《儿保宣传材料》.docx
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《儿保宣传材料》
《儿保宣传材料》
0-6岁儿童健康管理。
属地化管理,即孩子从出生开始由居住地的乡镇卫生院或村卫生室提供医疗保健服务。
(1)新生儿家庭访视。
孩子从接产医院出院后7天内、28天产妇休养地所属乡镇卫生院或村卫生室负责访视的医生到新生儿家中进行免费访视,异常情况增加访视次数。
产妇在接产医院要留下准确的休养地和有效的联系方式以方便出院后的联系。
(2)新生儿满月健康检查。
满28天的儿童(包括流动人口)到居住地的卫生院免费进行新生儿满月健康检查。
(3)婴幼儿健康检查:
孩子满月后的体检在居住地的乡镇卫生院进行,时间分别在
24、30、36月龄时,共8次。
免费服务的内容包括体格检查、生长发育和心理行为发育评估、中医保健、常见疾病防治等健康指导、在婴幼儿6~
18、30月龄时分别进行1次血常规检测。
在
24、36月龄时使用听性行为观察法分别进行1次听力筛查。
在每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症,若无,体检结束后接受疫苗接种。
(4)学龄前儿童健康管理。
孩子4~6岁由居住地的乡镇卫生院每年提供一次免费健康管理服务。
散居儿童的健康管理服务在乡镇卫生院进行,集体儿童在托幼机构进行。
(5)健康问题处理。
根据《江苏省高危新生儿分类分级管理》及《江苏省体弱儿分类分级管理》工作规范,卫生院负责高危新生儿、体弱儿的筛查、登记、转诊,并按规定时间进行随访。
第二篇:
儿保科病房展板宣传照片旁边的小竖条做科室介绍~
芜湖市第二人民医院儿童保健科简介
儿童保健科是集儿童保健、医疗、康复、预防、教学、科研于一体的临床科室,是皖南医学院应用心理学专业的硕士生培养点。
科室分为三个诊疗组:
儿童保健组、神经康复组、心理卫生组。
开展儿童生长发育与营养评估、智力、注意力等50余项心理测验及康复评估,开展儿童发育咨询、心理咨询、及康复治疗。
率先在全市开展高危儿的发育监测和早期干预。
诊治儿童营养障碍性疾病、各种生长发育偏离、癫痫、脑瘫、脑损伤后遗症等神经系统疾病,诊治儿童多动症、抽动症、学习困难及各种心理障碍。
开展干细胞移植治疗脑瘫等疾病的新技术。
刘苓2532科主任主任医师教授硕士生导师陈蕴2524副主任医师吴云2534副主任医师张静2530主治医师袁盛3307住院医师刘晨3792住院医师李芬3857康复治疗师苗蕊康复治疗师张艳3683护师费娅3656护师
第一板块内容
如何早期发现小儿脑瘫
小儿脑瘫是小儿脑性瘫痪的简称,是指自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所致的临床综合征,主要表现为运动障碍和姿势异常。
大部分脑瘫患儿可能伴有不同程度的智力低下、癫痫、听力和语言发育障碍等。
虽然脑瘫发病大多在新生儿时期,但因早期症状不明显,易被忽视。
发现越早干预越早,脑瘫患儿的治疗效果越明显。
因此家长和医生应对有高危因素的婴儿高度重视,定期到医院的儿童保健科检查有利于早期发现脑瘫儿童。
家长要仔细观察孩子的运动发育及智能发育,如有异常情况应尽早就诊:
例如面部表情单调,易惊,四肢发软或僵硬;过4个月仍拇指内收,抓物困难,4个月时头仍不能竖立,摇摆不定;5个月仍不会翻身;8个月还不会坐;换尿布时难以分开大腿,四肢僵硬;抱举时足尖朝下,呈足尖站立姿势等。
早期发现、早期确诊脑瘫有利于早期进行康复治疗,这对提高脑瘫儿童今后的生活质量尤其重要。
目前脑瘫患儿采用综合性康复治疗,包括药物治疗、物理治疗(运动手法治疗和物理因子治疗)、水疗、语言治疗、矫形器辅助治疗以及新兴的干细胞移植治疗等。
