怀化专版中考地理命题研究 教材知识梳理 七年级 第4章 世界的气候第1课时 天气和气候 气温和降水揪.docx

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怀化专版中考地理命题研究教材知识梳理七年级第4章世界的气候第1课时天气和气候气温和降水揪

第四章 世界的气候

怀化课标解读

内容标准

知识目标

技能目标

A

B

C

D

E

气候

天气

知道“天气”与“气候”概念的区别,在生活中正确使用这两个术语√√

识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图

√√

举例说明人类活动对空气质量的影响√√

气温与降

水的分布

通过读世界年平均和1月、7月平均气温分布图,归纳世界气温分布特点

通过读世界年平均降水量分布图,归纳世界降水分布特点√√

运用气温、降水量资料,绘制气温曲线图和降水量柱状图√√

读气温曲线图和降水量柱状图,叙述气温与降水量随时间的变化特点√√

主要气

候类型

运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布√√

举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响√√

举例说明气候对生产和生活的影响√√

课时1 天气和气候 气温和降水

怀化知识梳理

 天气和气候

一、天气、气候

名称

定义

区别

联系

天气

某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态

天气现象的突出特点是多变,对天气状况我们可以这样描述:

晴,雨,气温高,气温低,风力大,风力小等

特征:

多变,短时间

气候

指一个地方多年的天气平均状况

具有相对的稳定性。

如,在中国,东部地区7月较为闷热;西北地区气候干燥,昼夜气温变化剧烈等

特征:

稳定,长时间

两者都指大气的状况,而气候是对长时间天气的综合

  二、天气预报和常用天气符号

1.天气预报:

气象工作者通过对卫星云图等天气资料的分析,发布将要出现的天气状况,主要包括气温(最高和最低)、阴天或晴天、降水的可能性、降水的强度、风力的大小、空气的能见度等。

2.卫星云图

白色:

表示云区。

云的颜色越白,表示云层越

厚;云层越厚的地方一般是阴雨区。

绿色:

表示陆地。

蓝色:

表示海洋。

3.常见的天气符号

4.风向和风级

注:

这个符号叫做“风旗”,一个风旗表示风力为8级。

这个符号中的小短横线,叫做“风尾”,每道风尾表示风力2级。

1个风级用半个短线表示,如:

北风五级

,北风三级

竖线叫“风杆”,风向的认法是:

风尾画在风杆的哪一端表示那个方向的风。

指数越小,空气质量越优,越有利于人类的健康。

5.空气质量

(1)空气污染指数反映空气被污染的程度,指数越大,空气污染越严重。

指数越小,空气质量越优,越有利于人类的健康。

(2)影响空气质量的主要因素

影响因素

自然因素

人类活动

实例

如火山爆发、森林火灾等

工业废气、交通运输、化石原料的燃烧

  (3)大气污染的治理措施

①制定严格的大气环境质量标准,限制固定污染源和汽车污染源的排放量,加强排放控制地管理。

②调整能源结构,增加无污染或少污染的能源比例,发展太阳能、核能、水能、风能、地热能等清洁能源。

③积极开发利用煤炭的新技术,推广煤炭的净化技术、转化技术,改进燃煤技术,改进污染物控制技术,采取烟气脱硫、脱氮技术等重大措施。

④加强大气污染的监测和科学研究,及时掌握大气中的硫氧化物和氮氧化物的排放和迁移状况,了解酸雨的时空变化情况和发展趋势,以便及时采取对策。

⑤调整工业布局,改造污染严重的企业,改进生产技术,提高能源利用率,减少污染排放量。

 气温和降水

一、气温

1.定义:

气温指空气的温度,常用摄氏度(℃)表示。

2.气温的观测:

用百叶箱来测定气温,一般在北京时间2时、8时、14时、20时进行观测。

日平均气温=四次之和,4,月平均气温=每日之和,月的天数,年平均气温=每月之和,12。

3.气温差异是造成自然景观和我们生存环境差异的主要因素之一。

(1)气温的日变化:

一天中最高气温一般出现在正午过后的14时;最低气温一般出现在日出前后。

一天中最高气温与最低气温的差,叫做气温日较差。

(2)气温的年变化:

