乡镇教育工作计划.docx
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乡镇教育工作计划
乡镇教育工作计划
篇一：
xx镇20XX年教育工作计划
xx镇20XX年教育工作计划
一、指导思想
全镇教育工作将以党的十七届六中全会精神和教育规划纲要为指导，继续大力推进学校精细化管理，着力加强控辍保学、提升质量、经费管理、校园安全四项重点工作，更加注重改革创新、发展内涵、素质教育、教育公平，努力实现郭村教育科学发展、和谐发展。
二、工作思路
按照区教体局提出的工作思路，着力做好以下工作：
抓住一条工作主线，即推进学校精细化管理；强化两项教育，即学生养成教育和师德师风教育；深化三项改革，即绩效考核制改革、课堂教学改革、教育均衡发展改革；夯实四项基础，即规范学校办学行为、改善学校办学条件、严格学校经费管理、加强学校安全管理；实现五个提升，即在校学生巩固率有新提升、教师整体素质有新提升、教育教学质量有新提升、教育行风政风建设有新提升、学校精细化管理水平有新提升。
三、主要目标
1、实施学校精细化管理工程，新创建市级规范化示范学校1所，区级精细化示范学校3所。
2、加快新一轮农村中小学布局调整，力争年内新建3所小学，改扩建3所小学，扩建2所中学的食堂、宿舍等设施。
3继续加强师资培训工作，区级以上培训中小学教师不少于50人，完成本轮次中小学继续教育培训工作。
继续做好中小学校长培训、班主任培训工作。
4、建成1所成规模、标准化的公办中心幼儿园。
继续提升民办幼儿园办园标准。
5、巩固提高远程教育资源使用效益，远程教育设施使用率达到100%，1所学校完成班班通工程试点。
6、加强职业教育。
完成区下达的中职招生任务，加强成人学校建设和实用技术人才培训。
7、完善教师学科考试制度，结合中小学生学期考试，每学期对学科教师进行一次同步考试。
8、加强教育经费监督审计，全年无违规违纪违法问题发生。
9、加强依法治校和学校安全工作，实现全年中小学校校园暴力事件和重大安全事故零目标。
10、加快推进教育办公自动化建设，全面实现文件收发、信息传递网络自动化。
11、加强教育宣传和信息工作，及时上报教育信息，完成区下达的目标：
在《xx教育》得分50分以上。
12、加强学校食堂食品卫生安全管理，全面落实传染疾病防控措施，实现学校食堂食品卫生安全和卫生防疫安全责任事故零目标。
组织对全镇所有中小学生进行年度健康体检。
13、进一步改善教师和学生工作、学习生活条件，全镇中小学校全部安装热水供应设备。
14、全面推行校园责任险、学生医疗保险及教师工伤险，参保率达到100%。
15、继续在全镇中小学校全面推行“三禁”制度，即禁止闲人进入校园、禁止工作日午间饮酒、禁止校园内吸烟。
四、重点工作任务
（一）大力推进教育改革创新，增强全镇教育发展活力。
1、创新教育发展理念。
继续解放思想，更新办学理念，实行开放办学，着眼于教育质量提高和人民群众对优质教育资源的新期盼，大胆探索教育教学改革。
坚持“请进来、走出去”，定期邀请市、区名师来我镇开展讲座，传授经验，适时组织学校管理者和教师外
出参观学习，依靠先进的教育理念和教学方法推动全镇教育科学发展。
2、注重学校特色发展。
各中小学校要找准科学发展的定位，明确办学方向，理清办学思路，打造学校内涵，注重特色发展，结合学校实际，制定彰显自身特色的办学理念、校训、校歌、校报、校徽等，形成独树一臶的学校品牌。
3、坚持教育均衡协调发展。
统筹全镇内各种优质教育资源，均衡配臵教师、设备、图书、校舍等资源，实现镇域内教育均衡协调发展。
4、深化课堂教学改革。
积极推行山东杜郎口、昌乐二中先进的办学模式，深化课堂教学改革，创新课堂教学手段，全面推行课件教学，向课堂要质量，向课堂要效率，培养学生在课堂中的主体作用，努力打造高效课堂、活力课堂。
（二）统筹各类教育资源，加快全镇教育科学发展。
1、加快发展学前教育。