第二板块内容
儿童神经心理发育规律
1、感知听觉的发育
新生儿能寻找声源,辨音量音调,语音和非语音1月小儿眼球能追视90º2月小儿追视大于90º3月小儿追视并转头180º
3-4月头可转向声源,听悦耳声微笑6月目光可追视上下垂直移动的物体8月能确定声源,对语气敏感18月可以区别各种形状3岁能清楚分辨e和er声5岁可以区别各种颜色
2、语言的发育
1-6月:
发单音和单音节7-11月:
发重复音节10-13月:
喊:
“妈妈”
1-3岁:
说单词、短句和唱短歌谣4-5岁:
说复合句和背儿歌运动发育(口诀)
粗大运动:
二抬四翻六坐八爬十站周岁走二岁跑三岁独足跳精细运动:
三玩手五抓七换手九月对指一岁乱画二岁折纸三岁搭桥个人-社会能力的发育(口诀)
二笑六认生九月做再见一岁示需要二岁做游戏三岁会穿衣、
第三板块内容
婴幼儿动作发育规律示意图
第四板块内容
脑瘫患儿的日常护理
日常生活活动是人们维持生活最根本的活动,但脑瘫患儿往往存在多方面能力缺陷,需对其进行日常生活护理及训练。
1、对于病情严重和不能保持坐位的脑瘫患儿往往长时间卧床,侧卧位适合各种脑瘫患儿,家长帮助患儿常翻身,白天尽量减少卧床时间。
及时清理大小便,保持皮肤清洁,防止褥疮发生或继发其他感染。
2、在饮食方面,需供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。
对独立进食困难儿应进行饮食训练,在喂食时,切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出,以防损伤牙齿。
3、在对脑瘫患儿喂食时应保持患儿头处于中线位,患儿头后仰进食可致异物吸入。
要让患儿学习进食动作,尽早脱离他人喂食的境地。
如患儿进食的热量无法保证,可进行鼻饲。
4、更衣时应注意患儿的体位,通常坐着脱衣较为方便。
为患儿选择穿脱方便的衣服,更衣时一般病重侧肢体先穿、后脱。
根据患儿年龄进行卫生梳洗训练,养成定时大小便习惯。
随年龄增长患儿在排便前能向大人预示,学会使用手纸、穿脱裤子的动作等。
第三篇:
儿保儿保
1.开展新生儿访视,访视至少1次,新生儿率达于85%2.3.6.8.12.18.24.30.36月龄,共8次健康体检,3岁后每年1次.服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的婴幼儿喂养,患病情况进行体格检查,做生长发育和心理行为发育评估,进行母乳喂养﹑辅食添加﹑心理行为发育﹑意外伤害预防﹑口腔保健,中医保健常见疾病防治等健康指导.3.在婴幼儿6-.8,
18.30月龄时.4-6岁儿童每年进行1次血常规检测.在6.12.24.36月龄时使用听性行为观察法分别进行1次听力筛查.儿童系统管理率城市大于85%.4.儿保设备(乡级)访视包:
量床﹑身高计﹑体重秤﹑诊察床﹑压舌板﹑儿童血压计﹑软尺﹑标准对数视力表和x片阅片灯.基本资料:
1.辖区人口资料2.儿童花名册3.0-5岁以下儿童死亡登记册,4督导资料5﹑村医名册
培训资料:
1,接受上级培训的资料2.辖区内培训资料例会资料:
1.县级例会2.村医例会
儿童保健资料:
儿童健康体检登记表2.儿童管理底卡3.儿童保健手册填写
疾病管理及健康指导资料:
1.高危儿童登记2.儿童健康指导
信息资料:
1.当年儿童数据2.基本资料
村级资料1.培训及例会(村级)2.宣教资料(村级).3.新生儿家庭随访(村级)
第四篇:
儿保宣传材料附件4
0~6岁儿童健康管理宣传材料
一、儿童保健的意义是什么。
儿童保健的意义就是努力消除疾病和致病因素对儿童的危害,保障儿童健康成长,从而实现儿童的全面发展。
