中学校园特色文化建设方案.docx

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中学校园特色文化建设方案

中学“校园特色文化”建设方案

中学“校园特色文化”建设方案

随着教育体制改革的不断完善，小学的信息化教学的配置日趋合理。

作为学校的信息技术教师，为了该如何有效地处理和应对信息化教学中出现的各种繁杂的事务，为了如何提高信息化教学的效率和效果解决以上问题，一个很重要的的手段，就是靠先进的信息化管理系统。

教育信息化包括：

教育教学信息化和校园管理信息化。

其主要内容包括：

校园管理信息系统、办公自动化、课务数据处理、教学资源共享、电子邮件、internet的使用等功能。

那么如何进行小学校园信息化规划和网络系统建设呢？

我将结合本人所在学校的情况做一些分析。

一硬件建设

（一）配合学校教育基础教育平台，互联网教学资源，家长网校等资源，预期给每个办公室配发一台电脑。

1、开放性网络系统是学校信息化所必需的基础平台。

为了实现整个学校的计算机互连和资源共享，网络系统必须采用基于internet开放式体系结构。

开放性好的网络系统可以让学校自由选择网络产品，能保证系统之间的可连接性、相互可操作性，保证系统的可扩充性和设备的互换性，使得学校在应用和设备上的投资得到最大程度的保护。

2、先进性和可靠性原则为了及时、迅速地处理网络上传送的各类数据、网络系统必须具备数据高速传输和处理能力，提供足够的带宽，保证较高的吞吐量，因此网络必须具有一定的先进性。

