师德建设座谈会发言稿.docx

上传人:b****4 文档编号:2972738 上传时间:2022-11-16 格式:DOCX 页数:4 大小:29.55KB
下载 相关 举报
师德建设座谈会发言稿.docx_第1页
第1页 / 共4页
师德建设座谈会发言稿.docx_第2页
第2页 / 共4页
师德建设座谈会发言稿.docx_第3页
第3页 / 共4页
师德建设座谈会发言稿.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

师德建设座谈会发言稿.docx

《师德建设座谈会发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《师德建设座谈会发言稿.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

师德建设座谈会发言稿.docx

师德建设座谈会发言稿

师德建设座谈会发言稿

  师德建设座谈会发言稿

  今天咱们的主题是师德建设。

就师德建设,我想再谈一点体会。

关于事情就不说了。

不过我想具体的事情,都是在一定的历史条件下产生的,所以具体事情不好复制,也不必要复制,它也不能传承。

比方说,复校初期杨秀琴老师刚调来,没有任何的家具。

我亲自找到总务处处长说了很多好话。

总务处长破例批了一个半平方米的小桌子。

咱们学校停办的时候好多家具人家都拿走了。

所以复校的时候,学校就没有多少家具。

学校也不能提供,市场也买不到。

还是从仓库里找到了这么一个小桌子。

像这种事情当然就不需要复制。

现在你要一个什么样的桌子,给网购打电话两个小时就送来了。

做任何一个事情,实际上背后都有一个思想。

尽管当时做事情的时候没有想很多,但实际上是有一个思想在支配。

现在我就想从思想这个层面上,补充说一点想法。

因为思想的东西,如果是对的,那么它是可以传承的。

  我想从师德来讲,第一个问题还是公与私的问题。

就是你公心多一点,师德就好一点。

我确实做不到大公无私,但我可以做到少私。

就是我自己对私心有一定的控制力,所以才做了一些比较好的事情。

在控制私心方面,我也有点经验。

实际上控制私心就是控制名利。

实际上人争来争去,要么争个名,要么争个利。

可是我又一想,名也好利也好,目标是你自己定的呀。

过去计划经济的时候组织上帮助定,说你如何发展。

现在一般组织上也不要求你定一个什么计划。

但是自己在名也好,利也好等方面,都会有打算。

我就说从努力来讲,应该去努力。

经过努力,你也可以得到名,也可以得到利。

那也是合理的。

如果你想得很大,就会很被动。

我在这方面就有点体会,过去调工资都是按比例调。

今年调30%,过两年也许就调20%.那问题就是,谁进入30%,谁进入20%.一个由组织评的问题,另外自己也应该有一个思想准备。

那我的思想准备,就是可能有我,也可能没有我。

这样你就比较主动。

因为,那个百分之二十,百分之三十,他的条件不是绝对的。

条件是弹性的,比方说要优秀的。

什么叫优秀的?

所以这方面我就有两种准备。

也可能有我,也可能没我。

这样有我当然高兴,没我也不至于太伤心。

最近还有一件事儿,说要给我们离休的老干部涨工资,好像公务员也要涨工资。

离休的怎么找我也没有接到文件,但我听我儿媳妇说现职的公务员涨工资大概是涨300块钱。

那么我呢,就想着这个300块钱。

我说现在我也不上班儿了,上班儿的给涨300块钱,我也给你涨300块钱,也不错。

可是实际上领了工资以后,给我涨了1000还多一点。

这个当然我高兴。

我那一个月给我涨的工资买白菜,够我吃一冬了。

但如果你这思想是相反的,估计给我涨1000,实际给涨了300.这个你就很难受了。

所以,大家对名也好,利也好,目标干脆定的低一点。

这是不是一种没出息?

你这不是指工作,工作要去努力。

是不是这样就好一点,这样你就容易控制私心。

私心小一点,再做一点有利于别人的事儿,有利于同学的事儿。

这样是不是就叫有德了。

  这是一点,就叫控制私心。

第二个就是平等,应该有一个彻底的平等的心。

这也是马克思的一个基本的观点,人跟人应该是平等的,分工可以不一样,但是从人格上是平等的。

我觉得我有一个优点,彻底的平等的心。

所以我跟同学,还是比较容易打成一片。

不光是咱们学校的,有时候过去经常到外校,是去答辩,研究开会。

跟外校同学有时候过不了两天也就混熟了。

他们给我说实话,我也跟他们说实话。

就是说我容易跟同学沟通。

按照现在的说法就是代沟,我在努力填填代沟。

这里头除了有一个思想方法问题,除工作方法说话方法以外,从内心里有一个基础的东西就是我是平等的。

我与同学在一起,我心里没有一点儿我就高于你的想法。

我和同学在一起,我可以说你不对,你也可以说我不对。

这样有一颗平等的心,就容易和人打交道。

书上也说,有些事儿别人去说没说通,我去说说通了。

也不是说他拿的是五粮液,我拿的是茅台,不是这种区别。

他是空着嘴说,我也是空着嘴说。

但是我觉得除了说话的技术以外,很重要的我是彻底的尊重对方。

这种思想如果可取,它也是可以传承的。

  第三点就是还有一个思想方法问题。

这本书上也说了,我的思想方法容易折中。

我自己也闹不清这个到底对不对?

