大学生心理健康基础知识竞赛试题及答案精选.docx

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大学生心理健康基础知识竞赛试题及答案精选

2020年大学生心理健康基础知识竞赛试题及答案（精选）

1.心理异常按程度由轻到重排列，应为（D）。

A．心理障碍，心理疾病，心理问题B．心理疾病，心理问题，心理障碍

C．心理疾病，心理障碍，心理问题D．心理问题，心理障碍，心理疾病

2《梦的解析》的作者是（A）。

A．弗洛伊德B．罗杰斯C．詹姆斯D．埃森克

3.在治疗阶段中来访者可以（B）。

A被动接受咨询者的建议B具有自主性C依赖咨询者D完全服从咨询者

4.一个人能否进入催眠状态，主要取决于什么？

（D）

A．年龄B．性别C．意志D．受暗示性

5．有人不可自控地思考“天上的白云为什么不会掉下来？

”，这是强迫症中的（B）。

　A.强迫行为　B.强迫观念C.强迫情绪D.强迫情结

6.自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中（C）。

A.厌食症B.强迫症C.抑郁症D.贪食症

7、某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷，最后却因此成为一名优秀的诗人，这是（C）作用。

A．反向作用B．合理化作用C．升华作用D．潜抑作用

8、关于自卑感，以下哪种说法是错误的（A）。

A、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低。

B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己。

C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定。

D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一。

9、下列不属于心理健康原则的是（B）。

A．自尊自制B．过度适应C．与他人关系好D．热爱劳动E．追求完美

10、一种重复出现的、缺乏现实意义的、不合情理的观念、情绪、意向或行为，虽力图克制但又无力摆脱的神经症是（D）。

A．焦虑症B．过度适应C．恐怖症D．强迫症E．偏执症

11、以下哪种是最严重的心理疾病（B）。

A．焦虑症B．精神分裂症C．恐怖症D．强迫症E．偏执症

12、针对“孤僻”的个体，最好的方法是建议他（D）。

A．胸怀宽阔B．要有坚定的信念C．淡化个人得失

D．主动与人交往E．不断体验成功

13、下列不属于饮食心理障碍的是（D）。

A．贪食B．神经性厌食C．嗜食D．喜欢吃E．肥胖

14、不属于失眠的表现是（D）。

A．入睡困难B．睡眠中途转醒后入睡难C．早醒后想睡睡不着

D．起得早E．睡眠失调

15、失眠的调节中不可取的是（C）。

A．保持自然的睡眠状态B．顺其自然C．自我暗示要睡着

D.运动促睡眠E．放松练习

16．关于对错觉的理解，以下哪些是正确的（A）

A．是歪曲的知觉B．只在病人中存在

C．病理性错觉多持续时间较短D．错觉存在时间较短

17．对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。

而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在（C）　差异

A文化B个人C关系D时代

18、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（B）

A自我防御机制B理想化偏见C自利性归因D自我效能感

19．下列哪种心理属于健康心理（D）

A．抑郁情绪B．不愿与人交往

C．经常感觉自己无能D．遇到困难时，能积极克服困难

20．心理健康在社会交往中可表现为（C）

A．经常与素不相识的人十分热情地交谈．表现为十分兴奋的状态

B．对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心

C．有自己喜欢与不喜欢的人

D．接触异性时经常表现为紧张的情绪

21．从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为（C）

A．心理活动的耐受力B．心理活动的稳定性

C．心理康复能力D．环境适应脂力

22．有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指（A）

A．人的心理活动的周期节律性B．环境适应力

C．心理自控能力D．社交能力

23．当患者对各种一般强度的刺激感受性增高，我们称为（A）

A．感觉过敏B．错觉

C．幻觉D．感觉减弱

24．当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为（B）

A.强制思维B．强迫观念

C．妄想D．虚构

25．以下哪种症状属于思维障碍（D）

A．错觉B．虚构

C．注意增强D．妄想

26．妄想是指（A）

A．一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。

B．是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。

此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。

C．是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。

D．一种病理性的记忆错误。

27．强迫观念是指（D）

A．一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。

B．是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。

此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。

C．是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。

D．某一固定的观念在脑子里反复出现，这些观念是患者不愿意想的，且伴有主观的被迫感觉和痛苦感觉

28．记忆障碍是（D）

A．病态的推理和判断障碍

B．在意识中占主导地位的错误观念

C．对既往获得的知识经验的运用障碍

D．一种病理性的记忆错误

29．大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（B）

A.情绪健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整

30．虚构属于（A）

A．记忆障碍B．注意障碍C．智能障碍D．思维障碍

31．强迫观念属于（D）

A．记忆障碍B．注意障碍C．智能障碍D．思维障碍

32．妄想属于（D）

A．记忆障碍B．注意障碍C．智能障碍D．思维障碍

33．精神发育迟滞属于（C）

A．记忆障碍B．注意障碍C．智能障碍D．思维障碍

34．健康的概念是指哪种状态？

（D）

