苏教版数学一年级下册十几减87课件比赛之教学设计.docx

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苏教版数学一年级下册十几减87课件比赛之教学设计

苏教版数学一年级下册十几减8、7---课件比赛之教学设计

教学内容:

苏教版数学一年级下册第5-6页例2、“想想做做”第1-5题。

教学目标:

1.使学生能结合问题情境并利用具体操作探索、交流算法,认识十几减8、7的一些不同的口算方法,进一步学会“想加算减”的方法,能用“想加算减”的方法正确口算十几减8、7的得数。

2.使学生经历运用已有认识和经验探索、交流算法的过程,体验有直观到抽象算法的思维过程,获得一些数学活动的经验,培养初步的观察、操作、分析和比较的能力,发展形象思维和抽象思维,提高口算能力。

3.使学生在探索、交流和认识算法的过程中,逐步养成独立思考的习惯,发展主动探究意识,初步形成与同学合作、交流的态度,体会数学的内部联系,体验学习的成功。

教学重点:

十几减8、7的口算。

教学难点:

理解十几减8、7的不同方法。

教具准备:

多媒体课件、小棒、口算卡片。

教学过程:

一、复习铺垫、激活旧知

1.十几减9的口算。

12-9=15-9=17-9=14-9=13-9=18-9=

指名口算,选择其中1-2题,让学生说说算得数是怎样想的。

说明:

算十几减9,可以想9加几得十几,十几减9就等于几。

2.8、7加几的口算。

8+7=7+5=6+8=6+7=8+5=

7+7=8+8=7+4=4+8=9+7=

【设计意图:

口算8、7加几及十几减9是本节课的重要知识基础,有效复习,可以激活学生的原有认识调动学生学习的主动性,促进学生对本课口算方法的探究。

二、动手操作、探究算法

1.探索十几减8的算法

(1)课件出示例2情境图。

引导学生仔细观察,理解题意:

15把喇叭,拿走8把。

还剩几把?

学生说出算式:

15-8

(2)操作探究。

引导:

我们已经学过了十几减9,现在这道题是15-8,你想怎样计算?

学生独立用小棒代替题中的喇叭,操作思考,寻找算法和答案。

学生在小组内交流自己的摆法和想法。

全班交流,教师根据学生的回答情况用课件展示不同的想法:

A15-5=10

10-3=7

B10-8=2

2+5=7

C8+(7)=15

15-8=7

(3)反思回顾。

引导:

看着小棒图和式子,想一想每种摆法是怎样想,怎样算的。

提问:

你认为哪种方法简便?

你想用哪种方法算?

2.迁移应用,学习十几减7的算法。

(1)出示“试一试”两道题:

15-713-7

学生独立算出得数,再与同桌交流算法。

全班交流,允许学生选择自己喜欢的算法,并通过交流加强对算法的体验。

【设计意图:

引导学生用简单的学具代替问题情境中的实物进行操作,把十几减9的学习经验迁移到十几减8上面,让学生经历主动探究,由具体到抽象的学习过程,并鼓励算法多样化,重视对算法的体验。

三、分层练习,巩固算法。

1.“想想做做”第1题。

学生独立圈一圈,然后再算一算,再次把操作实物的活动抽象成数的运算,深入地体验算法。

2.“想想做做”第2题。

学生用三句话说说每幅图的意思和相应的减法算式。

引导:

8颗豆子和几颗合起来是14颗,可以怎样算14减8呢?

7个草莓和几个合起来是16个,可以怎样算16减7呢?

学生独立完成,交流得数和算法。

说明:

从图上看我们可以算减法想加法:

8+6=14,那么14-8就等于6,7+9=16,那么16减7就等于9。

3.“想想做做”第3题。

引导:

请小朋友看每一组的算式,你觉得有联系吗?

