修改演讲稿.docx

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修改演讲稿

修改演讲稿

　　篇一：

演讲稿修改

　　1、去掉防冻

　　2、在生产地附近，我们会采用零级渠道，尽可能减少中间商；在较远地区，我们会采用一级或二级渠道，由代理商将产品推销给消费者，同时也会打通络销售渠道，进一步提高产品销售量。

　　3、目前市场上现存一些防冻产品，例如电加热带，虽然其耐高温，但体积大并且价格略低的解冻效果不理想，而解冻效果好的，其价格农村消费者却很难接受。

因此该产品不能满足农村居民要求物美价廉的消费心理。

　　电伴热带即使防冻解冻效果不错，但它的保温层未做防水处理，而且雨雪天气易因漏电引起安全事故。

故这些产品的目标客户并不是农村消费者。

　　篇二：

修改好后的演讲稿

　　123泰勒焦虫病是动物普遍传染和危害极大的一种传染病，牛的发病率可高达90%以上，致死率高达42%-100%，造成的经济损失非常严重。

布帕伐醌是治疗泰勒焦虫病的最有效药物，但其原料成本较高，产率低，导致该药物价格昂贵。

因此我们想通过实验来提高收率，降低成本。

　　4我们针对此问题查阅现有合成路线，它是通过缩合和水解反应再通过精制得到了布帕伐醌。

　　5然后我们小组通过对现有合成路线进行分析，发现硝酸银作为催化剂，工业成本高，布帕伐醌产率低。

　　6我们把银离子在反应中可能起到的催化作用作为思考的突破口，查阅了相关文献，初步确定银离子可能起到了路易斯酸催化剂的作用。

如下：

　　7然后我们推出了反应机理

　　8我们先做了硝酸银催化的反应反应结束后，我们做了TLC，紫外灯照射下可以看到三个点。

其中有两个产物点，说明两种产物极性不同，过柱使之分离。

最后我们做核磁共振，证明了有产物生成。

　　9我们又做了氯化锌催化的反应，此反应中我们将ZnCl2锌代替硝酸银

　　10反应结束后，我们将锌离子与银离子的反应液同原料做了TLC，我们惊奇的发现，两个产物点所处位置是一样的！

！

说明锌离子可以代替银离子作为该反应的催化剂！

！

！

　　11因为铝离子的路易斯酸的作用比锌离子作用强，我们为了寻找最优催化剂，再次做了铝离子作为催化剂的反应.同样我们做了TLC，但是只有一个原料点，证明铝无催化作用

　　12Ag与Zn都是过渡金属元素，离子半径相差不大，而Al是主族金属元素13我们决定排除银离子作为路易斯酸催化剂的作用，我们再次查阅了文献，如下：

　　14为此我们推出了新的反应机理:

银离子与过硫酸根反应，非常缓慢生成三价银离子，三价银离子使对乙氧基环己乙酸脱羧，生成碳正离子，碳正离子进攻电子云密度较大的三位碳原子

　　15为了进一步验证我们的机理，我们把一价铜，二价铁作为催化剂

　　实验结果证明亚铜离子二价铁离子也可以作催化剂代替银离子

　　16在可能机理的指导下我们进一步从原子序数，离子半径，副族金属出发选择了

　　Cu2+、Ni+、Fe3+.我们接下来将用这几个离子进行实验，进一步验证我们的想法，

　　17如果我们将原有合成路线中的硝酸银替换，将会大大降低生产成本，同时我们还会继续寻找更加高效低廉的催化剂。

　　我们将在机理的指导下尝试改变反应物，使反应在没有催化剂的条件下达到。

　　篇三：

演讲稿修改

　　立足岗位务实为民

　　尊敬的各位领导、各位评委，大家好！

我叫xxx，是xx医院的一名病案统计管理员。

今天我很高兴，也很激动参加这个演讲活动。

我演讲的题目是《立足岗位务实为民》

　　党的十八大决定，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

胡锦涛在《党的十六届三中全会第二次全体会议上的讲话》指出：

为民，就是要坚持立党为公，执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，忠实地贯彻执行党的群众路线，当好人民公仆，做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋；务实，就是要坚持勤奋工作，埋头苦干，对党和人民的事业高度负责，坚持不懈地带领群众艰苦创业，扎实做好各项工作；清廉，就是要坚持严于律己，廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，遵守党纪国法，做到拒腐蚀，永不沾。