一年内的最高月平均气温与最低月平均气温之差,叫做气温年较差。

气温年较差反映一地区气温年变化的大小。

比较项目

北半球

南半球

陆地

海洋

陆地

海洋

月平均气温最高值

出现的月份

7月

8月

1月

2月

月平均气温最低值

出现的月份

1月

2月

7月

8月

  二、世界气温的分布

1.气温的分布

(1)概念:

等温线是指在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线。

在同一条等温线上,各点的气温相等。

(2)特征:

①等温线上各点气温相等;②等温线密集的地方,气温差别大;等温线稀疏的地方,气温差别小;③闭合的等温线,如中心气温低,表示该地是低温中心,反之是高温中心;④等温线如向数值小的地方凸出,则表示该地气温要高于周围的气温,如向数值大的地方凸出,则表示该地气温要低一些。

世界年平均气温分布

2.世界气温的分布规律

(1)气温由低纬度向高纬度逐渐降低,地球上最炎热的大陆是非洲大陆,最寒冷的大陆是南极洲大陆。

(2)同纬度的陆地与海洋气温不相同,夏季陆地气温比海洋高,冬季陆地气温比海洋低。

(3)同纬度地区,海拔越高,气温越低。

(4)北半球等温线比较弯曲,南半球等温线比较平直;北半球夏季陆地等温线向北凸出,海洋等温线向南凸出。

北半球冬季陆地等温线向南凸出,海洋等温线向北凸出。

南北半球相反。

3.影响气温的主要因素

(1)纬度位置:

低纬度地区气温高,高纬度地区气温低。

(2)海陆位置:

同纬度,夏季陆地气温比海洋高,冬季相反。

(3)地形位置:

气温随海拔升高而降低,同纬度平原的气温高于山地、高原的气温。

三、主要降水类型

1.含义:

从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。

主要形式是降雨。

2.降水的形成条件

(1)空气中含有足够的水汽和凝结核。

(2)空气温度下降到水汽能够凝结出来,并形成降水。

3.三种主要降雨类型

(1)对流雨:

湿润空气受热膨胀上升,变冷凝结而形成的降水。

多分布于赤道地区与中纬度地区的夏季。

(2)地形雨:

湿润空气水平运动时,遇到山地,沿山坡“爬升”,温度下降,水汽凝结,在迎风坡产生的降水。

多分布于山地迎风坡。

(3)锋面雨:

当冷空气与暖空气相遇时,相对较轻的暖空气被迫“抬升”,冷却凝结而产生的降水。

多分布于中纬度温带的季节交换时。

四、降水的季节变化

分布地区

降水特点

全年多

雨区

赤道附近地区

各月降水量都很多

全年少

雨区

内陆地区、两极地区、

回归线附近大陆两岸

各月降水量都很少

冬季多

雨区

南、北纬30°~40°

大陆两岸

夏季少雨,冬季多雨

夏季多

雨区

南、北纬10°~60°

大陆东岸

夏季多雨,冬季少雨

常年湿

润区

南、北纬40°~60°

大陆西岸

全年湿润,各月降

水均匀,雨量适中

  五、世界降水的分布

1.世界降水的分布:

世界各地的降水分布很不均衡。

多雨的地方,年降水量超过10000毫米。

少雨的区域,有时多年滴雨不下。

世界“雨极”分别为印度东北部的乞拉朋齐和夏威夷群岛卡维金尼山的东北山麓,平均年降雨量分别为11500毫米和11684毫米。

世界“旱极”分布在南美洲西南部的阿塔卡马沙漠。

世界年降水量分布

2.世界降水的分布规律

降水量

赤道或

两极地区

南北回归

线两侧

中纬度

地区

山地

区域

赤道附近

大陆东岸

沿海地区

迎风坡

两极附近

大陆西岸

内陆地区

背风坡

影响

因素

纬度因素

气压带和风带

海陆因素

地形因素

  3.降水量的测量:

测量工具是雨量器,单位是毫米(mm)。

怀化考点突破

 等温线图的判读

一般可从以下几方面进行:

1.判断某地的气温值、求两地温差。

2.判断某地所处的南北半球位置——数值的递变。

气温的水平分布规律:

