专题四 物体的运动全国中考真题分类特训物理.docx
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专题四物体的运动全国中考真题分类特训物理
专题四 物体的运动
1.会描述物体的运动和静止．
2.会正确使用刻度尺测量长度，举出一些特殊的测量方法．能利用生活中已知长度的物品进行长度的估测．
3.会正确使用手表或停表测量时间．能利用生活中常见的一些周期现象估测时间．
4.记住速度的概念，能用速度描述物体的运动．
5.说出测量速度的方法，能用速度公式进行简单的计算．
6.列举匀速直线运动和变速直线运动的特征．
7.会用实验方法科学地判断做直线运动的物体是处于匀速直线运动状态还是变速直线运动状态．
一、选择题
1.（2018·四川乐山）鲁迅的《社戏》中有这样的描写：
“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是（ ）．
A.山B.船
C.流水D.河岸
2.（2018·广西玉林）2017年4月，货运飞船“天舟一号”在文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射，并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接，如图所示，对接完成后，若认为“天舟一号”处于静止状态，则选取的参照物是（ ）．
A.“长征七号”B.“天宫二号”
C.文昌航天发射场D.地球
3.（2018·福建）如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景，若认为机器人是静止的，则选择的参照物是（ ）．
A.地面B.托盘
C.餐桌D.墙壁
4.（2018·江苏无锡）学校运动会上4×100m接力赛中，为保证传接棒顺利进行，取得好成绩．两位运动员应该（ ）．
A.都站在原地不动
B.都奔跑，保持相对静止
C.都奔跑，接棒运动员速度要大于传棒运动员
D.传棒运动员奔跑，接棒运动员站在原地不动
5.（2018·广东广州）如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度．这型号电池高度为（ ）．
A.14mmB.145mm
C.500mmD.50.0mm
6.（2018·湖南怀化）下图是利用刻度尺测量长度的实验，所记录测量结果正确的是（ ）．
A.5.3cmB.5.25cm
C.3.25cmD.3.3cm
7.（2018·湖南邵阳）同学们好，从八年级开始学习物理，有老师的引导，坚持课前预习，课后复习，上课专心听，善于观察，乐于动手，每节课学有所得，至今学有所成．现在平放在你桌面中央的物理答题卡将会展示你的理想成绩！
现在请你估计或者测量看看，答题卡对桌面有压力，桌面的受力面积约是（ ）．
A.6m2B.600cm
C.609cm2D.609
8.（2018·山西）在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为（ ）．
A.20次B.40次
C.70次D.140次
9.（2018·江苏无锡）我国选手武大靖在2018年平昌冬奥会短道速滑男子500m决赛中，以39.584s的成绩夺冠，并创造了新的世界纪录，他的速度与下面哪个速度最接近（ ）．
A.中学生正常步行的速度
B.城市中公共汽车正常行驶时的速度
C.高铁列车正常行驶时的速度
D.高速公路上，小汽车正常行驶时的速度
10.（2018·山东青岛）小明步行的平均速度是1.2m/s，从家到学校要走15min，那么他上学要走的路程是（ ）．
A.1080mB.108m
C.18kmD.0.3km
11.（2018·四川成都）近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具，某共享汽车30min行驶20km，则该车的平均速度为（ ）．
A.40km/hB.1.5km/min
C.15m/sD.40m/s
12.（2018·湖南娄底）在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能记下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s，相邻电线杆的距离为50m，则汽车的平均速度约为（ ）．
A.90km/hB.70km/h
C.50km/hD.40km/h
13.（2018·广西玉林）某辆汽车启动后，经过20s，速度表的指针指在如图所示的位置．由表可知（ ）．
A.此时汽车的速度是90km/h
B.此时汽车的速度是90m/s
C.启动后20s内汽车的平均速度是90km/h
D.启动后20s内汽车的平均速度是90m/s
14.（2018·浙江台州）某同学乘坐高铁，看到车厢内显示的车速为216km/h.他估测车厢通过隧道用了10s，则隧道长度约为（ ）．
A.60mB.600m
C.2160mD.7776m
15.（2018·山东临沂）在体育测试过程中，以下选项正确的是（ ）．
A.跳远测试时，必须选用分度值为1mm的刻度尺进行测量
