书香校园主题班会主持稿.docx

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书香校园主题班会主持稿

书香校园主题班会主持稿

　　篇一：

书香校园班会主持词

　　1.古人云：

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。

　　2.现在的人说：

书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

　　3.由此可见，读书对我们来说是极具意义的事。

　　4.为了让我们对读书更加了解，我宣布。

　　5.三年五班，“书香校园”主题班会，现在开始。

　　6.三年五班，“书香校园”主题班会，现在开始。

　　7.正所谓腹有诗书气自华。

　　8.陪伴我们成长的校园自是离不开缕缕书香。

　　9.每时每刻，书香都会出没在校园的每个角落。

　　10.请大家来谈一谈，在我们的校园里都萦绕着哪些书香。

　　11.书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。

读书是重要的学习方式，充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。

从进入初中以来，书给我们带来了许多乐趣，书使我们的生活更加丰富多彩。

　　12.戏剧大师莎士比亚说过：

“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。

正像俄国作家普希金所说：

“书籍是我们的精神食粮。

”

　　13.历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。

无论从盘古开天、仓颉（jie）造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。

　　14.古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。

我相信在座的每一位同学都读过不少的课外书籍，下面请大家来分享一下。

　　15.书是一座山，巍巍挺立的是纵横几万里的尊严。

　　16.书是一条河，绵绵流淌的是上下五千年的智慧。

　　17.书是一首诗，字里行间悸动的是独行的灵魂。

　　18.书是一幅画，色彩光影调和的是纷纭的世态。

　　19.我们在书海中畅游，并得到深切的感悟。

只有博览群书，我们才能获得生命的永恒。

　　20.同学们，你们是否也有同样的感觉呢？

下面就请交流一下自己的读书体会。

　　21.人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。

　　22.人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。

　　23.常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。

　　24.常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景。

　　25.阅读，可以给我们心的清香，美的憧憬，梦的醒悟。

　　26.古往今来，不少名人热衷于读书，如：

侯宝林抄书，高尔基救书等。

下面请同学们来说说自己所积累的名人读书小故事。

　　27.王符说过：

“夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。

”

　　28.高尔基曾说：

“如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹没。

”

　　29.陶宗义有言：

“不敢妄为些子事，只因曾读数行书。

”

　　30.像这样有关于读书的古诗名言还有很多，请大家来展示一下。

　　31.孔子曰：

三人行，必有我师焉，这即在告诫我们：

只有博采众长，方可立于不败之地。

阅读也一样，多向他人学习做阅读笔记的方法，多同他人研讨阅读后的心得体会，多向师长请教，都是不无裨益的。

　　32.同学们，读书需要掌握要领，读书需要掌握方法，你们平日中都是如何读书的呢？

　　33.听完了这么多，我想一定给大家很多有益的启示，希望同学们好好利用这些方法，调整自己课外阅读的内容、层次和结构，让书籍真正成为我们的朋友，让书籍丰富我们的人生。

　　34.读书是一种享受，享受明媚的阳光，享受清新的空气。

　　35.读书是一种享受，享受学习的乐趣，享受多样的人生。

　　36.读书，很苦，好似咬破了蛇胆，苦涩无比，却又久久地留在心中，清热退火。

　　37.读书，很酸，好似尝到青果，酸酸涩涩，却又回味无穷。

　　38.在书海中，我们静静地揣摩人生的快乐。

　　39.人生快乐，莫过于此。

　　40.用这快乐的心情，让我们共同吟诵一首：

《面朝大海，春暖花开》

　　41.高尔基说：

“书籍使我变成了一个幸福的人。

”

　　42.冰心说过：

“读书好，好读书，读好书。

”

　　43.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

”

　　44.同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。

　　45.接下来，请老师对本次班会进行总结。

　　46.好书，能使你明辨是非，分清美丑。

给你指出生活的方向，教给你做人的道理。

　　47.好书，让你预知未来，展现前景，追求美好，奋发向上。

　　48.读书，让贫乏和平庸远离我们！

读书，让博学和睿智拯救我们！

　　49.读书，让历史和时间记住我们！

读书，让民族之精魂永世传承！

　　50.捧起书本，在我们的灵魂深处存一笔精神财富。

　　51.让我们用最勤奋的努力，将书香萦绕在校园的每一个角落。

　　52.让我们用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵。

　　53.我宣布：

“三年五班，“书香校园”主题班会，到此结束。

”

　　54.我宣布：

“三年五班，“书香校园”主题班会，到此结束。

”

