小学语文必考常见的6大种修辞手法讲解.docx

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小学语文必考常见的6大种修辞手法讲解

小学语文必考常见的6大种修辞手法

常见的修辞手法有以下几种：

１、比喻：

就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。

这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。

例句：

a.远看桃花，就像一片火红的朝霞。

b.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

c.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

２、拟人：

是借助想象力，把事物当作人来写。

即赋予它们人的言行、思想、感情等。

例句：

a.落叶随着风高低起舞。

b.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎在对你微笑。

c.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

３、排比：

运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。

这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。

例句：

他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

４、夸张：

对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。

例句：

a.他的心眼比针鼻儿还小。

b.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

c.教室里静得连根针掉在地上也听得到。

５、设问：

为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。

即自问自答。

例句：

数学真的很难吗？

我看不是。

６、反问：

将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。

例句：

a.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗?

b.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

c.字典不正是我无声的朋友和老师吗？

指出下列各句运用的修辞手法。

1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

（）

2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？

（）

3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。

狂风暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。

（）

4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（）

5、蟋蟀在平台上弹琴。

（）

6、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。

（）

7、太阳冲破了云霞，跳出了海面。

（）

8、那些像棉花球似的云，叫积云。

（）

9、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

（）

10、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（）

11、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。

（　　　　）

12、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

（　　　　）

13、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？

（　　　　）

14、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）

15、山风梳理着他蓬乱的头发。

（）

16、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。

（）

17、是谁创造了人类的文明？

是劳动人民。

（）

18、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。

（）

19、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（）

20、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？

（）

21、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（）

22、敬爱的周总理啊！

难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。

（）

23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。

（）

24、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

（）

25、什么花儿秋天阵阵香？

什么鸟儿秋天排成行？

桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。

（）

26、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。

（）

二、按要求写改写下列句子。

1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

（用比喻手法）

2、鸟儿在树枝上跳动。

（用拟人手法）

3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

（用夸张手法）

4、天上的星星一闪一闪。

（用拟人手法） 

5、颗颗水珠在荷叶上滚动。

（用比喻的手法）

小学1-6年级好习惯一览表，再不留心就迟了！

小学时期是孩子习惯养成的最佳时期，爸爸妈妈一定要重视！

好习惯的养成不仅对孩子的学习有着至关重要的作用，对孩子一生的生活质量也起着决定性的作用。

那么，家长们在孩子小学期间，应该帮孩子养成哪些好习惯呢？

一年级习惯

学习习惯

1、按时完成作业。

2、养成正确的读书写字姿势。

3、能阅读拼音小故事。

生活习惯

1、每晚准备好第二天的学习用品。

2、早睡早起。

3、按时吃饭、不吃零食，爱惜粮食。

4、爱护书本、爱惜学习用品。

5、自己穿衣服、系鞋带。

交友习惯

1、同学之间友好相处，不打架、不骂人。

