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银行职员个人工作总结范文
2018银行职员个人工作总结范文
xx年，营业部在上级行和支行党委、行长室的正确领导下，以凝聚人心为动力，以创新服务为抓手，大胆管理，求真务实。
圆满完成了支行所赋予的各项任务，对公存款时点万元，比年初净增万元，日均存款万元，储蓄存款净增万元。
现就一年来的工作小结如下：
一、凝聚人心，铸就一支高素质的队伍
思想是行动的指南。
人心涣散将会一事无成。
营业部主任室一班人深刻认识到这一点，因此，我们将凝聚人心放在突出的位置。
1、率先垂范，正人先正己主任室一班人以身作则，加强学习，做学习典型的倡导者、组织者，更是实践者。
为人师表，清正廉洁，以俭养德，以自己品质来影响每一位员工。
在工作中始终坚持公平、公正原则、不搞亲疏、不拉帮结派、做到一碗水端平。
鼓励员工多提意见，只要是合理的就采纳。
充分调动员工参与的积极性。
在业绩分配的敏感问题上，实行公开化，增强透明度。
确保每位员工看到放心、拿到舒心。
2、充分发挥党员的模范带头作用营业部现有员工29名，其中党员13人。
党员在群众中的作用在营业部显得尤为重要。
营业部党支部围绕支行所下达目标任务进行剖析，统一认识确保每一位党员就是一支标杆，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。
在党员发挥战斗模范作用下，积极培养后备力量，吸收优秀员工向组织靠拢。
二、服务创优、运筹制胜千里
服务创新是银行工作永恒的主题，只有加强服务才能赢得市场、才能创效益。
营业部主任室一班人响应市分行和如皋市政府的号召，积极投入到创建文明诚信窗口活动中，将营业部服务水平上升一个新台阶。
我部先进做法,南通工行网讯和《如皋日报》已作了相关报道。
1、抓好员工职业道德教育主任室以创建文明窗口为契机，经常性组织员工学习《中国工商银行员工基本素养和服务行为规范》、《中国工商银行营业规范化服务标准》、等规章制度，不断规范员工的服务言行，促使员工严格遵守八要、九不、十做到，真正把客户当衣食父母，倡导用心服务，把顾客当亲戚、当朋友。
员工张焱在柜面服务中，能够标准使用三声、两站、一微笑，多次在市分行明查暗访中受到表彰。
2、抓好考核激励机制一是建立员工优质文明服务奖罚档案，将员工服务表现列入年度评优评选等考核内容，增强了员工忧患意识，提高员工的服务自觉性;二是建立服务质量与业务量挂钩的考核机制，营造多干多得，少干少得的公平竞争机制，形成了全行员工争干、抢干业务的良好局面。
三是建立各网点、客户经理、客户的评议机制。
由网点负责人评议管库、提解员，客户、客户经理评议柜面接柜人员，从会计接柜、出纳接柜、管库提解员中各评选一名服务先进，按季给予奖励。
四是设立了优质文明服务奖励基金，表彰先进，鞭策落后。
3、抓好为相关部门的服务工作营业部既是独立的服务部门，同时又是支行与各网点的枢纽。
一是积极配合客户经理做好各项贷款发放和资金回笼。
今年8月，积极配合客户经理省内首家办理保理业务xx万，取得了万经济效益。
二是服务好基层网点。
努力提取高提解、库房人员服务水平，及时做好现金调拨以及支行有关文件的传递。
三、求真务实、勇拓市场
发展才是硬道理。
没有市场的发展一切将无从谈起。
年初，主任室根据支行市场为导向，以服务为手段，以客户为中心的精神，结合营业部具体情况，确立了向市场要存款、向他行存款挖存款的工作思路。
锁定目标，不达目的不罢休。
1、全面理顺营业部开户单位状况建立大户台帐，定期走访。
现代银行的竞争是产品与服务的竞争。
营业部根据不同的客户推行个性化服务，对人民医院、盐业公司、中医院等大客户继续实行上门服务，向结算频繁单位推荐我行网上银行快捷的结算方式。
目前，已开立网上银行户。
2、拼服务、情胜一筹南天投资管理公司是我8月份争取过来的一家客户。
作为一名银行人员要有一种职业的敏感性，当主任室得知xx商人xxx等14名老板筹集资金准备南天集团产权时，马上多打听并与刘正光等人取得取系，向他们介绍我行的服务和结算优势，用真诚赢得南天人的信任。
