________________________________________________________。

24.   ①仓颉造字的古老传说，一百多年前被发现的甲骨文，这些都在告诉我们：

汉字的发展经历了漫长的演变过程。

可以说，汉字是迄今为止连续使用时间最长的语言。

同时，它也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字。

   ②“横撇竖捺点折钩”原本是毫无知觉、毫无感情的客观存在，但当它们被有意识地排列组合在一起时，便忽而具有了灵性，成了神奇的精灵，那跃然纸上的每个字符、每个词语、每个句子便承载了无数的使命，这就是汉语的美丽。

   ③如果说“焚书坑儒”使秦始皇罪不容诛，那么“书同文”的规定则可以成为宽宥他的理由。

“书同文”，统一了文字，也就统一了文化的载体。

政令的上传下达，民间的文化活动，百姓的交流沟通，都获得了更加通畅有效的渠道。

通过“书同文”，使汉语的美丽得以代代传承。

   ④美丽的汉语可以用最简单的字符传达最丰富的内涵，在传情达意方面最富表现力。

仅从汉字的外形来看，它本身就有道不尽的美丽。

且不说或遒劲或秀颀、风格各异的各类书法，也不说各具神韵的种种字体，单是那周周正正、棱角分明、和谐匀称的结构布局就足以给人美的视觉感受。

如果细心的话，我们还可以透过不同人的字迹分析出他们的性格、心态，这也许是其他任何一种语言文字都无法比拟的吧！

请用正楷将文段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。

请给语段中加下划线的字注上汉语拼音。

（1）跃然（   ）

（2）承载（   ）

（3）遒劲（   ）

（4）秀颀（   ）

第①③段中各有一处语病，请找出其中一处加以修改。

（不抄原句，直接写修改后的句子）

25.中国汉字字体经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书和行书的演变过程，每种字体都有其独特的艺术美。

