幽默故事大全50字.docx

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幽默故事大全50字

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幽默故事大全50字_鲁迅的幽默、小故事鲁迅的幽默史飞翔生活中的鲁迅不乏幽默、风趣，有时还很时髦。

鲁迅不太讲究穿着。

他爱穿长袍，经常不修边幅，穿着一件长衫在灰尘中行走，有点像他笔下的孔乙己。

鲁迅不爱理发，一忙起来数月不理。

朋友开玩笑道：

“豫才，你的‘地球’怎么还不削一削？

多难看！

”鲁迅一本正经地回答：

“噢！

我掏腰包，你们好看！

”鲁迅爱吃零食，比如糖和小花生，他也常拿这些东西招待客人。

夫人许广平提到鲁迅的嗜好时说：

“糖也喜欢吃，但是总爱买三四角钱一磅的廉价糖。

”一次，有朋友从河南给鲁迅带来两包柿霜糖，许广平告诉鲁迅，这糖用柿霜做成，如果嘴角上生些小疮之类，用柿霜糖一搽就好。

鲁迅已经吃了一大半，听说后赶紧把剩下的糖收好，以备将来药用。

不料到了晚上，鲁迅又觉得生疮的时候毕竟很少，不如趁新鲜吃一点受用。

鲁迅在广州期间，寓所里备有两种烟，给自己备的是“彩凤”之类的次等货，给朋友或学生抽的却往往是“美丽”牌之类较好的香烟。

鲁迅经常请友人吃饭，且从不吝啬，他不看菜单一口气就点出“木樨肉”、“酸辣肚丝”、“炸核桃腰”、“三鲜铁锅蛋”、“糖醋软溜鲤鱼陪面”之类好几道菜来！

上世纪20年代初，鲁迅被聘为北京大学的兼职讲师，主讲“中国小说史”，后来根据讲义编成《中国小说史略》。

书出版后，鲁迅特地送给同在北大任教的友人川岛（章廷谦）一本，并在扉页上这样写道：

“请你，从‘情人的怀抱里’，暂时伸出一只手来，接受这干燥无味的《中国小说史略》。

我所敬爱的，‘一撮毛’哥哥呀！

”川岛留了个学生头，所以人称“一撮毛”。

当时，川岛正在热恋中，把大部分时间都用在谈情说爱上，没心思搞教学和研究。

所以，鲁迅有这样的赠书题词，寥寥数语，诗情与友情、诙谐与雅趣以及鲁迅的才思与可爱，跃然纸上。

“女师大风潮”后，鲁迅在皮库胡同给离校的学生上课。

时逢女师大校庆日，这些被扫地出门的师生不肯示弱地聚集一堂庆祝，不擅长文艺的鲁迅被大家强迫表演节目。

无奈之下，鲁迅忽发奇想，表演单人舞。

当时40多岁的鲁迅抱着一条腿，在场内毫无节奏地乱蹦，全然不拘泥于老师或长辈的形象。

全场轰然大笑，鲁迅蹦得越发起劲，师生们足足笑了半个小时。

鲁迅是夜猫子，经常夜里写稿。

晚年在上海时，一天深夜，鲁迅正在写作，外面的猫不停地叫，屡屡打断他的思路，鲁迅随即拿起手边的50支装铁皮的香烟罐，对着可恶的猫一一发射。

鲁迅晚年爱看电影，1934年到1936年，几乎每周一场。

每次都是领着小朋友，数人驱车同去。

鲁迅看电影时完全放松，看到高兴处，好像吃到糖果的小孩子一样。

看后，还意犹未尽地给朋友写信，鼓动说“不可不看”。

鲁迅的小故事1.理发在厦门大学教书时，鲁迅先生曾到一家理发店理发。

理发师不认识鲁迅，见他衣着简朴，心想他肯定没几个钱，理发时就一点也不认真。

对此，鲁迅先生不仅不生气，反而在理发后极随意地掏出一大把钱给理发师——远远超出了应付的钱。

理发师大喜，脸上立刻堆满了笑。

过了一段日子，鲁迅又去理发，理发师见

状大喜，立即拿出全部看家本领，满脸写着谦恭，“慢工出细活”地理发。

不料理毕，鲁迅并没有再显豪爽，而是掏出钱来一个一个地数给理发师，一个子儿也没多给。

理发师大惑：

“先生，您上回那样给，今天怎么这样给？

”鲁迅笑笑：

“您上回马马虎虎地理，我就马马虎虎地给；这回您认认真真地理，我就认认真真地给。

”理发师听了大窘。

2.演讲轶事名流免不了常被邀请作演讲，鲁迅也不例外。

他演讲时旁征博引，妙趣横生，常常被掌声和笑声包围。

有一次他从上海回到北平，北师大请他去讲演，题目是《文学与武力》。

有的同学已在报上看到不少攻击他的文章，很为他不平。

他在讲演中说：

“有人说我这次到北平，是来抢饭碗的，是‘卷土重来’；但是请放心，我马上要‘卷土重去’了。

”一席话顿时引得会场上充满了笑声。

3.爱书情结鲁迅先生从少年时代起，就和书结下了不解之缘，他一生节衣缩食，购置了多册书本。

他平时很爱护图书，看书前总是先洗手，书脏了就小心翼翼地弄干净。

他自己还准备了一套工具，订书、补书样样都会。

一本破旧的书，经他整理后，往往面目一新。

他平时不轻易把自己用过的书借给人，若有别人借书，他宁可另买一本新书借给人家。

4.标点的稿费大家知道：

标点符号虽然其貌不扬，但在文章中却起着举足轻重的作用呢。

可当年的出版界对标点符号不重视，在支付稿费时，往往把它从字数中扣除，不给稿费。

一次，鲁迅应约为某出版社撰写书稿，由于事先探知该出版社不支付标点符号的稿费，因此他的书稿通篇没有一个标点符号。

编辑看了书稿后，以“难以断句”为由，回信要求鲁迅加上标点符号。

鲁迅回复：

“既要作者加标点符号分出段落、章节，可见标点还是必不可少的。

既然如此，标点也得算字数。

”那家出版社没办法，只好采纳鲁迅的意见，标点符号也折算字数支付稿费了。

呵呵！

5.辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。

少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。

他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。

每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。

他就用这种办法驱寒坚持读书。

由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

6.戏弄特务有一次，鲁迅在上海的街头蹓跶，身后总跟着一小特务盯梢。

当然这对鲁迅来说是常有的事。

鲁迅故意将他当成乞丐，坦然地转过身去递过一块银元：

“买饭吃吧。

”

幽默故事大全50字_幼儿园故事大全53个幼儿园故事大全53个故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段，是幼儿园教育必不可少的组成部分，对培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的作用。

幼儿园故事教学内容广泛，不仅包括生活故事，还包括童话故事、寓言故事、神话故事、科学幻想故事等。

为了方便幼儿老师找到更好的故事资源，小编整理出了“幼儿园故事大全”，汇总了53个故事，供幼儿老师参考。

1、爱笑的小花公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。

天天问花儿：

你叫什么名字？

花儿只是笑，不说话。

天天伸出小手，要采这朵花。

外公摆摆手说：

天天别采！

你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。

天天不想看到小花对他哭，天天没有采。

这时，小花笑得更可爱了。

她成了天天的好朋友。

天天回家以后，告诉外婆：

公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。

外婆说：

天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。

故事目标：

1.知道微笑是一种美。

2.懂得要爱护花。

（周末带孩子去公园看花）可设置一些问题让幼儿讨论：

1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？

2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花？

3.外婆为什么说：

