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初中教师年度个人考核工作总结

2021初中教师年度个人考核工作总结

当工作进展到肯定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作仔细地分析讨论一下,这样才能为今后工作提早做好铺垫,那么你们知道关于初中老师年度个人考核工作总结内容还有哪些呢?

下面是我为大家预备2021初中老师年度个人考核工作总结五篇,欢送参阅。

初中老师年度个人考核工作总结一

一学年即将过去,学年初我由小学调入中学,担当本校三个班级六个班的体育教学工作。

一年来,我再次深入体验到了一名体育老师的艰辛和欢乐。

我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的训练事业上,倾注在每一个同学身上。

现就本学年我个人个方面的状况作简要的总结,以期为新学年的工作确立目的。

一、思想认识

在本学年里,作为一名年轻老师,我在思想上严于律己,喜爱党的训练事业,全面贯彻党的训练方针,以党员的要求严格自己的一言一行,力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。

能仔细学习领悟上级文件精神,自觉进步思想素养,道德水准,时常观看和收听播送电视,理解国内外的大事和时事动态,追寻着奥运圣火的脚印和5.12汶川地震中的救援状况,并尽自己微薄的力气支援灾区。

常常向同学和家长宣扬党的训练方针,能正确处理学校和社会、家庭的关系,主动形成训练合力,为进步同学的素养打下坚实的基矗

二、教学工作

1.在训练教学过程中,真诚公正地对待每一个同学,不体罚同学,能做耐烦细致的工作,让他们喜爱学习,发挥特长,培育其素养。

2.在教学过程中,能依据教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的原那么实行屡次重复练习,使同学在学习时能在头脑中留下比拟深入的印象,有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。

3.在工作中,能按国家公布的〈同学体质安康标准〉对同学进展教学和测试,并按国家过顶将测试状况上报。

主动开展阳光体育活动,搞好大课间改革,抓好每天的“两操〞检查和体育熬炼。

4.在本学年里,我仔细对待,主动参加上级部门组织的各项活动,在县“阳光.奥韵〞杯长跑竞赛中,我组队参与竞赛,有两名同学获得较好名次;组织同学参与县教科所举办的集体舞竞赛,效果良好;在初三班级中招体育考试前,我利用有效途径,加大对同学的训练,最终体育考试成果获得我校历史程度。

5.强化体育学科的教学,尽力丰富老师们的校内生活。

在本学年里,我胜利策划并组织了校内体艺节,做到师生全员参加,增加了全体师生的运动热情,培育了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏精神。

三、其他方面

我在尽力做好训练教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,出全勤,空堂坚持坐班。

并主动利用休息时间发挥自己的特长,撰写各类文学作品以及通讯稿件,效果颇丰。

本学年里,有二十余篇通讯稿件在〈今日_〉、〈_新闻网〉、〈_政府信息网〉以及〈_德育网〉上发表。

但我并不满足这些成果,我将以更高的热情投入到训练教学工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目的奋进。

初中老师年度个人考核工作总结二

初三复习是重要的教学阶段,是同学再学习的过程,也是全面进步同学文化素养,拓展同学思维力量,培育同学分析问题解决问题力量的“收获季节〞,是同学连续学习和参与工作的预备阶段。

本人始终跟班担当初三3班的数学教学,在教学期间仔细备课、上课、听课、评课,准时修改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,改善自己的头脑,形成比拟完好的学问构造,不断进步自己的教学程度,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,学有所用,顺当完成训练教学任务。

下面我就这一学期中所做的一些工作总结如下:

一、进步教学质量,仔细上好每一节课

1、课前细心备课。

仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,理解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

理解同学原有的学问技能的质量,理解他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。

考虑教法,解决如何把教材内容传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

2、组织好课堂教学。

关注全体同学,留意信息反应,调动同学的留意力,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。

二、仔细做好总复习工作

1、老师的板书与同学的板演

老师的板书应表达学问的发生过程,学问之间的纵横联络,对问题的解答要让同学看解题思路及同学参加状况,老师的板书布局要合理,层次要清楚。

强化同学板演作用,让不同层次同学都有时机表现,因为同学板演可为老师供应反应信息,如暴露学问上的缺欠,可弥补讲课中的缺乏,同时,也可以培育同学胆识,培育同学独立思索力量,促进记忆。

2、注重同学解题中的错误分析

在总复习中,同学在解题中出现错误是不行避开的,针对出现的错误,关心同学进展系统分析,强化同学的薄弱点,同时,通过错误来发觉教学中的缺乏,从而实行措施进展补救。

错误从一个特定角度提醒了同学把握学问的过程,是同学在学习中对所学学问不断尝试的结果,老师仔细总结,可以成为同学学问宝库中的重要组成局部,使同学领会解决问题中的探究、调试过程,这对同学力量的培育会产生有益影响。

