人教版五年级语文下册知识点整理doc.docx

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人教版五年级语文下册知识点整理doc

五年级语文下册知识点整理

一、多音字分得清

 　　jué咀嚼──jiáo嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠

 　　jì系鞋带──jì关系bāo剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动

 　　yuè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡

 　　pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙

二、形近字看仔细

 　　蓑（蓑衣）──衰（衰老）遮（遮挡）──蔗（甘蔗）醉（醉汉）──醒（觉醒）

 　　媚（妩媚）──眉（眉毛）锄（锄头）──助（帮助）毡（毡帽）──沾（沾染）

 　　卸（装卸）──御（抵御）嚼（咀嚼）──爵（爵位）妨（妨碍）──访（访问）

 　　漠（沙漠）──寞（寂寞）袄（夹袄）──妖（妖娆）袍（长袍）──泡（灯泡）

 　　祸（祸害）──锅（铁锅）淘（淘气）──陶（陶器）绞（绞杀）──狡（狡猾）

 　　愧（愧疚）──槐（槐树）瓢（瓢虫）──飘（飘动）篷（帐篷）──蓬（莲蓬）

三、词语：

注意读写与运用

1.词语会理解

 　　天赋：

自然具备，生来就有。

 　　进化：

生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。

 　　眉目：

事情的头绪。

 　　困窘：

形容为难；感到难办。

课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。

 　　情不自禁：

感情激动，控制不住自己。

禁：

控制。

 　　一本正经：

形容态度庄重严肃，郑重其事。

有时含讽刺意味。

 　　随心所欲：

指随着自己的心意，想怎样就怎样。

 　　绞尽脑汁：

形容费尽心思。

2.词语会运用

 　　绞尽脑汁──这道数学题太难了，我绞尽脑汁都没有做出来。

 　　随心所欲──任何人都不能随心所欲地做事，在班规面前人人都是平等的。

 　　情不自禁──看着中国队夺得了冠军，我们情不自禁地欢呼起来。

 　　一本正经──期中成绩公布后，我问朋友：

“你的成绩如何？

”他一本正经地说：

“对不起！

无可奉告！

”这家伙，居然还吊我胃口！

四、词语巧辨析

 　　1．近义词是朋友。

 　　侵犯──侵害情趣──情调清脆──悦耳重临──重来

 　　想念──惦念寂寞──孤寂存心──故意喧闹──喧哗

 　　闪烁──闪耀驱逐──驱除商量──商讨汲取──吸取

 　　天赋──天性轻盈──轻巧惩罚──处罚迷恋──痴迷

 　　绞尽脑汁──费尽心机随心所欲──为所欲为一动不动──纹丝不动

 　　2．反义词是对手。

 　　侵犯──保卫幼稚──老练清脆──沙哑明亮──黑暗

 　　整齐──杂乱轻松──沉重漂亮──丑陋承认──否认

 　　独立──依赖澄澈──浑浊淘气──老实轻盈──笨拙

 　　随心所欲──任人摆布一本正经──油嘴滑舌情不自禁──无动于衷

五、句段：

品味含义与特点

1）佳句品其味

 　　1．草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

 　　品读：

放眼望去，原野上草色葱茏；侧耳倾听，晚风中牧笛声声。

一个“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现出来了；一个“弄”字，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味传达出来了。

宽阔无边的草场为牧童的出场提供了场景，悠扬悦耳的笛声，烘托出牧童劳作后轻松闲适的心境。

未见牧童，先闻其声，给人无限美好的想象空间。

 　　2．怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

 　　品读：

哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！

诗人对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。

 　　3．大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

 　　品读：

整劳力在溪东的豆地里锄草，半大的孩子在编织鸡笼，最小的孩子在溪边趴着剥莲蓬玩耍。

诗人着力于“小儿”的描绘，“溪头卧剥莲蓬”形象地刻画出他无忧无虑、天真活泼的神态。

“最喜”表达了他对小儿的喜爱之情，这喜爱之情缘于小儿的可掬憨态：

在溪头趴着，悠闲地剥着莲蓬，何等的调皮，何等的自在啊！

 　　4．夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。