8月8日决定来我部开户，并打入注册资金xx万。
3、群策群力，挖掘存款源安排有较强活动能力的周山华专攻市场营销，有效充实公存力量。
同时鼓励员工献计献策。
并制定出奖励办法，有力地激发了员工拉存款的积极性，员工沈建华利用爱人在部队的关系，积极揽存150万。
4、积极配合客户经理做好服务工作今年8月，江苏红杏绢纺集团因经营不善被迫改制，这涉及我行贷款移位等相关问题。
我部积极配合，并负责帮助解决相关手续。
使我行资产得以保全。
新注册的江苏大地蓝绢有限公司首次打入注册资金2158万。
四、结合扫雷工程、强化内控管理
今年支行将营业部确定为雷区，对我们营业部来说是坏事，更是好事。
这充分体现了行党委、行长室对营业部工作重视和关心。
营业部以此为契机，对各项工作进行了全面梳理，强化内部管理。
1、思想重视加强管理主任室一班人以身作则,身体力行。
熟话打铁还须自身硬。
主任室一班人带头学制度，学操作流程。
做执行制度的模范，为员工树榜样。
内勤主任何君对于需要授权业务从不马虎,总是认真核实授权。
2、加强对员工的思想教育首先是将扫雷、上等级活动的内容原原本本地传达到每一位员工，做到人人知晓。
其次是消除思想顾虑引导员工主动配合自查自纠、排除隐患。
3、检查监督到位认真对照扫雷、上等级要求，总会计和内勤主任按制度检查一次不落，发现的问题限定及时整改。
做到铁面孔、铁心肠、铁手腕，促进员工按制度规范化操作。
今年营部人员变动比较频繁，但检查监督交接都能及时跟上确保了安全过渡。
4、重视安全防范工作三防一保工作常抓不懈，逢会必讲，坚持超前防范，确保安全的指导思想，加大银企对账的力度，对账单回收率达86%。
通过一系列措施和工作的开展，营业部核算质量大幅提高，出现了连续三个月全营业部无差错的好情况，全年无经济案件安全事故。
经过一年努力，目前在营业部已形成了上下一股绳，全体人员一盘棋、团结协作好情景，干工作、干事业热情空前的高涨。
我深信，营业部在行党委、行长室的关心和支持下，经全体员工共同努力，营业部会向着一个更光辉灿烂的明天前进!
首先非常感谢领导给我这次机会!
从接到任务的那一刻起，我感到很惶恐，也深感惭愧。
我苦思冥想，总觉得我所做的事情太平凡，太平常，很平淡。
我只是在自己的岗位上做了我自己应该做的事情。
根本没有什么经验可谈，比起很多老师来，我做的很不够。
还应该向各位老师多多学习，以下只是我在班主任工作上一点很不成熟的作法。
希望各位领导、老师多提宝贵意见。
一：
领导重视。
班级工作千头万绪，我担任班主任工作已有几年，，我最深刻的体会就是我们学校领导的精细化管理，对各项工作都有明确的指导，使我明确工作该如何开展下去，使我知道只要严格落实学校的各项要求，班级管理才会步入正轨，才能逐步走向成功
二、形成良好的班风、班集体，培养学生良好的行为习惯。
由于学生年龄尚小，我就有意识地培养他们学会在良好的集体中生活、学习，把班级看成一个大家庭，号召大家像兄弟姐妹一样相处，团结友爱，人人为集体做贡献。
从小事抓起，从细微处着手，逐步培养他们的良好习惯。
实践证明，带好一个班的学生首先必须培养良好的班风和传统，学生自己形成的班风和传统对于全班同学的思想和行为往往比规章制度更有约束力。
我在学生中经常提倡思想上互相帮助，学习上取长补短，人人畅所欲言，班级逐渐形成为一个又有集体、又有民主，又有纪律、又有自由，团结友爱、奋发向上的班集体。
三、教师具有的良好师德和无私奉献精神对学生会起到潜移默化的作用。
班主任的言行对学生的影响是深刻的。
我认为作为班主任应具有良好的师德，处处以身作则，率先垂范，才能对学生起到潜移默化的作用。
在平时的管理工作中，我尽管对有些事项进行过多次强调，但仍有些同学我行我素，置若罔闻。
后来我尽量使自己的谈吐、举止具有示范性和启发性，使学生从中得到启迪，凡要求学生做到的，自己首先要做到，并尽职尽责完成好。
四、相信学生，培养学生自我管理能力。
相信与信任学生，培养和大胆使用班级干部，让学生自己管自己，培养其自我约束、自我教育、自我管理能力，是做好班主任工作的重要一环。
