高考语文模拟试题图文转换分类汇编附答案50.docx
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高考语文模拟试题图文转换分类汇编附答案50
高考语文模拟试题图文转换分类汇编（附答案）50
一、高中图文转换专题训练
1．阅读下面漫画材料，根据要求答题。
（1）请用简明的语言描述画面内容：
________。
（不超过20字）
（2）简述漫画的寓意：
________。
（不超过50字）
【答案】
（1）一名男子眼睛盯着手机，手拄拐杖，在盲道上行走
（2）眼睛用来看手机而不看脚下的路，讽刺现代社会沉迷于手机的虚拟世界，不脚踏实地走脚下路的人
【解析】【分析】
（1）解答时需要先弄清画面主体，仔细研究漫画，可确定答案的关键词为“一个男子”“手机”“拐杖”“盲道”“眼睛”等，然后再描述画面内容：
一名男子眼睛盯着手机，手拄拐杖，在盲道上行走。
（2）可在第一问的基础上，结合现代年轻人对于手机沉迷的现象分析得出。
画面上年轻男子沉迷手机，不是盲人，却只能借助拐杖走盲道，已经形同盲人，讽刺了现实社会人们痴迷手机的现象，也讽刺了沉迷于虚拟世界不能脚踏实地的人。
故答案为：
⑴一名男子眼睛盯着手机，手拄拐杖，在盲道上行走
⑵眼睛用来看手机而不看脚下的路，讽刺现代社会沉迷于手机的虚拟世界，不脚踏实地走脚下路的人
【点评】⑴本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。
此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。
⑵要注意：
画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。
然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。
2．请欣赏下面这幅漫画，完成后面小题。
（1）简要说明漫画内容。
（2）这幅漫画蕴含了什么样的道理？
【答案】
（1）一只写有“家长”字样的手上绑着标注“溺爱”“轻视教育”的束带，被束带控制的“熊姐”是某中学学生，她的右边一个被打得满头是包的柔弱女生快要跌倒了，“熊姐”右边一个拿着相机，一个做“剪刀手”样的人正在幸灾乐观的旁观。
（2）家庭教育不当，将催生校园暴力事件。
【解析】【分析】⑴解答本题时，需要明确题目要求，要求是“简要说明漫画内容。
”，然后根据题目要求认真分析漫画内容，注意要仔细描述画面中出现的人物动作及相关文字。
⑵本题考查学生对漫画的解读理解能力。
此题从漫画内容来看，“熊姐”的表现与家长的溺爱和轻视教育是离不开的，学生要注意从这角度去解读这幅漫画所要传达的寓意。
故答案为：
⑴一只写有“家长”字样的手上绑着标注“溺爱”“轻视教育”的束带，被束带控制的“熊姐”是某中学学生，她的右边一个被打得满头是包的柔弱女生快要跌倒了，“熊姐”右边一个拿着相机，一个做“剪刀手”样的人正在幸灾乐观的旁观。
⑵家庭教育不当，将催生校园暴力事件。
【点评】⑴此题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。
这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。
画面内容用说明性文字表达，言简意赅按照一定次序描述。
一般是从上到下，从左到右。
⑵寓意一般是讽刺或者揭露社会现实中某些方面。
3．请仔细观察下面的漫画，简要说明画面的主要内容，并揭示漫画的寓意。
要求语意简明，句子通顺。
（1）画面的主要内容（不超过40字）：
（2）漫画的寓意（不超过20字）
【答案】
（1）画面的主要内容：
画的右上角是一个母亲的头像，她唠叨的话如洒出的水珠，洒落在左下角的一株花身上。
（2）漫画的寓意：
妈妈的唠叨像雨露滋润孩子茁壮成长。
（或妈妈的唠叨呵护着儿女茁壮成长）
【解析】【分析】本题考查图文转换以及语言表达简明、连贯、准确的能力。
解答此题的前提就是读懂漫画，右上角是一个母亲的头像，她唠叨的话如洒出的水珠，洒落在左下角的一株花身上。
寓意：
