人教版八年级下Unit 6 An old man tried to move the mountains 导学案.docx

人教版八年级下Unit 6 An old man tried to move the mountains 导学案.docx

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人教版八年级下Unit6Anoldmantriedtomovethemountains导学案

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.

第一课时SectionA（1a-2d）

学习目标

1.掌握P41—P42的单词

2重点短语：

onceuponatime,movethemountains,alittlebit,insteadof,giveup

3.重点句型：

Howdoesthestorybegin?

Onceuponatime,therewasanoldman…

重难点

1.识记并运用本课所学的单词、短语、句型

2.学习状语从句的用法

自主预习

听写本节课的重点单词和短语:

1.射击_________2.石头_________

3.虚弱的_________4.神，上帝________

5.提醒，是想起_________6.一点，小块________

7.愚蠢的_________8.从前________________

9.移山_________________10.有点儿_______________

11.代替；反而_______________12.放弃______________

合作探究

1.trytodosth.设法做某事；tryon试穿；tryout尝试，实验；tryone’sbest尽全力；

haveatry试一下。

2.与how有关的短语：

howbig多大,howfar多远,howsoon多久,howlong多长,

howoften多

久一次,howwide多宽,howmany/much多少

3.instead和insteadof

（1）instead是副词，意思：

代替，顶替。

通常位于句末。

王老师病了，我代替他上课。

MrWangisill.Iwilltakehisclass_________.

（2）insteadof是介词短语，意思：

“代替、而不是”后面可接名词，代词，动名词等。

这两个男孩将在家做作业而不是玩。

Thetwoboyswilldotheirhomeworkathome______　______playing.

4.辨析another、other、others、theothers、theother

（1）another“另一个，又一个”

（2）other“其他的”后接名词的复数。

（3）others“其他的人或物”

（4）theothers“其余的”指在一个范围内的其他全部。

如Lisaistallerthantheothersinourclass。

在我们班里莉莎比其余的人都要高。

（5）theother“另一个”指两者中的一个。

one…theother…一个…另一个…

如:

Ihavetwosisters.Oneisateacher,andtheotherisadoctor。

5.辨析neither;either;both

（1）neither“两者都不”，后接单数名词，动词也用单数。

neither…nor…既不…也不…

（2）either“两者中的任意一个”either…or…或者…或者…

（3）both“两者都”both…and…

达标检测

一．用所给动词的适当形式填空。

1.Hetried______（climb）themountain,buthefailed.

2.YuGongkept______（try）anddidn’t_____（give）up.

3.ButwhatcouldYuGongdoinsteadof______（move）themountains.

4.Doyoufindagoodway_______（solve）theproblem?

5.Mymotheralwaystellsmenottogiveup______（work）hard.

6.Knivesare（use）tocutthings.

7.Thechildrenweretoldthatthesun（rise）intheeast.

8.SuddenlyIrealizedsomeone（follow）me.

9.He’slivedheresincehe（come）tothecity.

10.Helikesme（go）swimmingwithhimthisafternoon

二．单项选择。

（）1.Onceuponatime,anoldmantried______themountains.

A.notmoveB.nottomoveC.movingD.tomove

（）2.ZhangLanisill.Letmegotothemeetinginstead________.

A.ofsheB.ofherC.offsheD.offher

（）3.WhenIwalkedpastthepark,Isawsomeoldpeople______ChineseTaiji.

A.doB.didC.doingD.aredoing

（）4.I’llphoneyouassoonasI______.

A.gettohomeB.gottohomeC.gethomeD.gothome

（）5.Youcan’tcrossthestreetnow.Youhavetowait______thetrafficlightsturngreen.

A.whenB.afterC.untilD.while

（）6.--CanIparkmycarhere?

--Yes.youcanpark_____sideofthestreet.

A.eitherB.bothC.neitherD.all

（）7.WeaskedLucyandLilysomeeasyquestions,but____ofthemcouldanswerthem.

A.eitherB.bothC.neitherD.all

（）8.Thereusedtoberiverinfrontofthecity,______?

A.diditB.usedn’titC.didn’tthereD.didthere

（）9.Let’sturntheradiodown.Yourfather______.

A.issleepingB.sleptC.sleepsD.issleep

（）10.—WhereisBob?

—He______tothelibrary.

A.isgoingB.hasbeenC.wentD.hasgone

（）11.HowlongmayIyour

bike?

A.lendB.borrowC.keepD.get

（）12..Idon’tknowwhenhe,butifhe,I’llcallyou.

A.comes,comesB.willcome,comes

C.comes,willcomeD.willcome,willcome

总结反思

我的收获：

我的失误：

第二课时SectionA（3a-3c）

学习目标

1.学习P43的生词：

2.学生能够熟练运用所学知识讲故事及提高阅读能力。

3.状语从句的用法。

重难点

能熟练运用所学知识讲故事及提高阅读能力。

自主预习

一.翻译。

1.变成________2.物体；物品_____3.隐藏；隐蔽_______4.尾巴_________

5.有魔力的；有神奇力量的_____6.棍；条_____7.使激动；使兴奋_______

8.西方国家的_____9.beableto_________10.comeout_________11.becomeinterestedin._________12.walktotheotherside______

13.atothertimes_______14.停止做某事________/_______

二.小组成员互读单词和词组。

合作探究

1.sound的用法：

sound感官系动词，意思：

“听起来”后接形容词或that从句，类似的系动词还有：

taste,look,smell,feel等。

常用结构：

soundlike“听起来像”

-Whatdoyouthinkofthesong“YouandMe”?

-It_____great.Ilovesingingit.

AtastesBlooksCsmellsDsounds.

2.who,whom,whose,三者都可指人，whose还可指物，who在定语从句中做主语，宾语或表语；whom在定语从句中只做动词或介词的宾语；whose在定语从句中只做定语，修饰后面的名词。

①Nobodylikespeople_____talkmuchbutneverdoanything.

A.whoB.whoseC.whom

②ThisisMr.Green,_____sonismybestfriend.

A.whoB.whoseC.whomD.that

辨析sometimes、sometime、sometime、sometimes

（1）sometimes的意思是“有时”，是副词。

例如：

Sometimeshecomesbybikeandsometimesbybus.他有时骑车来，有时乘公共汽车来。

（2）sometime也是副词，意思是“在某个时候”。

可用于一般过去时与将来时。

例如：

YoucanhandinyourhomeworksometimebeforeFriday.你可以在周五前某个时候交作业。

（3）sometime是名词短语，它的意思是“一段时间”。

例如：

I'llbeawayforsometime.我将离开一段时间。

（4）sometimes也是一个名词短语，time在这里用作可数名词，意思是“次数”。

sometimes的意思是“几次”。

例如：

IhavebeentotheGreatWallsometimes.我去过长城几次。

有一个口诀可以帮助记忆：

分开“一段时间”，相聚“某个时候”；S连住是“有时”，分开“几次”、“几倍”行。

练：

（1）IhavegonetoBeijing__________.

（2）I________receivelettersfromhim.

（3）Iboughtthishat________lastsumme