要理解不同层次同学对学问的把握状况,有针对性的进展讲解。

其次,在复习过程中,提问是重要复习手段,对于同学错误的答复,要分析其错误的缘由,加深对学问的理解和记忆。

同时,课后的讲评要抓住典型加以评述。

3、关怀学习上有困难的同学

对学习有困难的同学特殊予以关怀,反复实行措施,激发他们学习数学的爱好,指导他们改良学习方法,关心他们解决学习中的困难,使他们经过努力,可以到达大纲中规定的根本要求,成为一名合格的初中毕业生。

找他们促膝谈心,把老师的爱倾注给同学,通过热心、爱护、耐烦的关心,使同学体会到师生之间真挚情感,从而激发他们的学习信念。

其次,在课堂教学中,特殊在题目的选择上要有梯度,符合他们的认知程度,逐步使他们学习质量有所进步。

同时,有方案、有针对性地做好课外辅导工作,并在班内开展学习中的相互关心活动,

通过不懈努力,我所任教的班在学校的同科比拼中始终名列前茅。

但成果已成为历史,在今后的教学工作中,我要从零开头,不断讨论新形势、新特征,不断努力,向各校学习,向各学科学习,向同行学习,为我们的训练工作作出应有的奉献。

初中老师年度个人考核工作总结三

今年,在学校正确指导和带着下,在广阔教教职工的支持及协作下,一方面不断加强政治、业务学习,进步自己的政治觉悟和理论程度,另一方面,我严格要求自己,自省自律,努力工作,并努力为教职工办好事、办实事,让教职工感觉到学校的暖和,努力做教职工的贴心人,调动了教职工喜爱学校享受工作、享受生活的热情。

回忆一年的工作,从德、能、勤、绩、廉、学六个方面对自己进展总结,既是对过去工作的检讨,也是对自己今后工作的促进。

一、德

我努力从本职工作做起,不断加强学习,有较强的事业心和责任感,尽职尽责地完成各项工作。

坚持做到“在认仔细真学习上要有新进步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏实实做事上要有新成效〞。

无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系,把实现个人的人生价值同服从上级指导的支配和创始工作新场面,不断振兴学校严密地结合起来,在工作和事业面前顾全大局,不争名夺利,不计较个人得失,这一切无不同自己对崇高抱负的追求、保持良好的道德情操亲密相关。

大家工作中以校为家的精神始终感动着我,鼓励着我,我只有更加努力工作,让教职工的心血和汗水获得应有的回报,才能表达我对教职工的感谢之情。

二、能

一个人综合素养的凹凸,工作力量的强弱,打算着他能否履行好岗位给予的职责和完成好上级交给的各项任务。

我坚持不懈加强理论学习、进步理论素养。

理解教职工把握实际状况,为正确履行工作供应真实根据。

珍惜团结、维护和谐,一个单位、一个小部门,教职工们只要团结共事,形成一个和谐气氛才能心情舒服地开展工作,在工作中我严格要求自己,协作行政指导做好各项工作。

非常留意保持与全体教职工常常性的沟通,常常听取他们的看法,在工作中做到了互相支持、互相关心、互相协作,工作心情舒服、精神兴奋、力气无穷。

留意听取方方面面的看法,特殊是反面或不同看法,这样不仅是对别人的敬重,更重要的是对完善自己的工作思路,将起到主动的作用。

三、勤

反映一个人的工作看法和事业心。

自担当教学处主任以来,我始终保持良好的精神状态,决心把指导对我的重托,广阔干部职工对我的厚望,化作工作的动力,满腔热情地投入到繁忙的工作之中。

在工作中得以充分表达,工作中勤奋仔细,勤劳奋进,以身作那么,从不搞特别化,上班早来晚走是我在多年养成的良好习惯,常常加班加点放弃休息。

四、绩

正确执行学校的教学方案和决策,抓好教学常规落实,不断完善各项教学制度。

学校教学成果保持了良好的进展态势,高考成果连攀新高。

教学的各项活动有条不紊,老师专业化成进步步明显。

学校在新课程施行方面走在了兄的学校的前列。

在教学工作中爱岗敬业,一切为了同学的进展,既教书又育人。

本人所教历史学科连年获得高考学科优胜奖。

这些成果的获得,得益于上级指导和全体教职工的共同努力下完成的,在此我也向他们表示感谢!

