我最喜欢的一个人作文600字500字.docx

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我最喜欢的一个人作文600字500字

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她，一张标准的苹果脸，肥嘟嘟的脸蛋圆润有光泽，浓浓的柳叶眉，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的樱桃小嘴，一看就是一个“标准美女”只可惜那高高的鼻梁上架了一副眼镜，不过这样也挺好的，因为这样就成了“有文化的美女”了。

她从小就和我在一起，所以我很喜欢她。

小时候，我们两家在一幢楼里，她家在五楼我在三楼，虽然中间只隔着一楼，但我们还是觉得很远，巴不得我们两家是邻居，我们吃饭在一起，我从家里抬着饭去她家或她抬着饭来我家，我们上幼儿园在一起，我们在一个，要么我爸爸今天送我们一起去，要么她爸爸明天送我们一起去，反正我们在上小学前每天都是形影不离。

我爱好相同，习惯相近，所以我很喜欢她。

我们都喜欢跳舞，我们一起报名，在跳舞的那里就我们玩得最好，只要是两个人一队的事，我们总是不谋而合的在一起。

我们的成绩差不多，都是数学比语文好一点，但语文也差不到哪儿去，我们喜欢打同样的游戏：

《坏蛋冰淇淋》。

我喜欢的一个人作文600字我们在一起玩不分大小，就算一个对一个大喊大叫，我们也不会生气。

一次，我们去找我们最喜欢的植物──蒲公英，我收集了许多许多，趁她不注意，一个箭步冲上去对准她，猛撒一把，她没有生气，二话不说，立即反攻，对准我也猛撒一把，因为我们都穿棉衣服，再加上蒲公英很多，我们都快成“蒲公英人”了。

