精品解析江苏省南通市海安县雅周初中生物学业水平测试模拟题一原卷版.docx

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精品解析江苏省南通市海安县雅周初中生物学业水平测试模拟题一原卷版

八级生物学业水平测试模拟试题

（一）

一、选择题

1.有人认为阳光中紫外线强度与皮肤癌的发病率有密切关系，下列信息支持这种看法的

A.研究表明，频繁染发人群中患皮肤癌的比例较高

B.某地三十年统计数据显示，紫外线强度变化与皮肤癌发病率呈正相关

C.研究表明，某品牌防晒霜中的成分可能诱发皮肤癌

D.经常接受X光照射的人患皮肤癌的概率较大

2.下图是用同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是

A.③所用的目镜的放大倍数大于④B.更换物镜是通过转动转换器来实现的

C.图像③中能非常清楚地看到细胞膜D.每个细胞中都能找到叶绿体

3.某同学在“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的过程中发现：

视野中有的细胞清晰，有的细胞模糊，调节准焦螺旋后不同的细胞清晰程度总是不一样。

出现该现象的原因最可能是

A.显微镜镜头被损坏B.洋葱鳞片叶表皮上有污迹

C.装片被上下颠倒放置D.洋葱鳞片叶表皮撕得太厚

4.生物既能影响环境，又能适应环境。

下列实例中属于生物适应环境的是

A.大树底下好乘凉B.绿色植物能够更新空气

C.千里之堤，毁于蚁穴D.仙人掌的叶变成了刺状

5.下列选项中，可以看作一个生态系统的是

A.清澈透亮的濠河水B.美丽怡人的濠河

C.濠河水中灵动的鱼儿D.岸边摇曳的柳树

6.关于“小麦→蝗虫→大山雀”这条食物链，下列叙述正确的是

学_科_网...学_科_网...学_科_网...学_科_网...

A.只有大山雀是消费者B.只有蝗虫是消费者

C.只有小麦是生产者D.三种生物都是消费者

7.在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

地球上最大的生态系统是

A.海洋生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.生物圈

8.下列各组生物中，都能进行光合作用的是

A.狗、仙人掌B.仙人掌、香菇C.香菇、枫树D.枫树、仙人掌

9.下列腺体中，不属于消化腺的是

A.胃腺B.肝脏C.肠腺D.大肠

10.雾霾天气会导致农作物的光合作用速率下降，其主要原因是

A.光照强度减弱B.土壤肥力下降C.吸收二氧化碳过多D.吸收水分过多

11.下列做法中，应用光合作用原理的是（）

A.移栽树木时，剪去部分枝叶B.种植玉米时，要合理密植

C.早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表D.北方冬季，大白菜贮存在地窖中

12.植物营养的“三要素”是指

A.氮、磷、钾B.锌、钾、钼C.硼、铁、钼D.铁、铜、氧

13.图是水从土壤进入根毛细胞的示意图，此时根毛细胞液与土壤溶液的浓度相比

A.偏大B.偏小C.相等D.不确定

14.在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是

A.胃B.大肠C.小肠D.口腔

15.外科手术后病人可能无法饮食，所以他们被装上点滴（注射），里面含有水、葡萄糖和无机盐，有时点滴中也会加入抗生素和镇定剂。

为什么点滴内的葡萄糖对手术后的病人很重要?

A.防止病人脱水B.控制手术后的疼痛

C.治疗手术后的感染D.供给所需的能源物质

16.1864年，德国科学家萨克斯将天竺葵植株放在暗处12h，再将该植株的绿色叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。

经过一段时间光照后，用碘蒸气处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，该实验可以证明

①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉

A.①②B.③④C.②④D.②③

17.如图为人体部分消化器官的示意图，若老王体内的甲处发生阻塞，则下列关于他的消化及吸收营养物质功能的描述中，最可能发生的是

A.胰液无法排至小肠内B.胃液无法分解蛋白质

C.消化脂肪的功能下降D.吸收葡萄糖的功能下降

18.淀粉、蛋白质和脂肪的最终分解产物依次为

A.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸B.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

C.甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖D.甘油和氨基酸、葡萄糖、脂肪酸

19.某同学的妈妈因病手术，他为妈妈准备了以下食物，其中有利于伤口愈合的是

A.苹果、可乐B.牛奶、鸡蛋C.巧克力、橙汁D.面包、饼干

20.小肠是人体消化系统的重要器官，下列叙述错误的是

A.消化系统由消化道和消化腺两部分组成

B.消化腺分泌的消化液中，除胆汁外，都含有消化酶

C.小肠绒毛壁和其内的毛细血管很薄，由一层细胞构成

D.食物中的营养物质都是由小肠吸收的

21.张明爱吃洋快餐，最近经常发生口腔溃疡和牙龈出血的现象，你给他的建议是

A.适当多吃蔬菜和水果B.多吃炸鸡腿，多喝鸡汤

C.多吃鸡蛋和牛奶D.适量运动，少食多餐

22.我国营养学家将食物按照每日摄取量，形象地设计成五级平衡膳食宝塔，如下表所示。

下面的叙述正确的是

A.要合理膳食，日摄取量最多的食物是Ⅱ类食物

B.某人每天刷牙时牙龈易出血，他应多摄取V类食物

C.处在发育时期的青少年应适当多摄取Ⅲ、Ⅳ食物

D.I类食物在人体内消化的主要场所是口腔

23.联合国将每年的5月31日定为“世界无烟日”。

长期吸烟易导致下列哪种疾病的发生?

A.肺部病变B.艾滋病C.肝炎D.流感

24.五岁的小丁吃东西时噎到，出现呼吸困难、嘴唇发黑的现象，下列哪一项是急救的第一步?

