校长就职演说演讲稿与校长就职讲话稿汇编.docx
《校长就职演说演讲稿与校长就职讲话稿汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校长就职演说演讲稿与校长就职讲话稿汇编.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
校长就职演说演讲稿与校长就职讲话稿汇编
校长就职演说演讲稿
一个教授被任命校长，对个人而言是一个大的变化，对愿意当官的人来说，这也是值得高兴的。
然而对我则未必如此，著名经济学家樊纲将人分为三类，一类是想当官的、一类是不想当官只想做学问或搞技术的，另一类则是随遇而安，没有明显偏好，既可以做官，也可以做其他的事。
我肯定不属于想当官的。
我在我的一本书中写到，我认为我本质上是一个学者，在法学院做教授才是我的归宿。
而离开行政位置后这几年做教授的日子，我确实有一种归宿感。
因为我认为自己是在做自己愿做的，而且有一定价值的事。
对于到西政当校长，我曾一度犹豫，因为我缺乏做官的偏好，对任何官位都缺乏较大的兴趣。
但是我后来仍然表示愿意试一试。
因为，我还是想做点事，想为西政做点事。
可以说，我到西政的第一个想法是，我不是来当官的，而是来做事的。
来西政做事，说一句好听一点的话，就是报效西政。
大家知道，我是西政七八级的学生。
我们年级搞同学录，每人写一段话，我说我在西政从本科到博士，读书十年，创了七八级之最，而且是唯一的一个。
西政培养了我，还给了我不少的荣誉。
而且据我所知，西政的教职员工对我回西政寄予了比较大的希望。
我被**市教委选择并被市委、市政府任命，我感谢教委和市委、市政府对我的信任。
但我也知道，有关方面之所以不拘一格，做出这种选择，根本原因之一是根据学校上下对我的反映以及接受，因为过去教委和市委对我并不熟悉，而且我并不属于**市管的干部。
因此，我的另一个想法是，尽力而为，不辜负市委、市教委，以及教职员工们对我的信任。
然而，教职员工的信任和希望，对我是一种很大的压力，甚至有一种沉重感。
我觉得，我个人能力有限，我非常担心自己做不好工作，辜负大家的信任，老实说，心中一直有一种诚惶诚恐的感觉。
有这种感觉的一个原因，是自己缺乏学校管理的经验。
甚至还没有进入这样一个话语系统。
所以，我到西政以后，对工作的打算，首先一条是学习和调查研究熟悉情况，否则盲目决策拍板，只会有害工作。
因此，大家可能不会看到新官上任的三把火，我希望通过调查研究，边学边干，边干边学，实实在在地做些工作。
做学校的工作，个人的能力是有限的，认识也是有局限的，好在我们实行党委领导下的校长负责制，有党委的领导，有党委一班人的协助，而且有在座的诸位学校工作骨干的支持，我想把工作做好还是有一定条件的。
要做好工作，班子的团结、干部之间的团结是一个关键。
我希望大家抛弃过去的恩怨，一心想工作，我本人争取在这方面带头做好。
在班子内部搞好团结协调，对学校的干部，只以德才和实绩为评价标准，不考虑亲疏因素。
我认为，西政这几年的工作成绩明显，但是目前由于各方面的原因，在学校的建设和发展方面也遇到了一定的困难。
如人才的流失等等。
而且这些问题是由于多方面的因素，包括不具备地缘上的优势——你既不象北京是政治文化中心、又不象上海广州是经济前沿，还不象成都，偏安一隅生活比较“安逸”。
但是我们也有我们的优势。
一是西政这样一个全国重点院校的名声和多年来的学校建设与学术建设的积累;二是**作为直辖市以后的发展势头以及今后的发展前景。
还有一点更为重要，西政里里外外、上上下下，有一种振兴西政的责任感。
这一点，我认为和很多学校不同，比如我原来工作的四川大学，大家各自干自己的事，谁当书记、校长、院长，普遍不太关心。
西政则不同，人人关心西政建设，即使毕业学生也是这样。
