部编人教版二年级语文下册期末知识点整理复习及答案完整.docx

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部编人教版二年级语文下册期末知识点整理复习及答案完整

部编人教版二年级语文下册期末知识点整理复习及答案完整

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.我会拼，我会写。

bàozhǐjīntiāndiàndēnɡchuānɡwài

ránhòuzuòɡōnɡchuānɡhutóufa

2.看拼音，写词语

bìlǜgūniangzhōuwéiwēnnuǎn

（________）（________）（________）（________）

gāntiánbōwényóuxìbǔchōng

（________）（________）（________）（________）

3.看拼音，写词语。

xiānhuānénglìhuáběikǎoyā

yóuxìyīncǐdǎzhēntòngxīn

4.看拼音，写词语。

zhīdàolóngchuánkěshìhuānlè

bǎishùláihuíbiǎndànduìwǔ

形近字词

5.比一比，再组词。

童（_______）原（_______）前（_______）弯（_______）休（_______）

同（_______）员（_______）剪（_______）变（_______）体（_______）

6.比一比，再组词。

奶（_________）第（_________）纸（_________）

扔（_________）弟（_________）低（_________）

场（_________）活（_________）爪（_________）

扬（_________）话（_________）瓜（_________）

7.形近字组词。

扁（_______）战（_______）士（_______）阴（_______）似（_______）

偏（_______）站（_______）土（_______）朋（_______）以（_______）

8.形近字组词。

难（____）被（____）向（____）战（____）炮（____）

准（____）披（____）回（____）站（____）跑（____）

选词填空

9.选择恰当的词填空。

连忙连同

（1）小蝌蚪看见青蛙在水里游，（______）追上去。

（2）雾把天空（______）太阳一起藏起来了。

满意得意

（3）老师对我的回答特别（______）。

（4）狐狸骗到了老虎，（______）地到处炫耀。

追赶迎

（5）警察看到不远处的坏人，马上（______）上去。

（6）顾客一进门口，服务员就（______）上去招呼他们。

（7）眼看快要（______）不上第一节课了，他马上飞奔而去。

10.选词填空。

①倒映　　　　②倒影

（1）天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地（_____）在湖水中。

（2）明净的湖水晃动着绿岛和白云的（______），仿佛仙境一般。

①游过去　　②迎上去

（3）小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就（_____）。

（4）小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（_____）。

11.选择合适的词语填入括号内。

（填序号）

1．①鼠②马③虎

如（_____）添翼胆小如（_____）害群之（_____）

2．①吱呀②哗啦哗啦

（1）这时候，门（_____）一声开了。

（2）抽上来的水奔跑着，（_____）地向田里流去。

12.选择合适的词语填空。

（填序号）

A．嘟嘟嘟B．呱呱呱C．哗哗哗D．叽叽喳喳E．嘻嘻哈哈

1．小溪水_________地流着。

2．到了夏天，青蛙_________地唱起了歌。

3．放学了，一群小朋友_________地从学校里走了出来。

4．清晨，一阵_________的鸟叫声把我从梦中叫醒。

5．我走在前面，突然听到_________的喇叭声，才看到后面来了一辆卡车。

连一连

13.读一读，连一连。

雪白的小朋友鼓着风儿

碧绿的肚皮乘着皮毛

极小的衣裳灌溉眼睛

粗心的点儿挂住田地

14.古诗连连看。

路人借问遥招手老大徒伤悲

墙角数枝梅何时复西归

百川东到海惟见长江天际流

孤帆远影碧空尽怕得鱼惊不应人

少壮不努力凌寒独自开

远上寒山石径斜白云生处有人家

15.看图猜成语。

（连一连）

揠苗助长

狐假虎威

画蛇添足

坐井观天

16.按课文内容连一连。

白马西风塞上人无志不立

树无根不长杏花烟雨江南

欲穷千里目为有暗香来

路人借问遥招手更上一层楼

遥知不是雪怕得鱼惊不应人

句子训练营

17.我会照样子，写句子。

（1）例：

爸爸一边刮胡子，一边看电视。

________一边_____________，一边_____________。

（2）例：

青青的柳（liǔ）条像长长的辫（biàn）子。

________像_______________________。

（3）例：

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

树上开出了一朵花，____________________。

（4）例：

天不过井口那么大，还用飞那么远？

天不过井口那么大，不用飞那么远。

叶子上的虫还用治？

_________________，_____________________。

18.我会照样子写句子。

1．小草像春天的眉毛。

（1）长城像__________________________。

