语文文学类文本阅读每天一道题No15 第二大题型第一篇.docx
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语文文学类文本阅读每天一道题No15第二大题型第一篇
语文文学类文本阅读每天一道题No.15第二大题型第一篇
'曾梦想仗剑走天涯，看一看世界的繁华。
'—《曾经的你》许巍小诗一首
沉沉心事北南东，一睨人材海内空。
壮岁始参周史席，髫年惜堕晋贤风。
功高拜将成仙外，才尽回肠荡气中。
万一禅关砉（xu）然破，美人如玉剑如虹。
—清·龚自珍《夜坐其二》
是的，这个句子出自龚自珍，而不是琼瑶阿姨的爱情故事。
所以有必要带大家了解一下这位说得出‘美人如玉剑如虹’的男人。
龚自珍是个根正苗红官二代。
爷爷官拜国务院，老爹当过省长。
省长老爹娶的是著名教授的女儿。
这种人家长大的孩子是什么样呢？
8岁学经史，12岁学说文。
写诗有勃勃生气，文章能针砭时弊。
21岁的时候姥爷放话：
有这样的外孙子，我死而无憾了。
按照一般的套路，这一生差不多该开挂了吧？
然而现实狗血。
龚自珍一直希望有遇人赏识，拯救我万民于水火。
然而，龚自珍的考试之路…19岁考乡试。
落榜。
22岁再考，落榜。
27岁还考，复读5年终于考上了。
28岁考会试。
落榜。
29岁再考，落榜。
直到38岁，共考了6次，复读9年呐，终于是考上了。
接下来终于能去殿试了，龚同学认认真真的准备了一堆的治国方略，要给大佬们留个好印象。
谁知遇上的主审是个坚持”多磕头，少说话’的大佬，一看，这孩子叛逆啊，不能放前面，于是，又歇菜了。
这段时间他做什么工作呢？
29岁的时候，因为是举人嘛，被选了一个内阁中书，是个什么官呢，约为培训生。
本以为当个两三年就终于可以做管理了，不想一下做到了45岁，还是培训生。
接下来的官也都小的要命，平生终究志难酬啊。
48岁的时候辞官离京，写下著名《已亥杂诗》315首，其中就有你们中学要求背的那个。
国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。
他生活悲催，就写了一堆的诗，导致现在很多人要无比悲催的背，冤冤相报何时了啊。
那么上面那首美人如玉剑如虹是什么时候写的呢，31岁，第四次会试落榜的时候。
大家想一想，这么个家学渊源，这么聪慧有远见，老是没人重用，郁闷啊。
于是龚同学心事重重。
说，哎呀，这世间连个我能看上眼的人才都没有。
我年少时性格不为世俗所容。
现在三十出头还是小芝麻官。
我还想报（sheng）效（guan）国（fa）家（cai），写出无数才气斐然的诗作呢！
不过也说不准，一旦将来有机会我就能一展抱负了呢！
美人儿至柔，剑气至刚，颇有几分拯救末世的江湖豪气，诗中多出现箫和剑‘怨去吹箫，狂来说剑，两样销魂味。
’这就是一萧一剑走江湖啊有木有！
龚同学倒真是个狂放又可爱的侠士心性。
50岁的时候还想去抗击侵略者，可惜突然疾病暴毙，终未成形。
三个成语：
心比天高、命比纸薄、生不逢时。
语文提分营每日一题-文学类文本阅读
2017年普通高等学校招生全国统一考试（全国二卷）
一、文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4~6题。
窗子以外林徽因话从哪里说起？
等到你要说话，什么话都是那样渺茫地找不到个源头。
此刻，就在我眼帘底下坐着，是四个乡下人的背影：
一个头上包着黯黑的白布，两个褪色的蓝布，又一个光头。
他们支起膝盖，半蹲半坐的，在溪沿的短墙上休息。
每人手里一件简单的东西：
一个是白木棒，一个篮子，那两个在树荫底下我看不清楚。
无疑地他们已经走了许多路，再过一刻，抽完一筒旱烟以后，是还要走许多路的。