在南北半球,无论七月或一月,气温都是从低纬向两极递减(因获得太阳辐射能量的分布是从低纬向高纬递减)。

3.判断时间(季节或月份)——已知同纬度大陆和海洋等温线弯曲状况。

判断月份时,要注意南、北半球冬、夏季节的差异性。

因海陆热力性质差异所致,夏季陆地气温高,海洋气温低,等温线在大陆向高纬凸出,在海洋向低纬凸出;冬季陆地气温低于海洋,等温线在大陆向低纬凸出,在海洋向高纬凸出。

4.判断海陆位置:

已知某月份的等温线分布情况。

(1)冬季:

陆地上的等温线向低纬弯曲(海洋上的等温线向高纬弯曲)。

(2)夏季:

陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高),海洋上的等温线向低纬弯曲(表示夏季的海洋比同纬度的陆地温度低)。

5.判断温差的大小:

一般情况下,同一图中等温线密集,温差较大,反之,温差较小。

从世界和我国气温分布特征可知:

(1)(因季节)冬季等温线密,夏季等温线稀。

因为冬季各地温差较夏季大。

(2)(因纬度)温带地区等温线密,热带地区等温线稀。

因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。

 气温变化曲线图与降水量柱状图的判读

1.气温变化曲线图的判读

(1)判断南北半球。

①读出最高和最低气温及其所在的月份,确定最热月和最冷月。

陆地上,最热月北半球7月份、南半球1月份,最冷月南半球7月份、北半球1月份;海洋上,最热月北半球8月份、南半球2月份,最冷月南半球8月份、北半球2月份。

②根据气温曲线的弯曲方向,上凸为北半球,下凹为南半球。

(2)判断气温年较差。

气温曲线越弯曲,气温年较差越大,气温曲线越平直,气温年较差越小。

  (3)根据最冷月气温值确定温度带。

最冷月气温

所属温度带

15℃以上

热带

0℃~15℃

亚热带

-15℃~0℃

温带

-15℃以下

亚寒带、寒带

  2.降水量柱状图的判读

(1)读出降水最多和最少的月份及其降水量,计算年降水量(年降水量是各月降水量的总和)。

(2)判断降水季节分配是否均匀。

(3)描述该地降水季节变化特点:

夏雨型、冬雨型、全年多雨型、全年少雨型。

【例1】(2015宜宾中考)读等温线模式图,完成

(1)~

(2)题。

(1)图中的低温中心是(  )

A.①处  B.②处  C.③处  D.④处

(2)关于图中气温分布的描述正确的是(  )

A.气温差异最小的地方是④处

B.气温差异最大的地方是②处

C.相邻两条等温线的温差是4℃

D.等温线最凹处的气温是-8℃

【答案】

(1)A 

(2)B

【考查点】等温线分布特征

【解析】该题考查等温线图的判读。

图中低温中心是指中心气温低,四周气温高的地区,如图中①点;②处等温线密集气温差别大,③处等温线稀疏,气温差别小。

从图中可以看出相邻两条等温线之间的差值是2℃,图中最凹处气温应是-12℃。

1.同纬度A、B两点,若A点为陆地,B地为海洋,判断图中所表示的季节是(B)

A.春季    B.夏季

C.秋季    D.冬季

【例2】(东营中考)下面是某地区一年的气温变化资料,四位同学根据表中数据分别绘制了该地的气温年变化曲线图,其中正确的是(  )

月份

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

气温(℃)

7

9

12

13

19

23

27

27

22

18

13

10

A

B

C

D

【答案】D

【考查点】气温的变化及变化曲线图判读

【解析】读图可知,该地的气温1月为7℃,7月为27℃,12月为10℃,年变化曲线图D是正确的。

2.(2016泰州中考)如图为非洲某地多年平均各月气温与降水量示意图,读图完成

(1)~

(2)题。

(1)当地降水量最多的月份是(C)

A.6月B.7月

C.8月D.9月

(2)当地气温年较差可能是(B)

A.2℃B.12℃C.26℃D.40℃

怀化考点精练

考点一 天气和气候

1.(2015怀化中考)下列诗句中,描述气候的是(D)

A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴

B.夜来风雨声,花落知多少

C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开

D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

2.(2016龙东中考)有利于开展户外运动的天气符号是(C)

A.