全面贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，积极组织实施学前教育三年行动计划，解决学前教育资源不足和“入园难”问题。
年内办好一所成规模、标准化的公办幼儿园。
鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园。
强化对幼儿园的监管，促进民办幼儿园提高办园水平，依法取缔非法幼儿园。
2、加快提高义务教育普及水平。
巩固提高义务教育普及水平，严格落实控辍保学措施，千方百计控制生源向城区流动或辍学流失，加快推进义务教育均衡发展。
3、强力推进职教攻坚计划。
大力发展职业教育，以镇成人文化技术学校为依托，办好中职教学点。
搞好中短期职业技能培训工程。
（三）加快改善学校办学条件，努力缩小于城区办学差距。
1、深入推进学校精细化管理。
巩固去年学校精细化管理的成果，继续深入实施学校精细化管理工程，按照精确、细致、深入的要求实施管理，健全完善学校精细化管理的工作机制，细化学校精细化
管理目标，重点从校务管理、德育教育、校长管理、教师管理、学生管理、教学管理、教研管理、财务管理、安全管理、校园管理等十个方面推进精细化管理，切实增强学校管理的针对性和实效性，全面提升学校的办学水平和教育教学质量。
2、加强推进学校标准化建设。
认真落实最新出台的《河南省义务教育学校办学条件基本标准》（试行）要求，加快全镇中小学办学标准达标进程。
3、加快示范性中小学校建设。
全面推进新一轮农村中小学布局调整，根据全镇中小学布局，结合新农村建设，重点办好一所寄宿制初中，建设好3－5所区域性示范小学。
对确需保留的属于危房的教学点，适时做好维修加固，确保师生安全。
4、全面提高电化教学水平。
充分利用好上级专项资金的支持，加大电化教学装备力度，加快推进全镇中小学校的电化教学水平。
争取加入“班班通”工程试点。
5、加强校园文化建设。
建立健全校园文化建设长效机制，结合实际组织开展一系列形式多样、丰富多彩的校园文化活动。
加大校园环境整治力度，搞好校园美化、绿化、亮化，切实做到让墙壁说话，让花草育人，提升校园文化的内涵，打造校园文化品牌。
认真落实“三禁”，即禁止闲人进校园、禁止工作日午间禁酒、禁止校园内吸烟。
（四）进一步规范办学行为，促进学生全面发展。
1、严格执行国家课程标准。
要确保开齐开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度。
结合学校实际，开设好国防、民族、双拥、统战、安全、法制、心理、健康、礼仪、书法等专题课程，同时注重校本课程的开发，不断优化课程设臵，促进各学科全面发展。
专题教育课和国家课程设臵同步编制课表上墙。
2、科学安排作息时间。
切实减轻学生过重的课业负担，严格执
行上级关于学生作息时间的规定要求，合理安排学生在校学习、生活。
保证学生每天睡眠时间，小学、初中分别不少于10小时、9小时。
走读生每天在校集中学习时间，小学、初中分别不超过6小时、7小时。
不组织非住校学生上早晚自习，寄宿生晚自习每天不超过2课时。
给学生布臵书面作业，不超过规定的时间要求。
节假日不得集体补课。
3、严格规范招生行为。
义务教育阶段学校实行免试、划片、就近入学制度。
通过优化学校资源、提升教学质量，从源头上控制学生择校问题。
合理控制办学规模，按标准设臵教学班，切实解决“大班额”问题。
加强学生学籍管理，完善规范中小学生学籍管理制度，发挥学籍在规范招生秩序中的导向作用。
（五）继续加强教师队伍建设，全面提高教师队伍素质。
1、落实教师专业标准。
认真落实教育部出台的教师专业标准，把落实教师专业标准纳入学校绩效考核，采取多种形式加快教师专业标准化建设，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
2、加强教师编制管理。
合理调整全镇中小学教师配臵，深入推进中小学教师全员聘任制，积极稳妥地推进教师绩效工资制改革。
3、深化师德师风教育。