自己想一想,再在算式后面填写得数。

小结:

口算十几减8、7的退位减,可以想有联系的加法算式,比较快地算出十几减8、7的得数是多少。

4.“想想做做”第4题。

要求:

用比较简便的方法,快速算出每道题的得数。

交流:

怎样用‘想加算减”的方法算出得数的。

5.“想想做做”第5题。

(1)学生按课本上数的排列顺序,同桌互相说算式和得数。

(2)出示十几减8、7的口算卡片,让学生口算。

【设计意图:

关注学生计算时的思考过程以及学生对算法的选择情况,着重启发学生的不同算法的比较和交流中,在直观引领和知识联系中逐步优化自己的算法,提高口算的速度。

四、回顾过程,总结收获

这节课学习了什么内容?

我们是怎样学习例2和“试一试”的?

你在学习过程中有哪些收获?

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1.一双鞋打八折后是60元,这双鞋原来(  )元。

A.65B.72C.75

2.社会主义核心价值观的基本内容是:

富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善.在这24个字中,左右结构的字与总字数的最简整数比是(  )

A.9:

24B.3:

8C.9:

15D.3:

5

3.一根绳子用去

米后还剩4米,这根绳子原来长(  )米。

A.12B.4

C.6

4.菜籽油的出油率是30%,那么要榨270千克油需要多少千克菜籽?

下面列式正确的是()

A.

     

B.

     

C.

5.一个长方体的长、宽、高分别为a米,b米和h米。

如果长、宽不变,高增加3米,新的长方体体积比原来增加()立方米。

A.3abB.3abhC.(3+h)ab

6.下列图形中,()是正方体的展开图。

7.甲数除以乙数的商是5,余数是3,若甲、乙两数同时扩大到原来的10倍,那么余数()。

A.是300B.是0.3C.是30D.不变

8.比例尺

表示()。

A.图上距离是实际距离的

B.实际距离是图上距离的800000倍。

C.实际距离与图上距离的比为1:

800000

9.一辆卡车停在停车场上,它所占的车位面积大约是18_______。

()

A.米B.平方分米C.平方米D.立方米

10.下面说法正确的有( )个.

(1)两个奇数的和是奇数;

(2)两个偶数的和是偶数;

(3)两个质数的和是质数

(4)两个合数的和是合数.

A.1B.2C.3D.4

二、填空题

11.小王开出租车,一个星期的收入情况如下表.

星期

收入(元)

160

148

132

105

117

142

190

(1)小王平均每天收入________?

(2)照这样计算,1个月(按25天计算)可以收入________?

12.如图所示,右面是一个正方体纸盒展开后的样子,如果再把它折回成一个正方体,3号对面是(_____)号。

13.李明参加六门功课考试,语文成绩公布前,他五门功课平均分数是93.2分,语文成绩公布后,平均分下降1.7分,李明语文考了______分.

14.一根木料,锯成4段要付费1.2元,如果要锯成12段要付费_______元.

15.用四则运算符号把1、9、9、7四个数连成一个算式(允许添括号),使算式的结果等于79,那么这样的算式是_____________________________(只需写一个)

16.计算:

211×555+445×789+555×789+211×445=______.

17.0.46m3=________dm3   4.02dm3=________cm3

7200dm3=________m3     1200cm3=________dm3

17,5L=________mL        3100mL=________L

18.用含有字母的式子表示下面的数量关系.

把x平均分成4份,其中一份是________。

19.写出由下面各数组成的数.

(1)四百万、二十万、三万和八千写作:

________

(2)五千万、八万和三百写作:

________

(3)五亿、七百万和八十写作:

________

20.已知a、b都是自然数,且a÷b=12,那么a与b的最大公约数是_____.

①a②b③12④ab.

三、判断题

21.最简分数的分子、分母没有公约数。

(_____)

22.同一个几何体体积和容积大小是一样的。

(_______)

23.要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况,适合选择条形统计图。

(_____)

24.用一个可以放大100倍的放大镜看一个30º的角,这个角还是30º。

(_____)

25.两个长方形的周长相等,它们的面积也一定相等。

(_______)

四、作图题

26.按要求画图.

(1)画出梯形按1:

2缩小,并向右平移3格后的图形.

(2)画出把三角形绕点A点顺时针旋转90°后的图形.

五、解答题

27.计算下图中阴影部分的面积。

28.三

(1)班学生自带图书布置教室图书角,男同学带来图书37本,女同学带来的图书比男同学带来图书的2倍少3本,他们一共带来多少本图书?

