部编人教版六年级语文上册课外阅读专项过关训练含答案.docx

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部编人教版六年级语文上册课外阅读专项过关训练含答案

部编人教版六年级语文上册课外阅读专项过关训练（含答案）

1.读一读，回答问题。

会跑的阳光

   星期六，我本来想睡个懒觉。

可是，一大早，妈妈就喊：

“太阳开始跑步啦!

”我一看，阳光照在我房间的窗户上。

我赶紧起床，抓紧时间练琴。

   中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。

阳光跑得真快呀!

   下午，我复习功课。

我发现阳光跑出了我的房间。

一天又快过去了。

（1）看图，猜猜下列生字的读音。

（2）短文一共有______个自然段，第三自然段一共有______句话。

（3）早晨，太阳在______；中午，它的影子在______；下午，它跑出了______。

①地上   ②“我”的房间   ③“我”房间的窗户上

（4）时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言（   ）

2.阅读下面的门票信息，完成练习。

【颐和园门票】30元/张（旺季），20元/张（淡季）。

【游览时间】

旺季：

4月1日至10月31日（大门开放时间6：

30-18：

00）。

淡季：

11月1日至次年3月31日（大门开放时间7：

00-17：

00）。

（1）李萌一家三口想在寒假期间去颐和园游玩。

这时候是______（淡、旺）季，她应该买三张______元的门票。

（2）李萌准备10：

00入园，18：

00离园。

你认为这样可以吗？

为什么？

3.阅读下文，回答问题。

竹子

   竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。

   青青翠竹，全身是宝。

竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。

竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。

翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

   我赞美竹子的无私奉献精神，但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展身子。

春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。

暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

   自古以来，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，为画家所描绘，为艺术家所雕刻，为游人所向往。

我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？

我们每个人需要的不也是这种精神吗？

（1）作者从______、______、______、______、______的用途出发，表现了“青青翠竹，全身是宝”。

（2）短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。

请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句；用横线画出作者由竹子引发联想的语句。

（3）短文在写法上同《白杨》一课相似，都是______的文章。

（4）“息”字的解释有：

A．呼吸时进出的气。

B．停止。

C．消息。

D．利钱；利息。

短文中的“息息相关”的“息”应选______解释；“自强不息”的“息”应选______解释。

（5）将文中划线的句子改成陈述句。

（6）判断下面说法是否正确。

①这段文字写了竹子的用途和品格。

②“岁寒三友”指的是竹、松、菊。

③短文把翠竹比作绿色的宝矿，用来说明竹子全身都是宝，用途非常广泛。

4.阅读下文，回答问题。

   郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将上去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。

鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：

“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！

你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！

你如何强骗了金翠莲？

”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。

郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：

“打得好！

”鲁达骂道：

“直娘贼！

还敢应口！

”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。

   两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。

   郑屠当不过，讨饶。

鲁达喝道：

“咄！

你是个破落户！

若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！

你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！

汉只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。

鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。

（1）给下面划线的字注音。

______

______

______

______

______

______

醋钵儿

绽放

咄

磬

钹儿

铙儿

（2）画出文中三个精彩的比喻句，说说好在哪里。

（3）本片段是《水浒传》中梁山好汉鲁达（提辖）教训恃强凌弱的恶霸镇关西的故事，读了这段精彩的描写，说说你对主人公性格的认识。

（4）文中“洒家”是鲁提辖对自己的称呼，你还知道古代人们对自己有哪些称呼？

列举出来。

5.阅读下文，回答问题。

   荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。

郁金香是荷兰的国花，品种达二百多个。

除郁金香外，还有水仙、风信子……每年的三月到九月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界、当之无愧的鲜花王国，它也因此获得了“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。

