xxx工程专业审核评估自评报告教学资源.docx

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xxx工程专业审核评估自评报告教学资源

XXXXX本科专业审核评估

XXXX学院

XXXX专业

自评报告

主要执笔人（签名）：

学院审核人（签名）：

20年月日

三、教学资源

1、教学经费

（1）教学经费投入及保障机制

XXX工程专业办学经费主要来源于学校投入，近三年来，学校给XXX工程专业下拨的教学业务费、学科建设费、实习费等各项经费全部都用于教学，所有款项都能做到保障教学，专款专用。

除实验室建设经费外，XXX工程专业目前年均教学经费总额为XXX万元，并逐年增长。

表2四项经费情况统计表

年度

本科学生数

四项经费支出（万元）

生均四项经费（元）

2011

2012

2013

（2）教学专项经费年度变化情况

XXX工程专业拥有XXX重点实验室、XXX校地校企共建科技创新平台。

20XXX年获中央与地方共建特色优势学科实验室建设经费XXX万元，20XX年获中央财政支持地方高校发展专项建设经费XXX万元，极大地改善了XXX实验和实习教学条件。

（3）教学经费分配方式、比例及使用效益

教学经费分配按照专业建设的需要，按照实习费、实验费、学科建设费进行分配，其中实习费占总经费的10.5%。

通过经费的投入，提高了教师的教学水平和学生的实践动手能力和解决实际问题的能力。

2、教学设施

（1）教学设施满足教学需要情况

XX专业实验室建筑面积达XXX平方米，实验仪器XXX台，仪器设备总额XXX万元，固定资产总额XXX万元，生均设备XXX万元。

新增了XXX等一大批性能先进的实验仪器设备。

现有条件能够开设本专业教学大纲规定的全部实验教学内容。

（2）教学、科研设施的开放程度及利用情况

XXX实验室全天候开放，学生可以自己借仪器操作，使学生的综合能力得到显著提高。

对于贵重仪器，每周安排一次实验，在实验室人员的监督下学生进行操作，使学生能够掌握仪器的使用方法。

（3）教学信息化条件及资源建设

建立了课程网络资源，利用现代教育技术建立了《XXX学》国家精品课程网站辅助教学，将课程的教学内容上网并开放，网上资源的点击率已超过XXX余人次，实现了优质教育资源共享。

通过开展网上答疑与实验预习等，加强了学生自主学习能力的培养，多数学生能自觉地把精品课程的应用与自己的学习有机结合起来，提高了教学效果，受到校内外学生和同行欢迎。

本专业所有课程都建立了网络资源，上传了课程教学大纲、教学课件、教学重点与难点等内容，使得学生能够更好地了解课程要求，掌握课程知识。

3、人才培养方案

（1）专业建设规划与执行情况

XXX

（2）专业设置依据

XXX

（3）培养方案的制定、执行与调整

结合国家对XX工程专业的要求、XXX经济的发展需要和专业多年的教学经验，制定培养方案。

使得专业培养的学生应既有坚实的自然科学基础，又有一定的人文社会科学知识；既有务实精神，又有创新意识；既有扎实基础，又有不断学习和提高的能力。

本专业毕业要求达到的最低学分为：

XXX学分，另要求第二课堂XX学分，其中必修课XX学分，选修课XX学分（公共选修课XX学分、专业选修课XX学分）；集中性实践教学环节XX学分，其中军事训练XX学分、社会实践XX学分、毕业实习XX学分、专业实习XX学分、金工实习XX学分、课程设计XX学分。

在人才培养过程中，严格按照培养方案执行，同时，根据专业的发展、市场对人才的需要和国家相关政策，四年调整一次专业培养方案，使其更符合社会发展的实际。

4、课程资源

（1）课程建设规划与执行

专业进一步加强课程建设，对课程体系、教学内容进行结构性的调整，加大基础课程和专业基础课程的建设力度，“十二五”期间力争新增区XXXX区本科精品课XX门，学校本科精品课XX门，进一步提高教学水平与质量。

（2）课程的数量、结构及优质课程资源建设

本专业的主要课程有：

有公共课XX门，专业基础课6门，专业必修课6门，专业选修课7门，有公共选修课5门。

主要集中性实践教学环节有10个共43周。

（3）教材建设与选用

本专业教师所编的《XX工程学》教材出版并投入教学使用以来，每年都使XX工程专业和其他非XX类专业的学生受益，至今已连续XX届，同时，在教学时，注意选择国家精品教材和优秀教材，教材选优率达75%以上。

5、图书资料与社会资源

（1）本专业的图书资料

学校有本专业学科领域图书XX册，生均图书资料XX册，中文期刊XX种，外文期刊XX种，中文电子期刊XX种，外文电子期刊XX种，另外还有大量的电子图书资料。

我校图书馆与学生宿舍计算机联网，与教师家庭和办公室联网，可随时查阅大量图书资料。

学院和教研室设有相关专业刊物阅览室，可对本专业的新近研究动态和教育动态进行查阅。

（2）合作办学、合作育人的情况与效果

XXX工程专业以获得国家“卓越工程师教育培养计划”为契机，不断探索与地方、企业开展全方位的合作育人模式，积极争取社会资源，在加强现有工程实践教学基地建设的基础上，依据行业对专业人才培养的要求，选择国内水平较高的企业，尤其充分利用我校行业优势和资源，同XXXX行业所属的各类XXXX院、勘测设计研究院、生产企业及培训基地等相关单位，建立联合工程实践教学基地，建立校企联合培养体系。

为学生配备企业导师，企业有专门人员负责学生在企业的培养工作，把企业作为工程人才培养的重要组成部分，先后与XXX等单位签订了合作培养人才协议。

企业合作办学师资情况如表3。

表3企业指导教师一览表

序号

姓名

职称

所在企业

培养专业方向

1

2

3

4

5

校企合作培养出来的学生，由于基础扎实、创新能力与动手能力强，毕业生大多已成为各生产单位的骨干，有的毕业生出去仅一年就独立负责项目，本专业毕业生受到用人单位普遍欢迎。

近三年，XX工程专业的毕业生一次就业率均超95%，对于XXXX经济建设的发展起了重要作用。

（3）社会捐赠情况

本专业非常注重和企业的合作，按照企业的需要培养“订单式”人才，受到企业的好评。

为此，XXX公司特捐助专业XXXX,价值12万元。

6、存在的主要问题与对策

存在问题：

1）专业教师出版教材较少，教材选优率未能达到100%，一些课程，如空间定位技术与应用，尚未有合适教材；

2）与一些企事业单位进行了合作，取得了一定的成效，但对开发的教学资源的使用率不高。

3）学生图书资源不充分。

生均图书资源XX册，与发达国家标准有一定差距。

究其原因，一是本科生教育规模扩招（；二是高等职业办学快速发展，专升本每年增加十几位同学。

4）对网络课程的重视程度不够；教师信息化水平低，缺少合作；网络课程缺少互动。

对策：

1）加大鼓励专业教师结合XXX情及本校的教学实践编写教材，近XX年内争取编写XX部专业教材。

按照专业发展的需求，课程选用国家优质教材，同时，对没有合适教材的课程，教研室组织专业教师自编教材。

2）进一步完善与高校、企业的教学资源开发合作机制，提高优质教学资源开发的数量，并提高资源的利用率。

3）一是多方筹集资金，增购XX工程专业图书资料；二是延长学院图书馆的开放时间，加强图书资源建设。

4）明确网络课程的内涵，强化教师对网络课程的重视度；加强对教师网络技能的培训，提高网络制作技能和水平；加强网络平台建设，强化师生互动交流平台建设。