一个好的班级，除班主任的主导作用、任课教师的鼎力相助，班级学生干部的力量决不可低估。
为了充分发挥班干部的作用，我在班级中开展了一日班主任制度，班级干部轮流主持一日班级日常工作，充分调动了大家的积极性，使班级工作秩序井然。
五、美化班级环境，渲染文化氛围
优美舒适的环境总让人心情舒畅、思维活跃。
班级是我们教育教学的重要场所，其浓郁的文化气息必须会潜移默化地滋养儿童的身心发展。
努力创设一个适合儿童年龄特点和心理需要的环境，使他们在不知不觉中受到熏陶和感染，并激励其以饱满的热情去学习、以高尚的情怀去生活。
1、班级增添激趣的红花之星。
激发儿童的超前意识和竞争意识。
这不是普通比赛，而是每个孩子用自己的双手绘制的一幅星星座。
每一颗星都闪耀着绚丽、迷人的光环。
背诵课文不再是被动地完成任务。
写作业不再是不用心。
很多学生争得了令人羡慕的红花，成为大家学习的楷模。
2、激发情趣的手工制作。
我们班级的学生特别喜爱手工制作，不论男生还是女生，都热衷于这项活动，所以每次上手工课，我都让他们自己结合具体的实际，创造性的发挥自己的才能。
做出自己喜爱的手工作品。
布贴画、叶贴画、种子贴画、折纸。
羽毛贴画，每一次的手工，他们都精心制作。
用心完成，班级墙上贴的不仅仅是学生的作品，更是他们一颗颗美好的心灵。
3、新颖的板报设计。
好的板报设计不仅能美化班级环境，愉悦学生们的目光，更重要的是能使他们学到课本上没有的知识。
所以我特别注重板报的设计。
每一次出板报，我都让学生参与到其中。
师生共同在一起讨论设计。
怎样让板面更美?
怎样让大家学到更多的知识?
有时，还让他们独立设计，每一次的板报设计，大家都齐心合力，共同完成。
在黑板上书写自己的心声，画下自己爱班集体的美好心灵。
4、深入开展读书活动。
渲染文化氛围
1】、在班内成立图书角，图书共享。
世界上的书籍浩如烟海，每个人想把自己爱看的书买齐是不可能的。
除了学校图书馆，我班还成立了班级图书角。
一方面从经济方面考虑，另一方面因为书非借不能读也。
所以我让班内学生每人拿出四至五本书，放在教室前面的小图书箱里，选出班级图书管理员，每天把书借给同学。
现在班内图书角基本上备有与教材相结合的书籍，比如《记叙文写作大全》、《安徒生童话》、《考场作文大全》、《唐诗三百首》、等等。
2】、做好读书计划，计划在多长时间内看完，每天计划看几页，帮助学生订一个读书计划，教师定期检查阅读计划是否完成;也可以以其中的一两个故事为例，指导他们试读。
3】、要求学生写简单的读书笔记，如摘抄名言警句，写读后感等等。
但并不是要求所有学生都写，也并不是要他们所有阅读书目都写，不让读书笔记成为他们的阅读负担，但是对自己喜欢的词句要摘抄到读书笔记本上，对于自己印象深刻的文章可以在小练笔上写读后感，择优向学校投稿。
4】、开展故事会，让学生在交流中共享。
结合教材中口语交际要求，用一节课让学生交流故事，另外还可以介绍神话故事、成语故事等等。
这样做一举多得，不仅可以在事前督促学生阅读课外书，还可以检验他们是否认真读过;不仅可以实现资源共享，让没有看过的同学也了解这个故事，还可以培养学生的口头表达能力。
以上是我在班主任工作中的一点不成熟的做法，非常希望能与各位老师进行深入的交流，让我们共同为双泉镇的教育事业贡献自己的一份力量！
2018年工作即将结束，一学期来，学校领导班子带领一中人以党的十六大和三个代表重要思想为指导，按照发展要有新思想，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措的要求，确立为了一切学生的发展服务的办学理念，本着双主体育人的办学思路，实现了转变一个学生，稳定一个家庭的理想，顺利地完成了教育局年初下达的各项工作目标。
现将学校整体工作总结如下：
一、教育管理体制改革目标
1、依法治教、依法治校是一中多年来用于学校管理的一种手段。
根据教育局走法制化办学之路的总体要求，学校加强了法制宣传教育工作，经常利用教职工学习及周一升旗时间对全校师生进行法制教育，其中包括对教职工进行的《学生伤害事故处理办法》、对学生进行的《怎样预防青少年犯罪》、《预防中学生参加家赌》、《远离网恋》及12?
