大学生辩论赛流程及辩论赛评分表.docx

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大学生辩论赛流程及辩论赛评分表

1（正方一辩陈述立论（3分钟）

2（反方一辩陈述立论（3分钟）

3（正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）4（反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）5（正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）6（反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）7（正方一辩进行攻辩小结（1分30秒）

8（反方一辩进行攻辩小结（1分30秒）

9（自由辩论（双方各5分钟）

10（反方四辩总结陈词（4分钟）

11（正方四辩总结陈词（4分钟）

12（观众提问（双方各回答两个观众提问,每个问题1分30秒）

辩论赛细则

1（时间提示。

辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。

用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2（陈词。

阐述证据确凿充分，引用适当。

3（开篇立论。

立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。

4（攻辩

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。

正反方一辩作攻辩小结。

正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。

攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。

重复提问和回避问题均要被扣分。

每轮攻辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。

不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。

主持人有权终止一方超时的提问或答辩。

（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。

攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言。

（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。

正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

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tocatch...Competitive.Encouragingenterprisestoactivelyundertakescienceandtechnologyprojects,strengtheningresearchcooperation,usingadvancedtechnologytoincreasetheaddedvalueoftheirproductstoensurethatintroductionoftransformingscientificandtechnologicalachievementsduringtheyear......Newresearchenterprises......Home,creatinginnovativeplatforms......Genericclassifier.In:

first,wemuststrengthenthecultivationoftalent,effortstoincreasevocationaleducationandtrainingandmeetthebasicdemandofenterprisedevelopment.Thenintroducedanumberofthecountyneededscarceeducation,healthprofessionals,meetsocialdevelopmentneedstoinvestmoreinmachinery,pharmaceuticalmanufacturingresearchanddevelopmentinhighereducation,suchastheintroductionoftalenttomeettheneed.Third,wemustrelyon......Post-doctoralworkstation,......Foodresearchstationplatform,totheXXUniversitytofindexperts

5（自由辩论。

这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。

同一方辩手的发言次序不限。

如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

6（结辩。

辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

7（观众提问。

一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

（各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

）

比赛须知

1（在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料（如卡片等），但是不得照读资料时间连续10秒钟。

否则将酌情扣除团体分和个人分。

2（每场比赛各组队员须统一服装，具体由各队自行决定。

3（各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一安排，以便各场比赛准备工作能够顺利进行。

辩手要求

每支队伍由5位辩手组成，其中1位为候补辩手。

要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，主席要求:

外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。

各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成，经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。

辩论赛程序（由辩论会主席执行）

1（代表队入场

2（主持人入场

3（介绍参赛代表队及所持立场

4（介绍嘉宾

5（辩论赛主席入场

6（主席宣布辩论赛开始

7（宣布比赛规则

8（辩论赛

9（观众自由提问时间

10（评委评分

11（点评嘉宾评析发言

12（宣布比赛结束

辩论赛

——评分细则一.团体得分:

60分,

1.陈词:

论点明晰,论据充足,引证恰当,分析透彻。

5分,

2.辩驳:

反映敏捷～应对能力强～能迅速抓住对方观点及失误～

驳论精到～切中要害。

5分,

3.语言:

表达清晰、流畅,层次清楚～逻辑严密。

5分,

4.内容资料:

论据充分合理、恰当有力～引述资料详实准确,15

分,

5.台风与辩风:

表情丰富～仪态端庄～风度优雅～幽默洒脱～无

攻击性语言。

辩手表情～手势恰当自然～不强词夺理

15分,

6.配合:

要与队友团结协作～紧密配合～发挥团队精神。

15分,二.个人得分:

每位辩手10分,

一辩:

1.陈词:

立论重点突出～语言自然流畅有气势～声音宏亮～

内容充实。

5分,

2.辩驳:

反应敏捷～应对能力强。

3分,

3.态度端正～举止得体。

2分,

二、三辩:

1.攻辩环节问题的题～没有攻击性。

3分,

2.语言严密～逻辑性强～应对能力强。

2分,

3.回答到位准确～辩驳有说服力。

3分,

4.态度端正～举止得体。

2分,

四辩:

1.声音宏亮有气势～论据论点充分～语言流畅。

2分,

2.总结陈词有吸引力和感染力～概括性强,能够明确的指

出对方的不足并完善补充己方观点。

4分,

3.辩驳到位～切中要害。

2分,

4.态度端正～举止得体。

2分,

三.对于违反辩论时间规则的辩手据实际情况扣除1-2分。

四.评分过程:

1.最终得分为团体得分与四名辩手的个人得分之和。

2.最佳辩手的评选只由个人得分决定。

3.在评委的打分中～去掉一个最高分一个最低分～其余评分相加

求均值～分数最高者为胜。

辩论赛

——评分表advantages,facingtheYangtzeRiverDelta,PearlRiverDelta,Shandongpeninsula,Beijing-Tianjin-Tangshanarea,targetedinvestmentpromotionseveraltimes.Industry-ledunitandvarioustownstreetsaredevelopingdetailedpromotionplans,thebasisofwhatisspecifictoeachindustry,hasformedakindofscale,needtobringinthekindofprojectseachtownstreethasthekindofresources,whatlocation,focusonthedevelopmentofthekindofindustries.Fourstroketechnologyandscience.DeterminantsoftechnologyistheCounty'seconomicdevelopmentthroughscientificandtechnologicalinnovation,improveproductvalue-addedandimproveeconomiccompetitiveness,istheinevitablewaytoachieveleapfrogdevelopment.Talentisthecitycentercity'sfirstresource,istheprimaryindustrydevelopment,andrevitalizationofthesocialprotection.So,intermsofskills:

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