五、廉

我在廉洁自律方面,坚持做到自重、自省、自警、自励。

要自重:

就要珍重自己的言行,人格、和声誉,决不干那些自轻自贱、与指导干部不相符的事情。

始终保持旺盛的工作斗志,兴奋的精神状态。

不断加强学习,加强政治思想和道德修养,吃苦在前,享受在后,以身作那么,廉洁自律,保持醒悟的头脑,抵抗腐朽思想的侵蚀,努力工作。

初中老师年度个人考核工作总结四

开学以来,我本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原那么,勤勤恳恳地工作着。

现将一学期的工作总结如下:

一、德

要想成为一名合格甚至是优秀的老师,首先需要拥有高尚的师德。

我专心参与校内支配的每次思想训练活动,也专心学习科学进展观,在实际的工作中查找一条科学的进展之路。

教学思想端正,工作看法好。

从各方面严格要求自己,专心向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。

初中的同学,一个个都是小大人。

他们在许多方面都已经有了自己的想法。

所以,应对他们,我不把他们当成小孩来对待。

意思是我把他们看成是一个人,一个完好而独立的人。

所以我充分敬重他们。

有一次,同学问我是不是说话算话。

我为了实现我的承诺,始终记着同学的这句话。

这让我时刻严格要求自己平常的言行,并且用自己的行动来告知他们一个人说就应具有的品德。

课堂上我是同学在学习道路上的引导者,课外,我和同学建立起了很好的友情,同学都情愿和我共享她们的各种经受。

二、能

本学期,我在各位教师和指导的关怀和帮助下,开头了自己的工作。

因为有了其他老老师的帮助,我在教学潜力和教材的把握方面有了很大的进步。

我坚持在听完课后进展总结,前半学期,我主要关注老老师们的教学框架的设计,学会抓住根本的教学流程。

经过这样的努力,我开头理解根本的教学构造。

此时,我开头转变自己的关注点。

我开头留意许多详情问题,独特是对于某个词语的教学。

看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导同学说说课文中的相关资料,也可以透过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。

三、勤

我每一天坚持在校内仔细工作,从不迟到早退。

当要外出学习时,仔细履行校内的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹教师沟通好,做好班级的各项工作。

我深知自己在许多方面还有许多的缺乏和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。

我仔细做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救缺乏。

脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的教师学习。

我明白自己还只是处于埋头苦干的阶段,许多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。

四、绩

作为老师,首要的是组织好自己的教学。

开学初,自己参考了许多教案,但是始终不知教学的根本环节。

因为我发觉那些优秀教案并不合适常态课的教学。

我将课堂教学设计分为一下三步:

自己独立研读教材,参考优秀教案,构成第一次的教案;上网参考优秀老师的课件,记录下他们的教学环节和教学形式,对比着他们的课堂教学对自己的教案进展修改,并在修改教案的过程中充分思索我们班同学的情况;最终进展再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。

当然,我还喜爱上了阅读。

五、廉

时时到处从严要求自己。

在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。

平常工作中任劳任怨,扎实细致,严格执法敢碰硬,自觉抵抗不法分子的阻挠。

在廉政建立中始终对自己高标准、严要求,领先垂范,以身作那么,时刻做到自重、自醒、自警、自励,透过加强自身的建立,进一步坚决了全心全意为人民效劳的宗旨观念,把廉政建立转成自觉行动,贯穿于日常工作始终,自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀,养成奉公遵守法律,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾。

以上,是我这一学期来的工作总结。

这一学期,我成长了,我收获了,但更发觉了许多缺乏的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。

初中老师年度个人考核工作总结五

转瞬的时间,我在老师的岗位上又走过了一年。

追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训无愧于“合格的人民老师〞这一称号,我现将这一年工作状况总结如下:

一、师德方面:

加强修养,塑造师德

我始终认为作为一名老师应把“师德〞放在一个重要的位置上,因为这是老师的立身之本。

“学高为师,身正为范〞,这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给同学一个好的师范,盼望从我这走出去的都是合格的同学,都是一个个大写的“人〞。

为了给自己的同学一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断进步自己程度。

今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的进步。

二、教学方面:

虚心请教,强化自我

担当九班级三个班的思想品德教学的工作,在实际工作中,那就得实干加巧干。

对于一名思想品德老师来说,加强自身业务程度,进步教学质量无疑是至关重要的。

随着岁月的消逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。

面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。

为了尽快改善自己,使自己教学程度有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进展了强化。

首先是从教学理论和教学学问上。

我不但自己订阅教学杂志进展教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

在让先进的理论指导自己的教学理论的同时,我也在一次次的教学理论中来验证和进展这种理论。

其次是从教学阅历上。

由于自己教学阅历有限,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。

因此我虚心向老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。

我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。

最终我做到“不耻下问〞教学互长。

从另一个角度来说,同学也是教师的“老师〞。

由于同学承受新学问快,承受信息多,因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,敬重指导、团结同事,能正确处理好与指导同事之间的关系。

平常,节俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

四、业务进修方面

随着新课程改革对老师业务力量要求的进步,本人在教学之余,还挤时间主动学习各类现代训练技术。

总之这学年,我担当的三个班级的思想品德教学工作获得了肯定的成果,我将连续努力,获得更优异的教学成果,为学校争光!

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