4普法宣传等，我校还聘请了法制校长，定期为全校学生进行法律知识讲座，使学生做到了知法、懂法、守法。
通过一系列的普法活动，极大地提高了师生的法制观念，增强了法律意识。
2、实行全员聘用合同制度和岗位技能工资制。
每学年初，我校与任课教师均签定《竞聘上岗合同书》，对双方应承担的责任及履行的义务进行具体约定。
同时，为了体现多劳多得，我校对分配制度也实施了改革，高中教师实行课时津贴，打破了传统的分配不均、吃大锅饭的现象，对上课多、教学水平高的教师有较大的倾向性。
我校改革从环节干部竞聘上岗开始，选拔的环节干部基本上都是素质高、能力强的人，也真正体现多数职工的意愿，使我校的教学工作、学生管理工作、总务工作都上了一个新的台阶。
3、坚持管理就是服务和指导，服务和指导的目的在于促进发展的管理理念，工作中各有侧重、分工协作，建立中心组学习制度和例会制度，集体研究、决策学校的各项工作，提出为了一切学生的发展服务的办学理念，让每位学生快乐成长、尝试成功、健康成才。
确立双主体育人，即教师是教育工作的主体，学生是学习活动的主体，两个主体在不同层面相互促进、共同发展的办学思路，通过目标管理、计划管理、规范管理、情感管理、动态发展管理的模式，充分尊重教师和学生的人格，重视教师和学生的参与意识与创新意识，为教师和学生营造了一个和谐发展的环境。
对学校管理存在的问题、制约学校发展的因素、提高办学水平和教育质量应解决的问题、学校发展方向、教师队伍建设、教师考核等多项关系学校管理和发展的重要问题，让教师参与学校管理，充分发挥教职工的主人翁作用。
根据学校建立的重大决策和关系职工切身利益重大问题提交职工大会讨论的制度，学校定期召开全体教职工大会，讨论通过学校管理的重大事项，最后出台了新的系列管理措施：
《教师考核方案》从教师的思想、工作态度、业务能力、工作质量、科研能力等多方面对教师综合考评，突出教学效果与学习提高、教科研的考核，使全体教师都能够紧紧围绕教学中心，把提高教育教学质量，提高课堂效率为工作的重点;《教师奖励制度》设教学能手奖、优秀教研组奖、竞赛指导奖、创新成果奖、毕业班教师奖、基础年级达标奖等十余项，鼓励教师争先创优，年终颁发奖金，极大地促进了教师的工作积极性，很多教师主动地承担繁重的任务，使很多原本难于开展的工作得以顺利完成;各科《新课程评价标准》依据新课改的理念重新审视、衡量教师，并结合现代技术手段，注重学生学习的主动性、学习的效果及学生的发展，体现了新理念下的教师评价理念。
《班主任工作考核细则》从班级日常管理、班级凝聚力、学生学习氛围等方面加强对班主任工作要求的力度。
这些措施的出台与实施，使学校的管理目标化、规范化，激发教师的工作热情。
坚持落实校务公开方案和公示制度，定期召开校委会，研究决定的事项在校务公开栏或教职工会议予以通报。
教职工对学校的这些措施和作法非常满意，也对领导班子十分认可。
4、学校管理工作体现三个中心教学中心、学生中心、服务中心。
教导处服务于教学，成为教学中心，设主任1人、副主任3人，分别负责教学、教科研及电教工作，即有分工又有合作，以课堂教学为中心，以教学管理为重点，深化教研改革，强化质量效果，逐项落实教学任务，顺利开展各项教研活动，提高教师的课堂教学效果，充分发挥核心作用。
政教处为学生中心，加强对学生的管理，制定《学生管理办法》，由班主任对学生进行量化评比。
加强对班主任的管理，按《班主任工作考核细则》严格考评班主任及班级。
在班级文化建设方面，注重特色班级的建设，初一
（1）班确定了集体奋斗目标，具有极强的凝聚力，形成了良好的班风，被大兴安岭电视台作为典型，特别做了专题宣传报导。
为了保证良好的教学环境，实行校园封闭管理，外来人员来访登记，还为每位学生制作了胸卡，要求佩带，每天值周师生及学生会成员严格检查。
我校住宿学生较多，为建立良好的宿舍秩序，新制定了《宿舍管理制度》、《卫生量化评比细则》、《文明宿舍评比条件》，在教师的密切配合下，学生能够按要求去做，卫生整洁、纪律井然，使宿舍管理制度化、规范化，为学生创造了温馨的学习生活环境。