请你欣赏下面的书法作品，按要求回答问题。

（1）关于上面这幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是（  ）

A.隶书         B.楷书         C.草书         D.行书

（2）请用简化楷体，将这幅书法作品中的最后两句正确、工整、规范地写在米字格内。

26.阅读下面的文段，完成问题。

   不知不觉中，一年的光景说走就走。

当日历撕的只剩下薄薄几页，蓦然惊觉，自己又站在了季末岁尾。

踏着留连的脚步，那些生命里雀跃而过的日日夜夜，那些曾经拥有过的幸福、快乐、痛苦、迷茫，都一一成为了历史。

三百六十五个日子，每一个匆匆的脚步，都随着岁月（xiāoshì）在时间的流里，也留在了我们记忆的海里。

而那些曾经的怅然若失，也终将成为生命的历炼。

在匆匆的感慨中，我们掩上了2020的书卷。

翘首以盼，新的一年即将来临，站在新的起跑线上，让我们怀着对时光的敬意，一起去感悟生命的珍贵。

让我们把最美好的祝福，当作对自己和他人的（wèimiǎn），让我们用最虔诚的心向新的一年道一声：

你好，2021！

①给文中加下划线的字注音。

蓦然________   翘首________

②根据拼音写出相应的词语。

xiāoshì________wèimiǎn________

③划横线的句子中有一个错别字，请找出来并改正。

________改成________

27.同学们围绕着“弘扬戏曲文化”这一主题开展了系列活动，请你参与并完成下面的任务。

（1）请将“弘”字按照笔画顺序工整地书写在下面的田字格中。

（2）梅兰芳及其幼子梅葆玖是知名的京剧表演艺术家，小华收集了有关梅氏家风的资料。

请你仔细阅读，说说梅氏家风体现在哪些方面？

家风是一个家族代代相传沿袭下来的家族文化风格。

梅葆玖拜师学艺时，梅兰芳言传身教：

“吾敬我师是本分”。

二人在艺术上始终致力于继承、弘扬京剧文化。

_______________________________________________________________________________

（3）校团委开展“对对联，赢戏票”活动，请你选出最合适作为下联的一项（   ）

上联：

富贵贫贱，演出人情冷暖

A．五经不读，霎时金榜题名 B．闲情虽假，别饶哀乐悲歌

C．沧桑往事，都归檀板金樽 D．悲欢离合，装成世态炎凉

（4）你的爷爷是一名昆曲爱好者，你们班想邀请他于本周五下午两点在班会活动上为同学们介绍昆曲的历史以及一些经典剧目，你该怎么跟爷爷说呢？

_______________________________________________________________________________

28.下列词语中划线字注音完全正确的一项是（）A.溃退（kuì）    督战（dōu）   遗嘱（zhǔ）    歼灭（qiān）

B.泻气（xiè）巨额（é）      掠过（liè）      桅杆（wéi）

C.仲裁（zòng）   凌空（líng）   翘首（qiào）    娴熟（xián）

D.镌刻（juān）   慷慨（kăi）    悄然（qiăo）   默契（qì）

29.下列各组词语中，加下划线字的读音全都正确的一组是（）

A．车辙（zhé） 岔道（chà） 鲜腴（yú） 屏息敛声（píng）

B．洗涤（dí） 黝黑（yōu） 篡改（cuàn） 无动于衷（zhōng）

C．摄取（niè） 虬枝（qiú） 斟酌（zhuó） 藏污纳垢（gòu）

D．记载（zǎi） 田畴（chóu） 隧道（suì） 重峦叠嶂（luán）

30.阅读语段，按要求完成下面各题。

①古往今来，人们都在编织着梦想与希jì。

②如果说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。

③人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉nì于喧嚣纷扰的现实中。

④在人生的道路上，我们要一边种植梦想，，随时采撷，收获希望。

第①③句中，请根据拼音写出相应的汉字。

希jì______

沉nì______

请给第③句中的加点字注音。

喧嚣______

请给第③句中的加点字注音。

喧嚣______

请解释第④句中的加点词“采撷”的意思。

第④句中，根据文意，仿照文中画线的句子，在横线处填上一句恰当的话：

______。

31.根据拼音写出相应的词语。

这位客人不无gāngà地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。

______

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

高树与低树fúyǎngshēngzī。

______

近处小路上骑驴而行的则是chángtúbáshè的行旅。

______

这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下xúnmì藏身的地方。

______

32.根据拼音写出相应的词语。

列夫•托尔斯泰是一个美髯公，集尊贵、xuānáng______、天才于一身。

生命在那些终于要diāoxiè______的花朵里水存，不断给世界以色彩。

面对技术封锁，多少人dānjīngjiélù______，青丝变白发。

街上行人摩肩接踵，luòyìbùjué______，各行各业，无所不备。

答案和解析

1.【答案】C

【解答】

A．有误，“不逊”的“逊”应读作“xùn”；

B．有误，“蹒跚”的“蹒”应读作“pán”；

C．正确；

D．有误，“婆娑”的“娑莅”应读作“suō”。

故选C。

2.【答案】D

【解答】 

A项应为：

差事（chāi）。

故A不正确。

B项应为：

奔丧（sāng）。

故B不正确。

C项应为：

举箸。

故C不正确。

D正确。

故选D。

3.【答案】D

【解答】 

A.应为：

推崇。

故A不正确。

B.应为：

重峦叠嶂。

故B不正确。

C.应为：

天然气。

故C不正确。

D正确。

​​​​​​​故选D。

4.【答案】C

【解答】

A倔强（jué）；

B惟妙惟肖（xiào）；

C完全正确；

D弓弩（nǔ）。

​​​​​​​故选C。

5.【答案】A【解析】A.正确。

B.有误，“和颜阅色”的正确写法是“和颜悦色”。

C.有误，“油光可见”的正确写法是“油光可鉴”，“长途拔涉”的正确写法是“长途跋涉”。

D.有误，“惨绝人嬛”的正确写法是“惨绝人寰”。

故选：

A。

本题考查基础字词的字形。

解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。

6.【答案】C【解析】A.有误，“惟妙惟肖”的“肖”应读作“xiào”；

B.有误，“镌刻”的“镌”应读作“juān”；

C.正确；

D.有误，“婆娑”的“娑”应读作“suō”。

故选：

C。

本题考查学生对字音的掌握。

解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。

做好本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

7.【答案】B

【解析】A.有误，“狼籍”应写作“狼藉”；

B.正确；

C.有误，“坦荡如纸”应写作“坦荡如砥”；

D.有误，“遏治”应写作“遏制”，“频临”应写作“濒临”。

故选：

B。

本题考查学生对字形的辨识能力。

所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。

解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。

8.【答案】C

【解析】A．错误，“锐不可挡”应为“锐不可当”；

B．错误，“坦荡如坻”应为“坦荡如砥”；

C．正确；

D．错误，“磨肩接踵”应为“摩肩接踵”。

故选：

C。

本题考查学生对字形的辨识能力。

所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。

解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。

9.【答案】C

【解析】A．错误，“悄然”的“悄”应读“qiǎo”；

B．错误，“教诲”的“诲”应读“huì”；

C．正确；

D．错误，“炽热”的“炽”应读“chì”。

故选：

C。

本题考查学生对字音的理解识记能力。

需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。

本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

10.【答案】

（1）殚  宏  碌

（2）zaì  jué 

11.【答案】dānɡ  zài  诲  碌

【解析】本题考查学生的字音拼读与汉字书写能力。

字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。

平时要注意积累，读准字音，标准调号。

根据拼音写汉字，要注意同音字、形似字的区别，避免混淆。

在平时的学习过程中，要勤于积累，加强记忆。

注意“当”的读音和“碌”的书写。

12.【答案】qián  xiān  绝伦  狼藉

【解析】本题考查学生正确书写词语和拼读字音的能力。

这类题一般放在试卷的开始，属于语文基础中的基础，这就要求学生平时就要注意积累，在学习过程中进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。

注意韵母和声母的正确结合，标调标在正确位置。

注意“纤”的读音和“狼藉”的正确书写。

13.【答案】①素  ②歌功颂德

【解析】本题考查学生根据汉字形和义的特点猜谜语的能力。

字谜是谜语的一个分支,是一种很有趣的益智游戏。

以字为谜底的谜语。

其次，根据题干要求猜谜语即可。

本题谜底应为：

①素；②歌功颂德。

14.【答案】A.裁：

安排取舍

​​​​​​​B.载：

年

【解析】本题考查学生补全成语并理解字义的能力。

平时的学生中对常见的成语要注意积累。

理解字义，在理解成语意思的基础上作答即可。

A.裁：

安排取舍；B.载：

年。

15.【答案】①袤  yín

②rǒng  遒

【解析】

①“广（mào）无垠（）”应为“广袤无垠（yín）”gwúyín ”；②“冗”应读作“rǒng”，“qiú劲”应写作“遒劲”。

故答案为：

①袤；yín。

②rǒng；遒。

16.【答案】

（1）斟酌

（2）琐屑（3）络绎不绝（4）杳无消息

【解析】此题考查学生的汉字书写能力。

主要是对汉字形似字和同音字的辩识能力，平时要注意积累，解答时要在语境中（句意、