兰花烟的香味频频随着微风，袭到我官觉上来，模糊中还有几段山西梆子的声调，虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。
永远是窗子以外，不是铁纱窗就是玻璃窗，总而言之，窗子以外！
所有的活动的颜色、声音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不过是永远地在你窗子以外罢了。
多少百里的平原土地，多少区域的起伏的山峦，昨天由窗子外映进你的眼帘，那是多少生命日夜在活动着的所在；每一根青的什么麦黍，都有人流过汗；每一粒黄的什么米粟，都有人吃去；其间还有的是周折，是热闹，是紧张！
可是你则并不一定能看见，因为那所有的周折，热闹，紧张，全都在你窗子以外展演着。
在家里罢，你坐在书房里，窗子以外的景物本就有限。
那里两树马缨，几棵丁香；榆叶梅横出疯权的一大枝；海棠因为缺乏阳光，每年只开个两三朵——叶子上满是虫蚁吃的创痕，还卷着一点焦黄的边；廊子幽秀地开着扇子式，六边形的格子窗，透过外院的日光，外院的杂音。
什么送煤的来了，偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸；什么米送到了，一个人掮着一大口袋在背上，慢慢踱过屏门；还有自来水，电灯、电话公司来收账的，胸口斜挂着皮口袋，手里推着一辆自行车；更有时厨子来个朋友了，满脸的笑容，“好呀，好呀，”地走进门房；什么赵妈的丈夫来拿钱了，那是每月一号一点都不差的，早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪。
那里不是没有颜色、声音、生的一切活动，只是他们和你总隔个窗子，——扇子式的，六边形的，纱的，玻璃的！
你气闷了，把笔一搁说，这叫做什么生活！
检点行装说，走了，走了，这沉闷没有生气的生活，实在受不了，我要换个样子过活去。
健康的旅行既可以看看山水古刹的名胜，又可以知道点内地纯朴的人情风俗。
走了，走了，天气还不算太坏，就是走他一个月六礼拜也是值得的。
没想到不管你走到那里，你永远免不了坐在窗子以内的。
（4B）不错，许多时髦的学者常常骄傲地带上“考察”的神气，架上科学的眼镜，偶然走到哪里一个陌生的地方瞭望，但那无形中的窗子是仍然存在的。
不信，你检查他们的行李，有谁不带着罐头食品，帆布床，以及别的证明你还在你窗子以内的种种零星用品，你再摸一摸他们的皮包，那里短不了有些钞票；一到一个地方，你有的是一个提梁的小小世界。
不管你的窗子朝向哪里望，所看到的多半则仍是在你窗子以外，隔层玻璃，或是铁纱！
隐隐约约你看到一些颜色，听到一些声音，如果你私下满足了，那也没有什么，只是千万别高兴起说什么接触了，认识了若干事物人情，天知道那是罪过！
（有删改）
这写的是啥：
女作家林徽因写于上世纪30年代的一篇叙事散文（散文的一大类，主要是叙事，抒情。
与记叙文不同的是，叙事性散文只有高潮，没有结果，没有议论部分，而多一个抒情部分，让结构更加明了）。
作者以一独特视角——窗子内外，用女性的敏感工笔画般描绘了种种人生的横断面。
在这里，“你”是观察者，作者把一天的形形色色隔着各式各样的窗子暴露在你的眼前，看似没有条理，没有故事，没有技巧，却处处透露匠心。
在主人公的眼里，“所有的活动的颜色，声音，生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不过是永远地在你窗子以外罢了”。
心怀着对窗外的向往，离开窗子，想到窗外去寻找世界，寻找一次自由，一种向往，然而最终却发现：
世界仍在窗子以外，不管走到哪里，你永远免不了坐在窗子以内的。
作者不仅真切地剖析了自己的生活与心灵的状态——这种与现实人生若即若离的状态，同时也在教我们观察、思索、关注人生，用细腻的笔触描绘人生。