我们在草地上，只听见欢声笑语，过了一会，蒲公英都落在草地上了，白茫茫的一片，像下雪一样美丽极了。

因为我们从小在一起，所以我很喜欢她。

因为我们爱好相同，所以我很喜欢她。

因为她很漂亮，所以我很喜欢她。

她──我最好的伙伴──李雨桐。

如果你问一个六七岁的孩子：

“你最喜欢的人是谁？

”他一般会怎样回答？

爸爸，妈妈，或者是家庭里面的其他亲人，这是我们成年人的习惯思维。

而那一次，作为一年级班主任的我却遇到了意外。

那天中午放学后，我和往常一样去送路队，最后发现小羽的家长还没来。

我就随便和她聊起来，说着说着，我不经意的问道：

“小羽，你最喜欢的人是谁？

”她抬起头，眨巴着一双美丽的大眼睛认真地说：

“齐老师，我最喜欢的人是你。

”我一下子惊呆了，不知该说些什么，只觉得内心涌起许多无从表述的幸福感。

后来她又说起来，她最喜欢我送给她的《安徒生童话》了，按照我的要求，她每天都坚持读书。

很快，家长来了，送走了小羽，我依然沉浸在刚才的对话中，有惊异，也有幸福。

我不禁想起了我和小羽之间关于《安徒生童话》的故事……

小羽的爸爸妈妈都是特别随和谦虚的人，他们开了一家打字印刷社。

有一次，我讲观摩课，需要做一些简单的教具。

可是由于当时时间急，我忙着教学设计，哪里有跑出去联系做图片的精力。

情急之下，我电话联系了小羽的妈妈，小羽的妈妈爽快地答应了。

按照我的设想，他们很快一并给我准备了两份，说是惟恐有差池。

我很感动。

几天之后，我的课讲完了。

我想做材料的费用怎么给家长呢？

虽然钱不多，但也是个人情啊。

想来想去，我决定到书店去给小羽买本书表达我对家长的感谢。

书买来了，我打开书，在扉页上给小羽写下了几行文字鼓励她多读书。

这本书就是《安徒生童话》。

我最喜欢的人作文600字如成人所言，没有无缘无故的恨，也没有无缘无故的爱。

再后来，在和小羽妈妈的交流中我有了更多的感慨。

只是，我完全没有预料到，我的一点点小小的举动，竟然对一个不到七岁的小女孩产生了那么巨大的影响。

原来，作为一名小学老师，肩上的担子那么重啊，不仅是教学，更多的是如何用一颗真诚善良的心去浸润影响孩子的心灵，那一刻，我悟到了很多……

在我的小学学习生涯中，有一个令我非常喜欢、非常崇拜的人——她就是我四五六年级的语文老师：

白老师。

她高挑的身材，和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。

一头乌黑发亮、不太浓密的短头发；她的眼睛虽然不大，但特别有神，透着智慧的亮光；一张不大的嘴巴，讲起故事来生动感人，讲起语文课清楚有趣，经常逗得我们哈哈大笑。

白老师就像我们的大朋友，下课时常和我们一起踢毽子。

一次大课间时，洋洋和我们几个女生踢毽子正踢在兴头上，轮到我踢了，我刚拿起毽子——白老师突然从一旁“冒”出来，吓了我一跳。

她微笑着看着我，满脸期待地和我商量：

“淇淇，让我踢几个吧？

”她的话音刚落，我的毽子好像也听到了什么似的，只见它应声落地，我连忙捡起来放到白老师的手心里。

“一、二、三——”我们一起为她数数，一直数到“七十八、七十九——呀！

”白老师脚上飞舞的毽子如同白色的鸽子轻轻落在地上，被吸引过来的同学们都露出了佩服的目光，可是白老师依然微笑着说：

“让我再来一次吧！

”她又一次抛起雪白的毽子，毽子上下飞舞，像是牵在她脚上灵巧的燕子，忽左忽右，时而向上，时而向下。

再看我们的白老师，神情稳如泰山，她的双眼随着毽子上上下下紧紧盯着，右脚一起一落。

这时的毽子犹如听话的小精灵，最终，她一连踢了94个，我们齐声喝彩，她微笑着要我们继续——

我喜欢的一个人作文500字这就是我最喜欢的——白老师。

她即是我喜欢的老师，也是我最信任的朋友。

她，是我的好朋友，我们从小在一起张大。

她的名字叫李灵，小名萌萌。

她是我儿时最好的伙伴。

她长着一张瓜子脸，大眼睛、高高的鼻梁下边有一张能说会道的小嘴。

笑起来还有一对小酒窝。

记得我们第一次见面是大约是在我三岁那年，我去姥姥家玩耍，正巧碰见她，我问她叫什么名字，她说叫李灵。

从此我们成了一对形影不离的好朋友。

发生在我们俩身上的事数也数不清，在记忆的心扉中，小时侯的事情就象一副流光溢彩的画页，一页比一页精彩，也象跳跃着欢快音符的乐章。

开始，我们在一起学舞蹈。

每次她都翻不过去侧手翻。

于是，我就开始帮助她……这些点点滴滴让我们的友谊更加深厚。

可是，好景不长，不久我们两个就发生了矛盾。

开始是她骂我一句，我骂她一句，最后谁也不理谁。

直到我主动跟她和好，这场“战争”才喊停。

尽管我们的交往遇到了不少困难，但我还是交到了“生死之交”——李灵。

后来我们还一起去学英语，我们经常为了一个单词的发音而争的面红耳赤。

一起去学水粉画，常常互相笑话对方脸上因为不小心而涂上的颜料，一起跳皮筋、踢沙包……每当我伤心的时候她陪我一起哭；每当我高兴的时候她陪我一起笑。

正当我们俩人谁也离不开谁的时候，我得到了一个不好的消息：

李灵转学了。

我十分伤心。

于是我开始不断的给李灵写信，我不知疲倦的写呀写……有一次我从梦中醒来，透过窗户看到了皎洁的月光，窗外不时传出孩子的嬉笑声。

我不禁想起了李灵转学的事，又大声的哭了起来。

我开始埋怨老天爷，我的好朋友为什么要走？

为什么要走啊……我嘴里喃喃的说：

“李灵不要走，不要走啊！

”可事实是无情的，李灵转学的事是无法挽回了。

我开始想念李灵了。

李灵——我的好朋友，我何时才能再见到你呀！

我的妈咪比较高，1米60，长着一头黑发，现在是烫发。

圆圆脸，一双大大的黑眼睛，每天都带有微笑。

我爸爸是这样评价她的“小姐身材，丫头命呀”。

我爸爸说的可真对呀，我妈妈是家里最能干的一个，也是最有耐心的一个。

妈妈每天都闲不着。

早上6：

00起床给我们做好香喷喷的的早饭，6：

30去跑步，等我们快吃饭的时候，妈妈也回来了，妈妈就和我们一起吃早饭。

吃完一顿饱饭后，我和爸爸就坐车走了，上学的上学，上班的上班，妈妈这时候正在收拾家呢！

妈妈收拾完家以后，就正好到上班的时间，一直从上午8：

00多到下午5：

00多才回家。

回家虽然有时很不耐烦地听我说话，但我还是喜欢妈妈。

因为我知道妈妈最近很忙，为单位的工作和新房子的事情。

等有空的时候，妈妈就耐心地听我讲学校的事情，或问我一些问题，比如：

“今天过得开不开心呀？

”“有没有不舒服呀？

”一系列的问题。

我喜欢妈妈这样问我。

这时，妈妈主动地做饭，如果不是特殊情况，如果不是身体不舒服，妈妈不会随随便便就不做饭的。

在妈妈做饭时，我就把作业写完，也能把弹钢琴的任务完成，真轻松呀！

但妈妈能闲着吗？

不能。

我们这时会吃新鲜而又丰富的晚餐，妈妈做的菜都是为我的身体而着想。

前几天我拨牙了，医生说，我能吃什么什么的，妈妈每天都想着，让我不牙痛。

吃完饭后，我和妈妈总是会围着小区的一条宽大的路走上一圈。

在走步的时候，我也会说一些有关学校的事，或者说一些有趣的事，妈妈总是有耐心地听着，“这样，每天能不开心么？

”