总务处为服务中心，服务于教学，做好后勤及物品采购工作，校产管理清楚，物品使用、维护、损坏、赔偿制度健全，出现故障或损坏及时维护，做到各类物品采购、验收、保管、领用手续齐全。
公共设施责任明确，各办公室物品管理、卫生清扫责任到人。
总务处充分发挥服务职能，为教育教学的正常进行作坚实的后盾。
三个中心共同协作，围绕教学中心，有主有次，共同促进学校的发展。
为了促进学校的管理，我校建立了系统的、规范的管理制度，制定了怀化四中各项工作管理办法，并装订成册。
在办学方面，既有长远的规划，也有近期目标，例如：
制定了怀化四中教师培训规划、科研规划、教师业务提高目标、信息技术短期目标，使学校按照规划和目标不断取得更大的进步。
二、教育教学管理目标
1、基础教育工作
（1）我校早在XX年就接受并通过了普九检查。
这几年在原来基础上对各方面加大投入，经过巩固，有很大提高。
（2）我校严格按教育局根据国家政策制定的《课程方案》开齐、开全各门课程，班级管理严格按三表执行。
为了减轻学生过重的负担，在学校的常规管理中明确规定了作业量。
学校无补课、加课现象。
每学期我校都根据上级安排部署，并结合我校的实际制定校历，各项教学活动都按照校历严格执行。
（3）学校除按要求保质保量地开设并完成了音乐课、美术课、体育课以外，还成立了学生活动团体：
校园合唱团、学生乐队、文学社、足球队、篮球队等。
学生课外时间参加这些团体陶冶了情操、培养了特长，为多方面发展打下了坚实的基础。
根据我校的实际情况，成立音体美特长班，加大音体美小三门辅导的力度，由专业教师每天下午七、八节课对特长生进行专业强化训练，使这部分学生充分发挥特长优势，步入了正确轨道，同时也净化了其他学生的学习环境。
学校把走特长生培养的道路定为发展途径之一。
（4）教学质量是一所学校生命之本，我校高度重视此项工作，从基础年段抓紧、抓实，在毕业年段抓紧、抓牢。
按照开学初制定的计划，定期召开学年组工作会议，校领导亲临组内指导教学。
尤其对毕业年段给于特别的关注，领导们同毕业班教师共同分析研究学生，解决教学中出现的困难，每次模拟考试之后，都要及时召开成绩分析会议，同科任教师一起寻得失、找差距，总结经验，弥补不足，指明下一步努力的方向。
定期召开家长会，举办家长学校，与家长沟通，使家庭教育与学校教育相结合，共同培养学生，并把家庭学校教育作为一种有力的教育途径。
在领导和老师的齐心协力、共同努力下，我校教育质量正稳步提高，期末考试单课合格率均达到或超过教体局年初下达的指标。
辍学率也在有关政策规定的范围内。
2、素质教育工作
（1）课改：
今年是教体局实施新一轮课程改革年，在课改经验的基础上，本年度，我们进行了新的思考和定位，通过深入的学习，根据我校教师学生的实际情况寻找立足点和突破口，以科研为先导，使课改向纵深方向发展。
我校以读中思，学中引，堂上清为教学模式开展教改。
（2）德育：
诸育德为首。
几年来，在德育工作方面，我校一直在追求全程育人、全方位育人的目标，改革德育的形式，丰富德育的内容，立足于学生的年龄特点和心理特征，科学育人。
我们构建了以学生做人教育为核心，以学生素质发展为根本，以创造教育为重点，以素质教育为价值取向的发展性教育。
学校以爱国主义教育及《公民道德建设实施纲要》为主线，开展系列活动，如、慰问敬老院老人、国防教育讲座等活动形式，对学生进行了深入的革命传统和爱国主义教育。
我校每年分两次大面积地对家庭经济困难、品学兼优的学生给予资助，此项资金由教职工捐助和学校筹集相结合，每人得到资助从100.00到600.00不等，使这部分学生得以顺利完成学业，并且感受到了集体的温暖，更重要的是激励他们继续刻苦学习、争先创优，最终成才。
根据新课改理念的要求，德育工作的最高境界是学生自主学习、自主管理。