计算机网络要想发挥出它的作用，必须有建立在它之上的应用系统。

这里有一个非常形象的比喻：

网络就象路，而应用系统就象车，只修路但没车跑，路也不能发挥它的作用。

这必须跟据学校的实际情况，选择恰当的应用系统。

学校的教育教学中数据信息的发生是不定时的，要求网络系统必须长时间的运行。

强调培训：

老师是校园网的使用者，老师的计算机应用水平直接决定了校园网使用情况。

培训一定注重实效，而不能走过场。

培训计划要科学合理，注意老师的反馈。

3、安全性和可扩充原则在校园网络中，因为有大量学生的学籍信息和家长情况，所以，网络的安全性尤其重要。

为了确保网络上数据传输的安全、正确，必须采用多种方式，提供多个层次的访问控制。

4.标准化原则关于教师办公室电脑使用与管理的规定为满足.教师教育教学工作与教科研工作需要，提高教师现代教育技术应用水平和能力，经研究决定，对教师办公室配备电脑。

为充分发挥其作用，用好、管好电脑，特作如下规定。

（

1、）电脑是学校贵重的教育教学设备，办公室的每位教师都有义务和责任维护其良好的工作状态，各办公室的负责人是本办公室电脑的第一责任人，要全面负责。

每天早上要及时浏览学校主页，重点关注“本周工作”和“学校公告”栏目。

（

2、）计算机内不得装有游戏程序,电脑主要用于教育教学工作，工作时间内使用电脑不准做与此无关的事情。

禁止上网聊天，禁止访问黄色、反动等不良网站，禁止玩电脑游戏，禁止观看与教育教学工作无关的光盘影视和网上影视，禁止教师子女使用学校电脑。

以上情况，发现一次扣款10元，并纳入考核之中，违反法律法规的要追究有关人员的法律责任。

（

3、）教师使用电脑要严格按操作要求进行。

不准删除、改名、移动系统文件和他人有用的文件，不准使用带有病毒的软盘、光盘、u盘，不准私自对计算机进行开箱拆装。

坚决禁止使用中热插拔内外设备（包括插拔电源开关机）。

凡违反操作规程，不按规定要求操作，造成硬、软件损坏，给学校、教师造成损失的，除照价赔偿外，视情节轻重给予必要的处罚。

（

4、）各办公室电脑管理员应做好查、杀毒工作，每个星期至少查毒一次，电脑使用中如发现不正常现象，应及时向站长反映，以便及时解决问题。

（

5、）需保存的信息，保存在盘外的其他硬盘，重要信息还应进行备份，以免电脑坏时所有的资料都丢失。

同一办公室的教师应互相协作、互相帮助，既充分使用好电脑，又共同提高电脑应用操作水平。

（

6、）原则上禁止教师使用他人办公室的电脑，有特殊情况，必须征得他人办公室负责人的同意。

对我校重要的数据资料、软件及网络设置等做好保密工作，禁止外泄。

未经校长室同意，外来人员不得使用本单位的电脑及网络设备。

（

7、）教师下班离开办公室，应将电脑的电源关闭、门窗关好。

如因管理不善，导致电脑零配件、电脑整机丢失的，责任由使用、管理电脑的办公室承担，承担的赔偿费由校长室决定，由办公室负责人与本办公室的教师协商解决。

（

8、）网管人员应经常检查办公室的电脑使用情况，负责电脑的安全使用、电子邮件管理、防病毒管理、上网管理、软件系统进行维护等，发现问题及时纠正。

（

9、）总务处负责对学校所有电脑、设备进行登记、造册备案和维修。

（

10、）各部门应定期对计算机及相关设备进行清洁，并做好防晒、防水、防尘和防震工作。

（二）校园网络线路建设，把原有的服务器改换可网管路由器控制。

（屏蔽游戏qq等）

（三）学校学生机房电脑管理方案和教学软件的更新方案，使机房信息教学更完善和有序化。

（1）更换学生机房多媒体教学管理软件（用联想传奇软件进行课务教学）

（2）学校计算机机房学生使用管理制度

1、学生上机必须穿鞋套有秩序地进入机房，严禁大声喧哗、跑动，以保证安静良好学习环境。

为了保证机房的安全和卫生，学生上机不得将食品、饮料、水杯等带入机房。

3、上机需按指定位置入座。

使用前先检查设备完好情况，若发现设备故障，应及时向老师报告情况。

4、正确开关机。

在操作过程中不得随便或频繁开关机。

如遇死机可采用热启动或系统复位方式重新启动系统。

迫不得已关机后需至少半分钟后才可开机。

5、文明操作，严禁随便拔插各类插头；严禁用力击打键盘；严禁在驱动器红灯亮时作插取盘操作；学生上机应使用学校提供统一管理的软盘，严禁私自携带各种磁盘及u盘、mp3等移动存储设备进入机房并上机操作，以防病毒侵入。

对违反操作规程引起的设备损坏，要按原价赔偿。

6、操作完成后应正常退出所使用的软件，正确关闭计算机。

将耳机、键盘、鼠标、椅子等放置归位，认真填写设备记录后，方可离开。

7.爱护机房设备，不得乱涂乱写乱画或故意损坏。

8、对违法上述规定者，进行批评教育，责令作书面检查，屡教不改者学校将予以严肃处理。

（四）创建数码互动多媒体教室.为了加快教学信息化的建设，实现教学的互动性，将引入电子白板的进行教学。

以电子互动白板产品为核心将计算机、投影机、影碟机、音响等系统有机的结合起来，利用图形、影像、文字、声音、肢体等语言方式，实现动态过程教学。

激发学生的兴趣，加深学生的领会理解，教师可利用课件讲解，任意圈点重点，可以事先准备课程，节省备课和板书时间；随时调用图片，演示，使讲课内容更形象化，理精彩，透过肢体语言强调讲解，教师在板面上直接控制电脑，白板在中间位置，兼顾两侧同学的观看，复习时，可当天讲课内容任意翻回、记录、拷贝。

