黑龙江省加格达奇区高考语文必刷卷二全国通用版.docx
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黑龙江省加格达奇区高考语文必刷卷二全国通用版
黑龙江省加格达奇区高考语文必刷卷二（全国通用版）
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共1题；共6分）
1.（6分）下列各句没有语病的一句是（）
A.一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查，结果显示超过50%以上的人有“手机依赖症”，总在期待自己能收到最新信息。
B.奥斯卡金像奖设立以来，不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响，而且反映美国电影艺术的发展进程，一直享有盛誉。
C.北京地铁公司宣布，自3月13日起，地铁1号线中午平峰时段的列车运行间隔缩短至3分钟，晚高峰列车运行间隔缩短至2分05秒。
D.行业新标准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实，煤电行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产都将成为减排重点监管对象。
二、现代文阅读（共3题；共27分）
2.（6分）（2020·江苏模拟）阅读材料，回答问题。
“泰坦尼克号”船难常常被当作现代社会的一个隐喻。
在人生与历史交织的这艘邮轮上，人们之间在阶层、性别、年龄、族群/种族等维度上都存在差异，针对这些差异的种种制度安排，就是社会结构。
“泰坦尼克号”上结构的力量，就是由于与舱位、性别、年龄相关的制度安排影响了不同乘客的生存机会。
在“泰坦尼克号”上，票价越高，其舱位距离逃生甲板就越近，乘客到达甲板的时间也越早，登上救生艇的可能也就越大。
针对舱位差异的制度安排，造成了乘客的幸存率总体而言逐级递减。
另一方面，“女士和儿童优先”的撤离原则，使得船上女性和儿童的幸存率比男性更高。
这些制度安排才是影响个人生存机会的结构力量。
然而，“结构的力量”之所在，也隐藏了“结构失效”的可能。
在制度的具体实践过程中，人们对制度的理解和执行会影响结构的效力。
“泰坦尼克号”二等舱男性乘客幸存率最低的原因便在于此。
“泰坦尼克号”在乘客撤离时，采用了“女士和儿童优先”这一基于性别和年龄的制度安排，但这一安排在两舷的具体实践是不同的。
二副对聚集在左舷甲板上的二等舱男性乘客一律不许登上救生艇，而一副对聚集在右舷甲板上的三等舱男性乘客，在甲板上没有女士和儿童的情况下是允许他们登艇的，结果三等舱里男性乘客逃生率反而高于二等舱。
任何制度安排，都只有在实践中通过人们的行动才能发挥效力；无论是结构的力量，还是结构失效，都是人们面对制度安排时行动选择的结果。
每个行动都会影响到许多其他人，每个人都要面对自己的行动所造成的后果而承担“行动的力量”。
（节选自何江穗《行动的重量：
“泰坦尼克号”生与死的另一面》）
（1）简要回答什么是结构的力量。
（2）举一副和二副的事例旨在说明什么？
（3）老舍《茶馆》里的松二爷因取消了“旗人”的特权，游手好闲，不自食其力，最终饿死，试用本材料所阐述的社会学观点分析其如此结局的原因。
3.（9分）（2018高三上·汕头月考）阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：
今年春节期间，《中国诗词大会》第二季收视与口碑双双领跑。
这档现象级节目的背后，经历了哪些千锤万凿？
《中国诗词大会》比什么？
怎么比？
谁来比？
从2014年7月开始筹划节目的激情满满，到2014年12月走访多个国学班看到很多孩子喜欢诗词的信心倍增，再到2015年春天样片拍摄失败，总导演颜芳和她的团队经历了一个“左手和右手打架”的持续过程。
规则复杂、气氛高冷、题目太难，都成为阻碍节目推进的因素。
“窗外雨潺潺，一点一滴全都打在了心上。