结合注释“妈妈的唠叨”，言之有理即可。
故答案为：
⑴画面的主要内容：
画的右上角是一个母亲的头像，她唠叨的话如洒出的水珠，洒落在左下角的一株花身上。
⑵漫画的寓意：
妈妈的唠叨像雨露滋润孩子茁壮成长。
（或妈妈的唠叨呵护着儿女茁壮成长）
【点评】漫画是一种用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，常采用夸张、比喻、象征等手法，加上文字等辅助要素，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有讽刺与幽默的艺术特点以及教育和审美等社会功能。
试题从两个方面考查：
一是说明漫画内容，即描述画面；二是概括漫画主题，包括揭示漫画寓意，给漫画拟写标题等。
4．下图为普遍流行的网上购物模式,请根据图表内容对“网上购物”这种购物模式下定义,要求内容完整,表述准确,语言连贯,100字以内。
【答案】网络购物是一种消费者进网店选择要购买的商品，提交订单完成购买后，经网店处理订单，向消费者提供凭证，并将商品分发给派送员，由派送员为消费者送货上门，消费者提供凭证取得商品的购物模式。
【解析】【分析】本题中心主题是：
普遍流行的网上购物模式。
考生在作答的时候要注意箭头的指向方向，最后要注意要求：
请根据图表内容对“网上购物”这种购物模式下定义,要求内容完整,表述准确,语言连贯,100字以内。
字数的限定是最关键的，考生要注意语言的简洁。
故答案为：
网络购物是一种消费者进网店选择要购买的商品，提交订单完成购买后，经网店处理订单，向消费者提供凭证，并将商品分发给派送员，由派送员为消费者送货上门，消费者提供凭证取得商品的购物模式。
【点评】本题考查的是图文转换的能力，注意抓住图表中关键的内容。
做此题，先要弄清图表的直观内容，推出图表深层次的内容；然后理出陈述的顺序和层次；再结合题目要求组织答案。
5．下面是中国邮政发行的《中国农民丰收节》纪念邮票的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。
【答案】构图要素有农民、喜鹊、粮仓等。
画面中一对农民在盛满粮食的粮仓前舞动鼓槌舞蹈，粮仓上有个“丰”字，空中飞来两只喜鹊，远处是梯田。
寓意为人们欢天喜地，庆五谷丰登。
【解析】【分析】画面中一对农民在动鼓槌舞蹈；粮仓里面盛满了粮食，粮仓上有个“丰”字，空中飞来的两只喜鹊，喻示有喜事发生；远处还有梯田。
据此可归纳寓意为：
人们为粮食大丰收而载歌载舞，欢天喜地，庆五谷丰登。
故答案为：
构图要素有农民、喜鹊、粮仓等。
画面中一对农民在盛满粮食的粮仓前舞动鼓槌舞蹈，粮仓上有个“丰”字，空中飞来两只喜鹊，远处是梯田。
寓意为人们欢天喜地，庆五谷丰登。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
6．下面是中国共产党领导的军队名称演变图示，请结合相关历史知识把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确语言连贯，不超过100个字。
【答案】军队名称演变经过三个阶段：
1927年建军始称为中国工农红军，1937年第二次国共合作，编入国民革命军序列，简称八路军和新四军；1945年解放战争爆发，改成中国人民解放军，至今不变；其中，抗美援朝部队称为志愿军。
【解析】【分析】本题既考查图文转化的能力，也考查文学常识的积累能力，要求结合相关历史知识把这个演变过程写成一段文字介绍，这是难点。
涉及到的历史知识有1927年建军始称为中国工农红军，1937年第二次国共合作，编入国民革命军序列，简称八路军和新四军；1945年解放战争爆发，改成中国人民解放军，至今不变；其中，抗美援朝部队称为志愿军。
按照名称演变的三个阶段，把时间和历史事件说明白即可。
这类题目解答时要认真看图，仔细观察，画面中的要素要全面把握，读懂图示的意思。
答题时注意把这些转化为语言，表述时要注意条理清晰即可。
故答案为：
军队名称演变经过三个阶段：
