语文江苏对口单招语文真题大集真题.docx

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语文江苏对口单招语文真题大集真题

2004年江苏省单招语文试题

本试卷分第Ⅰ卷（客观题﹒选择题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分，满分为150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷

第一大题

第一大题含15道小题，每题2分，共30分。

1、下列词语中加点字的读音全都不相同的一组的是

A．蹬踹　　　　　祥瑞　　　　　惴惴不安　　　　　水流湍急

B．沮丧　　　　　狙击　　　　　咀嚼　　　　　　　　趑趄不前

C．水獭　　　　　浅濑　　　　　百无聊赖　　　　　万籁俱静

D．螳螂　　　　　胸膛　　　　　富丽堂皇　　　　　瞠目结舌

2、下列各组词语中，没有错别字的一组是

A．心有旁鹭　　　　荡气回肠　　　　　金碧辉煌　　　　　余音绕梁

B．芸芸众生　　　　殒身不恤　　　　　马革裹尸　　　　　腾挪跌荡

C．自惭形秽　　　　屈尊下顾　　　　　摧山拆地　　　　　矢志不渝

D．素不相能　　　　迵乎不同　　　　　高屋建领　　　　　顾盼神飞

3、下列词语中加点字的解释，完全正确的一组是

A．礼尚往来（崇尚）　另辟蹊径（小溪）　　　谬种流传（错误）　　　百舸争流（大船）

B．面面相觑（看）　　翩若惊鸿（鸿雁）　　　鲜为人知（少）　　　　不盈不溢（多出来）

C．贻笑大方（遗留）　饱经忧患（充分）　　　怨天尤人（怨恨）　　弥天大罪（更加）

D．心不在焉（这里）　不胫而走（小腿）　　　文过饰非（文章）　　断章取义（截断）

4、依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一组是

　　　只能作出一个这样的发现，　　　　　　已经是幸福的了，　　　　马克思在他所研究的每一个领域，　　在数学领域都有独到是发现，这样的领域是很多的，　　　　　其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。

　A．虽然　　也　　　即使　　　　甚至　　　　并且

　B．即使　　就　　　但是　　　　可是　　　　虽然

　C．即使　　也　　　但是　　　　甚至　　　　而且

　D．虽然　　就　　　即使　　　　而且　　　　并且

5、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一组是

历史的风云，民族的仇恨，正与邪的搏击，爱与恨的　　　，知识的　　　，感情的　　　，艺术的升华，文字的　　　　　，这一切都在他的眼中，他的脑海，翻腾，激荡，如地壳内岩浆滚动鼓涨，冲击积聚。

A．交融　　　　贯通　　　浇灌　　　熔炼　　　　B．纠缠　　积累　　　浇铸　　　锤打

C．缠绕　　　　融汇　　　渗透　　　锤炼　　　　D．纠葛　　运用　　　培养　　　推敲

6、下列各句中，加点的成语使用正确的一句是

A．为了不断开发新产品，设计师们终日处心积虑，绞尽脑汁。

B．小王工作踏实认真，实习勤奋刻苦，处处哗众取宠。

C．在党和政府的关怀下，敬老院的老人们饱食终日过着幸福的日子。

D．“厚积”才能“薄发”，才能使文章生动有力，而“储备”不足，写作时就难免捉襟见肘。

7、对下列各句修辞手法判断正确的一项是

①就这一眼，满园子里鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针吊地上都听得见响！

②这种作风，拿了律已，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。

③庄严的天都峰上，收起了哈达。

④风撞开了人家的门窗，把破屋上的茅草大把大把的撕下来

A．①比喻　　②对偶　　　③借代　　　　④夸张

B．①夸张　　②排比　　　③比喻　　　　④拟人

C．①比拟　　②对偶　　　③拟人　　　　④借代

D．①比喻　　②借代　　　③夸张　　　　④拟人

8、下列各句没有语病的一句是

A．考试时，能否保持清醒的头脑和认真的态度是成功的关键所在。

B．教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

C．作为一名真正的猛士，真正的知识分子，鲁迅短暂而伟大的一生，正是他那两句著名的诗“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的真实写照。