天天也是一朵爱笑的小花？

让幼儿明白：

微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。

2、笨狼阿灰笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。

这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。

小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。

小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。

大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。

小狗说：

小公鸡，这下你可不用害怕了。

笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。

引导幼儿讨论下列问题：

1.笨狼阿灰是一只什么样的狼？

你喜欢故事中的小公鸡吗？

为什么？

2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢？

向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。

3、小猴子掰玉米有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。

它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。

它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。

小猴子抱着一个大西瓜往回走。

走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。

它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。

小兔跑进树林子，不见了。

小猴子只好空着手回家去。

4、老爷爷的帽子冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。

有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。

一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想：

这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。

小鸟对老爷爷说：

风把我们的窝给走了，我们没有家了。

老爷爷说：

别着急，我来帮你们想办法。

老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。

小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。

它们非常感谢老爷爷。

以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

1

有一天老爷爷没有来，原来他病了。

小鸟想：

一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。

小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。

老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。

这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。

《老爷爷的帽子》这则童话以老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，这一主题，将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。

现在的独生子女大多只知道满足自己的需要，而不会考虑别人的情绪和感受，缺乏同情心，不懂得关心、帮助别人。

而未来社会需要幼儿从小学会生活，学会关心。

目的：

1.引导幼儿初步理解他人的需要，学会关心、帮助他人。

2.激发幼儿的同情心，获得被人关心和帮助他人的内心感受。

3.鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。

5、想飞的小象有一只小象，刚刚生下来。

第一天，他看到了许多小动物。

到了第二天，他认识了许多花儿、草儿。

第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。

小象说：

世界真大呀！

这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。

小象想：

要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀！

小象爬到树上学飞，哎哟一声，摔了一个大跟头。

蛇看见了说：

小象，我们有自己的本事。

我不会飞，可是我会在树上睡觉。

狮子说：

我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。

老虎说：

我不会飞，可是，我会游泳。

爸爸妈妈对小象说：

我们大象力气大，这是小鸟不能比的。

小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。

他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。

大家都喜欢他。

小象说：

我是小象真幸福。

故事目标：

1.专心听故事，记住故事中的各种角色，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。

2.学习动词：

爬、摔、钩、搬。

3.学说完整句：

我不会×，可是我会×××。

4.知道每一个人都有自己的本事，别小看自己。

与幼儿讨论：

1.小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中，哪一种动物会飞？

哪一种动物会爬？

哪一种会游泳？

2.小象从树上摔下来后，谁对他说了什么？

小象一开始为什么总是羡慕别人？

他是怎样变得看得起自己，而且感到我是小象真幸福的？

学习并运用句式我不会×，可是我会×××。

学习完整句：

我不会×，可是我会×××。

请幼儿说一说：

我也能做×××事，我是妈妈的孩子真幸福。

6、小荷花找朋友一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤单，因为没有朋友和她玩。

一条小鱼游过来，小荷花说：

小鱼弟弟，咱们一起玩吧。

小鱼说：

不行，我还要去参加游泳比赛呢。

说完，小鱼就游走了。

一只青蛙跳到荷叶上，小荷花说：

青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱们做朋友吧。

小青蛙说：

不行，不行，我还要练唱歌呢！

天渐渐黑了，小荷花很伤心。

月亮看见了，问小荷花：

荷花妹妹，你为什么不高兴呢？

小荷花说：

因为我没有朋友和我玩。

月亮说：

那我和你做朋友吧。

小荷花看了看月亮说：

可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？

月亮说：

不要紧，我可以陪你说话呀！

可以唱歌、讲故事给你听呀！

于是，月亮天天晚上陪小荷花说话，她们俩成了好朋友。

幼儿讨论：

1.启发幼儿