校园活动策划方案集锦十篇.docx
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校园活动策划方案集锦十篇
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校园活动策划方案集锦十篇
校园活动策划方案篇1
一、活动目的
聚焦校园，为引导校园文艺风尚、提升校园文化品位、发扬校园才艺精神，特此筹办校园音乐大赛。
本次大赛凝聚校园新元素，展现时尚新坐标。
通过才艺展示，培养学生的创作精神，挖掘学生的创新能力。
寻找校园“好”声音，打造校园新星，为广大热爱音乐的校园歌手提供全新的自我发展空间，为所拥有着音乐才华和音乐梦想的人提供一个施展才华的舞台。
本次大赛将以南宁各大高校校园为出发点，秉承公平、公正、公开的赛事原则，选拔出前10名优秀的校园歌手。
二、活动主题
炫舞青春，音乐同行（暂定）
三、活动时间
____年11月22日至____1月30日周五或周六（暂定）
四、活动周期
全年（暂定）
五、活动组织机构
1）活动主办方：
__x有限公司
2）活动承办方：
__x有限公司
3）活动媒体支持：
1074南宁交通台、广西移动公交频道
六、活动亮点
1）总决赛中现场播放由粉丝拍摄“爱心帮帮团”相关视频，为选手助阵
2）总决赛中将邀请广西著名音乐人出席作为特邀嘉宾
3）在比赛现场插入与观众的互动游戏环节，可结合赞助商家的产品的互动游戏
七、活动宣传计划
一）活动前期宣传工作
1）学校：
提前一个月进行校内宣传、组织鼓励学生积极参与
2）媒体：
为本次活动及商家，进行前期预热宣传
二）活动中期安排
1）学校：
积极配合主办方的工作，保证活动顺利进行
2）媒体：
对活动当天情况、商家资讯进行实时报道，本次活动现场将连线商家专访，具体时间由双方协定；现场主持人对活动的口播配合资讯
三）活动后期宣传工作
媒体将对此次活动及商家进行为期半个月的后续宣传（注：
宣传媒体为本次活动的合作媒体）
八、比赛流程安排
项目
项目内容
比赛时间
比赛场次
比赛地点
海选
校园活动策划方案篇2
一、目的
经过选拔赛的形式，宣传ｘｘ医院服务资料，提高医院的知名度和美誉度，强调专业品牌形象
二、ｘｘ医院市场现状分析
天津ｘｘ是天津地区首家以女性医疗服务为主体，集预防、保健、医疗、康复、休闲、整形美容为一体的现代化、专业化、时尚化、品质化的新型医疗机构。
医院全面导入国外先进的医院管理模式和经营理念，与国内知名医疗机构长期协作，汇集了一大批经验丰富、技术精湛的全国知名专家和教授；巨资引进国际最先进的诊断、治疗设备，建立了超净化手术室，实施全程陪护，温馨就医的服务理念，精心开设整形美容、激光脱毛、不孕不育、计划生育、妇科肿瘤、泌尿生殖感染等重点特色科室。
ｘｘ医院将凭借有丰富临床经验的各类医学专家和精湛的医疗技术，高科技的医疗设备，舒适的就医环境，完善配套的服务设施，严谨的学术态度，全新的人性化服务呵护女性朋友的健康，创造女性朋友的美丽。
目前，在天津的医疗市场上与女子医院主要服务项目类似的医院有很多。
如天津464医院、天津五洲妇科医院、天津现代女子医院等，而这些医院服务的主要人群都是以有独立消费本事的职业女性为主，构成了有限的市场被众多医院瓜分的现状。
ｘｘ医院为了更好的发展自我，必须另辟蹊径，坚持领先的地位。
三、ｘｘ医院高校宣传策略
由于本次活动营销应对的主要人群是在校女大学生，年龄较低，社会经验不足，自我保护意识较差，同时对专业的女子医院比较敏感和排斥，讳疾忌医的现象比较严重。
所以如何进入学校进行宣传而又不引起女生的戒备和排斥，使其理解ｘｘ医院的品牌和服务，尤为重要。
经过对在校大学生生活现状的分析，我们决定用举办选美比赛的形式，吸
引大学生的眼球，选美比赛不仅仅是女生来参与，对于男生来说也是视觉的盛宴。
以大赛为载体，对医院进行宣传和推广。
这类活动的代表有：
《超级女生》、《花儿朵朵》、《我型我秀》等等，在大学学校引起了很大的反响，大大刺激了女大学生参加此类赛事，展示自我的欲望，且这种活动容易参与，影响面广，也比较容易引起社会的关注。
所以经过研讨决定，我们将本次活动确定位“健康之星”———ｘｘ医院形象代言人学校选拔赛。
四、活动的具体流程
（1）活动时间
●20ｘｘ年X月X日—20ｘｘ年X月X日前期宣传工作（为其一周）
●20ｘｘ年X月X日—20ｘｘ年X月X日各高校进行报名
●20ｘｘ年X月X日—20ｘｘ年X月X日各高校进行海选
●20ｘｘ年X月X日各高校进行复赛
●20ｘｘ年X月X日各高校进行决赛
●20ｘｘ年X月X日—20ｘｘ年X月X日培训
●20ｘｘ年X月X日总决赛
（2）活动地点
各高校在自我学校范围内进行报名、海选、复赛、决赛。
总决赛地点：
待定。
（3）宣传方式
传单：
12：
00—13：
00，17：
00—18：
30在食堂和宿舍区等人流密集的地方发放。