　　说这些，可能很多人都会觉得自己只是一名普通的党员，手不握权，钱不粘边，太遥远了吧。

我虽然是一名普通党员，但并不认同这个观点。

我认为，只要自己是一名党员，就要树立为民意识，在岗位上务实为民。

　　我在xx医院信息科工作，负责医院病案统计管理，主要服务对象为各临床科室的医生护士，也有直接服务群众的时候。

在我看来，为民无处不在。

例如，在病案室，需要为病患提供病历资料复印服务。

通常，我的工作任务比较繁忙，但每当看到有病人前来复印资料时，

　　我会第一时间放下手中的工作，先帮病人复印资料，尽量减少病人等候时间。

可有些人并不这样，他会让病人等候一些时间，干完手中工作，再给病人复印资料。

当同时遇上本院医生来调取病案资料、病人来复印病历资料时，我会让医生稍等，先帮病人复印资料。

两种方式，对病案管理员完成工作影响不大，但对病人来讲，他得到的服务就不同，感觉就会不一样。

对一些腿脚不利索的病人，我会主动帮他到收费处缴复印费；遇到不识字的病人，我会一笔一划的教他应该怎么写自己的签名；过去，周末我们不上班，现在，我们病案室周末都安排工作人员值班，此举虽然牺牲了自己周末在家陪家人的时间，却保证了周一至周七的正常上班时间，病人都能前来复印病历，方便了病人。

　　如同服务好病人一样，我也会尽力服务医生护士。

医生护士日常工作更加繁重，我会主动到科室去收取病历，这不仅减轻了医生的负担，促进了大家的沟通，还可让医生护士抽出更多的时间服务病人。

我想，我的付出是间接的，但是爱心的传递是直接的，

　　在我看来，上述这些事例就是自己立足本职岗位，所做的简单而实在的为民服务。

　　很多事情对于我们来讲，就如沧海一粟，微不足道，但当他与百姓的利益与社会文明连接在一起，就会产生巨大的能量，发挥巨大的作用。

每个党员，只要牢记全心全意为人民服务的宗旨，心里装有百姓，总能在各自岗位上找到为群众服务的机会，就不会觉得务实为民离自己那么遥远，只要我们全体党员干部真正做到为民务实清廉，我们党的事业就会更加辉煌灿烂，我们的人民就会更加幸福，实现中华

　　民族伟大复兴的中国梦就离我们越来越近！

　　我的演讲完了，谢谢大家。

　　篇四：

演讲稿（修改）

　　名师引领研学奋进，挚友共勉挥写人生

　　尊敬的各位领导、同行们：

　　大家好！

　　有人曾说：

“一个积极向上的团队能够鼓舞每个人的信心；一个充满斗志的团队能够激发每一个人的热情，一个是善于创新的团队，能够为每一个成员的创造力提供足够的空间；一个协调一致，和睦融洽的团队能给每一位成员一份家的温馨。

”我们桥南小学，就拥有这样一个团队——“赵家财名师工作室”。

今天，我想在这里静静地和大家分享我们的快乐与收获。

　　组建名师工作室的那天，天气晴朗，我们都怀着一种被选择的庄严感，共同拟定了未来发展的目标，同时也为一种深沉的使命所笼罩。

回顾一年半的岁月，我们都感慨万千。

那400多个日子里，我们日益充实，不断进步。

　　很快地，我们聆听了赵老师为我们带来的第一次讲座，那一叠叠厚厚的材料，那一份份发表过的论文成果，全都是他积累的宝贵教学资料，令我们叹为观止。

这些赵老师亲身研究，毫无半点虚假的财富让我们第一次体会到了深厚积累的重要性。

　　记得读过这样一段话：

“名师的精彩不在于课堂有多么完美，而在于平常之处显示智慧，在于鲜明的个性追求，在于全身心的投入，在于渗透在片段、细节的理念。

”赵老师在与我们研讨时没有以老师自居，更没有名师的半点架子，大家在一起切磋交流时无拘无束，畅所欲言，渐渐的，我们接触了“笔画串门”，认识了“上盖下出”，了解了“疏密匀称”，走进了“写字十二法”，也走近了赵家财。

走入他为我们打开的一扇门，我们发现，专业引领的盛宴随时为我们举办；我们惊喜，专业发展的芳香悄然四处弥漫。

从此，我们的成长幸福就像花儿一样开放……他不是诗人，却有着诗人的气质；他不是演员，却有着演员的才能；他不是哲人，但有着哲人的思考；他不是将军，但有着指挥千军的气概。

