写作复习纲要.docx

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写作复习纲要

写作知识点

一．名词解释

1.主题：

主题是思想和情感的合称。

——朱光潜

按照朱光潜的说法，主体是由两个要素：

情感，思想构成的。

它是这两个要素的动态组合，即情感中融合着思想，思想中融合着情感。

二者不可分，朱光潜对主题的看法显然与高尔基不同，他不仅强调思想，而且更强调情感。

2.叙事：

用话语虚构生活事件的过程。

3.①情思：

散文传达出来的某种情感化的为形象所暗示的深刻而含蓄的思想。

这种思想是作家对生活的一种独特的审美发现。

（强调其深刻的思想，不是一般大道理，不是政治观点，不是方针政策，不是时代精神，只可是凡人小事，承担不了国家大事。

）

②理趣：

散文的理与议论文的理不同，它不是刻板，严谨的逻辑推理。

它动于内的是作家深刻的人生体验，而形于外的是入情入理，诚恳真实的娓娓讲述。

作家将自己的人生感悟借助文采斐然，富有诗意的文字传达出来，这才是散文的理趣。

也才能使读者在为作家的奇思妙想或真知灼见所折服的同时，得到美的享受。

4.历史记忆的散文：

历史记忆的散文包括文革在内的中国当代历史，是80年代以来，文学的一个重要主题。

当时的反思文学主要为小说，作家以复出作家（五七族）和知青作家为主。

由于受历史条件的制约，反思深度受到限制，因此多数作品对历史事件的思考，在思想倾向和艺术结构上呈现很大的相似性。

而散文不同，90年代后，许多作家写作了一批历史记忆的散文。

这类散文的反思具有一定的深度，讲真话，表真情，不拘形式地传达自己深沉和凝重的感觉。

学者散文：

一些中青年学者把自己的散文看作是投向世俗的利剑，把散文创作看作是他们向世俗挑战的主要手段，同时，他们的散文创作也是他们寻找精神家园的主要艺术方式。

作家群：

一、知青作家：

这些作家大多经历人生的曲折坎坷，对人生社会产生了比较复杂的思想。

在90年代商品经济大潮面前，他们表现出某种对人文精神的怀恋，对知识分子精神人格的追求，对作家、历史责任重新确认和积极认同。

二、学者作家：

这类作家有着较深厚的中国文化功底和写作能力，对民族文化有着强烈的认同感。

他们试图在中国文化当下的碎片的状态中通过文化苦旅，寻找到中华文明的真实之所在。

艺术散文：

作者以第一人称的独白性写法，真实、自由的个性笔墨，用来抒发情感、裸露心灵，表现生命体验，具有艺术价值的散体文章。

5.二律背反：

（孙绍振）在小说形象中，感情层次之间的差距是一种心理差距，并不是现实中人际关系的差距。

相反，人际关系的差距越是小，而感情的心理差距越大，当作家使用这两方面拉开距离时，形象就比较生动。

从创作实践看，小说家在经营它的形象时，往往遵循二律背反的原则。

一方面把人际关系拉近，另一方面把心理差距拉开。

人际关系距离的缩小有利于心理距离的拉开。

6.一点痴迷：

是人物性格的逻辑起点。

小说中凡是有生命的人物，总是在感情的某一点上进入痴迷境界，这种痴迷越是乖张，荒谬，不可理喻，人物形象也就越生动，鲜明。

也就是说，从理性看，人物有许多方面是一点也不痴迷的，比一般人要理智，清醒，他仅仅在情感某一点进入痴迷境界。

7.课题与论题的区别：

论题这个概念，用于一般议论文，是指作者在文章中提出来的要进行论述对象，它要解决的是生活中的实际问题。

课题这个概念，用于学术论文，它是学术论文的研究对象，它要解决的是某一科学领域中的理论问题。

8.情节：

情节是各种不同性格、典型成长和构成的历史。

——高尔基

9.叙述者

全知的叙述者：

以第三人称为主，又称“万能的第三者”当全知的叙述者叙述故事时，读者对故事接受是被动的。

因为情节如何发展，结局如何，人物将会有怎样的命运，叙述者都会告诉读者，所以读者无需参与，看故事的发展就行了。

旁知的叙述者：

以作品人物身份出现的叙述者，他具有双重的身份：

一方面，他是小说中的人物，参与、推动情节的发展；另一方面，他是叙述者，时时用自己的感官去感知其他的人或者周围的一切，并且用自己的心灵去体味自己所感受的一切，然后用语言叙述出来。