  B.

  C.

  D.

3.(2016张家界中考)如图是某校兴趣小组天气情况记录表(部分),根据表中天气,人们所进行的户外活动最适宜的是(C)

  日期

项目  

1月5日

2月28日

3月25日

5月7日

7月31日

天气状况

气温(℃)

-7~3

-1~8

5~13

16~28

24~33

风向、风力

东北风

3级

西北风

2级

北风

2级

西南风

4级

东南风

5级

 ①2月28日,开车郊游 ②1月5日,堆雪人 ③3月25日,放风筝 ④5月7日,爬山

A.①②B.②③C.②④D.③④

4.(赤峰中考)下面能正确描述如图所示赤峰某日天气情况的是(A)

A.多云转阴,气温14℃~28℃,南风4级

B.多云转阴,气温14℃~28℃,北风4级

C.阴转多云,气温14℃~28℃,北风4级

D.晴转多云,气温14℃~28℃,南风4级

考点二 气温和降水

1.读等值线分布图,图中数值a>b>c,下列叙述正确的是(D)

A.若是等高线图,①地气温低于同纬度②地气温

B.若是等高线图,②③两地可能发育河流

C.若是1月等温线图,则阴影部分是海洋

D.若是1月等温线图,则阴影部分是陆地

2.(2016东营中考)读图,下列说法正确的是(D)

A.该图为气温日变化曲线图

B.该图所示地区位于南半球

C.该图所示地区位于海洋上

D.该图所示地区河流冬季有结冰现象

(2015常德中考)读以下某地区气候资料表,完成第3题。

月份

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

气温(℃)

23

16

14

9

8

7

5

10

15

19

21

22

降水量(mm)

4

7

35

69

89

71

110

71

53

21

11

8

3.该地气温年较差是(A)

A.18℃B.16℃C.15℃D.20℃

读图,完成第4题。

4.如图所示的气候类型中,位于热带的是(B)

A.①B.②C.③D.④

5.(青岛中考)根据图中信息判断,此时M地为(A)

A.北半球冬季B.北半球夏季

C.南半球冬季D.南半球夏季

6.读某地气温变化曲线和降水量柱状图,下列关于该地降水量特点的叙述,正确的是(C)

A.全年降水较小,季节分配均匀

B.全年降水较多,夏季降水多

C.全年降水较多,冬季降水多

D.全年降水较少,冬季降水多

7.(2016湘西中考)湿润空气水平运动时,遇到山地容易形成(C)

A.对流雨  B.锋面雨  C.地形雨  D.雾霾

8.(2016原创)如图是甲、乙、丙、丁四地降水量柱状图,据此,同学们对四地分别做出了以下判断,其中正确的是(A)

A.甲地年降水量最大 B.乙地容易发生涝灾

C.丙地降水季节变化大 D.丁地降水季节分配均匀

(2016湘潭中考)图1是我国某地区气候资料,图2中①②③④表示我国四大地理区域,完成9~10题。

图1 

图2

9.图1所示气候类型主要分布在图2中的(B)

A.①B.②C.③D.④

10.图2中②区域种植的主要农作物是(C)

A.甘蔗、花生B.水稻、香蕉

C.小麦、玉米D.小麦、青稞

11.(2016泸州中考)如图为我国甲乙两地各月月均温和月降水量气候资料,读图回答问题。

甲地         乙地

(1)甲地月降水量最多出现在__8__月,乙地月降水量最多出现在__6__月。

(2)甲地冬季气候特点是__寒冷干燥__,此时,最容易带来的灾害性天气是__寒潮__。

(3)我国甲乙两地两种气候类型的地理分界线大致是__秦岭—淮河线__,甲乙两地中和祖国宝岛台湾同属一个自然地理单元的是__乙__地。

(4)根据气候资料,说出甲乙两地夏季共同的气候特征,并说明其对农业生产的有利影响。

答:

甲乙两地夏季共同的气候特征是高温多雨(雨热同期),有利于农作物生长。

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