他似邻家的兄长，

　　既是我们生活中的好友，又是我们学习上的良师，更是我们精神上不可或缺的知音……

　　然而，态度的平和不等于要求的放松。

赵老师对教学工作的要求是细致、严格的，甚至是挑剔的。

记得工作室第一次组织“接力赛课”的活动，我们每个人都上同样的课，赵老师点评我们的情景至今还历历在目，他总是先给予我们肯定，然后就一条一条的列出了我们课堂中的问题：

浮躁、不以学生为中心、讲究花架不求实效等等，句句直中要害令我们汗颜。

尤其是在活动最后，我们认真地观摩了赵老师的示范引领课，原来我们也多次听过赵老师的课，只是这一次，由我们先来上课，最后听到赵老师的设计和示范，我们才真真正正地找到了差距，彻彻底底地全身心投入到学习和工作中。

　　赵老师布臵给我们的作业，也是他严格负责的表现之一。

作业一是三笔字：

每天一页钢楷、一页毛楷、一板粉楷，赵老师亲自为我们批改指导；作业二是教学反思：

结合自己的教学实际，每课撰写一篇，周例会上交流；作业三是朗读训练：

每天一次朗读录音，每周赵老师为我们集体点评；作业四是“接力赛课”：

每单元选一节重点课轮一次……而今，这些作业已不仅仅是我们名师工作室成员的作业，全校一线教师都主动自发地写作业交到赵老师出批改。

每每，我们在6点离校之后看到工作室里赵老师辛勤批改的样子，他的脸上从没有厌倦，永远挂着的是欣慰的笑容。

赵老师针对批改三笔字过程中发现的问题，设立了一块“名师工作室有情提示”板，上面有“每日一字”和“每日一音”两个栏目，他将我们常用的易错字和易错音写在上面，帮助全校教师打下了坚实的语文基本功。

　　赵老师时常教导我们，要多读书，读好书。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

活水在哪里呢？

从书本中去找。

除了推荐我们阅读教育专著之外，赵老师还会时常向我们推荐一些人文方面的名著，甚至一些最新的畅销书。

他让我们读《北大人（性格与命运）》、《清华人（性格与命运）》、《王蒙自述》、《破茧而出》等一些最新的著作，还经常会印发一些古人的名言让我们诵读学习、讨论。

在业务理论上，他是全

　　市的名优教师，但他为人潇洒淡泊，处世低调，大度随和，时时处处以自己的人格魅力熏陶和感染着我们。

他那旷代智者的眼光，逼视着我们，使我们时刻不敢懈怠，不敢自满。

　　我们把书中学到的理论应用到教学实践当中，取得了明显的教学效果；我们把在赵老师身上学到的为人处世之道融会贯通之后，感觉终身受用。

在名师工作室全体教师的共同研究努力下，我们丰富了“赵家财写字十二法”的内容，针对不同班级学生不同的特点，结合不同的造字法，我们对学生进行了不同形式的识字写字教学，同时，对低年级语文课文进行分类整理，对于“古诗”、“儿童诗”、“归类识字”、“小散文”等不同类型的课文创建了不同模式的课堂教学，每位教师也都逐渐形成了自己的教学特色和风格。

我们把自己的教学体会写成了论文，向教育报刊投稿，仅一年多的时间里，平均每人都有2-3篇论文发表获奖。

　　短短的一年半匆匆而过，但过程中的点点滴滴却永远留在我们心中，还记得名师巡讲时，赵老师与红旗的孩子合影时笑得那样灿烂；还记得我们参加各种赛课时赵老师紧张的神情；还记得当我们一次次向学校提出各种申请时，韩校长那克服一切困难为我们创造条件的坚定目光；还记得每天早上师生们聚首在“名师工作室有情提示板”前面仔细研究的样子，那时我们的幸福感油然而生。

难忘年长的张红哲老师，不顾医生的劝阻，坚持不肯动手术，要陪我们一起研讨；难忘王晓曼老师，舍下了家里年幼的3个孩子，与我们一起备课练字到很晚很晚；难忘每每赵老师离开电脑前，我们蜂拥而上，浏览他看过的页时群体哄笑的场面；更难忘校领导每一次为我们工作室做出的努力和支持。

相比起来，我们是幸运的，更是幸福的，

　　托尔斯泰说“正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

”路漫漫其修远兮，在专业成长的道路上，“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，我们还处在刚起步的阶段，有领导的支持，有名师的指引，有室友的帮助，我们坚信自己前行的道路一定会无比光明。