只要我们把这种心力凝聚起来，而且学校建设的方向与措施得当，我们就能在一定程度上振兴行政。
好【..】
第二篇：
校长就职演说
校长就职演说
——山东一枝笔写作事务所成立于XX年，6年来，我站全体工作人员秉承事务所“为客户创造价值”的企业宗旨和“方便客户就是成就自己”的经营理念，严格遵守事务所“质量达标，准确无误，诚实守信，方便快捷”的服务承诺，依靠强大的互联网络工具使业务延伸至全国，覆盖了全国二百多个城市。
http:
//
作为校长应成为举着旗子在前面引领大家前进的人，而不能成为在后面举着鞭子驱赶大家的人。
要保持充分的创造热情，努力创设研究性学习的氛围，精心打造学习型组织、营造一种
研究性的校园文化，倡导研究性管理、研究性教书、研究性育人。
作为校长应具有动态发展的观念与超脱思想。
没有永久的专家，没有永远合格的校长。
校长
如果没有了思想，如果没有了提出概念的能力，就应当下岗！
作为校长应树立创造性的教育服务意识：
在日常生活中，领导应着力服务于教职工，让“事业、情感、待遇”三位一体，通过工作学习化使学校的教师活出生命的意义，通过学习工作化使学校不断创新发展。
服务于家长，“尊重家长、善待家长、诚恳地服务于家长”，家长的意见和分歧才会逐渐减少，谅解和合作才会逐步增多，我们事业才能红红火火。
服务于学生，以赏识教育为先，以素质教育为主，我认为：
每个孩子身上都蕴藏着不可估量的潜能，拥有着不可侵犯的人格，表现出独一无二的个性，我们应当无条件地信任、尊重、理解每一个幼小的生命，爱惜生命的每一项内容。
不能开发每个孩子的潜能，是教育的失职和人类自身的悲剧。
孩子的心灵处于舒展还是压抑状态才是教育成败与否的关键。
没有赏识就没有教育；赏识导致成功，抱怨导致失败。
不是好孩子需要赏识，而是赏识使学生变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使孩子变得越来越坏。
赏识教育的奥秘在于让孩子觉醒——一个人觉醒的力量是排山倒海的，是势不可挡的。
赏识教育应成为应试教育向素质教育接轨的一个切入点，应当成为中国教育改革百花园中的一种模式，一朵奇葩。
从每位老师内心深处流淌出“爱心赏识”，切切实实开创孩子的未来。
服务于社会，脚踏实地，求实创新——
真正使我们的教育服务国际化，力争做到“全员、全程、全方位”。
无论怎么说，作为一名管理者时刻保持旺盛的创造力与时俱进开展工作，让教职员工每
天都能感受到生活、工作的新鲜、有趣、富有生机，这一点最为关键！
第三篇：
校长就职演说
校长就职演说
各位领导、各位教师：
大家好！
首先，我衷心地感谢县教委、镇党委、政府和教办对我的信任与培养，感谢xx小学支部、行政一班人和广大教职工的关爱与支持。
特别感谢xxx校长为xx小学的发展所做出的突出贡献。
正是因为徐校长的艰辛努力为xx小学今后的发展奠定了坚实的基础。
在此，向各位领
导、老师们以及我们前任校长（现在依然是马小领头羊的xx书记）表示衷心地感谢！
今天，我接受xx小学校长这个职责，此时此刻，我想用一位先哲的诗来形容我的心情与厚望，那就是“智山慧海传真火，愿随前薪作后薪”。
我深知自己的政治素质、人文底蕴、学科知识、决策能力、服务精神都还需要进一步提高，要胜任这一职责，必须付出艰巨的努力。
面对xx小学的历史、面对领导、师生及社会的殷切希望，我感到光荣，更感到压力。
但是，xx书记那建设和发展学校的执着理想为我树立了榜样，使我又充满了信心和激情。
有了信心与激情，自然有了自己的一些想法。
一、目标和理念。
我任校长一职后，我一直在想：
自己的目标是什么？
我们将把一个什么样的马坊小学呈现在社会、领导和广大群众面前？
我们认为必须坚持三个结合：
