图书阅览室.docx

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图书阅览室

回树完小2014-2015学年度

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回树完小2014-2015学年度

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2014年9月

图书室管理员职责

1、图书管理员要坚守岗位，要努力为学校教育、教学工作服务。

2、图书室要建立明细的图书账册，做到账务相符。

3、图书要分类摆放，方便寻找，一目了然。

4、对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，报请校长，及时注销。

5、工具书、大型成套书只供查阅不得出借。

6、新购置的图书必须及时登记上架，服务教育教学。

7、积极采取措施做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀。

8、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书。

9、落实图书的赔偿制度，并进行登记上报教务处和财务处。

10、做好循环使用课本的回收和再次发放工作。

11、做好教学用书的发放和回收工作，做到及时有序。

12、每天必须彻底清理一次室内卫生，经常保持室内整洁。

13、图书管理员要对图书室全面负责，不得将图书室钥匙随意交给他人。

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回树完小2014-2015学年度

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2014年9月

2014至2015图书阅览室工作计划

书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。

有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着，为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进灿烂书香人生，本学期制定工作计划如下：

一、指导思想

　　近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。

在“应试教育”向“素质教育”转变过程中，学校、家庭、社会需共同参与。

中学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。

图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。

二、工作目标

　　1、进一步加大学校图书阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。

　　2、加强阅读的宣传的引导，使学生们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

　　3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学以致用。

　　4、进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览，以及征文比赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

　　5、加强自身进修学习，充实自我。

3、具体工作

1、管好用好图书资料，为教育教学服务。

（1）利学管理各类书刊资料；

（2）培养优秀的管理队伍;（3）加强新书的宣传介绍;（4）做好书籍的修补和整理;（5）填写好各项登记表。

　　2、开放时间

　　充分利用中午的时间。

　　3，制度化的学生管理员队伍

　　学生管理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更热爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。

　　4、形式多样的图书宣传辅导。

　　5、掌握读者心理，提供优质服务。

　　四、实施措施

　　1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生的需要去做。

　　2、图书馆、阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受师生的监督，认真听取他们的意见和建议。

　　3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。

　　4、不断完善反思，克服以前的不足，学习其他学校图书馆的管理经验以完善自我。

　　我们将不懈追求，使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用，满足更多的教职工和学生的需求。

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2014年9月

回树完小2014-2015学年度

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2015年7月

2014至2015图书阅览室工作总结

时光转瞬即逝，在这一学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。

现将这一学期工作简要总结如下：

一、严格执行各项规章制度，是图书室的工作规范化。

1．制度是做好每项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书室工作也不例外。

开学初，图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。

2．全校有5个班，200余名学生。

图书室实行全天候开放，学生集中借书，借阅时，充分发挥班干部及小管理员的作用，同时，建议学生每人准备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发之处，能随手摘抄。

3．平时经常向学生宣传、教育、要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。

4．定期召开图书管理员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后是注意。

5．各种台账齐全，书帐基本相符，今年购进的新书适合师生的口味。

上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、

兴趣爱好起到积极的促进作用。

6．尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。

努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书、报刊排列整齐。

二、认真做好图书、报刊、各类资料的分类编目、流通、管理等工作。

1．新购进的图书一律进行分类、编目、等记，并尽快上架流通。

2．学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。

室藏图书要充分发挥其作用，关键在流通。

只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到“为人找书”，也“为书找人”。

千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。

根据师生的不同要求，做好图书的推荐。

为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量延长图书室的开放时间，经常督促学生借还。

同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便师生借阅。

三、紧密围绕素质教育，积极配合学校的各项活动。

图书室紧密围绕素质教育，充分利用室藏资源，积极配合教导处，开展一系列的读书活动。

通过活动，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。

实践证明，学习图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用。

图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉。

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2015年7月

回树完小2014-2015学年度

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2014年9月

图书室管理制度

为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：

一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。

二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。

三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。

四、严格执行图书借阅制度。

五、对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。

六、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。

七、本制度于2013年9月起实施。

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回树完小2014-2015学年度

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2014年9月

图书室借阅制度

一、入室须知

1、严格遵守本室规章制度，一切行为务必做到文明礼貌。

2、注意仪表，保持安静。

3、爱护图书、报刊、设备等一切公共财物。

4、室内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑、瓜皮、果壳等杂物。

二、借阅规则

1、每个班由班长来借书，每人每次借书不得超过一本，班长做好登记工作（书编号,书名）,期限为两星期（寒暑假除外），逾期不还者，罚停借一个月。

2、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者赔偿。

三、遗失、损坏图书报刊赔偿办法。

图书室的书刊是人类文明的伟大结晶，读者必须倍加爱护、妥善保管，不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。

如有上述情况，除给予必要的批评教育外，均按本规定处理。

（一）凡遗失图书，应在一个月内以相同版本相同价格图书偿还，不能偿还者，按如下规定赔偿。

1、一般图书按原价两倍价钱赔偿。

2、各种业务专业书和孤本书，市场上难以购买图书，按原价的3—5倍赔偿。

3、成套多卷书，配套工具书，遗失其中一册或数册者，按全套书价赔偿，余书仍留室存藏。

（二）污损书刊，按其污损程度，照下列规定处理。

1、污损书刊，按其污损程度较轻，不影响书刊内容和纸质，对他人阅读无大影响者，除给予批评教育外，赔偿书刊原价的10—50%。

2、污损严重（十处）以上，严重影响他人阅读或污损无法清除的，按图书遗失赔偿并交回污损图书。

（三）偷窃、撕毁书刊的处理。

1、凡偷窃、撕毁书刊中的资料、图片、数据、表格等可按原价的10倍乃至于更大倍数处于罚款。

并视情节轻重、态度的好坏给予通报批评。

2、隐匿书刊中的图表，附属物等不归还图书室的¡°以偷窃，撕毁书刊¡±论处。

四、图书管理人员职业道德规范。

（一）图书室是单位文化建设的重要窗口，图书管理人员应树立读者第一，服务至上的思想，具有崇高的职业道德和专业精神。

（二）规范执行图书室的各项规章制度，忠于职守，乐于奉献。

（三）衣冠整洁，仪容端庄，精神饱满举止文明，说话和气，礼貌待人，团结互助，和睦相处。

（四）接待读者热情诚恳，耐心细致，急读者之所急，想读者之所想。

（五）勤奋学习，不断提高自身文化素养和业务水平。

（六）虚心听取读者意见，尊重读者，不恶语伤人。

各年级借书时间:

每周一；两个星期借一次。

开放时间：

中午12：

40至13:

20。

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回树完小2014-2015学年度

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回树完小

2014年9月

图书室借书须知

图书借阅工作是图书室日常工作的一个重要组成部分，直接关系到学校图书管理质量和效率，为规范此项工作，

特制定如下制度：

1、借书证只限本人使用，不得随意转借、涂改。

2、借书证如有遗失，需立即到本室办理补失手续

3、图书要加强爱护，不允许乱写乱画，有破损、遗失要赔偿。

（破损的酌情赔偿，遗失的倍半赔偿）

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