”这是2015年6月颜芳发布的一条微信朋友圈内容，因为《中国诗词大会》第10版方案又被推翻了。
“不是看到希望才坚持，是因为坚持了才有希望。
”就在颜芳被困惑萦绕的时候，对叶嘉莹、周笃文等大家的走访令她茅塞顿开。
“他们不约而同地表达了这样的意思：
诗词来源于生活，诗词离我们的生活并不遥远。
”颜芳感觉到，诗词就是古人的情感日记，节目应该紧紧围绕诗词本体做文章，带领全民重温那些学过的古诗词，创建感情和文化的共鸣，她感觉“这回更靠谱了”。
熟悉的陌生题，“击败体”的内循环竞赛机制，百人选手团——“比什么？
怎么比？
谁来比？
”这个“铁三角”有了答案，其他一切迎刃而解。
“古诗词在人们的心中是有种子的，每个人都有一颗诗心。
”颜芳分析了《中国诗词大会》大获好评的原因：
王立群、郦波、康震、蒙曼4位点评嘉宾用当下的语汇深入诠释诗词的文化内涵与外延，“技术手段+艺术表达”的舞台设定，追求极致的视觉效果，简单而有悬念的赛制让观众可以瞬间切入、随时跟随，严格的审看机制为节目高质量播出保驾护航，这些共同成就了这档高雅但不高冷、通俗而不庸俗的节目。
《中国诗词大会》的全媒体策略也可圈可点。
除了在央视网播出，观众在节目播出期间通过扫描二维码可以同步互动答题。
此外，节目组还在微博话题、YY语音互动、微信平台等方面开辟宣传渠道，进行多屏互动全媒体整合营销。
“我们会一如既往地坚守定位，创新研发，做最好的自己。
”展望未来，颜芳仍如当初般坚定。
（《中国新闻出版广电报》2017年4月5日）
材料二：
作为《中国诗词大会》评委之一的康震教授说：
“诗词大会的走红并不意外，当人们在物质上的享受已经比较丰富时，会希望用高雅的文化艺术来提升精神生活，诗词就是很好的选择。
这是一个新的诗歌时代的到来，年轻人喜欢诗词，愿意用诗词描绘生活，这和唐代人热衷创作诗词，有异曲同工之妙。
”
康震教授还介绍，诗词在古代不仅是一种文化现象，一件文学作品，一项科举考试的内容，还是一个很重要的时尚。
“在唐代，一个人诗写得好，会被认为有文化有层次。
这种时尚是文化的潮流，包含着一个人的审美趣味。
”流传千年的中国传统诗词在网络时代圈粉无数，是因为诗词在当代可以并正在成为一种新的文化时尚。
“其实每个时代的人都在怀疑，我们是否身处一个诗意的社会？
但这种疑问的潜在意识是，我们渴望诗意——这就是一个走向诗意的过程。
我们提出问题的时候，就是我们觉醒的时候，意味着全社会有了共识和行动。
现在大家都在看诗词大会，观众们都在背唐诗，这难道不正是诗意社会的开始吗？
”
（《中国青年报》2017年2月14日）
材料三：
今年两会上，在回答“如何让青少年传承中华优秀传统文化”时，冯骥才表示，赞成把传统文化编入教材，让年轻学子多读读古诗词，获得一些知识与感悟，其实更重要的还是把他们带领到传统生活里去。
他强调，传统存在于生活中，每个人都是传统的携带者，学习最好的方式应该是体验，用年轻人喜欢的方式激起他们的兴趣，在热爱的过程中提升文化修养。
“只有让孩子们在传统文化中得到快乐和收获，传统文化才会进入他们的精神与心灵，渐渐成为一种记忆、一种认同、一种情怀。
”
（光明网《传统文化教育如何从“近”到“进”？
》，2017年4月26日）
（1）下列针对上述材料的理解，不正确的一项是（）
A.《中国诗词大会》之所以困难重重，从筹划节目时的激情满满，到样片拍摄失败，主要因为严格复杂的节目审看机制。
B.康震教授认为，《中国诗词大会》的走红，和人们生活水平的提高及诗词在当代正在成为一种新的文化时尚有较大的关系。
C.冯骥才认为，传统文化存在于生活中，学习古诗词的最好方式就是到传统生活里去，以得到知识的快乐与精神收获。
D.三则材料都关注以古诗词为代表的传统文化，而且都或多或少认为人们心中有诗意，需要用恰当的方式来激活。
（2）下列针对上述材料的分析，不正确的一项是（）
A.材料一对《中国诗词大会》第二季背后故事的追溯与叙述，条理清晰，表达完整，非常符合新闻真实、准确的特点。
B.在三则材料中，时效性和文学性强弱不一样，如材料一时效性较强，而文学性较弱；材料二文学性较强，而时效性较弱。