坚持继承发扬xx小学优良传统与改革创新相结合；坚持全面发展与个性发展相结合；坚持常规工作与教育科育相结合，明确“民主管理、科学决策、以情感人、以德服人”的管理理念，坚持“依法治校、以德治校、科研兴校、质量强校”的办学宗旨，使学校形成一支德高业精、团结奋争的师资队伍，全面提高教育教学质量，塑造xx小学在社会各界的良好形象。
二、实施分级分层管理策略。
实施“书记、校长→副校长→教导处→年级组”的分级分层管理策略，明确领导分工细化工作范围。
（具体分工见表）请各位老师及中层干部在教育教学及管理工作中对号入座。
三、加强制度建设，严格过程管理。
没有规矩，不成方圆。
学校管理必须实现从“人治→法治→德治”的重大转变，屏弃人治，实施法治，追求德治。
我们将逐步建立建全学校规章制度，改革和完善学校分配制度，实行按劳分配、优劳优酬。
1、教职工综合考核制度。
（学校的第一制度）
⑴、综合表现（师德师风、意见建设、突出贡献等）
⑵、工作业绩（语数教学人员、幼儿教师、行政及后勤管理人员）
⑶、教学常规（教学人员、管理人员）
⑷、继续教育（获奖、听课、评课、公开课、学时完成）
2、安全工作责任制。
3、师德师风督导制度。
（强调一下团结同志的问题）
“团结就是力量；众人拾柴火焰高；一根筷子轻轻地被折断，十根筷子常常扭成团”，这都证明团结的力量。
我们将把“团结”作为衡量教师、领导师德师风和综合表现的重要依据纳入考核。
4、坐班制度。
5、班级量化管理办法。
6、教学常规测查办法。
7、校产管理制度、财务管理制度。
各位老师、各位领导，根据上级要求学校人事制度改革已事在必行。
我们今年的工作将是明年人事制度改革的基础。
我们支部、行政一班人将在县教委、镇党委、政府、镇教办和有关部门的关怀下，在学校支部的指引下，努力实践“三个代表”，为提升马坊小学的办学水平鞠躬尽瘁、奋斗不止。
我相信，有各级领导的关心，有全校师生的大力支持，我们一定能够精诚团结、努力奋斗，创造xx小学更加美好的未来！
谢谢大家！
第四篇：
北大校长就职演说
最新北大校长就职演说——六句话与我们共勉
北大校长王恩哥在他就职演说中说到了六句话与我们共勉：
•第一句：
结交“两个朋友”，一个是运动场，一个是图书馆，北大校长就职演说。
不断的充电、蓄电、放电。
•第二句：
培养“两种功夫”一个是本分，一个是本事。
靠本分做人，靠本事做事。
•第三句：
乐吃“两样东西”一个是吃亏，一个是吃苦。
做人不怕吃亏，做事别怕吃苦，因为这都是福气的来源。
•第四句：
追求“两个一致”兴趣和事业的一致，婚姻与爱情的一致。
没有兴趣的事业会成为人生的一场劳役，没有爱情的婚姻是不道德的，发言稿《北大校长就职演说》。
•第五句：
记住“两个秘诀”健康的秘诀在早上，成功的秘诀在晚上。
爱因斯坦说过：
人的差异产生于业余时间，业余时间可以成就一个人，也可以毁灭一个人。
•第六句：
成就“两个极致”一个是把自身潜能发挥到极致，一个是把自己寿命健康延长到极致。
人生其实很简单,好多的复杂是人为的复杂,人生其实不需要懂得太多的道理,只需要懂得几句话,并且深深的理解了她就够了...
第五篇：
我的校长就职演说
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家下午好!
彭元杰校长高升为石鼓镇中心学校业务副校长，县局就把我从环山交流到较场中学任职，我坚决服从，能熔入你们的火炉，我感到荣幸。
9号，周局长等来到我乡宣布了我任较场中学校长的任职决定，并对分水乡教育的未来发展提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。
今天，中心学校送我赴任，并得到较场中学教师的热烈欢迎，我首先对局党委的信任、中心学校的关怀和全体教师的支持表示深深的谢意!