B.小明在50m测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道
C.小明50m测试的成绩是7s，则他的平均速度为6.25m/s
D.1000m测试小明的平均速度为5m/s、小亮的成绩是240s，小明更快
16.（2018·湖南衡阳）在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．对上述实验，数据处理正确的是（ ）．
A.图中AB段的路程sAB＝50.0cm
B.如果测得AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC＝32.0cm/s
C.在测量小车到达B的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大
D.为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放
17.（2018·山东枣庄）下列图像中，能正确反映匀速直线运动的是（ ）．
18.（2018·江苏扬州）某汽车在平直公路上行驶，其st图像如图所示，下列描述正确的是（ ）．
A.0～t1做加速直线运动
B.t1～t2做匀速直线运动
C.0～t1比t2～t3运动的路程长
D.0～t1比t2～t3运动的速度大
19.（2018·四川自贡）如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像，由图像判断下列说法错误的是（ ）．
A.5s时，物体通过的路程为2.5m
B.整个20s时间内，物体的平均速度为0.2m/s
C.物体在20s内都做匀速直线运动
D.物体在0～5s时间内的速度比10～20s内的速度大
20.（2018·山东潍坊）质量相同的甲、乙两物体，分别在竖直向上的拉力作用下，从同一位置同时向上运动，两物体运动的st图像如图所示，下列判断正确的是（ ）．
A.第4s时两者相距16m
B.甲受到的拉力比乙大
C.甲做速度为4m/s的匀速运动
D.以甲为参照物乙竖直向下运动
二、填空题
21.（2018·湖南怀化）小明五一期间跟爸爸乘火车去张家界游玩，火车在路上行驶时，以路边的房屋为参照物，火车是________的；以车窗为参照物，火车上的座椅是________的．
22.（2018·恩施中考）我们每天背着书包上学．如果说书包是静止的，选择的参照物可能是________．放学走出校门时，若以教室为参照物，书包是________（填“运动”或“静上”）的．
23.（2018·四川攀枝花）如图所示，用刻度尺测量物体A的长度是________cm.
24.（2018·广西桂林）如图所示刻度尺，它的测量范围为________cm；若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为5.170cm，此记录结果是________（填“正确”或“不正确”）的．
25.（2018·广东）如图甲所示，圆形物体的直径是________cm，如图乙所示，秒表的读数为________s.
26.（2018·湖北恩施）如图，你会读吗？
（1）圆锥体的高h为________cm.
（2）此时汽车的瞬时速度为________km/h.
27.（2018·安徽）大客机C919是我国首架具有自主知识产权的大型喷气式干线民用客机，它的巡航速度是920km/h，该速度值的物理意义是__________________________．
28.（2018·天津）空中加油机在高空给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是________的；若加油机以500km/h的速度航行0.2h，通过的路程是________km.
29.（2018·江苏连云港）如图所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片，曝光时间间隔为0.02s，木块从1位置到3位置运动的距离是________cm，木块从1位置到4位置运动的速度为________m/s.
30.（2018·黄冈中考）在测量物体平均速度的实验中，需要的器材有：
斜面、小车、木块、金属片、停表、________.实验时，同学们发现小车运动时间太短．为了方使测量时间，减小实验误差，可以________________________．
31.（2018·黑龙江哈尔滨）小聪坐在一辆行驶在平直公路上的汽车上，车运动的快慢是变化的，小聪用手表计时t是3min，还知道这段时间内汽车通过的路程s为4km，则
＝________km/h，这个物理量反应了车在这段时间内的_________________．
32.（2018·四川广安）在中考的考场上，随着铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，这说明声音可以传递________；小萌同学以5m/s的速度从家里骑车12min到达中考考点，小萌家距考点________km.