A．身体健康B．生理无残疾C．心理健康D．身心健康

35．幻觉属于（B）

A．记忆障碍B．注意障碍C．智能障碍D．思维障碍

36．心境是指（A）

A．一种较擞弱而持续的情撼状态B．个体对需要是否满足而产生的反应

C．一段时间内个体精神活动的基本背景D．对客观事物的态度体验

37.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（C）。

A．初中时期B.高中时期C.大学时期D.成年期

38.21世纪成为人才的首要条件是（B）。

A.身体健康B.心理健康C.社会适应良好D.人际关系良好

39.我们常见的嫉妒心理属于（A）。

A.轻微的心理失调B.轻度的心理障碍C.中度的心理障碍D.严重的心理疾病

40.大学生常见的社会障碍主要表现为（C）。

A情绪障碍B.适应不良C.人格障碍D.精神障碍

41.大学生常见的情绪障碍不包括（D）。

A.焦虑症B.抑郁症C.疑病症D.精神分裂症

42.最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（C）。

A.环境适应B.自我评价C.人际关系状况D.情绪健康

43.近年来，成为大学校园一大杀手的是（D）。

A.焦虑症B.疑病症C.恐怖症D.抑郁症

44.大学生维护心理健康的基本原则和要求是（A）。

A.健全自我意识B.意志坚定C.人格健全D.自我统合

45.当代大学生一般处于（B）。

A.青年初期B.青年中期C.少年期D.青年晚期

46.当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是（A）

A.健全自我意识B.健全人格C.培养坚定的一致D.调控自己的情绪

47.形成自我意识的核心和关键是（B）。

A.健全自我意识B.自我统合C.悦纳自我D.调控自我

48.心理防御机制是人们适应生活的一种（C）的反应，在人的心理世界占有极为重要的地位。

A、个人无意识B、意识C、潜意识D、集体无意识

49.以下哪种表达不带有绝对化的不良认知（D）。

A、我必须每件事情都要成。

B、你必须对我好。

C、学校或家庭环境必须符合我的要求。

D、能做到的事情我一定做到，其他的我尽力而为

50.下列说法中错误的是（C）。

A、爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种气候，一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。

B、成熟的爱情是以自爱为基础。

C、知道自己需要怎样的爱，并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。

D、选择与自己心理特点相配的恋人。

51.有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知（C）。

A、绝对化B、糟糕至极C、过分概括化D、乱贴标签

52.“我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对”这种想法属于（D）。

A、人格化B、糟糕至极C、绝对化D、两极性思维

53.学习是大学生的首要任务，而（D）则是学习的根本宗旨。

A、勤奋B、刻苦C、学以致用D、学会学习

54.（B）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A、远大理想B、自主学习能力C、持之以恒的毅力D、知识迁移能力

55.关于考试焦虑下列说法错误的是（C）。

A、高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。

B、适度的焦虑有利于考试。

C、没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。

D、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。

56.学习策略可以分为：

通用学习策略和（C）。

A、高级学习策略B、一般学习策略C、学科学习策略D、低级学习策略

57.（D）是连接人们心理活动的过去和现在，是人们学习、工作和生活的基本机能。

A、联想B、思考C、实践D、记忆

58.法国生物学家贝尔纳说过：

“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。

”这句话警告我们（C）。

A、克服从众心理B、不迷信书本C、走出思维定势D、拓宽知识领域

59.（B）是人际交往的前提。

A.动机B.认知C.情感D.态度

60.（A）是人际交往的第一原则。

A.平等原则B.尊重原则C.诚信原则D.互利原则

61.（C）是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差，认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人，从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。

A.习得性无助B,妒忌C.自卑D.害羞

62.根据心理学（B）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。

A.晕轮效应B.首因效应C.马太效应D.标签效应

63.（A）是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。

A.微笑B.打招呼C.点头D.鞠躬

64.在人际距离中，（A）属于亲密区。

A.0.5米以内B.0.5—1.2米C.1.2--3.7米D.3.7米以上

65.在人际距离中，（C）属于社交区。

A.0.5米以内B.0.5—1.2米C.1.2--3.7米D.3.7米以上

66.在人际距离中，（D）属于公共区。

A.0.5米以内B.0.5—1.2米C.1.2--3.7米D.3.7米以上

67.在人际交往中，（B）属于个人区。

A.0.5米以内B.0.5—1.2米C.1.2--3.7米D.3.7米以上

68.言语交往，首先应学会（C）。

A.表达B.沟通C.倾听D.尊重

69.爱情是由性欲、情感、（B）、和义务四个要素构成。

A.信仰B.理想C.激情D.承诺

70.（A）提出了爱情三角理论。

A.斯腾伯格B.赫洛克C.霍尔D.霍妮

71.（A）是恋爱最为积极的目的和结果。

A.爱情B.性C.情感交流D.婚姻

72、真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、（B）四个特征。

A.狂热性B.持久性C.自然性D.本能性

73、大学生属于哪一阶段（B）

A成长阶段B探索阶段C确定阶段D维持阶段

74、24-45这一年龄段属于哪一阶段（C）

A成长阶段B探索阶段C确定阶段D维持阶段

75、毕业生对自己的能力和品质评价过低，属于什么问题（C）

A抑郁消沉B人际交往困难C自我认知缺失D谨小慎微

76、就业指导课的核心内容是（A）

A职业生涯规划B职业发展规划C生涯路线的选择D人生目标的修正