别看到林徽因三个字就想到了了徐志摩，陆小曼，梁思成，金岳霖之间那点X事，这就像鲁迅大佬提到国人劣根性的时候说的一句：
“见到了手臂就想到胸脯，想到胸脯就想到裸体……请用文学眼光看待这篇文章，如果到时候考试出一篇徐志摩的文章，结果你神游之外，想到了徐志摩是渣男，然后开启了无限的联想，这考试不就砸了么…砸了…砸…4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.第二段描写窗外四个乡下人的背影，笔触细致，表露出观看者对他们的陌生与好奇，并引发下文关于窗子内外的感叹。
B.既然所有活动的颜色、声音、生的滋味，永远都只在窗子之外，那么通过健康的旅行，领略了名胜古迹和风土人情，就会获得深刻的认识。
C.本文写“时髦的学者”架上“科学的眼镜”，到陌生的地方“瞭望”，是以调侃的方式来讥刺他们的“考察”不过是浮光掠影罢了。
D.开头的“话从哪里说起”一句看似多余而突兀，但读完全文之后，就会明白作者正是从那种渺茫之感开始梳理自己思路的。
5.结合全文，说明文中“窗子”的含意。
（5分）
6.作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称，其中蕴涵着怎样的态度？
请结合全文进行分析。
（6分）认真做题，别急着看解析。
“解析”又不是你暗恋的同学。
不用这么着急的怦然心动。
~答案与解析
4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（B）A.第二段描写窗外四个乡下人的背影，笔触细致，表露出观看者对他们的陌生与好奇，并引发下文关于窗子内外的感叹。
解析：
这个确实没什么需要详细解析的，只要全篇通读之后再读第二段确实在描写四个人，然后发出一句感叹。
没错。
B.既然所有活动的颜色、声音、生的滋味，永远都只在窗子之外，那么通过健康的旅行，领略了名胜古迹和风土人情，就会获得深刻的认识。
解析：
文章说的是“心怀着对窗外的向往，离开窗子，想到窗外去寻找世界，寻找一次自由，一种向往，然而最终却发现：
世界仍在窗子以外，不管走到哪里，你永远免不了坐在窗子以内的。
”表达的东西和是不是出去旅游看风景会获得认知没什么关系。
典型的扩大范围。
所以B选项是错的。
这题选B。
C.本文写“时髦的学者”架上“科学的眼镜”，到陌生的地方“瞭望”，是以调侃的方式来讥刺他们的“考察”不过是浮光掠影罢了。
解析：
大概相当于…凯文老师穿着花衬衫黑裤子白皮鞋，头烫成五颜六色，腰包上插着10把剪刀，拿着电吹风吹着你刚洗过的头发。
然后问你：
你对当下钓鱼岛局势怎么看？
你可能会回答：
坐着看，没错。
D.开头的“话从哪里说起”一句看似多余而突兀，但读完全文之后，就会明白作者正是从那种渺茫之感开始梳理自己思路的。
解析：
开头的“语文该怎么复习”一句看似多余而突兀，但复习语文之后，就会明白你正是从那种渺茫之感开始梳理自己复习思路的，没错。
5．结合全文，说明文中“窗子”的含意。
（5分）解析：
散文的特点是“形散神聚”，通俗点说就是…这写的是啥！
什么窗子，什么窗子里外。
住高层的话，出了窗子不就跳楼了么…散文的“形散神聚”，形散是文章的描述，结构，线索等等“形式”上看起来好像杂乱无章，但是通读全文之后将所有的线索总结归纳到一起就会发现作者想要表述的表达核心，作者表述了自己的生活与心灵的状态，同时也在教我们观察、思索、关注人生。
答案：
①窗子指现实中的窗，木窗，铁窗。
同时“窗子”又指自我与他人生活以及环境的隔离。
②因为隔离，我不知道窗子外面的人在干什么，想什么，开不开心，有没有悲伤等等一无所知。
既是隔离，又有无限的好奇与想象。
