江苏省南京市钟英中学七年级语文上学期期中试题 苏教版.docx

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江苏省南京市钟英中学七年级语文上学期期中试题苏教版

江苏省南京市钟英中学2016-2017学年七年级语文上学期期中试题

注意事项：

1.本试卷7页，共100分。

考试时间120分钟。

2.答案一律用黑色墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。

一（28分）

1．用诗文原句填空。

（10分）

（1）杨花落尽子规啼，▲。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）▲，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）

（

3）夕阳西下，▲。

（马致远《天净沙·秋思》）

（4）峨眉山月半轮秋，▲。

（李白《峨眉山月歌》）

（5）▲，崔九堂前几度闻。

（杜甫《江南逢李龟年》）

（6）▲，应傍战场开。

（岑参《行军九日思长安故园》）

（7）不知何处吹芦管，▲。

（李益《夜上受降城闻笛》）

（8）岁月匆匆，“时间都去哪儿了”，我们不由得想起孔子在河边上的那声感叹：

“▲，▲。

”（孔子《论语·子罕》）

（9）春天像健壮的青年，▲，他领着我们上前去。

（朱自清《春》）

2．在田字格内用正楷字抄写下面诗句。

（3分）

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

3．下列加点字注音全对的一项是（▲）（2分）

A.嫩（nèn）芽分歧（qí）确凿（záo）咄咄逼人（duò）

B.酝酿（niàng）粗犷（kuǎng）枉然（wǎng）威风凛凛（lǐn）

C.着落（zháo）秕谷（bǐ）踉跄（liàng）人迹罕至（hān）

D.一霎（shà）荫蔽（yīn）黄晕（yùn）众目睽睽（kuí）

4．下列词语中没有错别字的一项是（▲）（2分）

A.烘托云宵瘫痪疲倦不堪

B.诅咒匿笑伫蓄翻来覆去

C.搓捻莅临憔悴煞有介事

D.倜傥决别企盼截然不同

5．下列句子中，成语使用错误的一项是（▲）（2分）

A.富有创造性的人总是不求甚解地汲取

知识，使自己的学识渊博。

B.她性情温和，待人诚恳，举止文雅，语言动听。

虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。

C.假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会进步，生活也会因此变得更加美好。

D.南京梅花山种植的梅花，种类繁多，品质优良。

每至花期，山上的梅花竞相开放，五彩缤纷的景象美不胜收。

6.文学常识与名著阅读。

（1）下列表述正确的一项（▲）（3分）

A.《论语》是儒家的经典著作，记录孔子及其弟子的言行，由孔子编写而成。

B.林海音的《城南旧事》是一部自传体小说，记叙了20世纪20年代，主人公英子在南京城南经历的童年往事。

C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，《咏雪》和《陈太丘与友期》分别出自《言语》和《方正》篇。

D.李白，字太白，号青莲居士，是盛唐时期最伟大的现实主义诗人。

（2）鲁迅的《朝花夕拾》中写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人，温暖人心。

请阅读下表，完成表格。

（3分）

鲁迅作品

人物

人物描写

人物评点

（性格或情感）

①▲

阿长

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来

了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！

”

善良热心

关心孩子

②▲

“我”

因为东关离城远，大清早大家就起来。

昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。

我笑着跳着，催他们要搬得快。

③▲

7．班级开展“穿越名著时空，结交名人朋友”的综合性学习活动，请你从“曹操、诸葛亮、武松、唐僧、小英子、史铁生、海伦·凯勒”中挑选一个交朋友，仿照示例，写出理由。

（3分）

示例：

孙悟空，我心中的英雄，《西游记》中，尽管桀骜不驯，但我却敬佩你保护唐僧西天取经的赤胆忠心。

▲

▲

二（42分）

（一）阅读下面古诗文，完成8—12题。

（15分）

【

古诗阅读】

十五夜望月［唐］王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

8．本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从▲一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物▲的特点；后两句通过委婉的疑问语气，抒发了▲的情感。

（3分）

【古文阅读】

[甲]曾子曰：

“吾日三省吾身。

为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

”（《学而》）

宰予①昼寝。

子曰：

“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬②也。

于予与③何诛？

”子曰：

“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。

于予与改是。

（《公冶长》）

[乙]子曰：

“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”（《述而》）

子贡曰：

“贫而无谄，富而无骄，何如?