D．一年一度的“金陵杯”篮球赛开始了，经过连续几天的循环赛，使骁勇无比的黑马队基本获胜。

9、下列各句中，标点符号使用全部正确的一句是

A．灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人，甚至像我一样的一个异乡人，指路。

B．陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。

”倘能如此，这也就够了。

C．因为在妇女，美丽、丰韵、娇媚，就是她们的出身，天生的聪明，优美的资质，温柔的性格，就是她们唯一的资格。

D．老板娘笑了：

“瞧！

这不是假病，病了会好好的瓟起来，一盆冷水就医好了。

”

10、下列四组句子中，语意区别最大的一组是

A．情况危急，他当时不能不那样做。

　　情况危急，他当时只能那样做。

B．这样的成绩，你看了能满意吗？

　　这样的成绩，你看了会满意吗？

C．我同意李强当班长。

　　我不是不同意李强当班长。

D．学校领导不同意，我们就不能印发这些资料。

　　学校领导不同意，我们还能印发这些资料？

11、在《新华字典》中查找“疗、获、殁、馨”四个字的方法及步骤不正确的一项是

A．用部首检字法，“疗”字在“部首目录”属“了”部。

2画：

从“检字表”“了“部5画中确定该字在字典正文的页码，

B．用部首检字法，“茯”字在“部首目录”属“”，部。

3画：

从“检字表”“”部6画中确定该字在字典正文的页码，查读音及字义。

C．用音序检字法，“殁”字在“m”音序中，并在音节“mo”中确定该字在字典正文的页码，查字义。

D．用音序检字法，“馨”字在“x”音序中，并在音节“xin”中确定该字在字典正文的页码，查字义。

12、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间碾碎凹凸。

没有废墟就无所谓昨天，　　　　　。

废墟是课本，　　　　　；废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发，走向新的废墟。

营造之初就想到它今后的凋零，因此废墟是目的；更新是营造以废墟为基地，　　　　　。

废墟是进化的长链。

①没有昨天就无所谓今天和明天

②没有今天就无所谓昨天和明天

③让我们把立体的事情读成平面

④让我们把平面的事情读成立体

⑤因此废墟是手段

⑥因此营造是手段

A．①③⑥　　　　B．②④⑥　　　　　C．①④⑤　　　　　　D．②③⑤

13、下列各句中，对有关应用文写作要求表述不正确的一项是

A．会议记录的要求是快和准。

快才能完整、全面地记录，准是为了忠实于原意。

B．写广告词必须实事求是，主题鲜明。

C．写说明书要讲究科学性和实用性。

注意突出重点，合理安排顺序。

D．总结是对已过去的一段工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并作客观评价和指导性结论的一种应用文。