　　篇五：

演讲稿修改

　　让梦想成真

　　黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。

两年前，我满怀梦想和希冀，走进校园。

为人师表，教书育人。

现实的教书生涯，充满了挑战和意外，并非理想中的那么美好。

我接手了一个新的班级，班上的学生初中毕业，曾经是九年义务教育的失败者，思想不成熟，学习基础薄弱，纪律意识淡薄。

男生桀骜不驯，隔三差五惹是生非；女生迟到早退，对学习毫无兴趣，屡教不改。

印象尤为深刻的一次是，轮到一名男生值日，男生不听班干部安排，坚决不打扫，我到教室做思想工作，这位男同学一副不耐烦的样子，爱理不理，还顶撞道：

“我就是不扫，看你能拿我怎么办，凭什么我花钱来学校上学就一定要打扫卫生，你算什么！

”诸如此类的刁难和打击一次又一次，在一次又一次的受挫下，当初的激情和梦想被击的支离破碎。

但我从未放弃过他们。

有一天，这名男生感冒病重卧病在床，我去宿舍探望，并带他去医院就诊。

回到宿舍多次送上热饭热汤，嘘寒问暖。

终于，他向我打开了关闭已久的心门。

原来他是单亲家庭的孩子，父母离婚，由父亲抚养，父亲忙于生意，对他关爱甚少。

他平时惹是生非，只是想得到大家的关注和尊重。

是的，每一个孩子的背后都隐藏着一颗脆弱的心灵和难以启齿的故事。

我们要用耐心，爱心，恒心去打开他们关闭已久的心门，走进他们的生活。

在多次点点滴滴的努力，多次的心与心的交流下，通过各种集体活动，他们逐渐步入正轨，还曾获得校文明班级。

有人问道，曾经满怀的梦想是什么？

曾经满怀的梦想就是，做一名引导每一个学生做好“中国梦”的人民教师，通过自己的言行举止，从身边的小事做起，从一点一滴做起，勇于挑战，越挫越勇。

　　一年前,有一位老人带领学校教师在校园植草劳动，劳动中最脏最累的活，他带头先上，挥汗如雨。

一位年轻的女教师问，脏活累活，大事小事，为何事事亲力亲为？

老人跟女教师说，在校园里，学生是小孩子，老师是大孩子，他只是想为这些孩子做一些事。

不管是小孩子还是大孩子，都尽力去照顾好安抚好，带领他们通过自己力所能及的劳动创造好的生活学习工作环境，让他们觉得这个环境优美的大家庭是大家共同创造的成果，让他们都有家的归属感。

正因为他本着实干兴校，强校兴教的追求，怀有执着的大胆创新，坚持不懈的艰苦奋斗，求真务实的工作作风，在学院这片热土上不计利害，不求回报，不断付出，无私奉献，我们得以历经两次举校搬迁，落脚花都，创造出优美的学习工作环境，住进花园式电梯小区房。

圆了无数学子的求学梦，数百教师的住房梦。

这个老人叫张喜生，广东省岭南工商第一技师学院院长。

　　我们国家的中国梦，是由一个个具体的人的“中国梦”构成的，它由这些人共同创造并实现。

中央电视台主持人柴静说，只有一个国家拥有那些寻求真理的人、能够独立思考的人、能够记录真实的人、能够不计利害为这片土地付出的人、能够去捍卫自己宪法权利的人、能够知道这个世界并不完美，但仍然能够不言乏力，不言放弃的人，只有一个国家拥有这样的头脑和灵魂，才能说，我们为祖国骄傲！

只有一个国家拥有能够珍重这样的头脑和灵魂，才能说，我们有信心让明天更好。

只有一个国家拥有能够不懈艰苦奋斗，求真务实，实干创新的人，我们才能梦想成真！

　　篇六：

演讲稿--修改

　　美丽的家乡洪河农场

　　尊敬的各位评委老师：

　　大家好！

（鞠躬）今天我为演讲的题目是《美丽的家乡洪河农场》。

在广袤的三江平原，有这样一块富饶而美丽的地方，这里芳草青青，碧野万顷；这里物华天宝，人杰地灵，这就是——洪河农场。

　　“蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，洪河农场是我的家。

”

