中国近现代史专题二中国人民的抗争与探索史学案.docx
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中国近现代史专题二中国人民的抗争与探索史学案
中国近现代史专题二中国人民的抗争与探索史
【考点落实】
第3课太平天国（时间：
）
（1）洪秀全为宣传发动群众创立的宗教组织是
（2）镇压太平军的军队有曾国藩的和李鸿章的已及外国侵略者组成的。
第4课洋务运动
（1）总理衙门的设立
①洋务运动代表人物在朝廷有、，在地方有、、、②总理衙门的设立时间，总理大臣是，
主管事务有
影响：
（2）洋务运动
①洋务运动的原因有：
②洋务运动内容及影响：
【B】
内容
代表成就
作用
影响
积极:
局限:
③洋务运动的结果
失败原因：
第5课民族资本主义与早期维新思想
（1）通商口岸与近代民族企业的产生
近代民族企业产生的原因有：
分布地域特征：
原因：
（2）上海地区最早出现的民族企业是：
创办人：
第7课戊戌变法
（1）公车上书：
时间原因领导人、，目的结果
（2）《时务报》与《天演论》
①维新变法期间影响最大的报刊是《》，该报以“”为宗旨，猛烈批判，竭力鼓吹，深受欢迎，风行海内外。
②《天演论》作者：
内容：
意义：
（3）百日维新
①主要内容：
政治上经济上军事上文化上
②戊戌变法意义【B】
a
b
c
第9课清末新政
（1）新政的举措有
（2）预备仿行宪政：
时间，
内容：
结果：
（3）皇族内阁：
时间成员组成：
影响：
第10课辛亥革命与中华民国的建立
（1）中国同盟会
①孙中山创立的第一个革命团体是年在成立的
②同盟会：
成立时间，地点：
，总理：
十六字纲领：
“、、、，后来被孙中山概括为“”、“”、“”三大主义；机关刊物是：
《》
同盟会成立意义：
a
bc
（2）武昌起义：
时间人物
结果：
起义军占领，成立，宣布改国号为，接着起义军控制了，起义取得胜利，历史上称这次革命为“”
（3）南京临时政府成立：
【B】
时间，地点：
，临时大总统：
性质
《临时约法》：
性质意义
清帝退位时间：
影响：
袁世凯就任总统时间地点影响：
（4）辛亥革命的历史意义
积极
局限性
第19课民国初年的社会与政局
（1）
（1）社会习俗的变革：
原因：
内容:
影响：
（2）二次革命原因：
经过
结果
（3）护国运动原因：
经过：
结果：
第20课新文化运动与马克思主义的传播
（1）《新青年》：
创办时间：
地点：
影响：
（2）文学革命
开始的标志：
和
影响大的人物是代表作：
文学革命的内容：
近代中国社会的转型【C】
新民主主义革命道路的探索
第21课五四运动与中国共产党的建立
（1）五四运动时间原因
结果
★意义ab
cd
（2）中国共产党的诞生
中共成立概况：
时间地点名称：
书记党的纲领：
★中共成立的意义
第22课国共合作与北伐战争
（1）第一次国共合作
①条件：
中共
孙中山
共产国际
②准备：
中共三大
③正式形成：
国民党一大时间地点
内容ab
意义
（2）北伐战争开始标志：
成果
第23课南京国民政府的内政与外交
（1）南京国民政府建立的时间：
（2）改订新约运动：
中国丧失关税自主权是在，年南京国民政府发起改订新约运动，收回关税自主权，但实际上并没有得到完全的关税自主。
第24课红色政权的建立
（1）井冈山革命根据地的建立
1927年起义受挫后，毛泽东率部到达江西，开始了创建
的斗争，从进攻到向进军，这是中国革命具有转折意义的新起点。
井冈山革命根据地的建立为各地起义部队实行“”树立了榜样。
第26课红军长征
（1）红军长征开始：
时间部队
长征结束标志：
★
（2）遵义会议时间
内容：
意义：
中国近现代史专题二中国人民的抗争与探索史