写作时只需要把基本情况概述清楚。

14、对下列各句表达方式判断正确的一项是

①每天，天一发亮，我听到它们的叫声，就轻轻打开窗帘，从楼上可以看见它们互相追逐，互相逗闹，有时候看得淋漓尽致，对我来说，这真是饱享眼福了。

②天都突兀而立，如古将军。

绯红的莲花峰迎着阳光，舒展了一瓣瓣的含水花瓣。

轻盈的云海隙处，看得见山下晶晶的水珠。

③我们这江山，这时代，正是这样，属于少数人的幸福已属于多数人。

④长方形的用红砖墙严密地封锁着的工房区域，被一条水门汀的小巷划成狭长的两块。

像鸽笼一般，每边八排，每排五户，一共是八十户一楼一底的房屋，每间工房的楼上楼下，平均住宿三十多个人。

A．①描写　②叙述　③抒情　④说明　　B．①叙述　②描写　③议论　④说明

C．①抒情　②说明　③叙述　④议论　　D．①描写　②抒情　③议论　④叙述

15、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是

A．元杂剧的戏剧语言由曲词、宾白、科介组成。

B．《荷花淀》、《黄鹂》是孙犁不同时期的两篇短篇小说。

C．新诗是1919年五四时期始创和发展起来的一种新诗体。

《再别康桥》就是现代诗人徐志摩的新诗。

D．《富春江上》与《白杨礼赞》、《风景谈》、《故都的秋》属同类体裁作品。

第二大题

本题共有三个现代文阅读语段，每个语段4小题，每题2分，共24分。

（一）

   孔子有言：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”仿佛以为知、好、乐是三层事，一层深一层：

其实在文艺方面，第一难关是知，能知就能好，能好就能乐。

知、好、乐三种心理活动融为一体，就是欣赏，而欣赏所凭的就是趣味。

许多人在文艺趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。

有些人根本不知，当然不会感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛听琴，不起作用。

这是精神上的残废。

犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。

有些人知得不正确，于是趣味低劣，缺乏鉴别力，只以需要刺激或麻醉，取恶劣作品疗饥过瘾；以为这就是欣赏文学。

这是精神上的中毒，可以使整个的精神受腐化。

有些人知得不周全，趣味就难免窄狭，像上文所说的被囿于某一派别的传统习尚，不能自拔。

这是精神上的短视，“坐井观天，诬天藐小”。

要诊治这三种流行的毛病，唯一的方剂是扩大眼界，加深直接知解。

一切价值都由比较得来，生长在平原，你说一个小山坡最高，你可以受原谅，但是你错了。

“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，那“天下”也只是孔子所能见到的天下。

要把山估计得准确，你必须把世界名山都游历过，测量过。

研究文学也是如此，你玩索的作品愈少，种类愈　　，风格愈 　　，你的比较资料愈　　 ，透视愈　　，你的鉴别力（这就是趣味）也就愈　　。

16、这段文字选自

A、钱钟书《＜伊索寓言>》　　　B、朱光潜《文学的趣味》　

C、周国平《自我二重奏》　　D、刘鹗　《明湖居听书》　

17、以下各项表述错误的是

A、文章运用了“以喻明理”的方法。

B、文章就文学创作问题提出了一系列精辟的见解。

C、章从个人经验出发，极富说服力。

D、文章有着疏密有致的行文特色。

18、以下各项表达不符合文意的是

A、作者主张广泛阅读文学作品。

B、作者强调“知、好、乐三种心理活动融为一体”。

C、作者批评许多人不懂文艺欣赏。

D、作者认为人们“精神上的残废”，是“知得不正确”，“知得不周全”。

19、依次填入文章划线处的词语，完全正确的一项是

A、可靠 复杂 纷歧 丰富 正确     B、纷歧 复杂 正确 丰富 可靠

C、丰富 纷歧 复杂 可靠 正确     D、复杂 纷歧 丰富 正确 可靠

（二）

在阴山以北筑城障的事，《汉书·匈奴传》有如此的记载：

太初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里，远者千余里，筑城障列亭，至庐朐。

”《正义》引《丘地志》云：

“五原郡相阳县（《汉书·地理志》作禾固”阳县），北出石门障，得光禄城，又西北得支就县（《汉书·地理志》注作支就城），又西北得头曼城，又西北得牢城河（《汉书·地理志》注作虖河城），又西北得宿虏城。

”由此看来，当汉武帝时汉王朝在阴山以北的地方。

一直到元帝时由于匈奴韩邪单于款塞入朝，才从阴山以北的城堡，几乎是步步为营，把它的势力元远地推到阴山以北的地方。

一直到元帝时由于匈奴韩邪单于款塞入十二月，才从阴山以北的城堡退驻军，但仍然保留着通烽火的哨兵。

《汉书·匈奴传》记侯应谏元帝的话，其中有云：

“前以罢外城，省亭隧，今裁足以候望，通烽火而已。

”这里所谓“外城”，就是阴山以外的城堡。

20、这段文字选自

C、徐刚　《森林写意》　　D、余秋雨　《废墟》

21、联系课文，以下表述不正确的一项是

A、汉五朝非常重视阴山一带的战略防御。

B、与汉武帝时期相比，汉元帝时期，汉王朝在阴山一带的战略防御政策有所变化。

C、汉王朝在阴山一带筑城障主要为防御匈奴。

D、汉代城堡完全遮断了汉与西北游牧民族的和平往来国。

22、对课文理解不正确的一项是

A、文章涉及丰