深入贯彻落实《教师职业道德规范》，建立健全教师职业道德考评机制，组织开展形式多样的师德师风教育和“德教双馨”师德标兵学习宣传活动，激励广大教师爱岗敬业，促进教师职业道德的提升。
认真贯彻执行《睢阳区教职工仪容仪表规定细则（试行）》，禁止教职工在校衣着不整、校园吸烟、上课接打手机、接受家长馈赠和宴请、有偿补课等不良行为。
4、加大教师培训力度。
以加快提高教师整体素质为目标，通过选派教师接受市级以上培训、区级培训和组织乡镇培训、校本培训等分层次培训和集中培训、远程培训、光盘培训、送教讲座等灵活多样的方式，有针对性地做好教师培训，重点抓好体音美英及信息
篇二：
20XX年小楼镇教育工作计划
小楼镇20XX—20XX学年度第一学期教育工作计划
一、指导思想
在市教育局和镇党委、政府的直接领导下，认真学习贯彻党“十八大”对教育提出的一系列方针政策,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指针，以科学发展观为指导，坚持“以人为本、以德育人、以质立校、和谐发展”的工作思路，创新德育途径，积极推进素质教育，深化教育改革，务实抓好学校各项工作，协调推进教育公平，努力建设和谐校园，实现教师、学生、学校共同发展。
二、工作目标
1、增强德育工作的针对性、实效性，努力开创德育工作新局面。
2、全面抓好师资队伍建设，努力打造一支业务精良、作风严谨、勇于进取的教师队伍。
3、强化校本教研，扎实开展各类教研活动，依托帮扶平台，打造优质课堂，切实提高教育质量。
4、丰富学校文化建设内涵。
加强各功能场室的管理与使用，全面提高学生综合素质，打造办学特色。
5、加大校园建设力度，加强安全工作，打造平安、美丽校园。
三、工作重点及措施
（一）优化德育工作，努力开创德育工作新局面
1、强化德育创新，形成学校德育特色。
一是完善德育工作管理机制。
要求学校领导任工作组长，班主任和任课教师共同负责的德育
工作体系，让学校形成齐抓共管的局面。
以良好行为习惯养成教育为重点，主抓规范，完善学校“三风”建设。
进一步组织学生深入学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，深刻领会其内涵，将《守则》和《规范》分解细化，并与学生生活实际紧密结合。
健全完善多元评价制度，积极开展各类校园之星评选活动。
二是充分发挥少先队主阵地作用，积极探索以少先队活动为载体的校本课程，加强活动建设，充分利用节假日和传统节日这一教育资源，做到活动系列化，形式多样化，内容富有针对性。
同时利用好学校广播站、宣传栏、黑板报、班级园地等，营造良好的育人环境，努力创建书香校园、文明校园。
2、构建“学校、社会、家庭”三位一体教育网络，营造共同育人的良好氛围。
加强家长学校及家长委员会建设，完善家长学校教育工作机制，规范家长委员会工作制度，充分发挥其参与和管理职能，落实学生家长参与学生基础素养评价工作制度，适时召开家长会；坚持家访制度，加强家校沟通。
中心小学继续开展好“家长开放周”活动，其他学校逐步实行开门办学。
（二）强化教师队伍建设，全面提升教科研水平
1、强化师德建设。
切实提高师德修养，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。
结合增城市教育局组织开展的师德师风建设活动，始终将师德建设放在教师专业发展的首位，将师德表现作为教师评估、晋升、聘用的重要考核指标和依据。
定期组织全体教师认真学习相关法律法规，进一步明确教师的职责和职业要求，大力
整治“庸懒散奢”；邀请专家开设专题师德讲座，介绍先进典型；并积极参加广州市、增城市教育局组织的相关师德教育活动，不断提高广大教师的师德修养，进一步提高社会、家长、学生对教师的满意度。
2、强化教师的业务学习。
一方面要强化教师专业知识的学习，特别是学科课程标准、学科教学要求、学科教学方法要求等的学习。