29.一篇论文,邵老师在电脑上打了全文的30%的字后有事走开了,剩下的字由沈老师接着打.当整片论文完工后,统计了一下字数,发现沈老师比王老师多打了1200个字.那么这篇论文总共有多少个字?

30.图书馆中的科技书的本数是故事书的

,故事书的本数是作文书的

,故事书有400本,科技书和作文书各有多少本?

31.根据下图提供的信息,完成下列问题。

(1)市供电局位于淮海广场________面约2000米,这幅图的比例尺是________(供电局与淮海广场的图上距离为2厘米)。

(2)电信大楼位于淮海广场正东约1000米处,请用“·”在图上标出它的位置。

(3)健康路在淮海广场北约1200米处,并与淮海东路平行,在图上用线表示出来。

32.一个圆锥形稻谷的底面周长是6.28m,高是1.8m,现在把这些稻谷全部装入一个底面积是6.28m2的圆柱形粮囤里,可以堆多高?

33.红领巾是少先队员的标志.小号红领巾是底边和腰长分别为1m和0.6m的等腰三角形,大号红领巾是小号红领巾按一定的比例放大,已知大号红领巾底边长1.2m,求腰长?

(用比例解)

六、计算题

34.用自己喜欢的方法计算

(1)0.125+

+

(2)0.6+

-

(3)11-0.55-

35.简便计算(要求写出简算过程).

4

+

+5

+

36×(

+

0,125×5

﹣4.5×

 

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

B

B

B

A

B

C

B

C

A

二、填空题

11.142元3550元

12.6

13.83

14.4

15.(1+9)×7+9=79

16.1000000

17.40207.21.2175003.1

18.

19.50080300507000080

20.②

三、判断题

21.错误

22.×

23.错误

24.√

25.×

四、作图题

26.

五、解答题

27.92m2

28.108本

29.3000个字

30.科技书有100本,作文书有1000本

31.

(1)正南;1:

100000

(2)1000米图上是1厘米,如图:

(3)1200米图上是1.2厘米,如图:

32.3m

33.72米

六、计算题

34.

(1)1

(2)

;(3)10

35.

(1)11

(2)13(3)

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1.一个三角形至少有(   )个锐角。

A.1  

B.2     

C.3

2.自然数按因数的数分,可以分为( )。

A.奇数和偶数B.质数和合数C.质数、合数、0和1

3.游泳馆收取门票,一次30元。

现推出三种会员年卡:

A卡收费50元,办理后每次门票25元;B卡收费200元,办理后每次门票20元;C卡收费400元,办理后每次门票15元。

某人一年游泳次数45~55次,他选择下列()方案最合算。

A.不办理会员年卡B.办理A卡C.办理B卡D.办理C卡

4.下面各组数中,互为倒数的是()。

A.0.5和2

B.

C.

D.

5.观察下面的点阵图形,根据圆点的变化,探究其规律,则第8个图形中圆点的个数为(    )。

A.25B.26C.27D.29

6.贝贝想调制一杯含糖率为20%的糖水,现在他在60克水中放入了10克糖,要想满足要求,他应再()

A.加入2克糖B.倒入5克糖C.加入20克水和10克糖

7.圆柱、圆锥等底、等体积时,圆锥高1.2分米,则圆柱的高是(  )分米.

A.3.6B.1.2C.0.4

8.运输队的大卡车每次可运10吨,收费200元,小卡车每次可运4吨,收费90元。

有62吨货物要一次运走,运输队安排了不同的出车情况,哪种最省钱?

(  )

A.6辆大车,1辆小车B.5辆大车,3辆小车C.4辆大车,6辆小车D.3辆大车,8辆小车

9.如图,绿色长方体、黄色长方体与红色正方体拼成一个大正方体,已知绿色长方体上底面积为16dm2,黄色长方体上底面积为1200cm2,则大正方体体积是()dm3

A.512B.215C.216D.612

10.把圆柱体展开,它的侧面是一个面积为4平方分米的正方形,这个圆柱体的表面积是()平方分米。

A.

B.