另采用宿舍直投的方式，进入宿舍内部发放比赛宣传单。
海报：
张贴在学校的宣传栏内、学校食堂门口的公告板、以及宿舍楼楼下的
宣传栏。
展架：
在每一天报名处摆放两个。
资料就为本次活动的宣传画以及LOGO。
精美海报：
每位报名的选手都能得到一份精美的海报，资料为本次活动的宣
传画，以及课表和日历表，能够粘贴在宿舍的门上。
门票：
复赛和决赛选择持票入场的方式，12：
00—13：
00，17：
00—18：
30在食堂和宿舍区口发放。
条幅：
悬挂于学校操场外围栏和宿舍区出入口处。
资料大致为：
ｘｘ医院，寻找健康之星活动。
学校广播：
每日中午和午时报道本次活动的进程，每次报道ｘｘ医院名不少于3次。
精美卡片：
给到场的每一位观众发放一张制作精美的卡片，卡片用途为ｘｘ医院的九折卡。
BBS：
在每个学校的BBS采用直播贴、互动贴和投票贴的方式来和不能到现场观看比赛的同学进行交流，投票贴在比赛开始前5分钟到比赛结束位投票时间。
帖子的标题为“ｘｘ医院，寻找健康之星活动投票贴”（X月X号直播贴等）
（4）评选方式：
采用大众票选和评委票选两种相结合的方式。
评委一票为大众票的5票。
（5）评委：
请一名艺术学院服装专业的教师，一名服装表演系出众的学生，一名校学生会主席或部长，一名ｘｘ医院医生。
（6）评选流程：
·选手自我介绍·个人才艺展示·评委提问、点评
·根据实际参赛人数报名情景来决定X人为一组，一组选手全部
表演结束，评委针对这一组淘汰X名选手。
五、报名细则
（1）报名条件：
·在校女大学生
·思想端正、品行良好、无任何违纪记录·热爱学校、热爱生活、阳光有活力·端庄大方有亲和力·身高165cm以上
（2）报名注意事项：
并按要求如实填写参赛报名表（如发现虚假填者，一律取消其参赛资格）。
报名时需携带本人身份证和学生证复印件、近期1寸免冠照片2张和4寸生活照1张。
（3）报名人数：
每个学校截止到第ｘｘX名。
（4）报名方式：
学校内食堂、宿舍区门口的报名点处报名。
或发Email到来报名（Email需附有1寸免冠照片和4寸生活照各1张）
六、奖项设置
（1）各高校内部设立一、二、三等奖，分别授予证书。
一等奖获得ｘｘ医院所提供的X元奖金。
（1）获得总冠军的选手将与ｘｘ医院签署一份为期一年的形象大使合约，在未来的一年当中担任ｘｘ医院平面、媒体等广告的形象代言人。
还会获得ｘｘ医院所供给的X元奖金以及证书、皇冠、奖杯。
（2）获得总决赛二、三名的选手将获得ｘｘ医院所供给的X元奖金以及证书、皇冠、奖杯。
大赛5佳单项奖
（1）“最佳台风奖”一名
（2）“最佳才艺奖”一名（3）“最佳时尚个性奖“一名（4）“最具魅力智慧奖”一名（5）“最佳完美体态奖”一名
七、活动相应操作说明
比赛流程具体说明：
（1）海选说明：
各个学校团委负责整体海选的活动，请到艺术学院的教师来担
任主评审，校学生会主席团辅助教师来完成初步的海选，最终由我们来进行审核确定，入围50人。
（2）复赛说明：
各个学校评选出来的50人参加复赛，复赛时间定为晚上6：
30
开始，参赛者经过自我介绍、才艺展示、评委提问等环节来展示自我，最
终由评委和大众评选来决定选手的去留。
采用10人为一组的形式，每组所有选手表演完毕后，当场投票淘汰5人。
最终胜出得25名选手进入各校的总决赛。
（3）决赛说明：
各个学校评选出的25名选手参加学校的最终决赛，依然采用
复赛的方式5人一组，最终优胜者将代表学校参加最终的总决赛。
（4）培训：
最终对各个学校脱颖而出的10名选手集中培训，资料包括（T台
秀、舞蹈、形体、礼仪、服装搭配等方面）。
针对总决赛排练开场舞。
准备总决赛对于女大学生健康方面的演讲稿。
（5）总决赛：
总决赛的环节为：
赛前领导致辞——评委代表致辞——选手代
表致辞————主办方宣布比赛开始。
选手们比赛的环节分为：
分别以女大学生健康生活为主题进行演讲——进行才艺展示——评委分别对每位选手进行即兴提问——最终评委商讨决定和宣布比赛结果。
工作人员说明：
我们负责整体工作的协调和安排，每人负责X个学校，对学校内的活动进行监督和指导，校学生会的成员负责宣传、场地布置、报名点设置等工作。
校学生会各与我们直接联系，保证工作的顺利进展。
八、活动经费预算待定。
九、预计参赛学校
校园活动策划方案篇3
4月7日是世界卫生日。
每年的这一天,世界各地的人们都要举行各种纪念活动，来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
确定世界卫生日的宗旨是希望引起世界各国对卫生问题的重视，并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况，提高人类健康水平,确保人民能够生活在安全、发展、繁荣的和谐社会中。