通过学习强化教师对学科课程标准把握的准确度与落实力，通过学习优化教师的教学方式方法，提升教师课堂教学的教学力；另一方面要促进教师教学技能的提升与转变，用新的教育教学理论武装自己，运用符合现阶段教育教学要求的课堂教育教学方式方法实施课堂教学，提升课堂教学效果。
本学期，我镇拟开展课程标准学习心得与教学论文的评比活动，以此促进教师的学习热情。
此外，本学年起，我镇拟进行“优质课”和“教学能手”的评比，尝试“以赛促研，以研促教”，提升教育教学质量。
3、狠抓课堂教学常规的落实。
本学期，借我镇全面实施《小楼镇教育教学精细化管理评价》方案的东风，一方面狠抓教师的备课，制定了“小楼镇教师课堂备课模板”，要求教师备课要体现“单元备课”和“课时备课”，另一方面要狠抓校本教研，各校要开展好“示范课”研讨活动（每学科每学期至少一次）和专题学习研讨活动。
通过专项的研讨、学习活动，提高教师课堂授课能力，提升课堂教学质量。
4、加大骨干教师培养力度。
为了做好骨干教师的挖掘培养工作，我镇制订了《小楼镇优质课评比方案》和《小楼镇教学能手评比方案》。
在全镇范围内开展教学大练兵活动，并以此挖掘人才，培养骨干。
5、加强工会建设。
充分发挥工会的桥梁纽带作用，尊重教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。
举办有益于教职工身心健康、心情愉悦的文娱体育活动，关心教职工的生活、学习及家庭。
贯彻落实校务公开、办事公开各项规定,强化公开效果。
加强维权机制建设,切实维护教职工合法权益。
（三）强化校本教研，扎实开展各类教研活动，切实提高教科研整体水平
1、开展专项研究，推动课堂教学改革。
一是选好研究主题，着力于教学实践过程中遇到的难题，确保教研活动方向明确，主题突出，内容清晰，体现出教学研究服务于教学的宗旨。
我们要着力于课程标准的学习与研究，提高教师课标意识与课程落实力。
二是着力于学习方式的研究，加强学法指导，培养学生良好的学习习惯，培养自主学习的能力。
三是着力于教学方法研究，做到因材施教，分类指导。
根据学生的个性差异，确定不同的教学和学习要求，实行分层、分类教学，确保优生优培、抓弱补偏工作的落实。
四是着力于教学评价研究。
逐步构建起推动师生发展的评价体系，实现课堂教学的民主、主动、开放和多元。
同时，通过视导、评估等多种途径，逐步建立健全对学校的教学评价制度。
2、创新教研，实施“以赛促研，以研促教”的教研方式。
为了进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我镇教师提供展示自我和互相学习的平台，促进教师的发展。
为此，我镇制订了《小楼镇优质课评比方案》和《小楼镇教学能手评比方案》，常态化地、主题突出地开展“优质课”“学科教学能手”评比活动，把我镇优秀教师摆于前台，带动、影响其他教师的发展，形成符合我镇实际、具我镇特色的镇级教研模式。
3、校际结对，借用他力。
充分利用我镇学校与越秀区学校帮扶活动、“百校扶百校”活动契机，通过“走出去”听示范课，“请进来”上异地教学课（受援学校派教师到我镇六所小学上课）活动，合作解决教育教学过程中的问题，开展扎实、富有实效的教学研讨工作。
相关教师要积极参加结对学校的一些教育教学活动，虚心学习，不断进步。
加强与兄弟镇（街）、学校的联系，切实开展好联片教研活动，做到专业引领、资源共享，共同提高，促进专业化发展。
4、广泛开展阳光体育运动。
实施阳光体育工程，积极推行阳光体育运动，丰富学生生活，提高学生素质。
要继续强化“健康第一”的办学思想，认真实施《国家学生体质健康标准》，认真做好体质测试和数据报送工作。
深化艺、体学科新课程实施的研究。
继续实行大课间活动和课外体育活动，加强对体育特长生的选拔和培养，开好体育课程，保证每天一小时体育锻炼时间。
（四）加强校园文化建设，营造良好的育人氛围
1、丰富校园文化的内涵。
进一步落实《增城市教育局创建平安校园活动实施方案》，根据本校特点，科学规划，合理布局，积极开展绿化、美化、净化和香化校园活动，学校要做到绿树成荫、鲜花锦簇。