1927年建军始称为中国工农红军，1937年第二次国共合作，编入国民革命军序列，简称八路军和新四军；1945年解放战争爆发，改成中国人民解放军，至今不变；其中，抗美援朝部队称为志愿军。
【点评】此题考查学生图文转换的能力。
图文转换题要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
看似只是两种表达形式的互相转换，其实涉及语言的简明、连贯、得体、准确、生动、修辞等诸多考点，综合能力很强。
从试题形式来看，表文转换题主要有表格文字转换、柱状图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换和结构图表文字转换等。
本题按照时间顺序分阶段表述军队名称演变即可，注意“志愿军”这一名称包含在“中国人民解放军”这一名称历史时期内。
7．阅读下图，对照相机原理的解说不正确的是一项是（ ）
A. 焦距是指从镜头的光学中心到成像面（焦点）的距离。
B. 焦距越长，则越能将远方的物体放大成像。
C. 焦距越短，则越能够拍摄更宽广的范围。
D. 照相机主要利用光的直线传播性质成像，而不是光的折射与反射规律。
【答案】D
【解析】【分析】D项，“而不是光的折射与反射规律”错误，依据箭头指向的流程，说明照相机既利用了光的直线传播性质，又利用了光的折射与反射规律。
故选D。
故答案为：
D
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
8．请根据图画，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
近几年，一些地方雾霾频发，越来越多的家庭①________，市场呈现“井喷式”发展。
但是，②________也随之而来，做家用电器的、健康产品的纷纷开始卖空气净化器，有的企业甚至直接贴牌销售，有的商家浑水模鱼，③________。
为保护消费者的合法权益，明晰产品标准、规范市场秩序，已成当务之急。
【答案】购买了空气净化器；滥造概念、价格虚高等问题（或“空气净化器市场乱象”）；欺骗消费者（或“危害消费者的权益”）
【解析】【分析】第一空，结合“一些地方雾霾频发，越来越多的家庭”“随之而来，做家用电器的、健康产品的纷纷开始卖空气净化器”等分析，此处主要讲越来越多的家庭购买空气净化器；第二空，结合“但是”及图画内容分析，此处主要讲空气净化器市场也出现了滥造概念、价格虚高等问题。
第三空，结合“有的商家浑水模鱼”及空气净化器市场出现的问题等分析，此处可以写欺骗消费者，或者其他意思相近的内容也可。
故答案为：
购买了空气净化器；滥造概念、价格虚高等问题（或“空气净化器市场乱象”）；欺骗消费者（或“危害消费者的权益”）
【点评】此题考查语言表达运用能力。
题型上属于图文转换题，归纳漫画蕴含的道理。
漫画是一种具有讽刺性或有幽默性的绘画，多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。
了解漫画的特点，把握命题的方向，理顺答题的思路，是做好漫画文字转换题的关键。
一幅漫画主要由标题、主体、画注三部分构成。
标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想；主体是画面各“因素”构成的画情画景；画注是对画情画景的提示与注解。
通过对这三部分的仔细品味，就能从整体上概括其寓意。
9．下面这幅漫画是丰子恺先生在民国时期的作品，请仔细观察，用简洁的语言描述画面内容并概括漫画的寓意。
【答案】画面内容：
画面前方一个衣着寒酸的老人正用肩膀驮着一大盆漂亮的花吃力地走着，画面后方一对衣冠楚楚的夫妻微微仰头欣赏着美丽的花儿。
漫画寓意：
讽刺了当时社会的不公平，一些衣冠楚楚的人只关注自己的幸福，忽视了底层民众的劳苦。
【解析】【分析】这幅漫画中前面是一个老人用肩膀驮着一大盆漂亮的花，他的衣着寒酸破旧，他的动作状态是很吃力地走着。
画面后方那对夫妻的衣着很是得体，可以说是衣冠楚楚，动作状态是微微仰头欣赏着美丽的花儿。
还要关注漫画标题在右上角是《欣赏》。
最后用简洁的语言将画面内容表述出来。
注意描述的顺序，本题可以按照空间上的顺序，先前再后的顺序描述。