　　篇二：

书香校园系列活动主持词

　　书香校园系列活动之“经典诵读与歌曲”主持词男：

尊敬的各位领导、老师

　　女：

亲爱的同学们

　　合：

大家好！

　　男：

为响应团县委和县教育体育局的号召，纪念“五·四”运动93周年，弘扬民族精神和我国传统文化，提高学生人文素养。

　　女：

缅怀革命先烈，感恩幸福生活，营造书香校园，构建和谐的教育环境，男：

我校团委与政教处特举办了书香校园之“经典诵读与歌曲”比赛。

　　女：

本次活动的参赛对象为七、八学年，七年级为经典歌曲合唱比赛，八年级为经典诵读比赛。

比赛规则及注意事项都已下发到各学年，所以在这里我们就不再重复了。

男：

下面我向大家介绍一下参加本次活动的领导及评委，很荣幸，我们请来了团县委副书记周武军（示意一下）、县教育体育局中教股股长黄耀伟（示意）、我校校长李民霞（示意），让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

　　女：

下面我公布一下本次活动的评委：

八年级经典诵读评委有孙萍、刘爽、姜威、张雪静、杨波、张艳辉；七年级经典歌曲比赛的评委有刘玉祥、张维珍、董战胜、于明和、陈大伟

　　男：

下面请我校政教处主任胡国锋老师宣读八年级经典诵读比赛评分标准。

女：

下面请我校团委书记李莉老师宣读七年级经典歌曲合唱比赛评分标准。

　　男：

走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天

　　女：

漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前

　　男：

我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句

　　女：

我们歌唱那些优美的旋律，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶男：

那一篇篇朗朗上口的佳作给了我们无尽的教益。

　　女：

那一曲曲动人心弦的经典给了我们美好的艺术享受。

　　男：

火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

　　女：

金色的时代，意气风发，教室操场我们高唱中华经典。

　　男：

下面我宣布书香校园系列活动之“经典诵读与歌曲”比赛正式开始。

　　女：

首先进行的是八年级经典诵读，第一个参赛班级为?

?

请八年x班做好准备?

?

以此类推

　　八年级经典诵读比赛结束，下面进行的是七年级经典歌曲合唱比赛，首先入场的是七年x班，请七年x班做准备?

　　（李校长宣布进入决赛班级名单）

　　（结束语）

　　男：

一本书，一首歌，也许并不能改变我们的命运，但会使我们心灵充实，给我们信念。

女：

亲爱的同学们，你们的努力不会白费，时间会做出最公正的评判。

奋斗的汗水要洒在成功的笑容里，让美丽的花朵绽放在梦想的追逐中。

　　男：

在薪火相传的国学宝库里，我们相信经典文字是力量的传递。

　　女：

在日新月异的祖国腾飞中，我们相信经典歌曲是永恒的支撑。

　　男：

它会赐予我们坚实的翅膀，让我们在未来的日子里飞的更高，飞的更远。

　　女：

第五中学经典诵读与歌曲比赛到此结束，感谢在座各位的大力支持，请各位领导先行。

　　篇三：

书香校园主题班会

　　《书香校园〉主题班会九

（2）班

　　“书香伴我行”

　　“创建五型学校，培育阳光学生”是我校目前最大的教育教学课题。

在此大背景下，营造“书香校园”，从而为学校内涵发展找准支点，为教师成长提供平台，为学生腾飞坚固基石。

我们的学生积极参加读书活动，大家利用晨读、阅读课及课余时间阅读了大量的适合于自己的书籍。

为了总结前段时间的成果，提升学生阅读的水平，决定进行一次以“书香伴我行”为主题的主题班会。

　　活动目的：

　　1．通过班会，让学生明白“书是知识的源泉”，书也会给你们带来无限的乐趣！

从而使更多的学生爱看书。

　　2．总结前段时间的成果，提升学生阅读的水平。

　　3．读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

　　活动准备：

收集有关读书的名人名言、故事、好书推荐等内容。

活动过程：

　　一、导入：

　　如果有人问：

“伴随你成长的是什么？

”

　　也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

　　伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！

　　二、明确读书重要性：

　　1、认识读书名言

　　现代作家郁达夫曾说过：

“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。

”

　　古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！

下面请一些同学出来读读关于读书

　　的彦语和名言。

　　学生读自己搜集的名言。

　　书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。

凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

　　2、认识爱读书的名人及其故事。

　　三、了解该读什么书

　　1、推荐好书

　　记得一位名人曾说：

“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。

　　我们学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。

好的书籍要让我们大家一起分享,下面就让我们来听听,同学们给我们介绍的好的书籍吧!

　　那就让我们一起来听听吧!

（请几位同学推荐书）

　　行万里路，终不如读万卷书。

知识无涯而生命有限。

所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。

少年不努力，更待何时？

真是“少年不知勤学早，白首方悔读书迟”

　　四、小结：

　　同学们,多读一些好书吧!

这样可以开阔你的视野!

　　同学们,多读一些好书吧!

这样可以启发你丰富的想象力!

　　你们是祖国的未来!

多读好书,多看好报,时刻准备着为建设祖国贡献力量。

　　五、作业

　　选择自己喜欢的一句名言制作读书书签。