33.（2018·四川德阳）为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号．第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s，汽车在两次接收信号间隔过程中行驶的距离是________m，汽车的速度是________m/s.（超声波速度是340m/s）
34.（2018·四川绵阳）世界上时速最快的真空高温超导磁悬浮直道实验线2018年年底将在四川建成，试验线安装在一条直径4.2m、长140m的特制管道里，测试时可以将单人乘坐的列车模型加速到最大400km/h.若测试时，在2.8s时间140m距离内将列车模型加速至360km/h，加速过程的平均速度是________m/s；若列车模型以360km/h匀速通过该实验管道，通过时间是________s.
35.（2018·湖南邵阳）2017年9月28日，邵阳市区的雪峰大桥正式通车，如图所示，这是一座翼型伸展度居全国首位的翼型斜拉桥，设计时速60km/h.一辆以15m/s的速度匀速行驶的汽车通过大桥，用时43.4s，请你计算出大桥长________m.
36.（2018·山东济宁）下表是简化的2018年北京南至上海虹桥G101次列车时刻表．G101次列车从济南西至曲阜东的行车里程为________km；G101次列车从北京南至曲阜东的平均速度为________km/h.
站名
到站时间
出发时间
里程/km
北京南
06：
43
06：
43
0
济南西
08：
37
08：
41
406
曲阜东
09：
13
09：
15
535
37.（2018·山东烟台）甲、乙两小车同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图像如图所示，甲车的速度为________，5s时两车相距________．以甲车为参照物，乙车向________运动．
三、实验探究题
38.（2018·四川内江）如图所示是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图．小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达A，B两处时，电子时钟所显示的两个不同的时刻，则：
（1）由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为________mm.
（2）该实验原理是______________．
（3）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当________（填“大”或“小”）一些．
（4）由图可知：
小车在A、B两点间运动的平均速度为________m/s.
39.（2018·江西）2018年，江西省将全面实现义务教育均衡发展，其中有一项督导工作就是检查实验报告．以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要）．请你将其报告中的问题补充完整．
【实验目的】测量小车的平均速度
【实验原理】____________________
【实验器材】小车、________、________、斜面、金属挡板、长方体木块
【实验装置】如图所示
【实验数据】如表所示
测量的物理量
AB段
BC段
AC段
路程s/cm
45
56
101
时间t/s
3.0
2.8
5.8
平均速度v/（cm·s－1）
17.4
【实验分析】
（1）小车全程是做________（填“匀速”或“变速”）运动．
（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应________（填“增大”或“减小”）斜面的坡度．
40.（2018·江苏泰州）如图是“研究气泡的运动规律”实验装置．
（1）实验时所用的测量工具是刻度尺和________．
（2）要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为便于测量，就使气泡在管内运动得较________（填“快”或“慢”），气泡的运动如果是匀速运动，收集到的数据特点是：
运动的路程和时间成________（填“正”或“反”）比．
41.（2018·江苏连云港）在学习《速度》一节内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系．他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥．实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中．
甲
乙
丙
纸锥
编号
下落高
度h/m
扇形纸片
半径r/cm
剪掉的扇形
圆心角θ/°
纸锥锥
角α/°
下落时
间t/s
1
1.9
10
90
81.9
2.20
2
1.9
10
135
71.1
1.84
3
1.9
5
90
81.9
2.20
（1）对于纸锥下落前的初始位置，有图乙所示的两种摆放方式，你认为正确的是________（填“A”或“B”）．
（2）分析表中数据，根据实验探究目的，你得出的结论是____________．
（3）小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的是________．
A.4号纸锥先到地面
B.5号纸锥先到地
C.两个纸锥同时到达地面
（4）如果纸锥在到达地面前做匀速直线运动，设4号纸锥匀速下落时所受阻力为f1,5号纸锥匀速下落时所受阻力为f2，则f1________（填“＞”“＜”或“＝”）f2.