   荷兰的运河纵横交错，在运河之间是一望无际的牧场和大小不一的风车。

置身于绿茵茵的草场，只见蓝天白云之下，茫茫绿野之间，一架架风车在慢慢地转，一群群牛羊在悠闲地吃草……这样的景色真让人着迷。

（1）从文中找出四个成语写下来。

______、______、______、______

（2）荷兰的国花是______。

（3）文中哪些词语写出了荷兰的花多？

6.读故事《厨师小山羊》，边读边想象，并把故事补充完整。

   小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：

“啊，酸死了！

”原来是个柠檬，他随手一扬。

   厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。

下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来______，茶又酸又香，喝起来别有风味。

   小刺猬在菜园里发现了一个青瓜，他摘下来尝了尝：

“啊，苦死了！

”原来是个苦瓜，他随手一扔。

   厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜，______。

多么好吃的菜——微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。

   小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：

“啊，辣死了！

”原来是个红辣椒，他随手一抛。

   厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，______。

大伙儿吃得津津有味，胃口大开。

   爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都变成好吃的了。

7.阅读课文片段，思考并回答下面的问题。

   1752年7月的一天，天空乌云密布，雷电交加。

富兰克林在儿子的帮助下，把一只风筝（zhēn zhēng）放在高高的天空。

风筝上拴（shuān shān）了一根细铁丝，用来吸收云中的“天电”。

放风筝的线是用麻绳做的，绳子下端结上一段丝带，在麻绳和丝带的接头处，系（jì xì）着一把铜钥匙，富兰克林站在房子里攥（cuàn zuàn）住丝带。

风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟，颠簸着，摇晃着。

一片乌云掠过风筝上方，富兰克林发现麻绳上的纤（xiān qiān）维“怒发冲冠”般地竖了起来。

这是麻绳带电的信号！

突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。

麻绳淋湿后就成了能使电流通过导体。

这时，富兰克林用手指靠近铜钥匙（shi shí）“啪”的一声，聚然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。

富兰克林欣喜若狂地喊道：

“成功了！

成功了！

我抓住‘天电’了！

”

（1）填空。

富兰克林用来做实验的工具是一只拴了______的风筝，线是用______做的，下端结上了一段______，在它们的接头处还有一把______。

（2）请用自己的话来概括这一段的大意。

（3）读完本段内容，你最大的感受是：

______。

（4）选择合适的读音。

风筝______（zhēn zhēng）    栓______（shuān shān）了          系______（jì xì）着

攥______（cuàn zuàn）住     纤______（xiān qiān）维   钥匙______（shi shí）

8.读一读，回答问题。

顽皮的月亮

夜静悄悄的，

只有一个月亮。

在黑乎乎的天空玩着。

瞧．

今天晚上的月亮多会玩啊!

跑到西，

跑到东，

这顽皮的月亮，

真拿他没办法。

（1）请你写出与下列词语的意思相反的词。

东——______黑——______

（2）读一读短文，找一找，连一连。

静悄悄的______黑乎乎的______顽皮的______

月亮              夜晚              天空

（3）为什么说月亮很顽皮？

（   ）（填序号）

9.阅读《七律·长征》，回答文后问题。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（1）解释下列词语。

①等闲：

______

②逶迤：

______

③磅礴：

______

④云崖：

______

（2）这首诗的中心句是______。

10.阅读下文，回答问题。

一群可爱的小金鱼

   在波斯尼亚的一个小村庄里，住着一个名叫弗西姆的妇人，她有两个可爱的儿子和一个善良的丈夫。

她的丈夫在奥地利工作，有一天，她丈夫从奥地利带回两条金鱼，养在鱼缸里。

   不久，波斯尼亚战争爆发了，弗西姆的丈夫为国家献出了生命，而战火也毁灭了他们的家园，弗西姆只好带着孩子到他乡逃难。

临行前，弗西姆并没有忘记那两条金鱼，因为那也是两条生命啊，而且还是丈夫给自己和孩子的礼物。

她把金鱼轻轻地放入一个小水坑里，然后出发了。

   几年以后，战争结束了，弗西姆和孩子们________。

家乡仍是一片废墟。

弗西姆不知道怎么才能使自己的家________。

   然而，她发现在她曾放入金鱼的小水坑里，浮动着点点金光，原来是一群可爱的小金鱼。

它们一定是那两条金鱼的后代。

弗西姆突然间看到了希望，她像看到了丈夫的鼓励。

她和孩子们精心饲养起那些金鱼来。

她相信。

生活会像金鱼一样，越来越好。

   弗西姆和她的金鱼故事逐渐流传开来。

人们从各地赶来，欣赏这些金鱼，走的时候也不会忘记买上两条带回家。

没用多长时间，弗西姆和孩子们凭着卖金鱼的收入，过上了幸福的生活。

（选自《青少年一定要读的成功励志故事》，延边人民出版社）

（1）选择恰当的词语填在文中的横线上。

几年以后，战争结束了，弗西姆和孩子们______。

家乡仍是一片废墟。

弗西姆不知道怎么才能使自己的家______。

（2）当遭受战火不得不外出逃难时，弗西姆还不忘把金鱼放入小水坑里，由此可见她是一个______的人。

（3）比较战争前后弗西姆生活的变化。

战争前：

______。

战争后：

______。

（4）面对战后生活的困难，是什么让弗西姆看到了希望？

（5）从这个故事里，你感受到了什么？

11.阅读下文，回答问题。

成功来自信誉

   1835年，摩根先生成为一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东。

这家公司不用马上拿出现金，只需在股东名册上签名就可以，这正符合当时摩根先生没有现金却想获得收益的情况。

   不久，一家投保的客户发生了火灾。

按照规定，如果完全付清赔偿金，保险公司就会破产。

股东们一个个惊慌失措，纷纷要求退股。

摩根先生斟酌再三，认为自己的声誉比金钱更重要。

他四处筹款，并卖掉了自己的住房，低价收购了所有退股的股份，将赔偿金如数付给了投保的客户。

   一时间，伊特纳火灾保险公司声名鹊起。

   已经身无分文的摩根先生成为保险公司的所有者，但保险