山西省版九年级上学期期末化学试题.docx
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山西省版九年级上学期期末化学试题
山西省2020版九年级上学期期末化学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.用乙醇汽油（在汽油中加入10%乙醇）代替车用汽油，是目前缓和石油紧张的有效办法。
用乙醇汽油代替汽油，不具有的优点是（）
A．改善空气质量
B．有效控制温室效应
C．避免石油过度开采
D．拓展农产品综合利用空间
2.人体内
的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的“钙”是指
A．离子
B．元素
C．原子
D．分子
3.鱼油中富含DHA（C22H32O2）是大脑细胞形成和发育不可缺少的物质，下列关于DHA的叙述中不正确的是（）
A．DHA由三种元素组成
B．DHA是有机化合物
C．DHA中碳、氢、氧三种元素的质量比为33︰4︰4
D．DHA中氢元素的质量分数最大
4.化学概念在逻辑上存在如图所示关系：
对下列概念的说法正确的是（）
A．纯净物与混合物属于包含关系
B．化合物与氧化物属于包含关系
C．单质与化合物属于交叉关系
D．氧化反应与化合反应属于包含关系
5.下列家庭小实验不能成功的是（）
A．用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑
B．将橄榄油加入水中配制成溶液
C．用铅笔芯代替石墨试验导电性
D．用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口
6.积累与运用是化学学习的基础，下面是某同学整理的部分化学知识，其中正确的是
A．构成物质的基本粒子：
分子、原子、电子
B．地壳中元素含量的比较：
O＞Si＞Fe＞Al
C．氢氧化钙俗名有：
熟石灰、消石灰
D．人体内所含的几种常见微量元素：
C、H、O、Zn、Fe
7.2019年3月30日，四川省凉山州木里县境内发生木森林火灾，当地政府迅速组织人员展开扑救工作，扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带。
该方法利用的灭火原理是
A．隔绝空气
B．降低可燃物的着火点
C．降低温度至着火点以下
D．清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离
8.下列图标中,属于塑料包装制品回收标志的是
A．
B．
C．
D．
9.下列有关叙述及其原理（用化学方程式表示）、基本反应类型均正确的是（）
A．用盐酸除去银粉中的铜粉
置换反应
B．工业制二氧化碳
分解反应
C．钟乳石、石笋的形成
分解反应
D．铁丝在氧气中燃烧
化合反应
10.根据如图信息，下列说法正确的是（）
A．硫属于金属元素
B．硫的相对原子质量为32.06g
C．硫原子的核电荷数为16
D．在化学反应中，硫原子容易失去6个电子
11.“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法值得提倡的是（）
A．焚烧秸秆，利用草木灰作肥料
B．提倡绿色出行，发展公共交通
C．填埋废旧电池，避免重金属污染
D．提倡使用一次性木筷和餐盒
12.下图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对该实验的认识正确的是
A．燃烧匙中的红磷可以换成木炭
B．红磷燃烧产生大量白色烟雾
C．该实验可以说明N2难溶于水
D．红磷用量的多少对测定结果没有影响
13.在化学反应前后不发生改变的是:
①反应前后物质的总质量;②反应前后构成物质的微粒个数;③反应前后各物质中的原子个数;④元素的种类;⑤各物质的质量;⑥各原子的质量（）
A．①③④⑤
B．①③④⑥
C．①②④⑤
D．①②③⑥
14.下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去铁粉中混有的少量银粉
用足量稀盐酸溶解后过滤
B
鉴别纯羊毛织品和涤纶织品
取样灼烧后闻气味
C
证明分子在不断运动
将一滴红墨水滴入一杯纯净水中
D
收集二氧化碳时，检验集气瓶是否集满
用一根燃着的木条放在集气瓶口
A．A
B．B
C．C
D．D
15.从环境保护角度考虑，下列燃料中最理想的是
A．酒精
B．天然气
C．煤气
D．氢气
二、填空题
16.
