西林县实验小学学年一年级上学期期末考试.docx
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西林县实验小学学年一年级上学期期末考试
西林县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1．（2分）3+5=（ ）
A.10-3
B.7+2
C.9-1
2．（2分）看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（ ）圈。
A.3
B.4
C.5
3．（2分）一个杯子8元钱，可以这样付钱：
（ ）。
A. 2张5元
B. 1张5元和3张1元
C. 1张5元和2张2元
4．（2分）和
数量一样的是（ ）。
A. ○○○○○
B. ○○○○○○
C. ○○○○○○○
5．（2分）某月的一天，从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，这个月是（ ）。
A. 小月
B. 闰年2月
C. 平年2月
二、判断题
6．（2分）0℃表示一个温度。
7．（2分）圆柱上下两个面是不一样大小的圆。
（ ）
8．（2分）2个苹果和第二个苹果一多样。
9．（2分）
10．（2分）长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。
（ ）
三、填空题
11．（2分）观察图片，填一填。
门柱、大灯是由________和________构成的。
12．（1分）写出10以内比5大的数________。
13．（6分）在横线上填上“＋”或“－”。
3________ 2＝5 4________ 1＝3 2________ 2＝4
3________ 0＝3 2________ 1＝1 4________ 1＝5
14．（10分）看图写算式。
（1）
（2）
15．（12分）在横线上填上适当的数。
3＋4＋________=9 ________＋5＋2=8 8－________－1=6
9－3－________=1 5＋________＋4=10 10－________－5=0
________＋6=4＋________ 10－6=________ －________ ________＋3=9＋________
16．（5分）算一算
8-0= 4+5= 8-5=
2+7= 8-2= 6+3=
0+8= 9-2= 9-1=
17．（5分）看图写两道加法算式和两道减法算式。
□＋□=□
□＋□=□
□－□=□
□－□=□
18．（6分）在横线里填上“＞”、“＜”或“=”。
9+4________119+7________107+6________12
6+5________118+3________10 4+8________10
19．（2分）数一数，填一填。
比
________，再画________个就一样多。
四、解答题
20．（5分）花园里有红花11朵，黄花7朵，一共有多少朵？
21．（5分）小华有6张画片，比小明少4张，两人一共有多少张画片？
22．（5分）小鹿现在有多少个苹果？
23．（1分）有三张扑克牌，分别是梅花6、红桃8和黑桃3。
从三张中任意取出两张，它们的差有________种可能。
24．（2分）看图提出数学问题并解答。
问题：
________
算式：
________
25．（5分）
26．（5分）在正确的圆点图下面画“
27．（5分）看图填一填。
（1）
有（ ）只，
有（ ）只
比
（ ）
比
（ ）
（2）
西林县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
一、选择题
1．【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8；
选项A，10-3=7；
选项B，7+2=9；
选项C，9-1=8；
3+5=9-1.
故答案为：
C.
【分析】根据题意可知，先计算出3+5的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.
2．【答案】
3．【答案】
4．【答案】A
【考点】数10以内的数，比多少的认识
【解析】【解答】和
数量一样的是○○○○○.
故答案为：
A.
【分析】数一数可知，老虎一共有5只，再数一数各选项中的○的个数，然后对比即可.
5．【答案】B
【解析】【解答】解：
从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，所以这个月是15+15-1=29天，只有闰年的2月才有29天。
故答案为：
B。
【分析】从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，而这一天被计算了两次，所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数，也就是15+15-1=29，闰年的2月有29天，平年的2月有28天。
二、判断题
6．【答案】正确
【考点】0的认识与读写
【解析】【解答】0℃是一个具体的温度，所以表示一个温度
故答案为：
正确
【分析】0℃是水结成冰时的温度，也是零上温度和零下温度的分界点，是一个具体的温度值。
7．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
8．【答案】
9．【答案】错误
【解析】
10．【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
三、填空题
11．【答案】长方体；球
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
12．【答案】6、7、8、9、10
【解析】【解答】写出10以内比5大的数：
6、7、8、9、10.