充分利用文化长廊、读书角、宣传橱窗等文化场所，全面提高其
篇三：
黑田铺镇20XX年教育工作计划
黑田铺镇20XX年教育工作计划
一、指导思想
以党的“十八大”精神为指针，以科学发展观为指导，以改革和创新为动力，突出素质教育，改善办学条件，调整教育结构，推进教育改革，提高教学质量，加强队伍建设，强化教育环境，办人民满意的教育。
二、工作目标
1、学前教育
办好校内学前班，争创校内合格幼儿园（双小），筹建镇中心学校幼儿园。
适龄儿童入学率要达到100%，逐步推行学前三年教育，规范和整治现有民办幼儿园。
2、小学
计划今年招收小学一年级21个班，资东、双小、光明分别招2个班，龙元、高家、圳玄、金玉亭、合兴、大塘、黄桥、双江、新塘、育才、古塘、兴隆、茶天、坝上、乘梧各招一个班。
3、初中
⑴小学毕业848人，计划招收初一13个班，其中黑中6个班，双中6个班，高家1个班。
⑵初中巩固率要达98%，初中毕业生的合格率要达95%。
⑶初中毕业班在一中保送生录取中，全镇要达12人，其中黑中6人，双中5人，高家1人。
⑷各年级在县、镇考试中均要取得好成绩。
4、职业教育
⑴超额完成县下达的职高招生任务。
⑵配合有关部门培训农民工。
5、师资培训
⑴搞好中小学教师的在岗培训继续教育。
⑵积极鼓励中小学教师参加高层次学历教育，适应教育改革和发展的要求。
⑶积极开展多种形式的赛教活动，争当合格教师，争创优秀教师。
⑷落实各种培训计划，完成培训任务。
6、改善办学条件
⑴镇中心学校要想方设法，加大教育投入，积极实施校舍安全工程，确保办学条件的进一步改善。
⑵完成龙元学校教学楼建设，改造好圳玄食堂。
⑶加大合格学校创建力度，争创合格学校，今年要完成双泉镇中学、高家学校、光明学校、双小幼儿园的争创任务。
7、勤工俭学
⑴各学校要想方设法开展好勤工俭学工作，提高自身的造血功能。
⑵坚持劳动育人，创收兴教的原则，搞好种养，开好商店，落实勤工俭学任务。
⑶力争完成县下达的勤工俭学任务。
8、计划生育和综治工作
⑴认真做好计划生育基础性工作，确保七个百分之百。
⑵加强综治工作力度，落实信访工作责任制，力求做到教职工中无违法违纪和违规行为。
⑶提高安全工作意识，加大安全工作力度，采取有效措施，确保安全工作到位，杜绝一切安全事故。
三、主要措施
（一）、学习贯彻十八大精神，用科学发展观武装头脑。
1、深刻领会党的十八大精神实质，各学校要认真宣传贯彻落实党的十八大精神，把广大教师的思想和行动统一到贯彻落实党的十八大确定的重大战略部署和目标任务上来，确保完成全年各项目标任务，全面实施素质教育，着力提高教育质量，加强教师队伍建设，增强教书育人的荣誉感和责任感。
2、深入开展党的群众路线教育。
党的十八大强调，围绕党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民服务清廉为主要内容的党的群众路线实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，中心学校成员要认真听取基层群众的意见，班子成员要带头开展批评和自我批评，虚心听取老百姓对我们的意见，尤其是群众反映强烈的师德师风整顿、教育发展不均衡、教育存在乱收费等关
系民生的热点问题。
3、扎实开展“三热爱”主题德育活动，以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，为建设祖国做贡献”的主题活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育，通过“三爱”教育，激发广大青少年学生勤奋学习、热爱劳动、乐于奉献，形成强大精神动力，从而投身到学校各项事业的建设与发展，投身到建设美丽祖国的伟大实践中去。
（二）以新课程改革为契机，狠抓教学提高质量。
1、教学的好坏，决定教育的成败，我们要把工作重心放在教育教学上。