（2）____________像__________________________。

2．例：

我会读书。

我会写字。

我既会读书，又会写字。

（1）我会劳动。

我会学习。

_______________________________

（2）我喜欢跑步。

我喜欢打球。

_______________________________

19.按要求完成句子练习。

（1）照样子，用加点字造句。

例：

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

_______________________________________________________

（2）看图，用加点字写写小鸟们的生活。

例：

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

小鸟们_______________________________________________________

（3）照样子，补充句子。

例：

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

春天到了，各种花儿都醒过来了，________________，百花齐放，争奇斗艳。

20.句子百花园。

1．有大自然指南针很多天然的（连词成句）

___________________________________

2．满天的乌云黑沉沉地压下来。

（缩句）

___________________________________

3．科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。

（改为“被”字句）

_______________________________________

阅读理解

21.阅读课内语段，完成练习。

第一个字

北宋大文豪苏轼到妹妹苏小妹家去做客。

饭后，妹夫秦观陪苏轼到书房休息，苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜，上面写着：

我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。

苏轼看完以后，对秦观说：

“妙，妙，妙！

”

于是他随手提起笔来，也写了一个字谜：

“我有一物分两旁，一旁好吃一旁香，一旁山上去吃草，一旁大江把身藏。

”写完，秦观拍手：

“真妙！

真妙！

”

苏小妹听了，走进书房，问道：

“什么东西如此之妙？

”她俯身看过，也随口说道：

“我有一物长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不好。

”说完，苏轼、秦观异口同声地说：

“妙极，妙极！

”

1．我不知道“异口同声”的意思，可以查词典来理解它。

这个词语的意思是__________。

2．从秦观的字谜中，我知道了这个字由两种动物的名字组成，左边的动物生活在__________，右边的动物生活在________。

3．短文中这三个字谜的谜底相同，这个字是（）

A．鲜B．群C．虾

4．这个字特别有趣，请你也用这个字写一个谜语。

_____________________

22.阅读乐园。

曹冲称象

曹冲才七岁，他站出来，说：

“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头。

石头有多重，大象就有多重。

”

1．“曹冲才七岁”一句中的“才”字可以去掉吗？

为什么？

_______________________________________

2．给下面的内容排序。

（填序号）

①称石头的重量②在船舷上做记号

③赶象上船④把大象赶上岸，往船上装石头

____________________________________

3．你还能想出其他的称象办法吗？

写一写。

____________________________________

23.课外阅读。

孤独的小螃蟹（节选）

土坑已经没有了，它已经被填平了。

就在这上面，有一座石头搭起来的很小的小屋，在小屋的里面，放着的是——一只大钳子！

那就是小螃蟹掉下来的那只大钳子，旁边还写着一句话：

“这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子，我们永远纪念它。

”

小螃蟹呆住了。

他很想哭出来，不过不是因为难过。

但是他没有哭，因为一个男子汉是不能哭的。

他慢慢地回去了。

以后，到了夜深人静的时候，小螃蟹就会从洞里悄悄地出来，去那个石头小屋看那只从他身上掉下来的大钳子。

虽然他现在的钳子，一只大一只小，很难看，但是，他觉得自己很像男子汉，像个身上都是伤疤的英雄。

1．短文共有（____）个自然段。

2．填一填。

（______）的小屋（______）地回去

（______）的英雄（______）地出来

3．将正确答案的序号填在括号里。

（1）小螃蟹的大钳子为什么掉了？

（____）

①小螃蟹救小乌龟时断掉了。

②为了放在小屋里作纪念。

（2）小螃蟹为什么觉得自己像个身上都是伤疤的英雄呢？

（____）

①因为小螃蟹的钳子一只大一只小，很难看，他是安慰自己。

②小螃蟹虽然因为掉了个大钳子而留下疤，但这个疤是他英雄行为的见证，小螃蟹为自己感到自豪。

24.课内阅读。

画杨桃（节选）

于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。

他对第一个坐下的同学说：

“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？

”