　　1980年始建初期的洪河农场作为我国第一个以补偿贸易形式为主的现代化农场，如一轮朝阳在祖国的三江平原上冉冉升起。

我们的先辈们以满腔热情在这片我也上心情耕耘，挥洒汗水，播种希望，开垦耕地60万亩，正是他们的无私奉献才哟了今天这个美丽富饶的“世外桃源”。

　　“十一五”期间的洪河农场呈现出一派生机盎然的发展图景。

农场着眼于大发展、快发展、调结构、保民生，全面推进了经济社会和谐发展。

旧城区改造工程，使原本破旧不堪的楼房熠熠生辉；楼宇广场上空回荡着悦耳的动听的琴声、爽朗的笑声。

茶余饭后，人们悠闲地漫步在公园内，哼着小曲，前呼后应，伛偻提携，其乐融融。

场区绿化工程不仅美化了环境，更净化了我们每个人的内心。

　　“十二五”期间的农场将以崭新的面貌昂首挺胸地迈向新的征程！

那就是：

充分发挥水田资源优势，打造水稻产业基地；充分发挥抚前铁路专用线、红卫—鸭绿河南北大通道公路优势和即将修建通往区域位置优势，打造百万吨加工、仓储、物流基地；充分发挥生态、

　　文化优势，打造现代化大农业观光旅游基地。

到XX年，各项主要经济指标要比XX年翻一番以上。

宏伟的蓝图，绚丽的愿景。

站在新的发展焦点上，我们勤劳智慧，敢于创新的洪河人用自己的双手托起了经济增长的脊梁；“抓城、强工、带农”如火如荼。

在那不到3万平方公里的场区里已经初步建成绿荫掩映，楼影憧憧，林在城中栽，城在林中建，人在画中走的生态园林精品小城镇。

当我们走在洪河广袤无垠的大地上时，欣赏的是天高云淡，碧波荡漾；待到稻米飘香时，收获的是那正在丰盈的中华大粮仓

　　这里虽没有大都市的车水马龙、喧嚣繁华，没有过山车、游乐场，可我就爱这片土地，这，就是洪河农场，我可爱的家乡。

他高速发展的经济，不断进步的社会文明，勤劳朴实的乡里亲人，和谐发展的经济氛围让我依恋，让我向往。

我将用心灵承载老一辈北大荒人的无私、无畏、顽强、拼搏，以诚信的人生品德、务实的工作作风，创新的不竭智慧，卓越的工作业绩，让我的家乡——洪河农场更加富有，更加和谐，更加美丽，让这颗绿色米都最璀璨的明珠更加闪闪发亮！

美丽的家乡，我深深地为你而自豪。

我们是生长在党旗辉映下、新中国繁荣盛世的青少年，祖国和家乡人民对我们充满了期盼。

亲爱的同学们，家乡的建设需要你我，祖国的繁荣需要你我，东方巨龙的腾飞需要你我，让我们吹响时代的号角，携手并肩，在中国的宏伟蓝图上，画上我们最绚烂的一笔!

我们有理由相信；家乡的明天会更美好!

祖国的明天会更辉煌！

　　昨天，家乡的人民唱着在希望的田野上挥舞着的镰刀、锄头，今天，家乡的人民在这片热土上创新、改革、开拓，创造着自然和谐而又宁静的家园！

　　文明、和谐、奋进的洪河啊，

　　我为你而骄傲！

　　我为你自豪！

　　我衷心的祝愿——美丽的家乡，明天会更好！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　　（鞠躬）

　　篇七：

演讲稿修改

　　我做学生楷模

　　“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。

幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

”诸如此类赞美老师的佳作数不甚数，而也是怀着对老师的无比敬仰，对教育事业的无比向往，我踏上这梦寐以求的三尺讲台的。

从最偏远、条件最艰苦的云川小学到现在教书的柳林小学，转眼间，我已经有八个年头的农村教育工作经历了。

追忆这八年的青春岁月，任凭几多辛酸，几多坎坷，但我仍旧初衷不改，一如既往的热爱着我的工作岗位，每当看到那一双双渴求知识的眼睛，那一张张单纯而专注的面孔时，似乎有一种无形的力量牵引着我，教我坚定，教我拼搏，教我默默奉献自己的心血而无怨无悔。