C.材料三中，转述和引用名人的原话，让新闻更真实、客观，符合新闻的真实性原则，而且更具说服力，更加丰富了新闻的内容。
D.三则材料来源于专业报纸，或门户网站，都关注了古诗词，但为了适应不同的读者，修辞上各有考虑，读起来感觉不大相同。
（3）作为传统文化重要组成部分的古诗词，其在当代得以推广的原因是什么？
怎样才能更好地弘扬传统文化？
请综合以上三则材料进行分析。
4.（12分）（2018高一上·旅顺口期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
清欢
林清玄
①少年时代读到苏轼的一阙词，非常喜欢。
这阙词，写苏轼和朋友到郊外去玩，在南山里喝了浮着雪沫乳花的小酒，配着春日山野里的蓼菜、茼蒿、新笋以及野草的嫩芽。
所以能深记这阙词，主要是爱极了最后的一句——“人间有味是清欢”
②那么，“清欢”是什么呢？
③清欢，不同于“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的自我放逐，不同于“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的尽情欢乐，也不同于“人生不相见，动如参与商”的那种无奈。
当一个人感觉野菜的清香胜过了山珍海味，或者看出路边的石头也许比钻石更有魅力，或者觉得聆听林间鸟鸣比提笼溜鸟更令人感动，或者体会了静静品一壶茶比吃一顿喧闹的晚宴更能清洗心灵……他就懂得了“清欢”。
④我们活在这个世界上，领略过千百种人生。
可是，享受“清欢”就难了！
尤其是生活在现代的人，差不多是没有清欢的。
⑤我们想在路边好好地散个步，可是人声车声不断地呼吼而过，一天里，几乎没有纯然安静的一刻。
⑥我们到馆子里，想要吃一些清淡的小菜，几乎不可得。
过多的油、过多的酱、过多的盐和味精已经成为中国莱最大的特色。
⑦我们有时只想和朋友啜一盅茶，饮一杯咖啡，可惜的是，心情也有了，朋友也有了，就是找不到约会的地方，即便是山中或海边。
凡是人的足迹可以到的地方，就有了垃圾、污秽和吵闹。
⑧我当学生的时候，有一位朋友住在圆通寺的山下，我们常常沿着上山的石阶，走走，坐坐，停停，看看。
我们顺手拈下山道两旁熟透的朱槿花，吸着花朵底部的花露，感觉清香胜蜜，心里遂有一种春天才会有的欢愉。
⑨后来，朋友到国外去了。
我又去了一趟圆通寺，寺院的门口摆满各种摊子。
有一摊是儿童坐的机器马，叽哩咕噜的童歌震撼半山。
有两摊是卖香肠的摊子，烤烘香肠的白烟正向那古寺的大佛飘去。
一位母亲因为不准她的孩子吃香肠而揍打着两个孩子，高亢的哭声尖厉而急促……我连圆通寺的寺门都没有进去，便沉默地转身离开了。
⑩下山时的心情只是惆怅，心中浮起一首李觏的诗：
“人言落日是天涯，望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
”那时正是黄昏，在都市烟尘蒙蔽了的落日中，真的看到了一种悲剧似的橙色。
⑪生在这个时代，眼要清欢，找不到青山绿水；耳要清欢，找不到宁静和谐；鼻要清欢，找不到干净空气；舌要清欢，找不到蓼茸蒿笋；身要清欢，找不到清凉净土；意要清欢，找不到智慧明心。
现代人的欢乐，是到油烟爆起的啤酒屋去吃炒蟋蟀，是到不见天日的卡拉OK去乱唱一气，是到胡乱搭成的乡间山庄去豪饮一番，是到狭小的房间里做重复摸牌的方城之戏……为什么现代人反而以浊为欢、以清为苦呢？
⑫清欢是不讲究物质条件的，它只讲究心灵的品味。
我们拥有的物质世界愈大，清欢就愈容易失去。
⑬这使我想起东坡的另一首诗来：
“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
烟怅东栏一株雪，人生看得几清明！
”
⑭满城都飞着柳絮时，梨花也开了遍地，一株梨花却从深青的柳树间伸了出来，仿佛雪一样的清丽，但是，人生，看这么清明可喜的梨花能有几回呢？
这正是千古风流人物的性情，正如清朝画家盛大士在《溪山卧游录》中说的：
“凡人多熟一分世故，即多一分机智。