世界卫生日期间，包括中国在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动，推广和普及有关健康知识，提高人民健康水平。
一、活动目的：
良好的工作生活环境能使人处于一种健康状态，在这种状态中，每个人都能够认识到自身潜力，能够适应正常的生活压力，能够有成效地工作，良好的个人习惯又能带动周边环境的改善。
因此，将通过进行问卷调查以及发动全院学生自觉维护工作环境及学习环境，号召大家爱护环境讲究卫生，来减少校园垃圾，治理白色污染，铲除四害生源，消灭卫生死角，提高环境卫生质量，增强群众卫生意识，改变不良卫生习惯，改善校园卫生面貌，建立健康绿化的和谐校园。
二、活动主题：
健康、和谐、绿化
三、活动时间：
暂定4月6日至4月12日
四、活动地点：
树达楼前及全院宿舍楼
五、活动对象：
湖南师范大学树达学院全体学生
六、活动流程：
前期准备：
（1）联系好系部宣传部人员于4月5日前出好海报;借好相机;安排好执勤人员;打印好调查问卷及报名表;
（2）邀请我系宿管部配合此次活动，协助查寝。
中期开展：
（1）4月6日上午12点之前在树达楼前接受志愿者参与寝室文化节活动的监督人员报名，志愿者主动向同学们宣传重视公共卫生的重要性，指出室内死角，并主动帮人倒垃圾。
同时对过往的师生开展一次关于校园环境与宿舍卫生环境建设的问卷调查。
（进入大学，校园与宿舍就成了广大大学生的第二个家。
校园环境与宿舍的生活环境直接影响到大学生的生活质量和日常的学习状态。
倾听同学们的心声，改善宿舍公共卫生，从而切实的为同学服务）
（2）4月11日晚上7点部分志愿者协助宿管部在树达楼门口集合，08级经管系各班级进行检查，拍照。
从评委中选出最佳宿舍。
后期收尾：
相关同学及时写好通讯稿及总结，收集志愿者心得。
统计校园环境的调查问卷，写好总结及时向老师们反映学生对校园环境的动态并对最佳宿舍进行张榜表扬。
七、活动人员安排：
复印相关资料：
1、2
海报设计及后续评选结果公布：
1、2
报名活动负责人：
1
调查问卷统计：
1、2
通讯稿：
1、2
活动总结：
1、2
八、活动物品及经费：
海报纸及水彩10元
调查问卷100份10元
笔2支2元
校园活动策划方案篇4
一、活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。
严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。
同时新学年伊始,安徽师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍,安徽师大一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。
作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。
二、活动目的：
1、增强我校学生参与环保的意识
2、保护我们学校以及周边的的环境
3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识
4、增强全校师生的环保意识
三、活动意义：
通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。
把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。
”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动流程：
1、活动时间：
10月中旬到11月中旬
2、活动地点：
圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心
3、具体活动：
流程一：
首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。
内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。
我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。
同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。
让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。
备注：
观看影片大约30-40分钟。
影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。
如：
少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：
通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.