【考点落实】续
第l课抗日民族统一战线的建立
（1）七七事变：
时间又称：
“”
（2）抗日民族统一战线正式形成
原因：
标志：
意义：
（3）淞沪会战与上海沦陷：
开始时间：
上海沦陷时间：
南京沦陷与南京大屠杀：
南京沦陷时间：
大屠杀人数达：
第2课正面战场与敌后抗日根据地的开辟
（1）抗战以来首次大捷是：
意义
（2）抗战以来中国军队取得的战果最大的胜利是：
（3）中国远征军入缅作战
背景：
目的：
时间、文件：
意义：
第3课抗日战争的胜利
（1）中共七大【B】
时间地点
主要内容
abcd
意义：
（2）★
（2）抗日战争胜利的意义【B】
第6课解放战争的胜利
（1）三大战役及其解放的地区
三大战役
时间
解放的地区
（3）渡江战役与南京、上海等地的解放
渡江战役：
时间战线：
东起西至，
战果：
南京解放：
时间：
宣告了：
上海解放：
时间：
社会主义道路的探索
（一）过渡时期
第16课新中国的诞生
（1）《共同纲领》【B】
制定时间会议全称
内容
意义
（2）中华人民共和国成立的标志
成立的意义：
【B】
对中国
对世界
第17课国民经济的恢复
（1）土地改革【B】
时间文件开展地区
基本内容
完成情况：
意义：
第18课社会主义制度的建立
（1）一化三改造
过渡时期指的是从到
党在过渡时期的总路线和总任务是：
，简称“”
社会主义工业化开始于“一五计划”，完成情况：
意义：
三大改造：
实质是
完成时间：
意义：
存在问题：
（二）社会主义道路的探索与曲折
第19课社会主义建设道路的初步探索
“三面红旗”指的是：
第21课文化大革命
（1）文化大革命开始的时间是结束的时间与标志是
（三）建设中国特色社会主义新时期
第22课伟大的历史转折
（1）真理标准问题的讨论1978年5月〈光明日报〉发表〈〈〉〉一文后，全国随即展开了关于真理标准问题的讨论。
文章阐明了
，从根本理论上否定了“”。
（2）中共十一届三中全会时间
内容a
b
c
意义
（3）“建设有中国特色社会主义”的理论及其意义【C】
理论的形成：
十一届三中全会
十二大
十三大
十四大
十五大
意义：
在建设有中国特色的社会主义理论的指导下，中国进入了的新时期，并取得了巨大的成就，
农村：
a农业内部结构明显改善，基本实现了，
b异军突起，成为支撑的基础
城市：
国有经济战略性调整取得重大进展，基本实现了
对外开放：
实现了从封闭到的历史性转折，形成了从沿海到、从东部到区域梯次开放的格局，在方面取得显著成效。
第23课改革开放
（1）家庭联产承包责任制开始时间地区主要形式
意义：
（2）对外开放与经济特区的建立【B】
经济特区的建立：
时间，最早的四个经济特区：
目的：
1984年又进一步开放、等14个沿海港口城市，从1985年起，先后在、、、
、、开辟经济开放区；1988年又批准建省，并设立经济开发区。
经过10多年建设，基本形成“”
的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
第24课一国两制
（1）“一国两制”构想的提出：
内涵：
（2）香港、澳门特别行政区的设立：
时间、首任行政长官：
、
第25课初登国际舞台
（1）和平共处五项原则提出时间：
提出背景：
主要内容：
意义：
（1）万隆会议与万隆精神
时间地点特点
万隆精神指的是：
第26课外交舞台的拓展
（1）重返联合国
背景
重返时间、会议
意义
（2）尼克松访华与中美建交
中美关系开始正常化：
时间
中美正式建立外交关系时间
（3）中日正式建立外交关系的时间：
第27课新时期对外关系
中国加入亚太经合组织时间：
中国被接纳为世界贸易组织成员时间
中国近现代史专题二中国人民的抗争与探索史