多一分机智，即少却一分高雅。
”此言极是。
⑮第一流人物是什么人物？
第一流人物，是能体会人间清欢滋味的人物！
第一流人物，是在污浊的人间也能找到清欢滋味的人物！
（选自《林清玄散文集》，有删改）
（1）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.本文在开头以苏轼的词句来引入，接着表达了对“清欢”的认识和理解。
B.在文中作者用清新的笔触描绘了“清欢”是环境清幽，饮食清淡，心灵纯净的世界。
C.本文用对比手法写两次去圆通寺的不同感受，是为了享受那里的“清欢”。
D.文章在末尾联想东坡诗句道出了真正能享受到“清欢”的人，是能够在俗世中寻找到内心宁静的有着高雅志趣的人。
（2）本文以“清欢”为题，作者认为“清欢”难享，文章是从哪几个方面来表现的？
请结合全文具体分析。
（3）“清欢”如此难得，我们又如何去追求它呢？
请结合全文说说你的想法。
三、文言文阅读（共1题；共11分）
5.（11分）（2019高一下·吉林期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
张臣，榆林卫人。
起行伍，为队长。
矫捷精悍，搏战好陷坚。
从千总刘朋守黄甫川。
寇丧马被围，臣单骑驰救，射中其魁，夺马载朋归，由此知名。
旋代朋职，屡战跨马梁、田家梁、西红山等，并有功，迁宣府膳房堡守备。
寇尝大入，环攻堡，欲生得臣。
臣召麾下酌水为酒，欢呼歌饮，寇莫测所为，不敢登。
臣夜决围出，取他道以归。
上官壮之，擢延绥入卫游击将军。
隆庆元年九月，土蛮大入昌黎、卢龙，游骑至滦河。
诸将莫敢战，臣独勒兵赴之。
辽帅王治道曰敌众我寡往必无利臣不顾率所部千人擐甲直驰呼声震山谷，寇以数骑尝，奋前斩之。
追至棒槌崖，斩首百十余级，坠崖死伤者无算。
事宁，蓟镇诸将悉获罪，臣以功增秩二级。
万历初，录秋防功，进署都督佥事。
炒蛮潜入古北口，参将范宗儒追至十八盘山，战殁，余众被围。
臣急偕游击高廷礼等驰救，寇始去，坐镌一枝。
五年春，以总兵官镇守宁夏。
顺义王俺答报怨瓦刺，欲取道贺兰，臣不可，俺答恚，语不逊。
臣夜决汉、唐二渠水，道不通，复陈兵赤水口，俺答乃从山后去。
三岁互市，毋敢哗者。
阅边给事中以苛礼责望，劾罢之。
十一年，小阿卜户犯黑峪关，守将陈文治以下俱逮系。
诏起臣副总兵，驻守马兰峪。
会朵颜长昂屡扰边，蓟镇总兵官杨四畏不能御，乃调四畏保定，而徏臣代之。
长昂雅惮臣，使其从母土阿、妻东桂款关乞降，乃抚赏如初。
时诸部长桀鹜甚，经略郑洛专主款。
臣以为不足恃，上书陈八难、五要。
且以创重乞归，帝不许。
后二年，谢病去。
臣更历四镇，名著塞垣，为一时良将。
《明史·列传·卷一百二十七》
（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）
A.辽帅王治道曰/敌众我寡往/必无利臣/不顾/率所部千人擐甲直驰/
B.辽帅王治道曰/敌众我寡往/必无利/臣不顾/率所部千人擐甲直驰/
C.辽帅王治道曰/敌众我寡/往必无利/臣不顾/率所部千人擐甲直驰/
D.辽帅王治道曰/敌众我寡/往必无利/臣不顾率所部/千人擐甲直驰/
（2）下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.“迁”在古代指官职的变动，可指升职，也可指降职。
B.“殁”通“没”，古人对死的一种委婉说法，它使用的对象和“崩”相同。
C.“给事中”秦始置，为加官，所加之官或为御史大夫、三公、将军、九卿等。
D.“乞归”在古代是指官员请求辞职回归故乡。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.张臣独闯敌营，作战勇猛。
为营救千总刘朋他单骑冲入敌阵，用箭射中敌人首领，夺马载刘朋而回。
B.张臣用兵机智，巧设疑阵。
在任膳房堡守备时，面对敌兵，他让士兵以水代酒，欢呼歌吟，让敌人摸不清情况，从而不敢轻易进攻。
C.张臣仕途畅通，一路飙升。
他从一个队长，升任千总、守备，一直到四镇的总兵，没有败仗，没有降职。