回答第二问“概括漫画的寓意”时，可采用“这则漫画讽刺了（揭露）了……”的答题格式，应分析画面的侧重点，注意画面细节的提示作用，透过现象看本质。
画面后方那对衣冠楚楚的夫妻微微仰头只顾欣赏着美丽的花儿，他们欣赏花的时候必然是很幸福的，但是他们的幸福是建立在别人的痛苦之上，他们没有顾及到那个用肩膀驮着一大盆漂亮的花的老人，老人的状态很是吃力地走着，从寒酸的衣着可以看出老人是社会的底层劳动人民，他们为了生存而从事重体力劳动。
在这幅漫画中，那些衣冠楚楚的人只顾自己的幸福，却忽视了社会底层民众的劳苦，我们能感受到当时社会的不公平，作者也正是要通过漫画讽刺了当时社会的不公平现象。
故答案为：
画面内容：
画面前方一个衣着寒酸的老人正用肩膀驮着一大盆漂亮的花吃力地走着，画面后方一对衣冠楚楚的夫妻微微仰头欣赏着美丽的花儿。
漫画寓意：
讽刺了当时社会的不公平，一些衣冠楚楚的人只关注自己的幸福，忽视了底层民众的劳苦。
【点评】该题考查漫画类图文转化的能力。
完成这类题目，首先看标题，看画面，看画中文字，看夸张之处，抓住矛盾；接着分析细节，揣摩夸张之处的寓意；再注意提示，抓住关键。
把握漫画寓意，需要透过现象看本质：
观察画面的夸张之处，这多是漫面所要表达的寓意所在。
可将漫画所反映的直观内容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而理解漫画的含义。
10．某中学开展爱国主义教育活动，请你结合下图写一段解说词，介绍红军长征的大致经过和精神。
要求表述准确，语言连贯，不超过120字。
（选自《红军长征路线简笔图》）
【答案】答案示例：
红军长征起于瑞金止于延安，行程二万五千里。
途中，将士们爬雪山、过草地，历经血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等无数次战役，创造了人类历史上的伟大奇迹。
长征是人类精神的丰碑，它体现出中华民族百折不挠，自强不息，勇往直前的伟大精神。
【解析】【分析】本题要求介绍红军长征的大致经过和精神。
所给的图是“红军长征路线简笔图”，从箭头的指向来看，可以按照从下往上的顺序叙述，起点是瑞金，终点是延安，图中方框有血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地等，这就要求考生在转述的时候，要把方框的具体内容补充到每一个相关的经过中去。
至于长征精神要调动学生对于长征中国革命的重要意义和所表现的民族精神等。
最后要注意字数限制，把长征中重要战役表述出来即可。
故答案为：
答案示例：
红军长征起于瑞金止于延安，行程二万五千里。
途中，将士们爬雪山、过草地，历经血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等无数次战役，创造了人类历史上的伟大奇迹。
长征是人类精神的丰碑，它体现出中华民族百折不挠，自强不息，勇往直前的伟大精神。
【点评】 此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
11．2019年清明节，一批批少先队员来天安门广场，怀着崇敬的心情参观了人民英雄纪念碑并敬献花圈。
请你以一名义工的身份为少先队员们讲解“五四运动”浮雕（见下图）的内容，并宣讲“五四运动”的伟大精神以及对少先队员们的期望。
不少于120字。
【答案】“五四运动”浮雕内容：
①背景和时间：
1919年巴黎和会上中国外交丧权辱国的失败，引发了伟大的五四运动。
1919年5月4日。
②浮雕背景：
天安门、飘扬的旗帜；③浮雕近景：
激情演讲的学生或者振臂高呼口号的学生、散发传单的女学生、以学生为主的各行各业的听众或者参加者。
④演讲语言或口号：
“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“拒绝在巴黎和约上签字”等口号。
“五四运动”的精神：
爱国、进步、民主、科学。
对少先队员的期望：