+4C.4π+4D.

+4

二、填空题

11.一个圆柱体的体积是60立方厘米,把它削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是________,圆锥的体积是________.

12.2004年,我国小学生总数达一亿一千二百四十六万二千人。

这个数写作(________),省略“亿”后面的尾数大约是(_______)。

13.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积相差6.28立方分米,圆柱的体积是______立方分米.

14.把一个比的前项增加3倍,要使比值不变,那么后项应该乘上________.

15.小玲和小红做摸球游戏.口袋里有白球、红球各1个.(球的大小相同)

(1)小玲前3次都是摸到红球、第4次一定摸到红球吗?

________(填一定或不一定)

(2)小红连摸10次,一定是5次红球、5次白球吗?

________(填一定或不一定)

16.七名学生在一次数学竞赛中共得110分,各人得分互不相同,其中得分最高的是19分,那么最低得分至少是_____分.

17.一个最简分数,若给分子加上1,约分后得

,若分母加上1,约分后是

,这个最简分数是________。

18.我国“神州十号载人飞船”在空中运行,每小时飞行约是二千八百零八万米,这个数写作________米,把它改写成“万”作单位的数是________米。

19.在比例尺为1︰5000000的地图上,量得A、B两地的距离为2cm,则A、B两地的实际距离为________千米。

20.(______)式中的x和y成反比例,(_____)式中的x和y成正比例。

A.

=yB.

=yC.x-y=8

三、判断题

21.比例尺为1:

1,说明实际距离和图上距离相等。

(_____)

22.在一个数的末尾添上三个“0”,这个数就扩大到原来的1000倍。

(_____)

23.如果a>0,那么

一定小于a。

(______)

24.圆柱的底面半径和高都扩大为原来的2倍,则体积扩大为原来的8倍。

(____)

25.圆的直径的长度总是半径的2倍。

(_______)

四、作图题

26.按要求涂一涂.

任意摸一个球,摸出的一定是红的.

任意摸一个球,不可能摸出红色.

任意摸一个球,摸出红色的可能性最小.

任意摸一个球,摸出红色和黄色的可能性相等

五、解答题

27.艺术小学举办毕业典礼,六

(1)班同学准备用气球装扮教室。

计划每分钟吹20个气球,30分钟完成;实际25分钟完成任务,平均每分钟吹多少个气球?

28.学校图书室有故事书1800本,比文艺书的50%还多80本,学校共有文艺书多少本?

29.笑笑家6月份共缴纳水费、电费136元,水费和电费的比是4:

13,她家这个月缴纳的水费和电费各是多少元?

30.校园定向运动路线图如下:

根据上面的路线图,说一说每一赛段所走的方向和路程.

31.一项工程,实际投资了118.75万元,比计划节约5%,节约了多少万元?

32.加工一批零件,甲单独做,完成任务要8小时,甲、乙合做3小时可以完成这批零件的

.乙单独加工这批零件需要多少小时?

33.李颖看一本科技书,看了3天,剩下120页,如果用这样的速度看3天,就剩下全书的

这本书一共有多少页?

六、计算题

34.解方程或比例。

(1)

(2)

35.直接写得数。

      

     

      

85-28=      9.5-7.6=   50÷0.1=   0.16×10=

 

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

C

D

A

D

B

C

B

A

D

二、填空题

11.40立方厘米20立方厘米

12.1亿

13.42

14.4

15.不一定不一定

16.11

17.

18.2808万

19.100

20.AB

三、判断题

21.√

22.错误

23.错误

24.√

25.×

四、作图题

26.

任意摸一个球,摸出的一定是红的.

任意摸一个球,不可能摸出红色.

任意摸一个球,摸出红色的可能性最小.

任意摸一个球,摸出红色和黄色的可能性相等

五、解答题

27.24个

28.3440本

29.水费32元,电费104元

30.由起点出发向东北方向走200米到1号点,再由1号点出发向西偏北30°方向行走150米到达2号点,最后由2号点向西偏南40°的方向行走250米到达终点.

31.25万元

32.6小时

33.200页

六、计算题

34.

(1)

(2)x=10

35.

571.95001.6

 

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