③作者又是一个观察者，又是一个隔离者。
人人渴望打开窗户，走出去，却又很难打开心灵之窗。
6．作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称，其中蕴涵着怎样的态度？
请结合全文进行分析。
（6分）解析：
“我”是第一人称，“你”是第二人称。
用“你”凸显了作者的一种反思，也有“当局者迷旁观者清”的思考。
换个角度想一下：
得知了隔壁班“我”心仪的姑娘因为学习找不到方法而伤心。
毕竟暗恋很久了。
想继续使劲。
主动献殷勤的去书店买了书，怀着激动的心情给女同学送书。
路上还不停的给自己加戏……要是她觉得我太好了想做我女朋友怎么办？
现在学习这么紧张。
要是她约我晚上下自习了去操场溜达怎么办？
我还要回宿舍做题……然后你走到了班级门口，怀着紧张的心情把书送给女同学的时候。
女同学看了一眼问说：
你是不是有病？
于是你看了一下手里的《21世纪科学养猪》陷入了反思。
是不是这本书不合适？
那么送《论挖掘机维修与操作》还是送《滑稽学深度研习》？
……然后自言自语：
“你呀你，女同学需要什么都不知道，明明是需要《计算机技术对自动化炒菜的现实意义》”！
你呀你。
……感受一下这个胡扯的故事。
思考一下“你，我”的人称运用给你带来的感受答案：
①人称灵活变换使用，使行文更自由流畅、思维不受阻碍，更显出“窗”对人们的无所不在的约束；②以拉家常的口吻娓娓道来，更显亲切，拉近与读者的距离，易与心灵深处的交流；③使读者体会到作者的真诚态度，增加了内容的可信度。
总结：
叙事性散文类的文章最重要的反而不是文章线索搜集。
而是需要快速找打文章的核心，理清作者试图表达的核心观点。
围绕核心观点，针对文章的写作手法见招拆招就行了！
要点：
1、迅速找到文章的“核心”，总结出文章叙事前中后结构。
2、小说类阅读题可以尝试用现实生活的逻辑来判断。
3、做题的时候小心“陷阱”审清题干，判断因果，句式总结，用铅笔画出重点线索并做标记，可以帮你快速理解文章核心。
4、没结尾的结尾问答三个方向：
①紧凑感，②真实性，③悬念5、文章中说什么都对。
选项按原文为准。
6、随着真题补充，未完待续……十二大雷区现代文阅读的十二大雷区：
1、似是而非（偷换概念），如果你见到阅读题说：
武大郎两米五…那是出题老师在一本正经的胡说八道……2、部分适用强调为全部适用（扩大范围）3、已然和未然（即将出现变成已经出现，有可能会变成一定会…）4、前期和后期（例如将宋代发生的事归为唐代）5、主要和次要（主次关系颠倒。
备选内容变核心）6、因果关系颠倒（强加因果，不是这么回事，非要说成是这么一回事），现代文阅读常用套路是告诉你：
先有蛋，后有鸡，然后还可耻的让同学们判断对不对。
7、言此和言彼（张冠李戴，出题老师喝假酒），指鹿为马啊同学们，出题老师都是大爷呀。
8、量多量少（酒驾测试超过XXX酒精浓度算酒驾变成只要测试出酒精就算酒驾）9、客观夸大和缩小（故意夸大或缩小事物的地位、能力、功能等等）10、有据和凭空（有理有据使人信服的凭空胡说八道）文章中有的线索延伸70%是对的。
其中30%错的中，是前半部分对，后半部分错例如：
地球表面覆盖着大气，所以云是大气。
11、背离原文（原文没说的内容忽然在选项出现了）12、武断，夸大其词（又是一桩出题老师喝假酒的事故）
所以判断一下，选择题对应上述哪种“坑”？
任何学习本质上都是痛苦的。
而学习的快乐只会来自于自我提升的满足。
坚持不一定成功，但是不坚持就一定不会成功！
愿陪你渡过人生之痛苦与迷茫，愿分享你金榜题名时幸福与喜悦。
小编自抱自泣在【留言】中与天南海北的人分享你的收获和疑问。
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