提高老师的课堂教学效率。

1.数字化：

通过电子白板全部在计算机上进行教学，实现对教学信息最有效的组织与管理，使信息技术成为促进学生学习的认知工具，利与知识的获取与保持！

2．互动化：

在白板上书写、注释并操控计算机，实现人机对话，进行动态过程教学，并可通过网络实现真正的远程互动教学。

二软件建设

（一）学校教育基础平台资源要不停的更新和补充，让每个办公室利用学校教育基础平台（学校网内）办公效率化。

1.教学资源要由站长更新，建立学校数字图书馆，方便老师在校内网中找到教学资料。

学生的学籍管理更新权限要下发各班主任那里。

3.老师的档案管理权限下发到校长室那里进行更新和管理。

（二）校园网站管理和建设校园网站管理：

1.学校通告，学校新闻，学校简介，荣誉看台栏目的资源更新权限是由校长室和站长来进行。

光荣升旗手和雏鹰展翅栏目更新权限是由大队部负责。

3.教育科研栏目的权限是由教务处进行更新负责。

4.教海探航的是由学校每个老师来更新和上传自己的教学体会，教学论文，备课教案，试卷共享等资源。

5.教学资源是分各个科室来负责：

数学组，语文组，英语组，和综合组教研组长来负责。

6.所有后台技术支持和维护由站长来负责。

校园网站要进一步建设和完善：

1.在3月底开通个班级主页和班级论坛。

班级主页的维护由班主任和班级信息课代表来支持负责。

校园bolg：

教师bolg在三月底进行实验开通，每个老师建立自己的bolg，进行网上资源共享。

技术支持培训由站长来负责。

学生的bole是由自己来建立。

所有的bolg的内容是由校长和站长审查才可以通过。

三．在三月底向家长进行学校网站公布，让家长利用学校的门户网站及时了解学校的教学教务等活动。

将学校的网站和家长互动起来。

四学校的网络规划和建设都由校长总负责和审核通过。

10、质量管理系统：

包括质量信息维护、化验单、质量问题分析、以及各种质量报表等模块。

质量管理子系统通过对原材料质检信息、半成品质检信息、产成品质检信息以及产品售后质量反馈信息的统计、分析，向企业的各级管理人员提供企业各个环节的质量分析报告，使他们了解质量信息及存在的问题，及时采取措施，避免不必要的损失，提高企业产品信誉。

质量管理的好坏，直接关系着企业的命运，正所谓企业要靠质量求生存。

1

1、计量系统：

本子系统主要负责各种计量器具的测试、检查、管理等。

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2、监控系统：

本系统主要将生产过程中的数据，通过工控网的采集，提供给管理网，使管理人员直接掌握生产第一线的设备情况。

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3、经济分析系统：

依据决策层和管理层主管业务的不同及安全保密的需要，对各级领导授予相应权限并为相关领导组织好其关心热点数据，提供方便的界面。

使相应主管对全国各分销点的销售情况。

各工厂的生产情况，物料及产品的库存情况，可随时跟踪浏览，为管理和决策提供一手资料，同时可大大加强了各级领导的监督作用。

十、典型客户：

黑龙江斯达造纸有限公司斯达造纸前身为黑龙江造纸厂，老厂建于68年，由于地处偏僻、机制僵化、观念落后、人才匮乏、管理粗放，加之冗员过多、办社会负担沉重等诸多弊端，企业在市场竞争中陷入困境，长期处于亏损状态。

96年董鹰总经理上任以来，把改革、改组、改造和加强管理几方面的工作有机结合，对企业实行综合治理，不失时机地引入信息化手段重塑企业新组织、新机制和新的管理系统。

通过对企业进行脱胎换骨的变革，不仅使企业在较短时间内实现扭亏为盈，而且迅速走上了良性发展的轨道，被黑龙江省委、省政府誉为国有企业摆脱困境、改革发展的"斯达模式"，并在全国大中型国有企业中推广其经验。

信息化管理的强大功能，使公司管理模式发生了根本性转变，管理效能产生质的飞跃。

由于引入现代信息与网络技术重塑生产、经营和管理体系，在原国企黑龙江造纸厂母体中生长出一个产权明晰、制度规范、机制灵活、管理科学的现代化企业，形成一整套构筑于信息与网络技术基础上的决策、控制、组织及管理体系。

信息化改造的效果主要体现在以下几个方面：

堵塞了原材料供应的"黑洞"：

利用计算机网络，将物资采购各环节分离，使之相互制约并进行监控；增强了销售市场的透明度：

利用计算机网络，提高了销售工作的透明度，加强了对客户关系的监管，又能通过信息共享，使经营者对市场的变化能够做出快速反应；实现了生产成本的跟踪控制：

利用计算机网络，不仅从根本上杜绝了成本计价失真问题的发生，而且能及时精确地反映出生产流程各个环节的上万个参数，为公司首创的旬成本控制法提供了先进的手段，实现了两级成本控制，使企业管理产生质的飞跃；增强了经营决策的科学性：

利用计算机网络，在市场竞争日益激烈的情况下，认真研究分析信息，迅速对市场的走势做出正确的判断，寻找商机，并果断地做出经营决策。

四年来，斯达公司突破重围高速发展并带动和扶植负债主体黑龙江造纸厂脱困致富，抵御了97-1998年来势凶猛的进口浆纸产品低价倾销对全行业的冲击，在国内造纸行业不景气的情况下，保持了较强的经济增长势头，取得了很好的经济效益。

产品在国内市场享有很高的声誉和竞