D.张臣威名远扬，不战而胜。
朵颜长昂进攻蓟镇边境时，因张臣换防蓟镇而内心惧怕，因此派亲人请降。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①寇尝大入，环攻堡，欲生得臣。
②顺义王俺答报怨瓦刺，欲取道贺兰，臣不可，俺答恚，语不逊。
四、诗歌鉴赏（共1题；共7分）
6.（7分）（2019高三下·杭州模拟）阅读下面这首诗，完成下面小题。
江上早秋①
（明）袁凯
靡靡菰蒲已满陂，菱花菱叶更参差
即从景物看身世，却怪飘零枉岁时
得食野凫争去远，避风江鹳独归迟
干戈此日连秋色，头白犹多宋玉悲②。
【注】①此诗作于丙申年（公元1356年），袁凯时年四十岁。
②宋玉，战国时诗人，曾因悲秋而作《九辩》，有“贫士失职而志不平”等语。
（1）概括诗中抒情主人公“悲”的具体内容。
（2）全诗是怎样一步步表达“悲”的情感的？
试作赏析。
五、情景默写（共1题；共3分）
7.（3分）（2017高一上·淇滨月考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）师者，________。
（师说）
（2）故木受绳则直，金就砺则利。
________，________。
（劝学）
（3）________，________。
楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。
（书愤）
六、语言表达（共2题；共6分）
8.（1分）根据下文鲁迅先生的话，形象地告诉我们，在文学阅读活动中，当读者根据特定文本“还原”人物或其它有关形象时，会出现某些倾向。
请用平实的语言表述这些倾向，不超过50个字。
鲁迅先生曾说：
“我们看《红楼梦》，从文字上推见了林黛玉这一个人，但须排除了梅博士的《黛玉葬花》照相的先入之见，另外想一个，那么，恐怕会想到剪头发，穿印度绸衫，清瘦、寂寞的摩登女郎；或者别的什么模样，我不能断定。
但试去和三四十年前出版的《红楼梦图咏》之类里面的画像比一比吧，一定是截然两样的，那上面所画的，是那时的读者心目中的林黛玉。
”
9.（5分）（2016高一上·成安期中）给下面的新闻拟一个标题（12字以内）
在6日举行的伦敦奥运会女足半决赛中，由于裁判的偏向性判决，加拿大队输给了美国队，此事在加拿大国内引起愤慨。
加拿大人对此次比赛期望值很高，纷纷打电话给电台和电视台，对裁判明目张胆地吹黑哨表示不满与愤慨。
加拿大各大报纸，都在次日头版以巨幅照片和长篇述评报道了此事。
《环球邮报》在其奥运专刊头版做的标题是“令人心碎，然后是令人愤怒”的整版报道。
述评写道：
“加拿大人对裁判给予了尖刻批评，指责她偏向美国队。
”加拿大队队长辛克莱尔说：
裁判干得“可真有种”，“在如此重要的比赛上，裁判起了这么大作用，我们感觉被骗了！
非常非常失望，我们没觉得输，是裁判夺走了我们的胜利”。
七、材料作文（共1题；共5分）
10.（5分）（2018高二上·黑龙江月考）阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：
结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
参考答案
一、选择题（共1题；共6分）
1-1、
二、现代文阅读（共3题；共27分）
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
4-3、
三、文言文阅读（共1题；共11分）
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
四、诗歌鉴赏（共1题；共7分）
6-1、
6-2、
五、情景默写（共1题；共3分）
7-1、
7-2、
7-3、
六、语言表达（共2题；共6分）
8-1、
9、答案：
略
七、材料作文（共1题；共5分）
10-1、
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