流程三：
放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。
本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。
本次活动设置一二三奖。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
流程四：
环保知识pk赛。
1、展示自我风采。
每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。
2、比赛过程。
共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。
现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。
所设置奖项为：
一等奖一名，二等奖二名，等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。
校园活动策划方案篇5
活动背景：
如今的大学生，是一支朝气蓬勃，勇于开拓的社会主义现代化后备军，是中华民族的希望，作为我们当代大学生，应时刻将雷锋精神牢记于心，为了民族的振兴，在日常的学习生活中，我们应积极参与助人为乐的活动，从点滴做起，从小事做起，让计科Q0941这个大家庭的每一员都来学习雷锋，传播雷锋，让雷锋精神在计科班传承。
活动宗旨：
从上学期以来，同学们在长时间的一起学习与生活的过程中，逐渐对彼此有了进一步的了解，班级凝聚力有了很大的提高，但是寝室与寝室之间仍需要加强，通过这次学习雷锋的活动，使同学们加深对雷锋精神的认识，从小事做起，从自己做起。
另外一方面，通过学雷锋这个活动能够加深彼此之间的友谊（特别是各个寝室之间），进一步增强班级的凝聚力，使我们这个大家庭的每一员都更加了解，更加熟悉，能相知在Q0941，更好地学习生活在这个大家庭。
活动策划具体安排：
1，自行车的预定工作要尽量提前完成。
2，3月21号购买活动所需要的黑色大塑料袋，手套及所有东西。
3，3月24号，星期3下午4：
00出发6：
00结束。
（时间把握好，迟了大家会饿!
）
4，本次活动，一定把握时间，按活动的环节开展活动。
活动开展各个环节：
第一环节：
在班上选出一个代表，以导游的身份为大家介绍汤逊湖和汤逊湖的历史，以及那艘弃船的历史。
第二环节：
在目的地（选一个宽阔的地方，估计是船的前面）按组织部要求唱响中国共产主义青年团团歌。
（有无必要性视情况而定）
第三环节：
各个小组绕汤逊湖四周为活动区域，由监督员监督，骑车或步行开展拾垃圾比赛活动，活动的时间为40分钟，（可到船上去拾），40分钟后各个小组结合，根据垃圾量的多少，由裁判小组评出雷锋在行走活动优秀小组，最后颁发纪念品给该（11人）的小组成员。
第四环节：
以小组为单位，进行自行车慢走游戏，各个小组派出6名队员参加，游戏以接力的方式进行，（具体游戏规则比赛时通知）对游戏获胜的小组个人颁发小奖品。
第五环节：
各个小组有序结合，并按规定!
!
集体有序返回（对小组长强调安全!
!
!