儿童保健管理是每一名儿童都享有的权利,政府免费为每一名儿童提供基本儿童保健服务,本着公平和全社会参与的原则,妇幼保健机构和儿童家长要做好儿童健康的守门人。
二、免费服务对象。
辖区内常住的0-6岁所有儿童。
三、儿童保健服务内容:
为儿童进行先天性疾病筛查、体格检查、生长发育和心理行为发育评估,进行心里行为发育、母乳喂养、辅食添加、伤害预防、常见疾病防治等健康指导。
具体包括:
1、产后42天健康检查。
建儿童保健手册,测量体重和身长,进行全面体格检查,提供婴儿喂养和儿童早期发展及口腔保健等方面的指导。
2、3个月体检。
婴幼儿体格检查(包括称体重、测身长、头围、胸围、前囟、皮下脂肪、心、肺、肝、脾、五官检查、皮肤、淋巴结检查、佝偻病检查),特殊视力检查、生长发育评价(包括保健指导)。
3、6个月体检。
婴幼儿体格检查,特殊视力检查、血细胞分析(全血细胞计数+三分类),心理行为发育评估(ddst筛查),生长发育评价(包括保健指导)。
4、9个月体检。
婴幼儿体格检查;特殊视力检查;生长发育评价(包括保健指导)。
5、12个月体检。
婴幼儿体格检查;特殊视力检查、生长发育评价(包括保健指导)。
6、18个月体检。
婴幼儿体格检查;特殊视力检查、血细胞分析(全血细胞计数+三分类),生长发育评价(包括保健指导)。
7、24个月体检。
婴幼儿体格检查;特殊视力检查、生长发育评价(包括保健指导)。
8、30个月体检。
婴幼儿体格检查;特殊视力检查、血细胞分析(全血细胞计数+三分类),生长发育评价(包括保健指导)。
9、3岁体检。
婴幼儿体格检查;特殊视力检查、生长发育评价(包括保健指导)。
10、4岁体检。
婴幼儿体格检查(包括称体重、测身长、心、肺、肝、脾检查、皮肤、淋巴结、头颅、胸廓、脊柱四肢检查、五官检查),普通视力检查、口腔龋齿预防保健、血
细胞分析(全血细胞计数+三分类),生长发育评价(包括保健指导)。
11、5岁体检。
婴幼儿体格检查,普通视力检查、口腔龋齿预防保健、血细胞分析(全血细胞计数+三分类),生长发育评价(包括保健指导)。
12、6岁体检。
婴幼儿体格检查,普通视力检查、口腔龋齿预防保健、血细胞分析(全血细胞计数+三分类,生长发育评价(包括保健指导)。
第五篇:
儿保科撑起儿童健康的保护伞
——记常德市妇幼保健院儿童保健科
■常德晚报记者刘清通讯员徐运志
重保健治疑难,为孩子的健康“把关”
9月30日,国庆长假前的最后一个工作日,记者来到市妇幼保健院儿童保健科进行采访,门诊室、康复教室的走廊里,满是怀抱孩子的家长们。
护士长蒋朝晖告诉记者,当天还不算是人多的日子。
即使有56位医护人员,但科室里几乎处于满负荷运转的状态。
儿童保健,对于大部分人而言,似乎是一个有点陌生的名词。
实际上,从xx年开始,市妇幼保健院就开创了儿童保健科。
目前,这一科室是集儿童保健、儿童康复、儿童早期发展为一体,是常德市儿童保健工作的技术培训、指导与管理单位,也是湘西北地区服务最全、规模最大的儿童保健中心。
其中,高危儿保健、脑损伤早期诊断与干预、发育障碍早期综合康复,以及矮身材、性早熟的诊断治疗在省内处于领先水平。
刚刚过去的一个暑假,让市妇幼保健院儿童保健科的门诊医生们感到不堪重负。
“暑假期间,学校放假了,许多家长就趁着这个时间带孩子来看病,导致我们每天的门诊人数都爆满。
”儿童保健科副主任、副主任医师刘晖告诉记者,市妇幼保健院儿童保健科每天开设有4个专家门诊,分别为:
生长发育异常门诊,包括矮身材、性早熟;心理行为异常门诊;五官门诊和早产儿门诊,为儿童提供健康咨询,制定治疗方案。
“以前的老观念认为,儿童保健的医生就是量量身高体重。
其实,孩子们在生长发育过程中会遇到很多问题,比如肥胖、矮身材、性早熟或者心理行为异常等。
”刘晖耐心地向记者解释。
曾经有一位3岁的小女孩“见红”,把家长都给吓坏了。