【知识梳理】
一、近代中国各阶级的抗争与探索的阶段特征
（一）、鸦片战争—甲午战争（1840-1895年）。
阶段特征：
探索的主体阶级是，
探索的主流主要是
1、地主阶级的抗争与探索——迟钝的反应
①鸦片战争期间
②第二次鸦片战争后
2、农民阶级的抗争与探索：
太平天国运动
3、早期民族资产阶级的抗争与探索：
（二）、甲午战争—辛亥革命（1894-1912年）。
阶段特征：
探索的主体阶级是，
探索的主流主要是。
1、民族资产阶级的抗争与探索——渐进的觉醒
①19世纪90年代，
②19世纪末20世纪初：
2、农民阶级的抗争：
3、地主阶级的抗争与探索①
②
（三）、辛亥革命——新文化运动（1912-1919年）。
阶段特征：
探索的主体阶级为，
探索的主流主要是。
1、民族资产阶级的抗争与探索
①资产阶级激进派
②资产阶级革命派
（四）、五四运动—新中国建立（1919-1949年）。
阶段特征：
探索的主体阶级是，
学习的方向
探索的主流是
1、无产阶级的抗争与探索：
①开始阶段时间：
史实：
②大革命时期时间：
史实：
③国共十年对峙时期时间：
史实：
④抗日战争时期时间：
史实：
⑤解放战争时期时间：
史实：
2、民族资产阶级：
3、南京国民政府：
（五）过渡时期中共对社会主义革命道路的探索（1949――1956）
这一时期，主要是探索如何建立、巩固新生的人民政权以及完成民主革命的遗留任务，如何完成社会主义革命的任务，建立社会主义制度。
史实：
（六）、中共对中国建设道路的探索（三代领导集团对社会主义建设道路的成功探索）
这一时期，主要是探索如何进行社会主义建设，具体包括：
a.对社会主义社会主要矛盾的认识和指导思想问题；b.社会主义条件下的阶级斗争问题；c.社会主义经济建设的规模、速度、重心问题；d.社会主义条件下的政治、经济、文化体制问题；e.知识分子问题等。
1、毛泽东为代表的第一代领导人的探索时间：
史实：
2、邓小平为代表的第二代领导人的探索时间：
史实：
3、江泽民、胡锦涛为核心的第三代领导人的探索：
【重点难点】
一、党史上的重要会议
⑴“一大”：
⑵“二大”：
⑶“三大”：
⑷遵义会议：
⑸中共七大：
⑹十一届三中全会：
⑺中共十二大
⑻中共十三大召开，
（9）其他会议：
中国人民政治协商会议：
二、中共对中国革命道路的探索重要意义、历史启示：
：
1、革命道路的成功探索：
2、重要意义和影响：
3、历史启示：
三、中共在探索革命与建设道路中的重大挫折、失误及其纠正
1、史实：
（1）新民主主义革命时期的失误及纠正：
（2）在社会主义建设中出现的失误及纠正：
2、认识：
中国共产党探索社会主义建设道路的经验教训
中国近代各阶级抗争与探索的内在规律
1、近代中国各阶级、阶层的抗争与探索是和中国近代民族危机的加深紧密相联的，也与当时中国社会的自身变化及各阶级的阶级立场紧密相关，在挽救民族危机的同时也在实现阶级主张。
近代中国半殖民地半封建社会的性质，决定了地主阶级、农民阶级、民族资产阶级的探索不能从根本上救中国，无产阶级领导中国革命是近代历史的选择。
2、各阶级的探索在指导思想上经历了“向西方学习”到“以俄为师”的转变，探索的层面也经历了由浅入深，即从“器物—制度—思想文化”的渐进过程，也体现了中国近代化的渐进过程。
3、政治上争取民族独立、经济上实现国家近代化是近代中国的两大基本任务，其中民族独立是第一位的，从洋务派和资产阶级改良派乃至革命派，其基本指导思想都是先富强后独立，而事实证明，不推翻帝国主义、封建主义在中国的统治，中国永无富强的可能。
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