五六十年代的时候常因折中挨批评。

说我态度不鲜明,立场不坚定,文化大革命给我帖了一个大字报。

大字报不很多,其中有一个大字报,标题是揭发批叛抹稀泥专家一韩英杰。

这里边不是说我违背了毛泽东思想,就是说我。

韩英杰为什么不批判张三,不狠批判李四。

为什么你迁就老王。

都是这种内容。

后来我想也不是对方没有缺点,他没有那么严重,你让我批评也可以,可以谈谈,但是很战斗性的批判我不会。

所以那时候就挨批评。

当然改革开放以后气氛好一些,但我自己也往往是这种思想。

但我从内心来讲我也不是怕得罪人。

还就是说事情本身,本来就没有那么绝对,某某某有个缺点,但他没有那么严重,干嘛非得上纲上线。

所以,今天我很高兴韩东辉教授,这次我给院里说一定要请一位哲学家来。

按照现代的哲学观点我这个思想也还算可以。

那句话是不是列宁说的,就是往一个方向前进多迈一步,真理就会变成谬误。

这个话就特别深刻。

好多事情真是真理多迈一步就是谬误。

好多事情哪是多迈一步,不知要迈多少步。

我能够跟别人团结,也能促进团结,我靠的就是我这个抹稀泥。

但我不是不分是非的,对人有什么缺点,我也不是无原则迁就。

那时候有些老师两口子打架,叫我去劝还有外系的。

有时候我和老伴儿一块儿去劝。

常言说,清官难断家务事。

但是我去劝架的时候也是分清是非,什么事儿他做的怎么样,你做的什么样。

然后给他劝解,所以我不是说不分是非,在大体上分清是非的时候,搞些调和。

那么这么说,我这个办法就是有利于团结的办法。

因为这个问题确实涉及到哲学问题,我自己也拿不准。

今天东辉同志分析了一下,以后还可以进一步研究研究。

  这是关于师德,下面我想再讲一点我所以做成了一些事情,除了我自己的努力以外,确实也靠大家的帮助。

看了这本书的同志都了解,我其实是农村的小土孩子,而且由于战争我小学就没有系统的读,中学更没系统地读。

所以我这知识上有先天不足的问题,我一辈子也没有给他完全补起来。

后来有一个特殊的机会,让我考上了人大。

让我念了一段本科,拔苗助长念了一段研究生。

研究生也没念完拔苗助长当了老师。

所以陈xx老师说我一辈子也没文凭这是真的。

我帮助很多同学得到了文凭,但就是我没有文凭。

所以我要现在去找工作,我找什么工作也不行。

但是我还是自己愿意学习,尽量弥补一些缺陷。

实事求是的说,我所以做成了一些事情。

那也是我去做了一些努力,或者说是超常的努力。

现在天冷,我就想起来55,56年让我去搞外调的时候。

肃反有时候过分,但我觉得审干是对的。

审查干部主要审查干部历史,有时候让我去外调。

后来规定外调必须俩人,我那个时候还没有这个要求,我一个人去东北外调。

其中一个外调的地方,就是到劳改农场去外调,从齐齐哈尔还要往北走走好远,才能找到这个劳改农场,那时候我记得是零下30度。

现在北京零下10度就觉得冷得受不了,我现在后怕零下30度那时候是怎么过来的?