2、突出教学这个中心，以课堂教学改革为动力，转变教育观念，更新教学手段，改进教学方法。
打造高效课堂，狠抓教学质量的提高，重点唱好初三这台戏。
3、加强教学常规管理，落实常规检查制度。
本年度仍实行教学常规月检月报制。
并随即记入表册，一月一大查，一期一结论，作为年终考核评优和教师聘任的依据。
4、加大奖惩力度，进一步完善年终绩效工资分配方案，从绩效工资的绩效部分30%中拿出26%进行再分配，坚决打破干与不干，干多干少一个样，干好干坏一个样。
（三）、强化学校内部管理，切实做好日常工作。
1、全镇实行教育党支部领导下的校长负责制。
2、镇中心学校实行校长主持的办公会制度。
镇中心学校成员仍然实行管线联片蹲点的工作责任制。
本年度联片蹲点的安排是：
唐建定、唐鸿文联双小片，蹲双中点；宁凌宇联圳玄片，蹲黑中点；谢泽林联资东片；曾志明联高家片；尹鸿联光明片。
镇中心学校的每个同志要保证1/3的时间深入学校、班级、课堂，为学校排忧解难，为教师办实事。
正、副校长每月下校听课10节，检查10人以上的教学常规工作。
3、学校在校长主持的校务会领导下开展工作，每个校务会成员必须在以校长为核心的校务会领导下开展工作，不得有任何越权行为。
学校行政每周由校长主持召开一次会议，总结本周工作，研究下周工作。
校务会由校长主持召开，每期三次以上，研究、讨论、决定学校重大问
题。
学校校务成员要司其职负其责，做到“三个一”即管好一条线，蹲好一个班或一个年级，上好一门课（大学校的副校长、教导、村片校的校长，原则上要兼一门主科）。
期末，镇中心学校根据所教学科的质量、所管的工作绩效指导岗位津贴的分配、评优与评先。
4、教师实行岗位责任制。
每个教师必须按照聘任制的要求应聘上岗，坚守工作岗位，认真履行岗位职责，做好本职工作，完成工作任务。
四、加强作风建设，提升队伍整体素质。
1、加强师德师风建设。
继续开展师德师风整顿活动，大力整治教师队伍中突出存在的工作飘浮、打牌赌博、从事第二职业、体罚或变相体罚学生、乱订滥发资料、违规补课、考试耍名堂等违规行为。
端正办学思想，规范教师行为，树立良好的教师形象，杜绝一切不良行为，重塑教育良好形象。
凡发生下列情况之一的任何人年终考核评优、评先实行一票否决。
⑴工作失职造成严重影响或后果的有关领导和教师。
⑵本年度合格学校创建验收不合格的相关领导和教师。
⑶搞派性，破坏学校团结，造成恶劣影响的当事人，给予组织调动工作单位或由校长解聘。
⑷打架、谩骂。
在教师中，社会上造成影响或要负责医药费者。
⑸凡所教学科的教学质量评价成绩（综合成绩）处全镇同年级同科后三分之一者（年内小学提高4名、初中提高3名不在此列），或所主管的工作评定结果处于全镇后三分之一的领导。
⑹巩固率处于全镇同年级后三分之一的班主任。
⑺职高任务未完成，处全镇后三分之一的班主任。
⑻缺教案、缺批阅作业行为严重者。
（缺课10节以上；缺批阅作业累计10次以上）的教师。
⑼经常不在校餐宿或有房不在校住宿，又经常不按时到校工作者。
⑽有旷工、旷课行为者，或不服从学校工作安排者。
⑾病假和事假累计一个月以上者。
⑿考试作弊或耍名堂（统考、会考、竞赛考试）一经查出，罚当事人币500元，该科成绩视为同科倒数第一名。
⒀擅自乱订学生学习资料、乱收费的当事人。
⒁打牌、赌博被抓获备案者。
⒂挪用或长期拖欠公款未还者。
⒃违规补课一经查出或被职能部门备案或被媒体暴光者。
⒄有其他违纪行为者。
2、加强师资培训，建立以校本培训为基础，现代远程教育网络为依据，镇中心学校和各学校共同管理，岗位培训与学历提高培训相结合的教师培训模式，积极鼓励教师参加学历提高学习和培训，不断提高教师业务水平和学历层次，努力建设一支业务精湛的高素质教师队伍。
3、深化人事制度改革，进一步完善和稳步推进以教师聘任制、末位淘汰制、绩效工资制为主线的教育人事制度改革。
建立“人员能进能出，职务能上
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