不过，他不是全知的叙述者，他的叙述受到自己感官的限制，叙述时不能超越自己的感知世界。

隐藏的叙述者：

叙述者藏在作品的后面不露面，在叙述时采用冷静、客观、中立的态度，对故事中的事件、人物和其他不做任何评价，他的任务仅仅是讲故事。

元叙述：

作者站出来，用自己的真名真姓讲故事。

10.福斯特两个命题：

小说理论家福斯特的两个理论是：

（1）国王死了，不久王后也死去。

（故事）

（2）国王死了，不久王后也因伤心而死。

（情节）

11.文学评论的写作过程：

一、破题、选题

二、制定研究计划，确定研究方法

研究方法有：

1结构主义批评

A.普罗普的叙事模式

B.格雷马斯的叙事模式

2女性批评

3原型批评

三、资料收集（充分利用图书馆，学会检索、整理）

四、研究资料，得出结论

五、编写写作提纲

六、

七、

二．论述题：

1.散文抒情的基本原则：

（举例）

⑴依托物、情景相依。

散文具有很强的抒情性，这已经成为一种共识，但散文的抒情与诗歌的抒情不同。

诗歌的抒情是独白式的，因此诗歌的抒情具有更强烈的主观色彩，而散文的抒情需要依托物（人、事）将作家情感和思想融入到写人、记事中抒发出来。

⑵内在效果与外在渲染的分寸感：

散文写作追求常态心境，是我国古典散文，还是现当代散文都是一种普遍的趋向，散文虽然也追求抒情，但它不像诗那样把情感冲出常轨之外，诗歌使用的是情趣思维。

这种常态心境并不等于效果的弱化。

散文家在抒情时，功夫往往不在效果的外溢，而在效果的内敛上下功夫。

有时内在效果与外在渲染在一定条件下成反比。

当外在渲染超过内在效果时，情感的表达就走向反面。

外在强化的效果变成了内在弱化，甚至俗化。

相反，内在效果并不太强，若能采取弱化的外在表现，散文的内容反而能使人回味无穷，从这个意义上说，散文家特别需要分寸感。

⑶散文语言要求：

朴实，亲切，娓娓道来。

散文的风格是综合之美，散文家在表达自己的情感时，必须应当做到不温不火，这是散文的分寸感。

例：

贾平凹的散文看重内在效果，以叙述的方式追求审美的品格，追求内容的文化内涵。

散文有深邃的人生哲理、顿悟，但不采用卒章显其志的方法，而是将自己的人生哲理和感悟渗透到字里行间，表达委婉。

他以平常心对待人生，很有特色。

如《静虚村记》、《黄土高原》

2.新写实的真实与现实主义真实的区别：

（举例）

新写实小说往往不在叙述过程中显露自己的价值判断和情感取向，使其与叙述对象保持超然的距离；而传统小说与此相反。

新写实小说之新在于更新了传统的写实观念，其改变了小说创作对于现实的认识及反应方式，使生活现象本身成为写作的对象，作品不再刻意追问生活究竟有什么意义，而关注人的生存环境、方式、观念，去探讨人性，强烈体现出一种过去文学少有的生存意识。

现实主义创作方法的经典型表述是文学创作中所要反映的现实，处细节真实外，还要真实地再现真实坏镜中的典型性格。

艺术上的真实不仅来自于生活现实本身，还必须体现出生活背后的本质。

并对其加以观念，形态上的解释。

强调生活真实，更重要的是在于强调典型化，实际上典型化就是理想化，而本质规律是对权威话语事先约定的绝对真理，符合这一鲜艳的本质规律，才是真实的，客观的，典型的，否则就是错误的。

新写实则要求直接还原生活，要求叙述者拉开与生活的距离，尽可呢个保持对生活的客观与冷静，去写生活的原生态。

例：

。

《青春之歌》是以“九·一八”到“一二·九”这一历史时期为背景，以学生运动为主线，塑造了林道静这一革命青年的典型形象。

通过对林道静个人命运、遭遇和归宿的描写，通过对当时形形色色各种类型的青年知识分子的描写，既反映了那个风云变幻的时代，又提炼出革命的思想主题。

方方的《风景》小说选择了一个出生后不久就死去的鬼魂"小八子"作叙事主体,叙述了"汉口河南棚子一个十三平米的板壁屋子里",一对夫妻和七子二女的家庭生活.作者的叙述语调是平静的,但却并不是所谓"零度情感",而是对"恶"的生存法则,以及这类法则拒斥文明的无可奈何的认同.