这就是我最喜欢的人——好妈妈。

她教给我了怎样做好自己的事情，让生活变得更丰富而有趣！

我最喜欢我的弟弟，他叫吴雨若，今年五岁了，我们都叫他若若。

他的身材与同龄人相比，略高一些。

浓浓的眉毛，大大的眼睛，我们大家都很喜欢她。

有一天晚上，我们全家人在一起看＜＜西游记＞＞。

诺诺指着剧中的孙悟空说：

“姐姐，孙悟空好吗？

”我对他说：

“孙悟空可好了，他还会七十二变呢！

”听了我的话，若若跑进房间，从衣柜里拿出他冬天穿的棉皮袄，穿在身上，又拿出他那小歪帽，外戴在头上，然后又跑向厨房，拿出一根擀面杖，竖起他那浓浓的眉毛，把眼一瞪，做了一个孙悟空向远处张望的动作，大声问：

“你们说我像不像孙悟空呀？

”她这副怪模样把我们都逗笑了。

还有一次，我们大家都在干活，只有若若懒洋洋的躺在沙发上，手里拿着冲锋枪，冲着挂在墙上的画册“嗒嗒”的开枪玩。

这是妈妈冲我试了一个眼色，我便大声说：

“谁不干活，就不给谁吃白兔糖！

”若若听了，一下子从沙发上跳下来，一会帮妈妈洗菜一会帮我扫地，一会又擦桌子。

与其说他在干活，还不如说他在捣乱。

可是我和妈妈看着他那忙碌的样子，心里又说不出的高兴。

忙了一阵，若若上气不接下气的对我说：

“好姐姐，我实在没劲了，你就给我留块白兔糖吧！

”他那天真可爱的样子不得不让我放下手里的活，去给他去块糖。

在我们家，弟弟好像永远没有烦恼。

爸爸、妈妈、对他也是特殊照顾，比弟弟大不了几岁的我，对此毫不生气，反而暗下决心，永远关心和照顾我可爱的小弟弟。

若若，活泼可爱的小男孩，在你的笔下，他是更加天真无暇，特别是他穿上小棉袄，拿上擀面杖扮孙悟空的那一幕，更招人喜欢。

我有许多喜欢的人，其中，我最喜欢孟欣。

她长着一束短头发，有一个白白净净的脸盘，一双明亮的眼睛，特别好看。

她是我的同班同学，学习很好，上课认真听讲，做事一丝不苟，是我们的好榜样。

有一天，她来到学校，做完课前准备，老师让他批我们全班五十人的作业，孟欣说：

“好”。

孟欣过去以后，开始批作业，我来的时候老师也让我帮孟欣批作业，我去的时候孟欣在一丝不苟地批作业，我怕打扰她，悄悄的过去站在她身边，拿起作业本，开始批，我们批完的时候，我和孟欣把作业送到了老师办公室，老师检查后夸我和孟欣做事很好，让我们当上了语文课代表，我和孟欣都很高兴，回去以后，我和孟欣拿着语文书开始领同学们读课文。

上课了，孟欣很快回到了座位上，语文老师回来了，我们开始上课，今天我们讲的是第十九课《美丽的小兴安岭》，我们讲完了，就开始做练习册，我看见孟欣在认真地在做，孟欣做完后交给老师，老师夸她做得很认真，还把她写的那些都展示给我们看，我们都夸孟欣做得很认真，做事一丝不苟，是我们的好榜样。

下课后，我和我的同学一起出去玩，我看见孟欣在教室里看语文书却不出去玩，我看见孟欣在复习今天学过的课文内容，我们真要向她学习，这样的精神。

就是这件事，让我感到孟欣做事一丝不苟，上课认真听讲。

所以我们都说她是我们的学习小标兵，老师也夸她学习认真，让我们向她好好学习，就是这次期中考试，她的成绩比我还高，我为我有这样的同学而骄傲而自豪！

我从这件事体会到：

我们也要向孟欣学习，上课认真听讲，积极回答问题，做事一丝不苟，做班上的学习小标兵，考试成绩优异，受老师表扬，受同学夸奖！