UML网上图书销售系统.docx

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UML网上图书销售系统

武汉xx学

计算机科学与工程学院

课程综合设计报告

设计名称：

《面向对象技术》课程综合设计

设计题目：

网上订书信息管理系统

学生学号：

xxx

专业班级：

xxxx

学生姓名：

xxx

学生成绩：

指导教师（职称）：

xxx

课题工作时间：

2011年12月

说明：

1、报告中的第一、二、三项由指导教师在综合设计开始前填写并发给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成综合设计后填写。

2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。

3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个设计期间的平时表现、设计完成情况、报告的质量及答辩情况，给出客观、全面的评价。

4、所有学生必须参加综合设计的答辩环节，凡不参加答辩者，其成绩一律按不及格处理。

答辩小组成员应由2人及以上教师组成。

5、报告正文字数一般应不少于5000字，也可由指导教师根据本门综合设计的情况另行规定。

6、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格式（适用于学院各类综合设计），各教研室可根据本门综合设计的特点及内容做适当的调整，并上报学院批准。

成绩评定表

类别

合计

分值

各项分值

评分标准

实际得分

合计得分

备注

平时表现

按时参加综合设计，无旷课、迟到、早退、违反实验室纪律等情况。

完成情况

按设计任务书的要求完成了全部任务，能完整演示其设计内容，符合要求。

能对其设计内容进行详细、完整的介绍，并能就指导教师提出的问题进行正确的回答。

报告质量

报告文字通顺，内容翔实，论述充分、完整，立论正确，结构严谨合理；报告字数符合相关要求，工整规范，整齐划一。

课题背景介绍清楚，综述分析充分。

设计方案合理、可行，论证严谨，逻辑性强，具有说服力。

符号统一；图表完备、符合规范要求。

能对整个设计过程进行全面的总结，得出有价值的结论或结果。

参考文献数量在3篇以上，格式符合要求，在正文中正确引用。

答辩情况

在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。

在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。

总评成绩：

分

补充说明：

指导教师：

（签字）

日期：

年月日

答辩记录表

答辩地点：

机电大楼411机房

答辩内容记录：

答辩成绩

合计

分值

各项分值

评分标准

实际得分

合计得分

备注

在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。

在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。

答辩小组成员（签字）：

年月日

一、综合设计目的、条件、任务和内容要求：

1．设计目的

《面向对象技术》是计算机科学与技术专业（信息技术方向）本科生的一门专业主干课程，本课程主要学习UML和系统建模技术。

UML是一种定义良好、易于表达、功能强大且普遍适用的建模语言，基于UML的面向对象建模技术融入了软件工程领域的新思想、新方法和新技术，得到计算机界的广泛关注。

本课程主要介绍统一建模语言UML的基本概念和各种模型、视图，以及主流建模工具RationalRose的应用。

以统一建模语言UML为主线，以RationalRose环境为建模工具，以培养学生的信息系统建模能力和软件工程能力为目的。

通过课程教学、上机实践、作业练习、综合设计等教学环节，使学生逐步掌握UML的概念、模型和RationalRose建模工具，并能在实践中熟练应用所掌握的语言和工具解决实际问题，从而培养学生良好的程序设计技能和软件工程能力。

2．实施方式

由于本课程重在培养学生的应用能力，因此本课程批准为考试改革课程，课程考核将以项目开发和设计报告为主。

具体实施方式为：

针对某一信息系统的分析和设计，学生上机开发系统并撰写报告，并在规定时间递交程序和报告。

分数比例为：

项目开发结果（即相关程序代码）为60%，设计报告为40%。

3．任务和要求：

针对某一信息系统，完成如下任务：

（1）简要的需求分析

（2）建立该系统的各种视图和模型。

（3）完成各项系统功能的设计。

（4）形成系统建模的各种文档和开发报告。

4．工具与环境：

建模工具：

RationalRose

指导教师签字：

张俊

2011年11月03日

二、进度安排：

第11周~第12周：

熟悉RationalRose建模工具；确定目标系统，收集整理系统需求。

第13周~第16周：

完成系统的分析与设计，按照要求建立系统的各种功能模型。

撰写设计报告，并按时递交。

第17周：

成果验收，答辩及成绩评定。

三、应收集资料及主要参考文献：

【2】吴建，郑潮，汪杰．UML基础与Rose建模案例.北京：

人民邮电出版社，2004

【4】《SoftwareEngineeringAPractitioner’sApproach（FifthEdition）》

【6】黄梯云《管理信息系统》经济科学出版社2000.。

【8】汪星明《管理系统中计算机应用》武汉大学出版社1997。

四、课程综合设计摘要（中文）：

网上订购图书是一种个性化、多样化的服务产业，电子商务则是最能体现个性和多样化服务的商务方式。

随着网络技术的发展和普及，方便、快捷、个性化的网上订书正在进入人们的生活。

网上订书是一种新型的营销方式。

人们通过上网，对图书进行预订，这样不仅节约了时间，也为网上选购图书工作提供了方便。

本论文中的网上订购图书管理信息系统是一个可基于互联网的C/S模式的网上订购图书系统，由于技术有限，我们放开了技术层面的编写，主要从理论等方面论述了系统的功能与实现等。

包括管理员管理、员工管理、客户管理、图书信息介绍、网上图书以及图书情况确认等,使用图文并茂的方式，对整个网上订购图书系统功能模块的实现方法进行阐述和分析。

五、课程综合设计摘要（英文）：

OrderBookisapersonalized,diversifiedservicesindustry,e-commerceisthemostdiverseservicescanreflectthepersonalityandbusinessapproach.Withthedevelopmentofnetworktechnologyandthepopularityofconvenient,personalizedonlinestaplesareenteringpeople'slives.Staplesisanewonlinemarketing.PeoplethroughtheInternet,bookofbooks,sothatnotonlysavestimebutalsotoprovidebooksfortheonlineshoppingconvenience.

Thepaper'sonlineorderinglibrarymanagementinformationsystemisanInternet-basedC/Smodelofthebooksonlineorderingsystem,duetotechnicallimitations,weopenthetechnicalaspectsofwriting,fromthetheoreticalaspectsdiscussedinthemainfunctionofthesystemandrealization.Includingadministratorstomanage,staffmanagement,customermanagement,libraryinformationsheets,onlinebooksandbooksofdeliveryconfirmation,etc.,usingillustratedthewaytheentirebookonlineorderingsystemfunctionalmodulesrealizationmethodsdescribedandanalyzed.

Keywords:

e-commerce;personalized;onlineordering;theInternet;

摘要

网上订购图书是一种个性化、多样化的服务产业，电子商务则是最能体现个性和多样化服务的商务方式。

随着网络技术的发展和普及，方便、快捷、个性化的网上订书正在进入人们的生活。

网上订书是一种新型的营销方式。

人们通过上网，对图书进行预订，这样不仅节约了时间，也为网上选购图书工作提供了方便。

包括管理员管理、员工管理、客户管理、图书信息介绍、网上图书以及图书情况确认发货等,使用图文并茂的方式，对整个网上订购图书系统功能模块的实现方法进行阐述和分析。

关键字：

电子商务；个性化；网上订购；互联网；

Abstract

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