4.叙事的时间：

（举例）

在叙事文学作品中，时间是一个很重要的概念它具有二元性：

文本时间和故事时间。

这两种时间，性质，长短和顺序不同，形成了作品的节奏，即时序，时长与频率。

例：

《雷雨》故事时间24小时、《许三官卖血记》从头到尾用了五小时是文本时间

时序解决叙事文学的结构。

文本时间是指看书从头到尾用的时间。

时序是指一部作品文本时间序列与故事时间序列相互对照形成的关系，一般情况下，读者或观众在阅读或观看作品时没有去刻意区分作品的时间序列和故事的时间序列有什么不同，当然更不会把时间对照起来。

因为在读者或观众的心目中，更看重的是故事的时间序列。

其实文本的时间序列和故事的时间序列的相同或不同形成了不同的序列关系：

⑴文本的时间序列和故事的时间序列的相同，都是顺序关系。

即作品按照客观事物，人物命运的先后发展顺序来安排组织材料。

这样读者或观众按照客观事物，人物命运的先后从头看到我尾是一致的。

这样的作品组构是开端，发展，高潮，结局。

脉络清晰，有头有尾，疏密相间，跌宕起伏。

例：

⑵文本的时间序列和故事的时间序列的不同的情况有两种。

一是倒叙关系，将故事的结局放在开头或是将故事的发展阶段或高潮阶段的一个片段放在开头。

这样文本的时间序列和故事的时间序列不同。

时间序列是从头到尾，故事的时间序列是倒着看，先看结局，或先看故事的发展阶段或高潮阶段的一个片段。

这样的作品可以制造悬念，引人入胜。

例：

《被爱情遗忘的角落》人物当前行动为第2页共3页“近景”和以追溯以前手法再现的人物命运故事为“远景”。

“近景”用现在进行时态，“远景”用过去进行时态，他们以同时进行的方式交替出现。

从而就像戏剧般在有限的场景里，在浓缩了的时空中上演多变化的生活画面。

二是插叙关系。

即作品在叙事过程中暂时中断主要情节插入次要情节或情节片段。

显然这种文本时间序列和故事时间序列不同，的插叙有两个主要特点，一是横向关联性，在主要情节因果链上，从横向与主要情节因果链关系密切的次要情节因果链成为主要情节因果链上的有机要素，使作品内容充实，完善。

二是富于变化。

例：

《孔雀》导演用插叙的方式把人物的生活片段创造性地拼贴在了一起，把人物放到了最显耀的位置，比如影片中“姐姐”结婚后的生活状态曾两次穿插到了她婚前的生活片段，对比中显现出她对婚姻选择的冲动与盲目。

《后窗》在这部片子中，开头一组偷窥镜头丝毫没有大部分悬念影片的跌宕起伏。

接下来的情节却突然峰回路转，观众就像一个快睡着的孩子，一下被惊醒了。

这种风格被希区柯克广泛应用于他的各部影片中。

影片一个与众不同的地方在于镜头始终没有离开男主角的视线，也就是没离开这个屋子，正因如此才能细致地刻画描写探讨研究“偷窥”这一人所共有的心理。

在一个个细致入微的情节中，我们从后窗所看到的是人性最深处的阴暗。

看过这部电影，人们才了解到一个看似正常的人心底却隐藏这如惊人的心理变态和道德沦丧。

5.叙述话语与一般话语的区别：

（举例）

文学叙事是一个特殊的话语系统，同一般话语有一个重要的区别：

即所指对象不同。

（1）一般话语的所指对象实在话语之的世界中，一般话语的真假要得到验证。

（2）而文学的叙事话语则不然，其中所指对象仅仅存在于话语之中，我们不能也不必用话语之外的资料来验证真假，只能看作品中人物与行为在整个话语中的关系如何，是否符合生活逻辑和情感逻辑。

例：

《烈火中永生》、《红岩》