较场中学正处于最风华正茂的时刻：
校门口横幅醒目，又一项新纪录诞生。
我校教科研长期在全乡处于领先地位，学校的质量评估已经多年位居全县前列。
在这样的时刻到任，我深知自己肩头的分量，因为在他的背后是局党委的信任、是校长的肯定、是全体师生的期望、是五百名学生家长的重托。
虽然，我从22岁起就担任环山中学的校长，但毕竟那和如今所在的单位完全不一样，无论是教师的构成还是教学的规模都有天壤之别，在一个地方当校长当久了，也没有觉得工作有什么压力，如今31岁了，担任较中的校长，我确实感到了这个责任的重大。
但是，一是好在在前任彭校长带领下，较中经过多年的艰苦奋斗，办学条件有了根本性改变，学校管理走上规范化和正规化轨道，教育质量也稳居全县前列，办学的品位与育人的氛围都已经良性地形成和发展，为今后的学校发展奠定了良好的基础；二是好在有睿智的方校长、经验丰富郑书记等中心学校一班人带领我们一起前行；三是学校有一支责任心强，敢于负责，善于管理，团结奋进的领导班子队伍；四是好在学校有一支成
熟有为，敬业奉献、积极向上的教师群体。
这“四好”，是学校的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“四好”，我才有信心将较中的教育事业推向一个新的发展水平。
各位领导，在座的同仁们，以后，我们就要一起共事了，大家一定想了解我——一个几乎又是年龄最小的人就职之后的做法吧？
在此我想说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今天的见面礼。
第一句话是服从并遵从。
在组织上，服从上级组织的任职决定，遵从上级的安排，精彩完成好上级组织交给的各项任务。
勤奋敬业，不辱使命。
“激情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发展。
”没有激情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。
我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业的法宝。
第二句话是联系与沟通。
在工作中，增强与各部门的联系，争取各级组织和有关部门的支持；增强和县局各部门及全体教职工的沟通，努力营造一个同心同德，团结一致干实事、谋发展的积极进取和谐环境。
凝心聚力，同心同德。
古语说：
“兄弟同心，其利断金”。
1+1是大于2的。
所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德。
在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了发展有不同的意见，那也是优美的和声，而不应该出现刺耳的杂音。
大事讲原则，小事讲风格。
不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。
切实增强团队意识、整体意识和大局意识，努力干好工作。
我带来一颗心。
除了布置工作和检查工作，大家就是同志朋友的联系，手足之间以诚相待。
我要用自己的心换同志们的心。
第三句话是继承与发展。
在事业上，继承和发扬上届领导班子优良的工作作风和取得的巨大成绩，进一步加大发展力度，拓宽发展领域，实现新的突破。
制度第一，校长第二。
在学校，任何人不能凌驾于制度之上。
尤其是作为学校领导，要身先士卒，带头执行各项制度，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。
我带来了一只碗。
平时，碗口总是向上，什么意见都能装，一定广采众议，悉心听取；形成了决议碗口朝下，包括我在内，谁也不能轻易再翻动——要执行集中指导下的广泛民主，在广泛民主的基础上的最大集中。
同时，还要用它装满“水”，举起来，大家看端得平不平。
第四句话，追求细节，做好小事。
细节决定成败。
追求细节，就是追求一种精致化的管理。
我们的学校，规模大，就越要精致化，至于说到小事，我认为学校所有的小事就是我们学校领导的大事。
立大志，做小事。
做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手的姿态；需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳。
我要用血汗写下今后的历史，交上合格的答卷。
各位领导，各位同仁，俗话说：
“进了一个门、就是一家人”。
从环山中学到较场中学，工作环境变了，角色变了，但不变的是对教育事业的无限热爱。
自跨进较场中学大门的那刻起，我就是较场中学的一员，从此这里的一花一草、一事一物就成为我生命里的一部分，与我息息相关，不可分割。
我坚信：
只要你真能做到陶行知先生说的“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神与磊落情怀，那么，无论你身在哪里，无论在何工作岗位，无论你有无官衔，教育的明天一定会更加美好。
校长就职讲话稿
在我们学校这个大家庭里，团结协作是我们的优良传统，正因为如此，学校才不断得以发展壮大。
校长是我们的领导核心，我作为副校长，要找准自己的位置，当好自己的角色。
我将对自己分管的工作和校长交办的各项工作任务积极主动、创造性的开展并完成，并与各位副校长相互配合，做到平等相处、支持不拆台，分中求和、分工不分家，协商共事、通气不封闭，时时事事从大局出发，揽事不揽权，维护班子团结，工作坚持不越位、不偏位。
二是恪尽职守不错位、不离位。
副校长这个职位，对我来说，不单单是对自己领导能力和水平的挑战，更是对自己综合素质的检验。
我一定立足新岗位，恪尽职守，坚持“三多一少”工作法，多请教、多学习、多钻研、少凭想当然，谨防“以己昏昏,使人昭昭”，不断提高自己各方面的素质，增长自己的才干，保持清醒的头脑，在完成自己分管的工作的同时，给校长当好参谋助手，与班子其他成员唱好群英会，工作坚持不错位、不离位。
三是工作主动做到位、不缺位。
对分管的工作，我很有信心在各位校领导和教工同志们的帮助支持下，做得更好，并坚持在自己分管的工作中当好主角。
只要是职权范围内的工作，不推诿，不扯皮，果断决策，敢于实施，使自己的工作对全校工作起到推动作用，并立足本职，积极主动地创造性开展工作。
为了更好适应大职教整合的新形式，为卫校将来能在大职教中占据我们的一席之地，我有自己一点不成熟的想法，我校的成教工作自99年起就发展起来了，主要招收的是护理和临床医学的专科学员，我们可以借助山大网络教育，来拓展其它专业，争取更多的生源，为我校的发展多做一些工作。
尊敬的领导、亲爱的教工同志们，我相信，我以十二分的工作热情，凭各位领导、同仁的支持、帮助和配合，我坚信，我校的成教工作将会走上一个新台阶，用自己的行动来汇报大家对我的厚爱。
谢谢大家！
！
第二篇：
高中校长就职演讲稿
校长就职怎么说好演讲呢?