（）

A.使用口对口人工呼吸，让小丁恢复正常呼吸

B.适力拍击背部，促使食物吐出，畅通呼吸道

C.让小丁喝下大量的温开水，使食物进入胃中

D.使用心肺复苏术，可以让小丁恢复正常呼吸

25.萝卜在温暖的环境中放久了会逐渐变成空心，重量明显减轻。

其主要原因是

A.萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分

B.萝卜被周围的细菌和真菌等分解者分解

C.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物

D.萝卜细胞的分裂和生长停止

二、非选择题

26.图甲和图乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作，图丙表示显微镜的结构，图丁表示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。

请据图回答。

（1）图甲在制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程中，应在载玻片中央滴加的液体是____________，其目的是________________________。

（2）该同学在正确对光后准备观察口腔上皮细胞临时装片，但不管怎样调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋，都不能在视野中找到细胞物像。

原因可能是（______）

A．口腔上皮细胞不在视野中，应适当移动装片

B．视野中光线偏暗，因此看不清口腔上皮细胞

（3）显微镜下看到的物像是____________（填“正像”或“倒像”）；显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目越____________。

（4）戊图是该同学观察后绘制的细胞结构图，图中不应出现的结构是____________。

27.PM2．5是指大气中直径不大于2.5µm的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。

由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。

为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学们在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：

请分析并回答问题。

（1）该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的__________，而其他条件都相同。

（2）为减少实验误差，应对表中3个小组的数据进行怎样的处理?

___________.

（3）某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图，请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示。

_________

（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：

车流量越大，空气中PM2.5的浓度__________。

（5）请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：

______________________________。

28.图是某草原生态系统中部分生物之间食物关系的示意图，请据图回答。

（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。

作为一个完整的生态系统，图中缺少的成分是非生物部分和__________．

（2）图中有_______条食物链，其中最长的一条食物链是___________________。

（3）若某种自然原因导致该生态系统中鼠类大增，一定时期内，该生态系统中蛇和__________的数量会随之增加，而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随之__________，使生态系统逐渐恢复稳定。

这说明生态系统具有一定的__________能力。

（4）当能量顺着食物链逐级传递时，通常每一环节只能把所获能量的10％～20％传递给下一个环节，因此，能量在沿着食物链各个环节的传递过程中逐级递减。

据此推测，图中储存能量最少的生物种类应该是__________。

29.图为绿色植物的生理活动示意图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题。

（1）气体②、④是通过叶表皮的_________进出的。

（2）若叶片处于光照条件下，②代表二氧化碳，④代表_________，则此图可表示植物体的_________作用过程，此过程是在细胞的_________中进行的。

（3）若②代表氧气，①代表_________，则此图可表示植物体的_________作用过程。

（4）根据叶片的结构和功能的特点，可以判定叶所属的结构层次是_________。

30.图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答下列问题。

（1）小莹探究的是图甲中_______（填“A”“B”或“C”）活动，实验变量是_______。

（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的_______运走耗尽。

（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是_______（填“a”或“b”）。

水浴加热后，酒精变成_______色。

（4）用_______染色后，不遮光部分变成_______色。

（5）小莹想提高她家种植的西红柿产量。

请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：

_________________________________________________。

31.某生物兴趣小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳为原料。

（1）黑藻能够利用光能合成有机物并释放氧气，该过程在黑藻细胞的_______内进行。

（2）BTB（溴麝香草酚蓝水溶液）颜色变化可反映水中二氧化碳含量变化，原理如下图所示。

依据这一原理，同学们进行实验，处理及结果如下图所示。

①向BTB水溶液中吹入气体，呼出的气体中含有较多的_______，因而BTB水溶液变为黄色。

②比较甲、乙组实验结果，说明_____________________。

（3）有同学质疑，光照是否会引起BTB水溶液中的二氧化碳量减少。

为回应这一质疑，应在上述实验基础上补充一组实验。

请完善实验方案：

向BTB水溶液中吹人气体至溶液变为黄色，_________________________________________________。

若BTB水溶液颜色呈现_______，则证明光照不引起BTB溶液中二氧化碳含量减少。

32.小玉家周末中午要举行家庭聚餐，妈妈早早就购买了大量食材，用以制作菜肴。

（1）小玉在妈妈购买的食材中，发现一种不认识的固体食物。

她从家里带了少量这种食材到学校，打算与同学在实验室研究其主要营养成分。

实验方案、步骤和结果如下：

①根据实验目的，补充实验方案。

其中a为_______，b为_______，c为_______。

②根据实验结果，可以初步判断所研究的固体食物中，主要营养成分是_______。

③食物摄人的淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化程度如下页图所示。

据图判断，该固体食物主要营养成分最开始被消化的部位是_______（填名称），对应固中的字母是_______，可反映其消化过程的是曲线_______（填“甲”“乙”或“丙”）。

（2）小玉妈妈为家庭聚餐制作菜肴有：

香煎三文鱼、糖醋里脊、清炒虾仁、香菇青菜、拔丝红薯、清炒西兰花、米饭、杂粮馒头。

小玉的爸爸患有糖尿病。

根据健康饮食的相关知识，从以上菜肴中为小玉的爸爸选择恰当的菜品，进行合理搭配（至少三种）：

__________________，并简要说明理由______________________________。

（3）小玉平日缺乏体育锻炼，一次和同学长跑，途中出汗、感到热，跑后感到乏力、头晕、饥饿感，吃了一块糖后症状很快缓解。

①有同学认为，跑步时身体产生的热量归根结底来自光能，植物通过______作用将光能转化为______能，这种能量随食物被摄人到人体内，最后可转化为热量。

②根据人体营养有关知识，解释小玉吃完糖后症状很快得到缓解这一现象。

_______________________________。