　　点滴奉献虽不是什么轰轰烈烈的壮举，但，一点一滴的潜移默化，日积月累，久而久之，我们的爱便在学生心中生根、发芽、开花、结果。

正所谓：

“随风潜入夜，润物细无声”。

　　说到这里，脑海里突然就闪现出许多的记忆，去年我带的班级，班里有个女孩叫王小慧，她学习成绩差，性格内向，走起路来总是低着头，很少和同学们一起玩耍。

看到她怯生生的脸上那双自卑的眼睛，我心急如焚，迫切的想要帮助她。

课上，我抓住一切机会鼓励她，肯定她，表扬她。

课下，我拉着她的手聊天，或者邀请她和我一起参加同学们的游戏。

　　在我的带动下，班上的孩子也学会了以宽容、公正的眼光去看待她。

而王小慧的脸上也露出了我最想看到的笑容。

　　王小慧的转变让我对班上的另一名男生——李松的转化工作有了信心。

李松是一名留守儿童，并且是一名单亲孩子。

父亲常年在外打工，他被寄养在别人家里。

班上的学生都不愿意和他玩，因为他经常穿着脏兮兮的衣服，天热时身上还有一股汗臭味。

一个9岁的孩子还不懂得照顾自己。

学生们远离他时，我牵起他的手在孩子们诧异的目光中把他带到我的宿舍，教他洗手，洗脸，教他讲究卫生。

当他干干净净出现在同学面前时，学生像我一样自然而然的拉起他的手一起游戏。

　　千教万教教人求真。

工作中，我时时以此来提醒自己，以身作则地教会学生怎样做人：

带头为平时成绩不理想的孩子鼓掌，让他们懂得应该学会去肯定别人；在孩子们的目光中把地上的纸屑捡起来，让他们学会讲卫生；从不贪图方便而踩草坪，让孩子们学会保护环境；给孩子们讲“毒黄瓜”事件，让他们学会关注社会，增强社会责任感；我期待孩子们成为一个正直的人，成为一个谦虚而上进的人，成为一个有爱心的人……

　　法国作家卢梭说过：

“没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西”。

老师的一言一行、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视膜里、心光屏上。

《中国教育报》

　　刊载过：

北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。

考入清华大学的王一在谈到中学的班主任孙维刚老师时说：

“我们的心灵从他的言行中得到了净化。

大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生；大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼；大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站；大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣？

。

”师德无价，学子对恩师的追随，如同云翔而影从。

　　岁月悠悠，人生如歌。

在三尺讲台上我无怨无悔的奉献着自己青春和智慧，以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园。

用我对事业，对孩子的一腔深情，用真、善、美的人格力量，用一颗博大的爱心，浇灌出桃李满园！

我坚信，今天用爱心托起的太阳，明天必将放出灿烂夺目的光芒！

　　篇八：

演讲稿修改

　　演讲稿

　　XX级财务班傅雪健

　　尊敬的老师，亲爱的财务信息管理专业新同学们：

　　大家晚上好！

　　我是来自10级财务班的班长傅雪健，我仅代表重庆财经职业学院会计系财务管理专业的全体老生向远道而来的新同学致以最诚挚的问候，最热烈的欢迎！

欢迎你们融入我们和谐奋进的大家庭。

　　今天我站在这里是想站在即将毕业的角度上为在座的各位刚加入财务信息管理专业的同学们做一个系统的学习及职业规划。

让大家既能学得好又能玩得好，帮助大家明确目标，消除迷茫。

下面进入正题。

　　进入大一的学习后，我们首先是从基础学起（基础会计，财经法规，财务管理软件应用），然后（纳税实务，成本会计，初级会计实务）接着（财务管理，数据库的实际上机演练，）最后是（审计学，管理会计，财务报表分析）。

我们在学习这些课程的时候要把心带上，要像大家平时看小说一样，反复翻阅。

就算在课堂上没弄得太明白相信通过这样反复的翻看熟能生巧大家的“专业功力”就会变得越来越强。

在进行专业的学习中大家一定要懂得灵活变通大胆假象，要勇于发问要有和你们讲课的老师同台讨论的勇气和信心这样你会发现自己进步神速。

财务管理，财务管理，分开来就是财务+管理。

财务上要求我们的理论实际操作能力要强，管理上就要求我们要具备一定的领导能力组织能力管理能力。

不要看学校会计班比较多实际上我们学财务管理的除了要具备会计的能力还要的就是管理上的能力。

所以大家一定要对自己有信心对自己的专业有信心。

　　说到要发掘自身管理上的潜力那我就给大家推荐一个好去处，那就是学院的社团联合会和会计系学生会，学院学生会。

社团主要工作是负责校园的文化活动，学生会是负责协助学校及老师管理日常的学生工作。

我之前就担任过书画协会的干部代表协会参加过学校第五届书法技能大赛，也在学院学生会生活部当过干部。

但