幼儿园五一劳动节策划方案通用9篇.docx
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幼儿园五一劳动节策划方案通用9篇
幼儿园五一劳动节策划方案（通用9篇）
幼儿园五一劳动节策划方案（通用9篇）
为了确保事情或工作得以顺当进行，时常需要预先开展方案预备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施方法细则、步骤和支配等。
我们应当怎么制定方案呢？
以下是我帮大家整理的幼儿园五一劳动节策划方案，希望对大家有所关怀。
幼儿园五一劳动节策划方案1
活动目标：
1.使幼儿了解五一假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱惜意识。
2.通过争辩，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿宠爱劳动。
3.感受到节日的欢快。
4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动预备：
平安教育挂图。
活动过程：
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过节的爱好。
1.老师：
小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?
启发幼儿动脑筋想问题。
2.老师叙述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。
二、组织幼儿争辩怎样平安、快乐的过好这三天的假期。
1.老师引导幼儿：
"放假后你想做些什么事情呢?
"
2.有哪些事情是不行以做的呢?
引导幼儿说出有关平安学问的内容。
3.创设情境，提问幼儿：
可以这样做吗?
为什么不能这样做呢?
三、老师总结假期里要留意的平安事项。
（一）平安教育：
1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2.留意交通平安，不单独走出家门。
若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。
3.独拘束家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5.不能在危险地带玩耍，不做危险玩耍;
6.生疏三个特殊电话号码的用法。
（二）卫生保健：
1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。
吃东西以前要洗手。
3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
四、活动延长：
请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。
幼儿园五一劳动节策划方案2
活动目的：
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和宠爱他们情感。
3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
活动预备：
1、结合活动谈话：
让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。
2、读报和收集关于社会新闻，关怀身边的事。
3、大班幼儿乐观参与制作宣扬小旗。
4、创设环境：
老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。
6、选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，大路上的警察），带领幼儿观看成人劳动。
小班活动：
《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：
“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理力气，逐步培育他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行检垃圾的活动。
中班活动：
《自己的事情自己做》
1、通过《自己的事情自己做》主题开展'我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理力气，以及宠爱劳动的欢快;
2、通过班级的各项活动后，进行班级组的自理力气竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：
“叠被子''穿衣服'''叠衣服''擦椅子''扫地'。
大班活动：
《我是劳动小明星》
1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。
2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动
特别说明：
1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;
2、此活动需要挖土和浇水的工具，请老师们提前做好收集的预备。
幼儿园五一劳动节策划方案3
一、指导思想：
教育幼儿从小宠爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培育幼儿的责任感和社会适应力气。
让孩子们在“劳动真欢快”主题中亲身体验到“劳动的欢快、劳动的光荣”,从而萌发宠爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、具体支配：
1、时间：
20xx年4月25日~5月2日
2、地点：
本园、各班活动室和大一班休息室
3、参加对象：
全体老师和幼儿
4、活动负责人：
班级组长、各班班主任和任课老师
三、活动内容：
（1）园内活动
活动之一：
穿衣服、叠被子竞赛
先在各自班内进行，每班选出一名的参加园内竞赛。
活动之二：
给小树花儿浇浇水
教育孩子从小宠爱劳动，懂得疼惜花草树木。
活动之三：
园内捡垃圾
教育孩子从小讲卫生，懂得如何做好环保小卫士。
活动之四：
庆“五一”讲故事故事古诗背诵竞赛
让孩子从故事和古诗中受到启发和教育，从而懂事劳动最光荣的意义。
活动之五：
：
为班级做一件事情,如：
整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。
活动之六：
为幼儿园做一件事情,如：
幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（平安的场所）。
（2）园外活动
活动之一：
庆五一绘画竞赛
每人在假期里画一幅以“五一”为主题的绘画，开学来在园里进行参赛。
活动之二：
共享游玩的欢快
鼓舞孩子在这个大好时间出去游玩，把游玩的过程用照片记录下来，做成海报并上传论坛和我们一起共享这份欢快。
活动之三：
帮爸爸妈妈做一件事情
如：
整理玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
活动之四：
关怀爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。
四、留意事项：
1、组长做好各班活动内容、场地的协调。
2、活动期间组织有序,留意幼儿的平安。
幼儿园五一劳动节策划方案4
活动目的：
为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：
全园幼儿。
活动主要负责：
各班正、副班主任、保育员。
活动口号：
十个手指动动动，什么活儿都会干！
活动过程：
一、且歌且吟——故事叙述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的教育目的'。
二、小鬼当家——劳动实践篇
（一）小、中班——我是欢快小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
3、各班每天选出班级小值日，关怀老师、阿姨做好班级各项日常工作。
（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评比出本周的“值日之星”。
（二）大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。
让幼儿观看自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的热忱。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同协商 ，定好家务劳动方案。
3、让幼儿依据自己定制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手！
”的家务劳动实践活动。
每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。
（发记录表）
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。
（在记录表上进行评价）
5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
（三）我能行——活动呈现篇“我能行”
劳动技能大比武：
（分班级组进行竞赛、每班男女各10人）
小班：
穿衣服竞赛。
中班：
剥毛豆竞赛。
大班：
上学预备。
（整理书包）
幼儿园五一劳动节策划方案5
活动目的：
1.能够用完整、连贯的语言进行古诗诵读。
2.理解诗中“辛苦”一词，并能用语言表达一句话。
3.懂得粮食是农夫伯伯用汗水换来的，来之不易，要疼惜粮食。
懂得敬重别人的劳动成果。
活动预备：
视频、图片
活动过程：
一、引导幼儿念儿歌《大馒头，哪里来》，引出主题。
附：
大馒头，哪里来?