四、计算题
42.（2017·四川德阳）小明家离学校2km，他以5km/h的速度步行上学，出发5分钟后小明父亲发现小明的教科书忘记带上，立即以10km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明．问：
（1）小明父亲经多少分钟能追上小明？
（2）如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时，小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头返回，问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米（结果精确到0.01）?
参考答案与解析
1.B 解析：
本题考查参照物的选择．题目的研究对象是“山”，它“向船尾跑去了”，即相对于船，山是运动的，故选B.
2.B 3.B
4.B 解析：
本题考查运动的相对性．为保证传接棒顺利进行，取得好成绩，在传接棒时，若两运动员都站在原地不动，则整个过程的平均速度减小，成绩偏低，故A错误；若两运动员都奔跑，保持相对静止，这样既能顺利完成传接棒，又能提高运动成绩，故B正确；若两运动员都奔跑，接棒运动员速度大于传棒运动员速度，则无法完成传接棒，故C错误；若传棒运动员奔跑，接棒运动员站在原地不动，则会影响成绩，故D错误．
5.D 解析：
本题考查长度的估测．前两位数“14”表示直径，故A和B均错误；表示高度的后三位数是500，根据日常生活经验可知，应该是5cm＝50.0mm，故C错误，D正确．
6.C 7.C 8.C
9.B 解析：
本题考查速度的计算与比较．武大靖的速度约为
＝12.5m/s＝45km/h.中学生正常步行的速度约1.5m/s，故A不符合题意；城市中公共汽车正常行驶的速度约45km/h，故B符合题意；高铁列车正常行驶的速度约300km/h，故C不符合题意；高速公路上，小汽车正常行驶的速度约120km/h，故D不符合题意．
10.A 11.A 12.B
13.A 解析：
本题考查平均速度、瞬时速度，要注意汽车的启动过程不是匀速直线运动．速度表指针显示的是物体的瞬时速度，故瞬时速度为90km/h，故A正确，B错误；因不知道物体的路程和时间，故无法确定物体的平均速度，故C、D错误．
14.B 解析：
高铁速度为216km/h＝60m/s，车厢通过隧道用了t＝10s，根据v＝
得，隧道长s＝vt＝60m/s×10s＝600m.
15.D
16.B 解析：
本题考查的是对速度的理解．sAB＝80.0cm－40.0cm＝40.0cm，A错误；sAC＝80.0cm，vAC＝
＝
＝32cm/s，B正确；在测量小车到达B的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段所用的时间偏大，距离不变，根据公式v＝
可知，测得的平均速度vAB会偏小，C错误；测量小车在BC段的平均速度vBC，若将小车从B点静止释放，BC段的距离不变，但通过BC段的时间将变大，平均速度将变小，D错误．
17.B 解析：
本题考查匀速直线运动的特点、st图像和vt图像表示的物理意义．A、C中，st图像是变化的曲线，路程和时间不是成正比关系，表示物体做变速直线运动，与题意不符；B中的vt图像表示物体的速度不随时间改变，说明物体做匀速直线运动，与题意相符；D中的vt图像表示物体的速度随时间均匀增大，说明物体做匀加速直线运动，与题意不符．
18.D 解析：
本题考查st图像.0～t1这段时间内，路程和时间成正比，汽车做匀速直线运动，故A错误；t1～t2，汽车的位置不变，即汽车保持静止状态，故B错误；由纵坐标可知，0～t1比t2～t3运动的路程短，故C错误；0～t1比t2～t3图像的倾斜程度大，即在相同时间内，通过的路程长，故0～t1比t2～t3运动的速度大，故D正确．
19.C
20.D 解析：
第4s时甲向上运动的距离为12m，乙向上运动的距离为4m，所以二者相距12m－4m＝8m，A选项错误；从题图中可以看出，甲、乙都向上匀速运动，受到的拉力都等于重力，它们的质量相同，所以重力相同，因此甲、乙受到的拉力相同，B选项错误；第4s时甲向上运动的距离为12m，所以v甲＝
＝
＝3m/s，C选项错误；第4s时乙向上运动的距离为4m，所以v乙＝
＝
＝1m/s＜v甲，所以以甲为参照物，乙竖直向下运动，D选项正确．
21.运动 静止
22.自己或人（其他合理皆可） 运动
23.3.20 24.0～10.00 不正确
25.1.20 140 解析：
本题考查刻度尺和秒表的读数．由题图甲可知，圆形物体的直径是1.20cm，题图乙中，秒表分针示数为2min＝120s，秒针示数为20s，则其读数为140s.