（1）请用化学用语填空：
①2个汞原子 ；②2个乙醇分子 ______；③铵根离子 ；
④标出氧化铁中氧元素的化合价 。
（2）写出符号“3SO
”中数字的含义：
“3”表示 ；“2-”表示 。
17.某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究。
请填写下列空格。
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块把它放入水中，蜡烛浮在水面上。
结论：
石蜡的密度比水__________。
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示），约1s后取出，可以看到火柴梗______________处最先炭化。
结论：
蜡烛火焰的_______________温度最高。
（3）点燃蜡烛后，把一只干净干燥的烧杯罩在火焰上方，现象是__________________，说明___________________；再把一只涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，现象是___________________，说明_______________，蜡烛吹灭后，立即用火柴点燃从烛芯飘出的白烟，白烟被点燃，说明白烟是________________。
18.请在下列图片和意义的描述中找出相对应的关系，在答题卡上用字母填空。
（1）_____
（2）_____（3）_____ （4）_____（5）_____（6）_____
19.化肥和农药的合理使用，促进了农业的增产增收。
氨气是制取多种氮肥的重要原料，工业上合成氨的微观过程如图所示，请结合图示回答问题：
（1）写出图中所示反应的化学方程式_____。
（2）以下各项中，在化学反应前后肯定不发生变化的是：
_____（填序号）。
①元素的种类 ②原子的质量 ③分子的种类 ④原子的数目
（3）氨气是一种重要的化工原料，工业上常用氨气来处理有毒气体NO2，反应原理是8NH3＋6NO2
7X＋12H2O，其中X的化学式是_____。
（4）科学合理施用化肥和农药，开发研制与推广使用新型高效、低毒、低残留肥料和农药，是实现农业良性发展的需要。
以下做法合理的是_____（填序号）。
①为提高产量，尽量多地使用氮、磷、钾肥
②给韭菜施用大量有机磷农药以杀死害虫
③铵态氮肥不与碱性物质混用
④在蔬菜大棚中适量补充二氧化碳以促进光合作用
20.下表列出了部分元素的原子结构示意图，请回答下列问题。
O
Mg
S
Cl
（1）氧原子的核电荷数为___________；硫原子在化学反应中易_______（填“得到”或“失去”）电子；
（2）由镁元素和氯元素组成化合物的化学式为_____________；
（3）氧元素和硫元素化学性质具有相似性的原因是_________________。
21.根据图示回答下列问题。
（1）仪器①的名称是________；
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为：
_________；
（3）为能得到平稳的氧气流，且收集到纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是____________。
三、实验题
22.请结合下列实验常用装置，回答有关问题：
（1）写出图中标有字母的仪器a名称_____。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，则发生反应的化学方程式为_____，选择的发生装置是_____（填字母）。
（3）装置C的优点是_____（任意写一条）。
（4）若要制取二氧化碳，用E装置收集该气体，则气体从_____（填“b”或“c”）端进入，写出将该气体通入D装置时的反应现象_____。
23.某同学设计了如下实验装置，进行碳还原性的性质验证，请回答：
（1）证明碳具有还原性的实验现象是_____。
（2）写出②中发生反应的化学方程式_____。
（3）我市某校两位同学小华、小辉为探究该实验使用“烘干的木炭粉”的原因，进行了调查和研究。
通过在阅资料得知：
碳与水蒸气在高温下能够反应生成两种可燃性气体，这两种气体都能与氧化铜反应。
请帮助他们写出碳与水蒸气反应的化学方程式_____。
四、简答题
24.某兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行实验。
（1）挤压滴管,观察到左侧装置中产生大量气泡,发生反应的化学方程式为____________；微热燃烧管,白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要的条件是___________；白磷燃烧的化学方程式为__________________。
（2）打开左侧弹簧夹,通入氮气,燃烧的磷很快熄灭,体现出的灭火原理为_________.
五、推断题
25.医院里常用一种暗色固体A作为消毒粉，某同学设计了如下过程对其进行实验探究，请仔细分析图框含义，回答下列问题
（1）写出下列物质的化学式：
A：
________；B：
_____；F：
_______；G：
______；
（2）写出图框中属于化合反应的文字表达式________________；
（3）写出黑色固体C与无色溶液F制取无色气体B的文字表达式__________；S元素在B中燃烧，发出________火焰，放出热，产生有刺激性气味的气体。
26.A～J是初中化学中常见物质。
H是最轻的气体,C是胃酸的主要成分,G是蓝色沉淀。
各物质间的反应均在溶液中进行,相互转化关系如图所示。
请回答以下问题:
（1）E的化学式为_______________。
（2）反应③的化学方程式为（只写一个）___________。
（3）B溶液中的阴离子是______________。
（4）上述物质转化中所涉及的基本反应类型共有_____种。
六、科学探究题
27.英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍。
生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等有机物，现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。
提出问题：
生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？
假设与猜想：
主要原料为有机物，猜想：
①一定有______元素：
②可能还有氢元素和氧元素。
实验设计：
根据上述三种元素的猜想制订实验方案。
（1）如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。
（2）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有澄清石灰水的烧杯，观察现象。
证据与结论：
实验
（1），观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在H元素
实验
（2），观察到烧杯内壁附着的____，则猜想①成立。
分析与交流：
实验
（1）和实验
（2）获得的证据均不能证明原料中一定存在____元素
七、计算题
28.如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F，请回答下列问题：
（1）Na2PO3F的相对分子质量____________；
（2）Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为_____________；
（3）若牙膏中其它成分不含氟元素，则每支这种牙膏中，含Na2PO3F的质量为__________（结果保留小数点后一位）。
29.某化学课外活动小组的同学为了测定某氮化镁样品中Mg3N2的质量分数，他们取氮化镁样品5.0g于烧杯中，加入100g某浓度的盐酸（足量），充分反应后（杂质不溶于水也不与盐酸反应），测得剩余固体的质量为1.0g。
请计算
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