请看下文：
首先感谢局领导和全体教职工对我的支持与信任，感谢组织任命我为校长，我深深体会到这是组织对我的重托，是对我的一次重大考验，同时也感谢陆局长对新领导班子成员的殷切希望与要求。
自1991年7月我从师范大学毕业后，就一直在本校工作，这十八年来，的历史变迁、风雨岁月，我都亲身经历，身同感受，可以说，寄托和凝聚着我一生的教育理想。
xx年以来，在校长的带领下，从一个三流、混乱的乡镇中学快速发展为一个令人曙目的一流乡镇中学，校长功不可没。
在此，我代表新一届领导班子成员和全体教职员工对陆献运校长说声谢谢，感谢陆校长对做出的贡献。
一个好校长就是一个好学校，一个好学校必定成就一位好校长，陆校长的管理理念、战略眼光、为人处世都值得我学习和借鉴。
做为新一届校长，职务不是一种荣誉称号，而是一种压力，更是一种责任。
我们在回顾成绩的同时，必须冷静的面对当前的教育形势，未来的路该如何走?
学生的素质、教师的能力该如何发展?
师生学习、工作的物质与心理环境该如何改善?
教师新的工资分配方案如何操作，这些都是我们应该思考与付予行动的。
在此，我提出我的观点：
励志、创新、包容、绿色将是我们未来管理的关键词。
让我们的每一位师生都成为有理想、有追求、有眼光的人;我们的教育教学工作要把握时代发展的潮流，努力创新;我们要宽容学生的行为，以发展的眼光看待学生，我们要包容每一位教师的不同观点，为教师创造一个宽松的工作心理环境;我们的校园不仅是绿色的，我们师生的心灵也应该是绿色与纯净的，我们应该少一点猜疑，多一份理解与支持，我们的应该是一个有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我从陆校长的手中接过了这个重担，心中有一份徬恐，我知道个人的能力是有限的，所以，我需要全体教职员工的支持与理解。
我希望在这个假期中，每一位教职工能对学校的管理提出自已的建议与要求，我们领导班子一定虚心听取教职工的意见与建议，
教职工们，让我们一起努力，同心同德，不辜负南圩父老乡亲对我们的期望，让的学子享受到最优质的教育。
希望对你有所帮助!