故答案为：
6、7、8、9、10.
【分析】根据10以内数的排序和数的大小比较即可解答.
13．【答案】＋
；－
；＋
；＋（或－）
；－
；＋
【解析】
14．【答案】
15．【答案】2；1；1；5；1；5；4；6；4；0（答案不唯一）；6；0
【解析】【解答】解：
3+4+2=9；1+5+2=8；8-1-1=6；9-3-5=1；5+1+4=10；10-5-5=0；
3+6=4+5；10-6=8-4；6+3=9+0
故答案为：
2；1；1；5；1；5；（后面答案不唯一）3；5；8；4；6；0。
【分析】根据连加连减的计算方法直接判断未知的数字并填入横线。
16．【答案】8；9；3；9；6；9；8；7；8.
【解析】【解答】8-0=8；4+5=9；8-5=3；
2+7=9；8-2=6；6+3=9；
0+8=8；9-2=7；9-1=8.
【分析】计算10以内数的加减法，可以利用数的分与合来口算；一个数加0或减去0，还得原数.
17．【答案】4＋6=10；6＋4=10；10－6=4；10－4=6
【解析】【解答】根据分析可得：
4＋6=10；
6＋4=10；
10－6=4；
10－4=6.
故答案为：
4，6，10；6，4，10；10，6，4；10，4，6.
【分析】观察图可知，左边有4个排球，右边有6个排球，要求一共有几个排球，将两边的数量相加，据此可以列出两个加法算式；
已知一共有10个排球，左边有4个排球，要求右边有几个排球，用减法计算，据此列式解答；
已知一共有10个排球，右边有6个排球，要求左边有几个排球，用减法计算，据此列式解答.
18．【答案】>；>；>；=；>；>
【解析】【解答】因为9+4=13，13＞11，所以9+4＞11；
因为9+7=16，16＞10，所以9+7＞10；
因为7+6=13，13＞12，所以7+6＞12；
6+5=11；
因为8+3=11，11＞10，所以8+3＞10；
因为4+8=12，12＞10，所以4+8＞10.
故答案为：
＞；＞；＞；=；＞；＞.
【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算出算式的结果，然后再比较大小即可.
19．【答案】多；1
【解析】
四、解答题
20．【答案】
21．【答案】解：
6+4+6=16（张）
答：
两人一共有16张画片。
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】用小华的张数加上比小明少的张数求出小明的张数，然后把两人的张数相加即可。
22．【答案】7-2+3=8
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
【分析】根据题意，用原来的苹果数量-吃了的数量+又送来的数量=现在的苹果数量，据此列式解答.
23．【答案】3
【考点】简单事件发生的可能性求解，10以内数的加法和减法
【解析】【解答】解：
8-6=2，8-3=5，6-3=3，共有3种可能。
故答案为：
3
【分析】把三个数两两相减求出差，然后确定差有几种可能即可。
24．【答案】一共有几只小蜜蜂？
；6+3=9（只）
【解析】【解答】根据分析，此题答案不唯一，可以提出：
问题：
一共有几只小蜜蜂？
算式：
6+3=9（只）.
故答案为：
一共有几只小蜜蜂？
6+3=9（只）（答案不唯一）.
【分析】根据题意可知，可以提出关于蜜蜂的加减法问题，也可以提出关于花朵的加减法问题，据此分析解答.
25．【答案】解：
【解析】
26．【答案】解：
如图：
【考点】数10以内的数，10以内数的大小比较
【解析】【分析】先一个一个数出每堆苹果的个数，然后数出下面长方形内点的个数，把点的个数与苹果个数相同的长方形下面画上一定的符号。
27．【答案】解：
（1）蜻蜓有6只、蝴蝶有8只；6＜8，蜻蜓比蝴蝶少；8＞6，蝴蝶比蜻蜓多。
（2）海星有4个、金鱼有7条；3＜7，海星比金鱼少；7＞3，金鱼比海星多。
【考点】比多少的认识
【解析】【分析】先分别数出两种动物各有多少个，然后再比较多少，多的比少的多，少的比多的少。
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