今年是五四运动爆发一百周年，同学们一定要继承伟大的五四精神，好好学习，天天向上，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义的接班人，争取早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
【解析】【分析】本题从题干来看，题干要求考生“以一名义工的身份为少先队员们讲解“五四运动”浮雕的内容，同时宣讲“五四运动”的伟大精神和对少先队员的期望。
首先观察浮雕，讲解“五四运动”“浮雕”的内容，从图上来看，这一浮雕应该是由两部分组成，一是人群后面的背景，背景上有天安门、飘扬的的旗帜；另一部分是浮雕凸显出的群像，有的学生在振臂高呼，有的在激情演讲，还有的在散发传单，而除了这些学生之外，还有各行各业的听众。
考生可以根据这些来概括浮雕内容。
而至于“五四运动”的伟大精神，这个需要借助学生课外的识记来解决，如“五四运动”的精神：
爱国、进步、民主、科学，而对少先队员的期望，自然是希望学生能够全面发展，能够为国家的发展贡献自己的力量。
故答案为：
“五四运动”浮雕内容：
①背景和时间：
1919年巴黎和会上中国外交丧权辱国的失败，引发了伟大的五四运动。
1919年5月4日。
②浮雕背景：
天安门、飘扬的旗帜；③浮雕近景：
激情演讲的学生或者振臂高呼口号的学生、散发传单的女学生、以学生为主的各行各业的听众或者参加者。
④演讲语言或口号：
“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“拒绝在巴黎和约上签字”等口号。
“五四运动”的精神：
爱国、进步、民主、科学。
对少先队员的期望：
今年是五四运动爆发一百周年，同学们一定要继承伟大的五四精神，好好学习，天天向上，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义的接班人，争取早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
【点评】本题考查学生图文转换的能力。
我们要抓住图文的构成要素，如果是表，还要注意它的变化趋势，用文字叙述，当然，还要抓住图文所表达的主旨，是表的还要总结变化的规律。
12．请根据丰子恺的漫画《燕归人未归》，写一段描述画面的文字。
要求：
①写出人物心理；②运用一种修辞手法；③不超过50字。
【答案】双燕飞回了旧家，在柳枝间跃动，如欢快的音符。
女子凭栏等待着归人：
希望远方的亲人能像燕子一样赶快回家？
【解析】【分析】此题注意题干中给出了漫画的标题是《燕归人未归》，考生同时要注意漫画中图形内容，女子、双燕、柳枝，还要注意题干中的修辞要求，根据以上分析的答题要点，对画面人进行描述即可。
描述时注意画面上有什么就描述什么不要加入自己的看法不宜进行想象或虚构只需把漫画内容客观地描述出来。
同时要注意语言表达流畅、通顺，使用一种修辞手法，不超过50字。
故答案为：
双燕飞回了旧家，在柳枝间跃动，如欢快的音符。
女子凭栏等待着归人：
希望远方的亲人能像燕子一样赶快回家？
【点评】本题考查的是对漫画解读类的语言运用题，考生要注意题干中给出了漫画的标题是《燕归人未归》，考生同时要注意漫画中的图形内容，女子、双燕、柳枝，还要注意题干中的修辞要求，根据把握以上的答题要点，本题可以有如下的作答：
柳丝舞动着纤细的枝条，燕子呢喃着飞回了旧家。
成双成对的燕子在柳枝间轻盈地跃动，如欢快的音符。
一个女子凭栏凝神远望，等待着归人。
13．阅读下面的漫画，按要求作答。
2018年，原名刘树勇的微博红人“老树画画”在社交平台上发表了一件扇面新作，并配上了一段颇为“佛系”的打油文字，“终于熬到周末，独自去看荷塘。
清风花香扑面，忘了世态炎凉”。
此作一时引起热议，有人称赞，有人批评。
请描述画面内容并结合画中文字阐述称赞与批评的理由。
【答案】①描述画面内容：
画面中男子身着长衫、头戴宽檐帽静立岸边，望着水面，水面是一望无际的荷叶、荷花。
②称赞：
画面文字“看荷塘”，“清风花香扑面”，表现当下日常生活，表达最真切的感受，体现出豁达、通透、低调的生活态度和悠闲安适的心情。
③批评：
画面文字“熬到周末”，“忘了世态炎凉”体现出面对生活压力的消极逃避态度，没有前进目标，缺乏进取精神，一味佛系容易和社会脱节。