通过学生会干部竞聘，选拔上来的学生干部工作能力高，积极主动性强，具有自主管理的意识，他们在学校的学生纪律工作、值周工作、艺术节比赛和汇演等各项工作中发挥了充分的作用，达到了学校学生工作学生自主管理的新境界。
（3）教师队伍建设：
学校管理的核心是对教师的管理，建设一支高素质的教师队伍是学校工作的永恒主题。
本学期，学校把工作重心放在教师队伍建设上，党政一心，群策群力，通过多种途径努力提高教师的思想政治素养和业务水平。
在教师中开展查、摆、议活动，以教长师德、以学养师德、以规约师德、以标导师德、以赛极师德、以情化师德、以案警师德、以惩纯师德。
提出了新的教师职业道德要求：
志存高远，爱岗敬业;为人师表，教书育人;严谨笃学，与时俱进;热爱教育事业，热爱学生，积极上进，乐于奉献;公正、诚恳，具有健康心态和团结合作的团队精神。
考核中继续实行师德修养一票否决制。
在教师的培养上，学校本着为教师的成长搭台子、铺路子的目的，把学校办成教师终身学习的场所。
继续坚持每两周一次的政治学习，把握新时期教师的使命，从而增强教师的责任感，使每位教师都能够正视自身的价值，形成教师社会观及健康的职业观。
学校要取得飞跃式发展，关键在于创建一个有效的学习型组织，培养大批学而不厌的教师，使他们能够适应新的教学要求，不断增强创新意识，以满足全社会对高质量教育的迫切需求。
让教师成为学习型教师，实行全员学习、终身学习、鼓励自学，专门印发了自学笔记，便于教师记录、整理学习内容。
校长亲自给全体教职工做了题为《创建学习型学校，做学习型教师》的报告，投入了大量资金订阅和购买图书，为教师学习创造条件，营造了民主开放、和谐的学习氛围。
在狠抓师德建设的同时，学校把重点放在了教师培养及业务水平的提高上。
现在初中专任教师学历合格率已达100%。
平时业务校长及教导主任对教师进行推门听课，及时指出教师的缺点和不足，帮助教师不断提高业务水平，管理人员深入教研组与教师们共同研讨、共同把脉教学。
。
本学期我校制定并实施了名师培养计划，鼓励教师承担不同级别的科研课题，并对已开展课题研究的教师给予精神和物质双重奖励。
目的是促使教师由传统的教书匠向科研型教师转变。
在这一点上课改教师表现尤为突出。
（4）教科研：
教研和科研是确保教育腾飞的双翼。
我们正是意识、体会到了这点，所以加大了此项工作的力度，通过扎扎实实的教研工作，有效地提高教育教学水平;我们坚持点名公开课与研讨课相结合的方法，引导教师苦练内功;通过广泛的听课、评课活动把教师的工作热点引导到探索课堂教学艺术方面来。
我们高兴地看到：
许多新人在不断成长，在我校教师之间的拜师热、求学热初露端倪，现代教育技术辅助手段普遍应用于课堂教学。
更令人兴奋的是，我校的部分教师已把教学中的热点、难点问题定为科研课题进行研究，在新课程方面已有新课程中班集体的人文建设、新作文研究等校级课题不断涌现。
为了使我校的教科研工作逐渐走向正轨，在教科室的带领下，我们对教师进行了教科研方面的培训;科研期刊正在酝酿之中。
本学期还组织相关人员定期学习教育科学研究期刊，并都作了大量笔记。
以教研促科研也是我们长抓不懈的一项工作，为了使教研活动优质、高效，突出教研工作的地位，我校把周四第八节课定为教研活动时间，周二第八节课定为集体备课时间，从时间上加以保证，在质量上由教科室检查。
现代教育技术与学科的整合观摩课，通过学习，教师们的理念更新很快，教学方式迅速转变，用现代教育技术辅助教学并与学科整合的能力有所加强。
我们力图以教研带科研，使我校的办学能以科研为支撑，逐步实现规范管理、全程育人的目标。
三、党建、精神文明建设目标
1、党建：
学校党支部始终起到了核心作用，能够充分发挥党组织的凝聚力，发挥党员的先锋模范带头作用，使每个党员真正成为群众心目中的一面旗帜，以先进带后进，促进学校工
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