第三篇：
新校长就职祝酒辞
尊敬的各位领导、各位老师：
大家晚上好！
对我来说，今天是一个特别隆重的日子。
首先，我衷心地感谢县教委、镇党委、政府和教办对我的信任与培养，感谢各位老师对我的关爱和支持，尤其是前任校长，他的艰辛努力为学校的今后发展和支持，尤其是前任校长，他的艰辛努力为学校的今后发展奠定了坚实的基础。
在此，我向各位领导、老师们以及我们前任校长表示衷心的感谢！
作为一名“秘书工作”小学校长，我深知自己的政治素质、人文底蕴、学科知识、决策能力、服务精神都还需要进一步提高，要胜任这一职责，必须付出艰巨的努力……
此时此刻，我想用一位先哲的诗来形容我的心情与愿望，那就是“智山慧海传真火，愿随前薪作后薪！
”
最后，祝愿大家身体健康、合家幸福！
第四篇：
校长就职发言（演说稿）
老师们：
大家好！
今天是我到xxx来第一次在这样的场合和大家见面，很高兴能和在座的熟悉的和将要熟悉的老师们成为同事。
第一次和大家交流、交心，我想说四个词——四个意思：
有幸、有缘、有感、有言。
第一个词，“有幸”。
荣幸、幸运的意思。
为什么说有幸呢，我想是出于以下三个方面的原因。
第一，xxx是有着悠久历史、深厚积淀、独到文化和卓著声誉的百年名校。
说她历史悠久，是因为这所学校栉风沐雨、薪火相传，至今已走过近80年的历程；说她积淀深厚，是因为xxx的品牌是几代人，包括在座的各位呕心沥血、承前启后，用智慧和汗水、激情与奉献铸就的；说她有独到文化，是因为xxx有着令人肃然起敬的学校精神，有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为规范。
“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南为橘，生淮北为枳”，这就是学校文化的作用。
而xxx显然有着这样一种学校文化的影响力：
众志成城的凝聚力，价值和行为的导向力，追寻梦想的激励力，和谐共享、携手共进的纽带力。
至于说到声誉卓著，我想每年xxx招生时门庭若市的火爆场面就足以说明问题了。
第二，xxx有着一个结构合理、敬业爱生、积极进取、业务精湛的教师群体。
在我们xxx，有着非常可敬、可爱的一批老教师，他们对待工作兢兢业业，只谈奉献，不谈索取。
有几位明年即将退休的老教师，有的今年仍然带毕业班，有的还任教语文兼班主任，分工时我们提出适当给予照顾，都被婉言谢绝了。
所以我说，老教师是我们xxx的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力！
我们的中年教师，年富力强，经验丰富，是学校的中流砥柱。
我们占50％之强的青年教师，更是我们的生力军，也是xxx的未来和希望。
在一所学校里，有老教师如山的沉稳，青年教师如水的灵动，这样的动静相宜、和谐互补的局面是学校之幸、学生之幸，也是校长之幸！
第三，xxx是一个规模庞大，人数众多，影响广泛的教育航母。
在这里工作是富有挑战性的，是需要全身心投入的。
古语说：
“水击石鸣，人激志弘”，人的一生中能有一件值得调动自己所有的激情、才干和智慧，并努力做到最好的事情，毫无疑问也是幸运的。
第二个词，“有缘”。
11年前，我是有机会来xxx工作的，但因为某种原因，我与xxx失之交臂。
现在，我又能成为xxx的一员，与大家成为同事，今后，我们将朝夕相伴、荣辱与共、休戚相关。
大千世界，茫茫人海，能和大家有这样的相遇和相处，不能不说是一种缘份。
第三个词，“有感”。
来xxx一个月，有些感想、感受。
我在想，进一步办好xxx，固然要有许多宏观的系统的决策与思考，也需要许多微观上的艰辛而细致的努力，固然要调动多方面的积极因素，但我个人看法，首先要进一步明确xxx的定位，发展定位、目标定位；其次要有一些长期坚守和秉持的原则和理念。
“定位”是方向和目的，“原则”是确保航向不出现偏差并顺利达成目标。
先谈谈“定位”。
一是办学思想的定位。
苏霍姆林斯基说：
“校长领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
”xxx的教育应该是为每一个人的卓越成长与发展提供可能的教育。
我们的价值取向是教师与学生两种生命个体都得到激扬，都能够享有成功后的“高峰”体验。
我们不能确保每个人在今后的人生之旅中都获得成功，但我们要努力使每个人在学校生活中，在他的“最近发展区”内都能得到成长。
当然这个成长不仅仅是生理意义上的，更是智能、情意、态度和价值观上的成长。
一句话，我们的教育要着眼和着力于人的全面和谐发展。
这样的定位说说是容易的，写在纸上贴在墙上也是方便的，但要落实在我们每一个教育行动，内化在每一个教育环节上则是不易的。
它既需要我们带着思想去做事，还需要我们持之以恒，并随时迎接困难和挫折的挑战。
二是学校形象、发展目标的定位。
学校形象要内外兼修。
我们要始终明白，xxx到底应该是怎样的学校。
是不是可以这样来描述：
我们的学校应该是先进教育思想和现代教育理念的发源地和聚集地；教师成长与发展的人才库；学生素质提升和未来多元发展的基地；教育教学质量的领跑者；学校教育科研的中心和模范；基于网络平台的现代教育技术的示范……等等。
我们要确立学校的愿景规划。
近景的和远景的。
在这个规划之下我们确立做哪些事，达成什么样的目标。
比如，我们要把学校办成书香校园、数字校园、成长家园、学习乐园等等。
一个总的目标我想
升级会员 