大大馒头哪里来?
白白面粉做出来。
白白面粉哪里来?
黄黄小麦磨出来。
黄黄小麦哪里来?
农夫伯伯种出来。
农夫伯伯劳动忙，大家都要疼惜粮。
二、完整诵读古诗及复习表演古诗记忆操。
1.指导幼儿朗诵韵律节奏及重读音（日、午、土、餐、粒粒、辛苦）。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
2.老师小结整首古诗的意思：
当太阳最热的时候，有一位农夫伯伯还在田里锄草，他的汗一滴滴掉到土里。
可是有谁知道我们碗里的饭，都是农夫伯伯一粒粒辛苦劳动出来的。
3.幼儿完整表演古诗和记忆操。
三、学习用词汇“辛苦”，来说一句话。
1.老师引导示范，例如：
爸爸工作很辛苦。
妈妈干家务很辛苦等。
2.引导幼儿用“辛苦”来说一句话。
四、老师小结：
爸爸上班很辛苦，妈妈做饭很辛苦，爷爷奶奶送小伴侣上幼儿园很辛苦。
除了我们的亲人，还有环卫工人、警察叔叔、医生等等都很辛苦。
活动延长：
请幼儿为亲人共享表演古诗和记忆操。
以及尝试对身边的劳动人民用词汇“辛苦”来说一句话，表达对他们的感谢。
幼儿园五一劳动节策划方案6
活动目的：
1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。
2、让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
3、体验人们相互关怀的奇妙情感。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动对象：
小班级全体幼儿。
活动时间：
4月26日。
活动主要负责：
各班班主任老师、副班老师和保育员。
活动口号：
十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动开头：
室内教学：
一、导入：
谈话导入：
老师询问小伴侣知道五月一号是什么节目。
（老师可以小小透露引导是劳动节）
二、小伴侣们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。
三、老师总结：
劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。
室内清洁活动：
一、老师带领幼儿到每班指定区域。
二、老师讲解清洁事项及平安事项，示范清洁过程。
三、分发好清洁工具给幼儿。
四、幼儿开头别班清洁。
清洁完后。
别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观看劳动后场地的洁净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢快。
幼儿园五一劳动节策划方案7
为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动，希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去制造更多的奇异，用自己的力气为祖国为社会服务。
一、活动的生成：
为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟识，引导幼儿熟识四周的劳动人民，萌发幼儿宠爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。
我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。
希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去制造更多的奇异，用自己的力气为祖国为社会服务。
二、活动内容：
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：
说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：
擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：
制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的宠爱。
幼儿园五一劳动节策划方案8
一、活动目标
1、敬重生活四周劳动人民，知道劳动成果的来之不易。
2、能尝试做一些力所能及的事，乐观参与活动。
3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。
二、活动主题
劳动最光荣
三、活动时间
20xx年4月27日5月5日
四、活动预备
1、通过相关视频资料播放，使幼儿萌发宠爱劳动的思情感。
2、结合活动谈话：
让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。
五、活动过程
（一）了解“劳动节”
1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣扬。
3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
4、各班通过班级微信群向家长宣扬五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。
（二）劳动实践
开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
（擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服）
3、用自己在幼儿园学到的本领，关怀家长做力所能及的劳动。
（三）幼儿共享
将自己在家的劳动经受与全班小伴侣共享，充分呈现“我能行”！
幼儿园五一劳动节策划方案9
活动目的：
1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和宠爱他们情感。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.感受节日的欢快气氛。
活动预备：
1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2.工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导：
1.介绍“五一”国际劳动节。
（1）老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?
是什么节日?
谁的节日?
（2）讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2.熟识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
（2）谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
老师引导孩子们发觉他们的工作和小伴侣生活的关系，引导幼儿敬重他们。
3.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
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