2、乐于帮助同学。

3、不与陌生人交往。

健康习惯

1、早晚刷牙。

2、饭前便后要洗手。

3、不买小摊食品。

4、按时做两操。

行为习惯

1、见到老师和客人主动问好。

2、不乱扔果皮纸屑。

3、公共场合不大声喧哗

其它习惯

1、对他人的帮助要心存感激。

二年级习惯

学习习惯

1、每天预习半小时。

2、独立完成作业。

3、认真听讲。

4、自觉阅读课外书。

生活习惯

1、自己能做的事情自己做。

2、吃饭不挑食。

3、早睡早起。

交友习惯

1、不与陌生人交往。

2、不欺负比自己弱小的同学。

3、同学间要相互帮助。

健康习惯

1、早晚刷牙。

2、饭前便后要洗手。

3、不买小摊食品。

4、每天锻炼身体一小时。

行为习惯

1、会用礼貌用语。

2、按顺序上下车。

3、爱护花草树木。

其它习惯

1、学会感恩。

2、随手关灯和水龙头。

三年级习惯

学习习惯

1、每天预习。

2、独立学习和思考问题。

3、阅读课外书。

4、作业干净整洁。

生活习惯

1、自己的事情自己做。

2、合理安排时间。

3、不吃零食。

交友习惯

1、能学到身边朋友的优点。

2、远离品行恶劣的人。

3、主动帮助有困难的人。

健康习惯

1、勤洗澡、勤换衣。

2、每天坚持锻炼身体。

3、有良好的用眼习惯。

行为习惯

1、主动排队上下车。

2、爱护花草树木。

3、用文明语言和别人交谈。

其它习惯

1、养成节约的良好习惯。

2、孝敬父母。

四年级习惯

学习习惯

1、自主学习。

2、积极思考。

3、每天预习复习。

4、作业干净整洁并且正确率要高。

生活习惯

1、自己的事情自己做。

2、合理有效安排时间。

3、不吃零食，不买三无食品。

交友习惯

1、尊重他人。

2、真诚。

3、分辨是非。

4、不与品行恶劣的人交友。

健康习惯

1、衣服干净整洁

2、每天锻炼不少于一小时。

3、有良好的心理素质。

行为习惯

1、自觉遵守公共秩序。

2、用文明语言和行为与他人交往。

其它习惯

1、爱家人、爱同学、爱学校。

2、为父母及家人做一些力所能及的事情。

五、六年级习惯

学习习惯

1、自主学习。

2、积极独立思考。

3、每天预习复习。

4、有自己的独立见解。

5、阅读科普读物与文学作品。

生活习惯

1、合理有效安排时间。

2、有良好的生活习惯。

3、不去网吧、酒吧。

4、不买小摊贩的食品与用品。

交友习惯

1、热情大方。

2、友好真诚。

3、与积极健康的人做朋友。

4、关心帮助朋友。

健康习惯

1、干干净净每一天。

2、每天坚持锻炼。

3、用积极健康的心态对待生活与学习。

行为习惯

1、自觉维护公共秩序。

2、用文明语言和行为与他人交往。

3、与外宾交往时要自然大方。

其它习惯

1、感恩他人、感恩社会。

2、积极参加公益活动。

2016年中考作文预测——8篇

作文对于很多孩子来说都是一个十分头痛的问题。

对于还有92天就中考的孩子来说，现在再来学习写好文德方法之类的技术含量比较高，耗时比较长的写作方法已经十分不现实了。

那么，是否就意味着只能放弃作文，任它“自生自灭”了呢?

当然不是了。

对于这样的孩子，我们只能使用终极武器——猜题。

下面我就各位家长和孩子准备了5篇2016年中考的作文预测，赶快收藏吧，然后让孩子去背背范文，让孩子再也不用担心作文问题。

我会经常在朋友圈中分享一些最新的教育心得以及学习方法，有兴趣的家长和孩子可以看看我的其他文章。

家长们也可以直接与我私聊，我非常欢迎与各位家长沟通学习，我的研究正需要大量的数据支持。

、

语文特级教师分享给小学生11条很牛的写作技巧

导读：

众所周知，作文在语文考试的比重正逐年上升，一般五年级、预备班的作文分数占到语文科目总分的35%-40%之多！

不过，很多同学还没有掌握写优秀作文的那些技巧。

今天小编为大家带来的，是根据语文特级教师15年教学经验总结而来的一些作文技巧，一起来看看吧！

导读：

众所周知，作文在语文考试的比重正逐年上升，一般五年级、预备班的作文分数占到语文科目总分的35%-40%之多！

不过，很多同学还没有掌握写优秀作文的那些技巧。

今天小编为大家带来的，是根据语文特级教师15年教学经验总结而来的一些作文技巧，一起来看看吧！

嘿，我不知道写什么内容！

第1招是“练眼练耳”。

要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，将生活中的精彩一一搜罗：

春天，与白云齐翔的风筝；秋天，和秋风共舞的落叶；隆冬，冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人；盛夏，踩着烈日匆匆前行的送水工等，都值得我们去“拍摄”，都应该留存在我们生活的底片上。

当然，既然是“摄像”，还得“练耳”，能做到“眼观四方，耳听八面”。

在这次选拔作文中，有一位同学，在他的生活底片上，让我们看到了一位拉二胡的艺人，文章中有这样的文字：

“大树遮掩的小巷里，传来一阵悠扬的二胡声。

配合着冬日的那一缕阳光，声音优美，又觉得暖洋洋的……”我想，我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”，得感谢这位同学对生活的这份留存；

第2招是“记录”。

勤于记录生活，“好记性不如烂笔头”是很有道理的。

同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。

疏于记录的人，常常会陷入“见物而丢物”、“经事而忘事”的尴尬境地。

我建议同学们，不妨都做一个生活的记录员，身边备一个“生活的记录单”，将那些有趣的、有味的、有情的事情作原生态的记录。

正如俄国作家契诃夫所说：

“十多年来，我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。

铅笔字已经淡了，于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样，长期地记录下去，你就会练就“慧眼”，拥有“聪耳”，就会发现生活原来如此多彩；

第3招是“四点连一面”。

就是将“看到一点、听到一点、想到一点、写到一点”连缀起来，坚持做下去。

那么，你的“觅功”迟早会练成的。

开头第一句，怎么想也写不出怎么办？

正如人们所说的“万事开头难”，高尔基也曾说：

“开头第一句是最困难的，好像音乐里的定调一样，往往要费很长时间才能找到它。

”这句话恰如其分地说明了文章开头的重要性和难度。

因此，多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。

第4招是巧用经典，彰显底蕴。

开头引用名言、警句、诗句、俗语、小寓言、谚语、小故事、小散文诗、小诗、小哲理诗等，这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。

例如：

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？

惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实。

引用名言做开头，就相当于邀请伟人帮忙，相当于站在巨人的肩上。

先声夺人，学识丰富，彰显底蕴。

第5招是巧用修辞，增辉添色。

用修辞手法开头，比喻、排比、设问、对比等。

巧用修辞，含