“不……像。

”

“那么，像什么呢？

”

“像……五……五角星。

”

“好，下一个。

”

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：

“大家发现了吗？

看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

”

老师的教诲让我终生难忘。

1．“和颜悦色”在这里指老师________________。

2．老师共讲了_____句话。

老师讲的最重要的话是第_____句。

3．“我”把杨桃画成五角星的原因是什么？

_________________________

4．读了这段话，你懂得了一个什么样的道理？

_________________________

看图写话

25.看图写话。

认真观察图画，看看图画上都有谁，他们在做什么，他们之间发生了什么事，他们又说了些什么。

把你看到的、想到的写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.看图写话。

小朋友，开动你的小脑筋想-想，图上画了什么？

发生了什么事？

请展开想象编一个有趣的故事吧！

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

仔细观察下图，图中画的是什么地方？

图中的人物正在干什么？

展开合理的想象，写几句话。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28.写话展示台。

仔细看右图，展开丰富的想象，把你看到的和想到的写下来。

要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟!

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、报纸今天电灯窗外然后做工窗户头发

2、碧绿姑娘周围温暖甘甜波纹游戏补充

3、鲜花能力华北烤鸭游戏因此打针痛心

4、知道龙船可是欢乐柏树来回扁担队伍

5、儿童平原前后弯曲休息同时员工剪刀变化体育

6、奶奶第一纸片扔下弟弟低头场地活动爪子飞扬说话西瓜

7、扁担战士士兵阴天似乎偏旁站立土地朋友以后

8、难道被子方向战士炮火准备披着回家站立跑步

9、连忙连同满意得意追迎赶

10、①②②①

11、③①②①②

12、CBEDA

13、

14、

15、

16、

17、妈妈看电视织毛衣洁白的云朵蓬松的棉花糖—朵美丽的花叶子上的虫不用治

18、一条长龙月亮一轮大玉盘我既会劳动，又会学习。

我既喜欢跑步，又喜欢打球。

19、金黄的稻田一望无际，像一块无边的地毯。

在鸟窝里休息，在树枝上歌唱，在草地上散步，在天空中飞翔。

有桃花、杏花、梨花、迎春花、玉兰花

20、大自然有很多天然的指南针。

乌云压下来。

淋浴室被科学家做成一个密封浴桶。

21、

1．很多人说同样的话

2．水里陆地上

3．A

4．半边水里游啊游，半边羊儿在吃草。

22、

1．不可以。

因为“才”字强调了曹冲的年纪很小，更能体现出他的聪明。

2．③②④①

3．把石头换成士兵。

23、

1．6

2．很小慢慢有伤疤悄悄

3．①②

24、

1．态度和蔼可亲

2．44

3．因为我看杨桃的角度不同。

4．我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看、去想，一切从客观存在的实际出发。

25、示例：

一天，小明走在路上吃香蕉，他吃完了香蕉就把香蕉皮随手扔在了地上。

走在小明后面的小红正端着一盆水准备去浇花，一不小心踩到了香蕉皮上，盆扣到了小明的头上，小明全身都湿了。

小红连忙跟小明道歉，小明看到地上的香蕉皮，不好意思的说：

“不，这是我的错。

”于是他赶紧将地上的香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶。

26、范文：

一天，三只小象在玩划船。

它们划呀划，有的划得很快，有的划得很慢，有的都不敢划了。

它们玩得很开心。

27、范文：

星期天，天气晴朗，万里无云。

小明、小红和小刚一起到草坪上去放风筝。

小刚拿着风筝在草坪上快速地奔跑，小红和小明在旁边为他助跑，他们玩得很高兴！

28、一只小白兔想要过河，到对岸去采蘑菇。

可是看到河水，它犯了愁，怎样才能过去呢？

大象伯伯在河边喝水，小白兔跑过去，有礼貌地说：

“大象伯伯，您能帮我渡河吗？

”大象伯伯说：

“可以啊！

”于是，大象伯伯用它的长鼻子，把小白兔卷到自己背上，送小白兔过了河。