经过刘晖的检查后,发现小女孩并不是有真正的月经,而是卵巢囊肿引起的。
“现在由于环境、激素等影响,很多病出现了低龄化的趋势。
”面对患病的孩子,刘晖也是忧心忡忡。
在临床过程中,市妇幼保健院儿童保健科还科学诊断治疗了先天性卵巢发育不全、小胖威利综合征等疑难疾病,以及多动症、抽动症、学习障碍等心理行为发育偏离疾病,很好地守护了常德儿童的身体心理健康。
除此之外,市妇幼保健院儿童保健科还承担了预防接种、武陵区儿童入园入托健康体检、儿童早期综合发展指导以及下级妇幼保健院的业务指导和培训等公共卫生服务职能。
为更好地给全市儿童提供健康保障,今年,市妇幼儿童保健科还引进了retcamⅢ眼底成像设备,有利于早期发现新生儿常见眼病及先天异常,如先天性白内障、青光眼、早产儿视网膜病变、视网膜母细胞瘤、新生儿眼底出血等多种新生儿眼疾和眼底病变,为新生儿眼疾的尽早治疗和早期干预提供可靠依据。
早干预早治疗,为孩子的健康“补缺”
“这个孩子发育有点迟缓,可以进一步做脑发育评估。
”门诊室里,医生双手合抱着一个4个月大的孩子,“感觉”他和别的孩子不一样,因为孩子耷拉着脑袋往下掉,一点都不“精神”。
看到孩子32周就出生的早产记录后,医生给家长提出了早期干预的建议。
“哪儿有问题,我们的孩子好得很。
”家长对于医生的诊断十分不理解。
医生耐心地继续解释,但家长完全听不进去。
这样的情况,在市妇幼保健院儿童保健科并不少见。
实际上,有些家长时隔五六个月、当孩子出现明显的发育落后才“杀回马枪”,找医生诊治。
殊不知,这样却错过了孩子的最佳治疗时机,也许会给孩子造成终生遗憾。
“对于儿童康复而言,越早做效果越好。
”从事儿童康复xx年的护师李雅芬这样说道,“最早有出生8天就来做康复治疗的,他们今后有可能和正常的孩子一模一样。
”
儿童康复包括高危儿早期干预治疗、脑损伤综合康复治疗、发育障碍儿干预治疗等。
许多原本正常的孩子,在生产过程中缺氧、脐带绕颈,或者早产,都可能会造成不同程度的智力障碍。
这些孩子就是高危儿。
儿童保健科有专人对高危儿进行监测,时刻关注他们的身体、智力等发育情况。
相较而言,智力障碍和自闭症的孩子更具有隐蔽性,他们不能通过产前检查筛选出来,只能通过父母的悉心观察得以发现。
小新是一个智力障碍的孩子。
1岁4个月时,他才来医院进行康复治疗,那时候他喜欢乱跑、不听指令、不说话、注意力也无法集中。
经过一年多的治疗后,如今年满3岁的他已经进入幼儿园。
李雅芬介绍说,日常生活中,他可以和人正常交流,也可以表达自己的意愿了。
事实上,如果训练得当,恢复较好,有些孩子会和小新一样进入幼儿园,融入集体生活;个别孩子在7岁左右就可以进入普通小学学习。
目前,儿童保健科的康复项目包括语言、认知、音乐、口技、运动、推拿、理疗、针灸等。
进行过康复训练的孩子在运动、认识、表达能力上有明显提高。
如今,市妇幼保健院还是湖南省残联康复救助项目的定点机构,承担了智障儿童康复、脑瘫儿童抢救性康复两个项目,让一定数量的智障、脑瘫儿童免费接收康复训练。
十几年来,在市妇幼保健院进行康复的孩子很多。
李雅芬和她的同事们认为,许多孩子十分不幸,来到这个世上后并不健康,而她们的工作,能为这些孩子补上一块健康的小缺口,是最欣慰,也是最有意义的事。
对于儿童保健医生而言,最快乐的事,莫过于看到孩子们在自己的呵护下,得以继续健康成长。
秉持着医者仁心的赤诚信念,市妇幼保健院儿童保健科的医护人员,xx年如一日地辛勤工作。
他们说,他们会坚守岗位,用爱心和责任心守护好每一位可爱的小天使。
记者手记:
如果不是和医生、护士聊天,真不知道身边其实还有这么些“折翼的天使”。
他们或许不完美,但是他们的父母、医生、护士都没有放弃他们。
一个个字、一个个小动作、一句句殷切的关怀,让孩子们感受到了这个世界上最大的善意。
内容仅供参考