），
人员安排：
1，全班的33名同学进行随机的分组，三个小组，每个小组11人，并选出一名负责人。
2，选出3名监督员，并分别进入各个小组，对各个小组拾垃圾的安全性进行监督，且不能违反游戏规则。
活动前的准备：
1，提前对各个寝室所需要的自行车辆数（单双人自行车）进行统计，并上报不会骑车的人员名单。
2，选出活动的导游。
3，将全班的37名同学进行随机的分组，分为3个小组，每个小组11人，每个小组选出1名负责人，并选出4个监督员，
4，提前购买垃圾袋（寝室走廊用的那种12个），塑料袋（15个），塑料手套（50双）。
5，提前购买所需的奖品，和小礼物。
6，各小组自带矿泉水。
7，选出导游。
__X团委
__年X月X日
校园活动策划方案篇6
一、活动目的：
1、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯，多读书，读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。
2、通过活动，拓展教师的文化修养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教学生活。
3、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的.发展，努力创建“学习型社会”。
二、活动对象：
1~6年级学生
三、活动实施：
1、在语文老师的指导下选择适合本班的书籍，适当做好读书笔记
三~六年级每班结合学生个人实际，准备读书笔记本，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色。
2、每个学生每学期要读3本书以上，并精读其中五篇__
3、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动
4、参与读书实践活动：
（1）组织学生参加校第二届学生美文诵读比赛。
（2）各班利用阅读课时间举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等等小版块。
向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。
交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
（3）全班学生和教师至少要共读一本书，老师指导学生做好读后记，班级每月组织一次“读书交流会”展示同学们的读书笔记，并做出相应评价。
11月中旬推选出5~10本好的读书笔记送大队部进行校级评比及展览活动。
（4）11月28日以“寻找书中的宝藏”为主题开展一次中队活动。
四、活动奖励办法：
以班级为单位，分年级组结合以上各读书实践活动，评选出一、二、三等奖，颁发奖状，其中一等奖获得班级将获得“书香班级”称号。
校园活动策划方案篇7
一、教材分析：
本次口语交际话题为“介绍校园”。
主要意图：
1、以导游的身份，将自己熟悉的校园按顺序抓住主要特点，清楚地介绍出来，提高语言表达的条理性。
2、听明白同学的介绍，并能对说话人的意图，做出评价分析和补充说明。
可见，说话者按一定顺序抓住特点清楚地介绍，听着能把说话热意图做出评价与补充使本次训练的重点。
二、引探目的：
1、培炎仔细观察的能力和说话有条理的表达能力。
2、按照游览的顺序讲清楚，注意把重点部分说具体。
3、能对别人的说话内容进行评价与补充。
4、激发热爱校园的思想感情。
三、引探准备：
数码摄像制成的校园图片、丹霞山风景图片与.课件，导游小旗、“最佳导游”证。
四、引探过程：
1、创设情景，激趣引入。
同学们，自从韶关市被评为全国优秀旅游城市，今年春节，到我市来旅游的客人就达二十几万人次，给韶关市带来上亿元的收入。
韶关市旅游公司因此扩大业务，特招聘李老师为总经理，今天，还特意来到我们课室招聘同学们为公司的导游。
作为导游，首先要会说话。
你们会说话吗？
好，我们来比一比，谁最会说话，总经理将给他颁发“最佳导游”证书。
有了证书，导游才有资格带团游览各地的名胜古迹。
你们能吗？
2、引入生活，寻找话题。
（出示校园图片）这是什么地方？
对！
校园是我们学习的地方，我们每天大部分时间都在校园里活动，对校园一定很熟悉了。
我们就以介绍校园为题，看谁最会介绍校园。
（.课件出现课题：
介绍校园）
3、布置要求，小组讨论：
（1）说说校园你最熟悉的地方有哪些景物？
（学生汇报，教师在黑板贴校园简图。
）
（2）你是按怎样的顺序进入校园的？
（.课件出示校园小照片，学生一边说，教师一边画箭头指示方向。
）
（3）说说你最喜欢那些景点？
为什么？
（4）小组交流，选择素材说一说。
五、引探.总结,学会探究，激发成就情感。
（1）明确应当怎样介绍校园。
课件出示小结：
按照一定的顺序（从整体到部分；从远到近；从内到外……），选择一两个能反映校园主要特色的内容重点介绍（金鱼池、篮球场、宣传栏、升旗台、教学楼……）。
（2）合作交流，增强表达能
校园活动策划方案篇8
主要内容及要求
一、活动名称
写明活动的全称。
二、活动背景
阐述活动开展原因、近期状况，以及相关目的动机，对环境因素做出全方位的分析。
三、活动目的、
意义
用简洁明了的语言将活动的目的、意义等要点表述清楚，明确要实现的目标及重点，突出目标的重要性、可行性、时效性等。
四、主题概念
写明活动的主题或概念设计，并简单阐明概念所表达的意义，以此次校园活动策划大赛为例：
大赛主题概念为“我的校园我做主”，意在激发广大同学的主人翁意识，使大家能够主动参与校园活动设计
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