还有就是刚才谭荣华讲的那个事儿。

到江苏去实习,各级领导讲话实习就是实习,不要玩,不要游山玩水。

我就故意让你们游山玩水。

我也不是故意占公家的便宜,不休息多加班,然后腾出几天来,咱们去游山玩水。

我那个时候觉得游山玩水,是参观祖国的大好河山。

而且那个时候你们自己没有条件去。

而且黄达老师去看望的时候,我跟他说你不要说过节的事儿。

那时候是过国庆节,你讲完话就退席。

他讲完了说我到银行,有点儿事儿,其实他没到银行,而是到宿舍里休息去了。

然后我就给你们讲如何游山玩水。

还有路过南京,那时候金司长给我们出主意。

因为回来必须到南京转车。

他说你先买好从南京到北京的车票。

然后坐慢车从苏州到南京,然后采取急行军的办法,快速到南京站上车就走,根本不用进南京城。

我想同学们很想进南京城,后来大家还是进了南京城。

因为我觉得南京是进行爱国主义教育最好的地方。

后来我们参观了雨花台,南京大屠杀纪念处,中山陵。

现在看起来也没人追究这个事儿,当时真是冒着挨个处分的风险。

那时候不行,现在也不行。

不管怎么说,有些事做了超常的努力。

但是说明一条我和同学确实是心连心的。

但是不管怎么说,我自己能力有多大,我心里是有数的。

所以真正干成一件事儿,还是需要大家的帮助。

谈到学术方面我更需要大家的帮助。

我不是高人,但我的周围有高人。

黄达老师,陈功老师,周升业老师,王传纶老师。

我周围有高人,不断地从高人当中吸取营养,我也就成了一个半高人。

象我们一块儿写《社会主义财政金融问题》,让我写综合平衡,对我来讲确实有点力不从心。

从我来讲我申请写这部分是我勇敢。

从黄老师,黄老师是有书无名的主编,他同意我写就够支持了,而且我写的稿子他详细给我改。

还把他写的一部分稿子,从他的名下挪到了我的名下。

所以综合平衡这一部分写成了,有我的汗水,也有黄老师的汗水。

比方说刚才说到校外办班,确实我搞了不少,还比较成功吧。

  在前一段办班的时候,陈xx老师当院长,我当系主任的时候。

那时候叫教研室主任,他当系主任,好多事儿是他派我去的。

他支持我主要不是给具体支持,他是放手我去干。

包括很重大的事儿,我在外边就可以做决定。

我做决定他承认,因为那时候打电话。

甭说手机,就是打长途电话,等3个小时4个小时打不通一个电话。

那有的时候只能我自己做决断了。

比如说到深圳,他派我去,本来谈短班问题。

到了深圳人家说能不能给大学历班?

这差多少啊!

我觉得人家这个愿望也是可以理解的,后来跟深圳大学合作还是办了学历班,连办3届。

这么大的事后来我跟陈老师说,他也没有埋怨我,而且他也认为这个是对的。

比如说,税务局有一个大专班的学生。

原来是县里县委书记,县长闹矛盾,把他当成了牺牲品。

捏造了一个说他报考的时候工龄不实。

县委组织部驻在我们学校不走,非要让这个学生退学。

那没办法,只好把他退了学。

当时我知道这里面有鬼,但我那个身份我也不好说别的。

后来3年以后他找我来,说他是牺牲品,要补发文凭,后来这个事儿我给他办成了。

这个事儿办成也有安老师的主意,因为那个时候我不是系主任,也不是教研室主任,什么都不是。

我给安老师说,你同意我去交涉代表院里。

他说同意。

我就跟好几个校长,好几个处长,好几个干事进行交涉,给他办成了,补发了文凭。

这个事算是好事儿吧,它也有别人的支持。

还有办校外班过程中,要增加很多麻烦的事儿我要找很多人帮忙。

系办公室几个人根本忙不过来。

那时候我找人最多的一个是谭荣华和曹玉平这一对模范夫妻。

经常被我拉做义工。

还有钱志平同志也是经常被我拉做义工。

当然还有其他的同志。

而且那时候,我拉他们做义工,由于我对按劳分配认识不够,都是义务的。

确实没有他们的帮助校外班也办不成。

朱青我也用过你,你是腿快,嘴快,脑子灵。

所以那时候,外地有什么事我就派他去。

朱青那时帮着做了不少的事儿。

现在我就这借着这个机会,向多年来帮助过我的领导,同事,同学和朋友表示感谢。

  再说个意思,以后还靠我们中青年。

现在我们常听到的是祝我们健康长寿。

当然能够健康长寿也好,说真的我真想再多活几年。

我是过来人我是真见过旧社会,真见过国民党,真见过日本鬼子,当然也真见过八路军。

新旧对比就觉得,当今中国太不得了了。

现在当个中国人真是扬眉吐气啊!

所以从这个角度来讲,多活两年也真是高兴。

陈老师说他爱听《夕阳红》。

我开始也爱听《夕阳红》那个歌。

后来我就觉得听了以后也不是特别高兴了。

它虽然美好但时间不长啊。

现在在北京很难看到夕阳红,我小时候在家的时候经常能看到夕阳红,就是太阳落山的时候挺好看。

可是看着看着,他本来在山上,一会儿就跑到山下面去了。

所以夕阳红虽然好,但它是短暂的。

祝福可以借大家的吉言多活两年,但自然规律不可抗拒。

所以陈老师黄老师本事再大,他也是夕阳红。

我比他们小几岁,但我已经做了癌症的手术,那就更是一个夕阳红。

所以我们财经学院,甚至包括我们国家未来不能靠夕阳红,未来还得靠咱们中年和青年。

如果说我们财经学院,还有些好的传统,这个也靠大家创,而且也靠大家往下传承,往下保存。

所以中国的未来在青年,人大的未来在青年,财经学院的未来也在青年。

李冰洋你今天带来了咱们财经金融学院一批年轻老师,今天虽然让你们都坐到了外圈,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1