26.
（1）3.23
（2）55
27.飞机每小时飞行的距离是920千米
28.静止 100 29.3.60 0.9
30.刻度尺 使斜面坡度小一些
31.80 平均快慢程度
解析：
速度是v＝
＝
＝80km/h，这个速度反映了车在这段时间内的平均速度，即平均快慢程度．
32.信息 3.6 33.34 42.5
34.50 1.4 解析：
根据公式可计算出加速过程中的平均速度为v＝
＝
＝50m/s；若列车以360km/h＝100m/s的速度通过管道，则所用的时间为t＝
＝
＝1.4s.
35.651
36.129 242 解析：
本题考查速度的知识．G101次列车从济南西至曲阜东的行车里程为535km－406km＝129km；运行时间为09：
13－08：
41＝32min≈0.533h，G101次列车从北京南至曲阜东的平均速度为
≈242km/h.
37.0.2m/s 0.5m 西
解析：
本题考查机械运动．如题图并根据公式v＝
可得v甲＝0.2m/s，v乙＝0.1m/s.两车同地同向行驶，Δs＝s甲－s乙＝v甲t－v乙t＝0.2m/s×5s－0.1m/s×5s＝0.5m，由于v甲>v乙，所以甲为参照物时，乙向西运动．
38.
（1）2
（2）v＝
（3）小 （4）0.03
解析：
（1）题图中1cm刻度之间有5个小格，所以刻度尺的分度值为2mm.
（2）该实验的原理是v＝
.（3）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小些．（4）由图可知，sAB＝10.00cm－1.00cm＝9.00cm＝0.09m，小车在AC段的运动时间tAB＝15：
35：
23－15：
35：
20＝3s，故小车在AB段的平均速度v＝
＝
＝0.03m/s.
39.实验原理：
v＝
实验器材：
刻度尺、秒表 实验数据：
15.0 20.0 实验分析：
（1）变速
（2）减小
40.
（1）秒表
（2）慢 正
41.
（1）A
（2）纸锥下落速度与扇形纸片半径无关，与纸锥锥角有关，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢 （3）B （4）＝
解析：
（1）为了比较纸锥下落的快慢，应把两个纸锥拿到同一高度同时由静止释放；图A中两纸锥的下端高度相同，图B中两纸锥的上端高度相同，而落地时是下端触地，故应选图A的位置释放，然后记录下落至地面的时间．
（2）根据表格中编号为1、2的数据知：
下落高度、扇形纸片半径相同，纸锥锥角不同，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢；根据表格中编号为1、3的数据知：
下落高度、纸锥锥角相同，扇形纸片半径不同，下落时间相同，下落速度相同，即纸锥下落速度与扇形纸片半径无关；综合分析可得出的结论：
纸锥下落速度与扇形纸片半径无关，与纸锥锥角有关，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢．
（3）由
（2）知纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢，由于4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，所以4号纸锥的下落时间长，下落速度慢，即5号纸锥先到地，故B正确．
（4）如果纸锥在到达地面前做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的重力和阻力为一对平衡力，大小相等，因为4、5号纸锥的质量相同，重力相同，所以阻力也相同，即f1＝f2.
42.
（1）由v＝
可得，小明行驶的路程，s1＝v1（t0＋
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