”子曰：

“可也。

未若贫而乐富而好礼者也。

”（《学而》）

［注释］①宰予：

孔子的弟子。

②圬（Wū）：

用来涂抹粉霜墙壁的工具。

句中作动词，指粉刷，把墙面抹平。

③于予与：

对于宰予这样的人；与：

同“欤”，语气词。

9．解释下列加点字的意思（4分）

（1）吾日三省吾身▲

（2）于予与何诛▲

（3）于予与改是▲（4）未若贫而乐▲

10．请用“/”为下面句子标出两处停顿。

（2分）

未若贫而乐富而好礼者也

11．用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）

今吾于人也，听其言而观其行。

▲

12．请结合[甲]《公冶长》和[乙]《学而》中的具体内容，谈谈孔子在修身做人上有哪些观点？

（4分）

▲

▲

（二）阅读下面的文章，完成13—16题。

（14分）

窃读记林海音

①我跨进书店门，暗喜没人注意。

我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把头发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。

在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。

从头来，再数一遍，啊!

它在这里，原来不是在昨天那位置了。

②我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。

我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：

“你到底买不买?

”

③声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过

头来，面向着我。

我像一

个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。

我抬起头，难堪地望着他——那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。

店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。

我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：

“看看都不行吗?

”其实我的声音是多么软弱无力!

④在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：

“不是一回了!

”不是一回了?

那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。

但我是偷窃了什么吗?

我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生!

⑤我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。

但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。

⑥我再施惯技，又把自己藏在书店的一角。

当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：

“啊!

终于和你相见!

”这是一本畅销书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，都够分量!

受了前次的教训，我更小心地不敢贪懒，多串几家书店更妥当些，免得再遭遇到前次的难堪。

⑦每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。

“明天早些来，可以全部看完了。

”我告诉自己。

想到明天仍可以占有书店的一角时，被快乐激动的忘形之躯，便险些撞到树干上去。

⑧可是第二天走过几家书店都看

不见那本书时，像在手中正看得起劲的书被人抢去一样，我暗暗焦急，并且诅咒地想：

皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多，他们把书买光了。

⑨我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一

家书店。

昨天在这里看书时，已经剩下最后一册了，可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉下了。

⑩正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了。

看那样子是来招呼我的（我多么怕受人招待），我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。

但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：

“请看吧，我多留了一天没有卖。

”

⑾啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。

被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。

⑿当书店的目光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。

我合上最后一页——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。

然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人，好交还他这本书。

在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。

⒀我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。

摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们

用功的话：

⒁“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的!

”

⒂但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：

⒃“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的!

”

   （选自《城南旧事》，有删改）

13．填写下表，体会店老板、店员对“我”窃读的态度。

（4分）

人物

动作

神态

语言

态度

店老板

十指分开，

压住整本书

（1）▲

“你到底买不买?

”

“不是一回了!

”

（2）▲

店员

（3）▲

“若无其事”

“请看吧，我多留了一天没有卖。

”

（4）▲

14．结合语境，解释加点的词语。

（4分）

（1）我再施惯技，又把自己藏在书店的一角。

▲

（2）脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。

▲

15.“我”认为窃读的滋味是快乐与惧怕交织在一起的，请从文中试找出一处做简要分析。

（3分）

▲

▲

16．请从内容和结构的角度，说说文章最后一段在文中的作用。

（3分）

▲

▲

（三）阅读下面的材料，完成17—20题。

（13分）

享受春雨厉彦林

①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着沉默着。

一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。

山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳……

②春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。

恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。

春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没

有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。

令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。

一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。

春雨从不埋怨，也从不管土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和感叹。

③走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落