【解析】【分析】此题要求概括画面内容并写出对图片赞扬和批评的理由，概括内容注意画面的要素，要体现出图画中诗句的意境；评价可从文字中的“佛系”入手，赞扬可抓住“看荷塘”“清风花香扑面”分析其体现的出豁达、通透、低调的生活态度和悠闲安适的心情；赞扬注意抓住“熬到周末”“忘了世态炎凉”突出其没有前进目标，缺乏进取精神，一味佛系容易和社会脱节的思想。
故答案为：
①描述画面内容：
画面中男子身着长衫、头戴宽檐帽静立岸边，望着水面，水面是一望无际的荷叶、荷花。
②称赞：
画面文字“看荷塘”，“清风花香扑面”，表现当下日常生活，表达最真切的感受，体现出豁达、通透、低调的生活态度和悠闲安适的心情。
③批评：
画面文字“熬到周末”，“忘了世态炎凉”体现出面对生活压力的消极逃避态度，没有前进目标，缺乏进取精神，一味佛系容易和社会脱节。
【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。
此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。
要注意：
画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。
然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。
14．请仔细观察下面的漫画，按要求回答问题。
（1）简要介绍漫画内容。
（2）揭示漫画的寓意。
【答案】
（1）这是一幅题为“吸引”的漫画。
画面的左边是一只正在前行的鸭子，鸭子的叫声变成手机网络信号的模样，后面三只小鸭子正在跟着它走；另外一只鸭子发出的叫声对小鸭子毫无吸引力。
（意思对即可）
（2）这幅漫画揭示了当下人们沉迷于网络不能自拔的现实，反映了现代社会很多人只生活在虚拟网络之中的现实，呼吁人们放下手机，从网络回到现实中来。
（意思对即可）
【解析】【分析】
（1）本幅漫画中，大鸭子的叫声变成手机网络信号的模样，引来三只小鸭子的跟随，另一只鸭子发出的叫声对小鸭子毫无吸引力。
（2）做题时应将漫画的内容与社会现实相联系，想想自己周围有没有漫画中所歌颂或讽刺的对象或行为。
要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系，理解事物发展变化的条件和原因。
要由此及彼、由表及里地理解漫画的寓意。
由漫画的内容我们可以联想到生活中的人和事，进而得出当下人们沉迷于网络不能自拔的现实，从而呼吁人们放下手机，从网络回到现实中来。
故答案为：
⑴这是一幅题为“吸引”的漫画。
画面的左边是一只正在前行的鸭子，鸭子的叫声变成手机网络信号的模样，后面三只小鸭子正在跟着它走；另外一只鸭子发出的叫声对小鸭子毫无吸引力。
（意思对即可）
⑵这幅漫画揭示了当下人们沉迷于网络不能自拔的现实，反映了现代社会很多人只生活在虚拟网络之中的现实，呼吁人们放下手机，从网络回到现实中来。
（意思对即可）
【点评】⑴本题考查鉴赏漫画的能力。
答题时要联系生活、社会实际，把握对象或行为。
描述画面的内容时注意按照一定的顺序介绍，画面中有什么信息，不能遗漏。
⑵本题考查概括漫画寓意的能力。
要根据漫画内容分析作者的创作目的。
漫画是通过直观的形象来说明道理的：
有的图一目了然，一眼就可看出；有的图要思索一番才能得出；还有的图一定要细心观察，如果粗心大意，就可能解读错误。
因此，一幅漫画中人物的服饰、语言、动作、表情、文字等都蕴含着深意。
解读时必须认真仔细地观察，整体把握漫画的内容。
15．下面是语言现象的图示框架，请根据图示概述语言现象的基本特征，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
【答案】寒假微课自主学习过程，首先登录个人用户选取所需的课程内容，自学过程中可进行视频学习、交流讨论并做在线自测，学生可查询学习过程的测评报告，完成后退出或再次进入微课目录选取学习内容。
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